资源简介

(共43张PPT)
常见的动物
第4节
第2课时
复习回顾
动物
脊椎动物
无脊椎动物
鱼 类
两栖类
爬行动物
鸟 类
哺乳类
如何鉴定生物的种类呢？
四、利用检索表来辨认生物
常用的是二歧分类检索表、平行式检索表。
思考：海马属于脊椎动物中哪一类动物？
1.观察海马的形态特征，有什么发现？
长得像马，但像鱼生活在水中
2.可以排除海马是什么动物？
排除爬行类、鸟类、两栖类
3.我们还需要知道什么条件才能判断？
考虑：体温是否恒定、呼吸器官、生殖或发育方式……
1.生殖方式：卵生
2.呼吸器官：用鳃呼吸
3.用鳍运动
鱼类！
脊椎动物
根据：是否生活在水中
生活在水中
不生活在水中
鸟类
爬行类
两栖类
胎生、用肺呼吸等
卵生、用鳃呼吸等
根据：卵生或胎生、呼吸器官等
哺乳类
鱼类
1、编制原则：
2、具体方法：
非此既彼，两相比较
通俗说：将生物用“一分为二”方法，逐步对比排列！
把同一较大类别的生物，根据一对或几对相对性状（特征）的区别，分成相对应的两个分支。以此类推，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
检索框架图与检索表是二种不同的呈现方式，都可以进行检索，鉴定生物的种类。
3、呈现形式：
二歧分类检索法
比如海马非“无脊椎动物”就是“脊椎动物。”
一、检索表
同一类别的生物
分支
一对或几对相对性状的区别
区别
分支
分支
分支
分支
分支
区别
把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支
生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类
利用二歧分类方法，脊椎动物五大类的检索框架图。
动 物
脊椎动物
无脊椎动物
体外长有毛皮，胎生，用母乳哺育幼儿
体外没有毛皮，卵生
哺乳类
体外长有光泽的羽毛，体温恒定
鸟 类
体外无羽毛，体温不恒定
表皮干燥，呈鳞片状，在陆地上产卵
爬行类
皮肤湿润，在水中产卵
幼体在水中生活，用鳃呼吸。成体生活在陆上或水中，用肺呼吸，有四肢
生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水，有鳞片
两栖类
鱼 类
检索框架图形象直观。但占篇幅较大。
【思考与讨论】检索框架图与检索表二者是如何可以互相转换？
检索表叙述详细。查找一一对应。
二歧分类检索法
相对性状
1a
1b
2a
2b
2
1
1．某同学制作了一张简易检索表，将鳄鱼、蜗牛、鸽子、蝗虫、草鱼进行分类，小明同学制作的检索表如图所示，R和M分别对应的动物是（　　）
A． 蜗牛、鳄鱼
B． 蝗虫、鳄鱼
C． 蝗虫、鸽子
D． 草鱼、鸽子
B
C
无脊椎动物
地球上现存的动物大约有125万种
脊椎动物大约有4.7万种
无脊椎动物则约有120万种
因此大自然中的动物大部分属于
无脊椎动物。
原生动物：
扁形动物：
腔肠动物：
棘皮动物：
节肢动物：
无脊椎动物
软体动物：
线形动物：
环节动物：
(单细胞)
草履虫、变形虫等
水螅、水母、珊瑚虫等
涡虫、血吸虫等
蛔虫、蛲虫等
蚯蚓、水蛭等
蜗牛、乌贼等
海参等
常见的无脊椎动物
（七）节肢动物：
特点：
代表动物：
体表有外骨骼，身体分节，足和触角也分节。
蚱蜢、蟹、虾、蜘蛛、蜈蚣等
常见的无脊椎动物
无脊椎动物
身体多细胞
身体单细胞
摄食与排泄
同一个开口
摄食与排泄
分两个开口
原生动物
身体背腹扁平
身体辐射对称
扁形动物
腔肠动物
长而薄的体型
非长或非薄的体型
身体软,有贝壳
无贝壳
体具棘皮
身体、足分节
有外骨骼
棘皮动物
节肢动物
身体有体节
身体线性不分节
环节动物
线形动物
软体动物
1a
1b
2a
2b
3a
3b
4a
4b
5a
5b
6a
6b
7a
7b
原生腔肠扁，
线形环节软，
节肢棘皮完。
1a身体单细胞 ------------------------------------------原生动物
1b身体多细胞 -----------------------------------------------2
2a摄食和排泄同一个开口---------------------------------3
2b摄食和排泄分两个开口---------------------------------4
4a 长或薄的体型-------------------------------------------- 5
4b非长或非薄的体型 -------------------------------------- 6
无脊椎动物检索表
身体辐射对称
身体背腹扁平
腔肠动物
扁形动物
3a ---------------------------------
3b ---------------------------------
5a ------------------------------
5b --------------------------------
身体有许多体节
线形动物
身体线形，不分节
环节动物
6a 身体柔软，大多数有贝壳------------------------软体动物
6b 无贝壳------------------------------------------------------7
7a ----------------------
7b -------------------------------------
节肢动物
身体具棘皮
身体、足分节，有外骨骼
棘皮动物
新知讲解
节肢动物
节
肢
动
物
蝗 虫
蛛形纲：
多足纲：
蜈 蚣
蜘 蛛
甲壳纲
昆虫纲
蜜 蜂
沼 虾
河 蟹
昆 虫
新知讲解
昆虫属于节肢动物，它是动物中成员最多的
大家族，目前已知道的种类大约有100 万种。
昆虫纲
1、种类
新知讲解
2、形态
昆虫体内没有骨骼，但在体表长着一层保护身体的外骨骼。
身体
分节
头部
胸部
腹部
三对足
两对翅
触角
足
口器
（生长过程中有“蜕皮”现象，如：金蝉脱壳）
一个口器
一对触角
翅
新知讲解
3、 发育类型
受精卵、幼虫、蛹和成虫。
如各种甲虫、蝶、蛾、蜂类。
受精卵、幼虫和成虫。
如蝗虫、蜻蜓、蟋蟀。
完全变态发育：
不完全变态发育：
受精卵
幼虫
蛹
成虫
新知讲解
4、与人类关系
益虫：
害虫：
螳螂
蜻蜓
蟑螂
苍蝇
蝗虫
蚕蛾
新知讲解
蚂蚁是不是昆虫？为什么？
昆虫共同特征：
体表有外骨骼；
身体分头、胸、腹三部分；
头：一对触角；
胸：一般两对翅、三对分节的足。
思考与讨论
将一只蝗虫的头浸没在水中，将另一只蝗虫腹部浸没在水中，哪只蝗虫会先死亡？
甲
乙
乙先死亡，
因为昆虫的呼吸器官在腹部。
思考与讨论
练一练
1. 下列关于节肢动物的叙述错误的是( )
A.节肢动物的体表都有外骨骼
B.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分
C.节肢动物的身体和足都分节
D.节肢动物在生活中与人们的关系密切
B
练一练
2.下列叙述中，不正确的是 （ ）
A. 爬行类是真正的陆生脊椎动物
B. 哺乳类是动物界最高等的类群
C. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物是两栖类
D. 节肢动物的外骨骼不能随身体的生长而生长
C
C
“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨”这句顺口溜所描述的是下列哪类生物的主要特征
昆虫 B. 软体动物
虾、蟹 D. 节肢动物
A
D
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一、蚯蚓的生活环境
我们在哪里可以找到蚯蚓？
蚯蚓生活在湿润、疏松、富含有机物的土壤中。15℃到25℃为最佳温度，土壤含水量在60%以上的环境中。
二、蚯蚓的生活习性
蚯蚓昼伏夜出，白天在土壤中穴居，以泥土中的有机物为食。晚上出来活动，主要以植物的落叶为食。是自然界中的分解者。
蚯蚓什么时候出来活动？它的食物是什么？
落叶和有机物
三、蚯蚓的形态结构
1.观察蚯蚓的体形，呈什么形状？蚯蚓的身体是否分节？身体分节对蚯蚓的生活有什么意义？
身体长而圆
由许多相同的体节构成，属于环节动物
使运动活动灵活、自如
2.怎样区分蚯蚓的前端和后端？
环带
后端
前端
3.怎样区分蚯蚓的背面和腹面？
背面颜色较深；腹面颜色较浅
4.用手摸蚯蚓的体表，湿润还是干燥？光滑还是粗糙？
湿润、粗糙
蚯蚓的横切面示意图
体壁
肠壁
刚毛
1
2
3
由环肌和纵肌构成
协助运动
依靠纵,环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成。
在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此运动速度慢。
1.蚯蚓运动是怎样完成的？
2.为什么蚯蚓在糙纸上的运动速度比玻璃板上运动速度快？
五、蚯蚓的呼吸
蚯蚓的呼吸要依靠湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表的黏液中，然后渗入体壁，再进入体壁的毛细血管中，最后在全身各处细胞被利用。而体内的二氧化碳也经过体壁的毛细血管由体表排出。
常见的无脊椎动物
原生动物
只由一个细胞组成，是单细胞动物。
特征：身体单细胞，最简单、最低等的动物
草履虫
变形虫
常见的无脊椎动物
代表动物：
海蜇、水螅、海葵、水母、珊瑚虫
腔肠动物
特征：多细胞动物，辐射对称，摄食和排泄同一个开口。
水母
海葵
海蜇
特征：身体背腹扁平，左右对称，摄食和排泄同一个开口。
常见的无脊椎动物
代表动物：
涡虫、血吸虫
扁形动物
涡虫
绦虫
血吸虫
常见的无脊椎动物
线形动物
特征：有口,也有肛门，身体呈线形或圆筒形，不分节。
蛔虫
蛲虫
线虫
代表动物：
蛔虫、蛲虫
常见的无脊椎动物
代表动物：
蚯蚓、水蛭
环节动物
蚯蚓
蚂蟥
沙蚕
特征：呈圆筒状身体由许多体节组成。有口有肛门
常见的无脊椎动物
代表动物：
蜗牛、钉螺、河蚌、乌贼、珍珠贝、田螺、鲍鱼
软体动物
蜗牛
田螺
乌贼
章鱼
特征：身体柔软，不分节，大多有贝壳。
常见的无脊椎动物
代表动物：
海星、海胆、海参
特征：身体无贝壳，体表有棘皮(棘状突起)
海星
海胆
海参
棘皮动物

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