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高中返校活动方案之：迎难而上，高效学习
活动背景与目的
在新冠病毒的肆虐下，学校“停课不停学”，学生进行线上的居家学习，而居家学习的学习效率和个人的自律性、主动性等有很大关系，但目前很多学生由于自律性、主动性较差，所以居家学习效果较差，导致开学后学习跟不上，再加上返校后学生的学习环境、学习方式有很大的转变，所以如果学生不能尽快的从旧的学习模式中切换过来，就会在短时间内出现心理落差较大、学习压力加大、甚至无所适从的情况。而作为准高三的学生来说，不仅学习时间有限，学习任务更大，所以必须帮助高二学生快速调节状态，坚定目标、坚持采取有效行动，以团队合作克服困难、感知毅力，朝着目标坚定前进，为后续学习、生活加油鼓劲。鉴于此，特设定了本次班会活动。
活动形式：
问卷调查法、讨论法，做活动。
活动准备：
1、搜集近期线上学习期间班内存在的问题（日常管理如考勤、纪律、手机问题等、学生学习状态如上课状态不好、课后班内讨论氛围较弱等）。
2、制作相关的课件。
3、准备好相关视频以及活动所需道具（鸡蛋6个）
活动过程：
（一）、总结篇---总结班内线上学习期间的整体表现，对好的做法和榜样及时鼓励，同时也点出问题：目前时间紧，课程量多、任务重，怎么办？
（二）、活动篇——迎难而上，如何高效学习？
1、心态及目标
问卷调查一：
请看以下图片，你第一感觉是什么字，请写下来！
结论：据说第一眼看见“自学”的人，会有、积极向上心态；第一眼看见“自觉”的人，内心压力大；第一眼看见“白学”的人，基本上是悲观丧气消极的了！
问卷调查二：
1）你渴望取得期末考试的成功吗？
2）你渴望取得期末考试的成功吗？
3）你渴望取得期末考试的成功吗？
结论：成功需要三个基本前提：1、拥有强烈的成功“渴望” ！2、拥有非常强烈的成功“渴望” ！3、拥有非常非常强烈的成功“渴望” ！
2、学习计划制定和落实
建议：1）时间管理中六科每天都要安排时间。
2）在安排学习任务时，要轻重缓急得当。
3）计划时要把时间划分好。一部分归教师支配，一部分归自己支配。前者课堂上一步到位。后者要克服拖沓现象，提高时间的利用率。
4）当天晚上应该验收完成情况并及时改进，做到 “日事日毕，日清日高” 。
5）充分利用零碎的时间，用于背诵与整理资料。
复习计划落实：在计划下面让监督人（最好是学习小组里的同学）签名，做好互相监督。
3、学习方法——自觉、借力
活动：竖 鸡 蛋
活动道具：鸡蛋6个。
活动过程（5分钟）：
1）分成两组，选出组长，每组分3个鸡蛋。
2）活动规则：每组要尽可能多的把鸡蛋竖起来，展示方法并说明该方法带给我们的启示。
3）组长进行方法展示和启示分享。
活动后感：
1）把鸡蛋底部磕破，竖立在桌面上。---要达到目标需要勇敢的面对自我。
2）在底部放置东西，然后把鸡蛋竖立起来。---要达到目标需要积极借助外部力量，如老师、同学的智慧。
3）把鸡蛋并在一起竖立。---要学会团结，合作共赢。
4）鸡蛋在旋转过程中可以短期竖立。---一个人通过高速运转（努力学习），可以达到目标。
教师总结：达到目标的方法是多种多样的！我们在学习和生活中学会利用多种方法来完善自我！
（三）、结论篇——
我如何高效学习！
1、我们在学习和生活中学会利用多种方法来完善自我！------在自主学习的基础上多交流多问老师、同学！
2、提高效率的技巧在于明确的时间内完成明确的、可实现的任务!--- ---做计划！
结束语：天再高，那又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

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