1我们班四岁了第二课时课件+素材（24张PPT)

资源简介

(共24张PPT)
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2023秋统编版道德与法治四年级上册
我们班四岁了（第二课时）
主题词
图案颜色
三个快乐的娃娃
（或笑脸或大拇指）
红色、黄色、
绿色、蓝色
……
小螺号、号角、
彩虹、阳光
加油多彩童年扬帆起航
爱看书
阅读交流会
不活跃
热情不高
遨游书海
生机和活力
设计班徽
请设计一个班徽。比一比，看谁的设计主题明确，简洁美观。
第一步：确定能体现班级奋斗目标的主题词。
第二步：选定体现主题词的象征图案和颜色。
第三步：把选定的图案有机地组合起来。
第四步：写上解说词。
由于我们班的同学都特别爱看书，所以我的主题词是“遨游书海”。设计中，我打算用一本翻开的书的图案，结合雄鹰展翅的样子。颜色方面我打算选用渐变的红色，既能表达同学们阅读的热情，也能使班徽看起来更美观。
我打算用一只轻盈飞舞的蝴蝶，结合数字“3”的形状来设计我们的班徽。象征我们四（3）班这个集体，如破茧而出的蝴蝶般，充满生机和活力。
我的设计
让我们来展示一下设计好的班徽吧！
解说词：
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解说词：
一朵橙色的花朵在绿叶的呵护下开放，这就是我们四（3）班的班徽。
我的设计
解说词：
笑脸、书本、足球、羽毛球、长绳、画板、扫帚，这些都象征着我们四（3）班的同学德智体美劳全面发展，为成为新时代好少年而努力！
我的设计
班徽设计自评表
主题明确图案颜色突出主题整体设计简洁美观解说词
表达清晰
☆ ☆ ☆ ☆
请你对自己的班徽设计从以下方面进行评价，每做到一条可以得到一颗五角星。
我的设计
解说词：
一朵橙色的花朵在绿叶的呵护下开放，这就是我们四（3）班的班徽。
解说词：
两朵含苞待放的花朵象征着我们四（3）班的同学，迎着阳光，扎根土壤，茁壮成长。
我的设计
我们班四岁了
班徽设计大赛
我是班级小主人
班徽设计我参与
活动作业
1.根据自评表，继续完善班会设计，并配上解说词。
2.和老师、同学们交流自己的设计。
班徽设计自评表
主题明确图案颜色突出主题整体设计简洁美观解说词
表达清晰
☆ ☆ ☆ ☆
谢谢
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