资源简介

(共21张PPT)
春夜洛城闻笛
目录
作者简介
背景介绍
文学常识
诗词详解
品味妙处
课堂练习
第壹章
作者简介
李白（701年2月28日—762年12月），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。
李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等多首。李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。。
。
第贰章
《背景介绍》
这首诗是唐玄宗开元二十二年（734）或二十三年（735）李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，偶然听到笛声而触发故园情，因作此诗。
第叁章
学习目标
学习目标
1.
在理解诗歌内容和情感的基础上，有感情地朗读，读出诗的节奏和内涵。
2.
学习诗人由音乐引起感想，抒发感情的的写法。
3.
按照诗歌的顺序作文，试着通过想象，把诗中提示的音乐用文字描写出来。
第肆章
诗词详解
春夜洛城闻笛
谁家/玉笛/暗飞声，
散入/春风/满洛城。
此夜/曲中/闻折柳，
何人/不起/故园情。
谁家/玉笛/暗飞声，
“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。
谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声？
译 文
玉笛：笛子。
暗飞声：因笛声在夜间传来
散入/春风/满洛城。
随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
译 文
一个“满”字，遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。
满：作动词用，传遍。
此夜/曲中/闻折柳，
“柳”和“留”是谐音，古人往往用“折柳”送别，有挽留、不舍之意，在这首诗里“折柳”应是一首曲子，寓有惜别、怀远之意。
就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》
译 文
折柳：即《折杨柳》笛曲。
何人/不起/故园情。
故园情：怀念家乡的情感。
故园，故乡，家乡。
哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？
译 文
第五章
品味诗词
1.不知笛声来自何处,更不见吹笛者为何人,下此“暗”字,十分恰当。
2.笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨。以主观写客观。
3.此外,“暗”也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的,更见乡情之飘渺、怀乡之怅然。
“谁家玉笛暗飞声”，
一个“暗“好在哪里？
第陆章
课堂练习
赏析诗歌《春夜洛城闻笛》，诗中关于“笛”一词，理解正确的一项是( )
A.此诗写乡思， 题作“春使格城闻笛”，明示诗人因闻笛声而感发。题中“洛城”表明诗人的故乡是洛阳，“春夜”点出季节及具体时间。
B.诗歌起句即从笛声落笔。诗人深夜难于成寐，忽而传来的几缕断续的笛声触动离了诗人的羁旅情怀。
C.诗中，诗人不说闻笛，而说笛声“暗飞”，变主体为客体。“暗”字为一句关键。
D.因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，这里“暗”字有多重意蕴。可能是真实存在的笛声，可能是诗人睡梦中的情景。
答案：B
《春夜洛城闻笛》中，写诗人听到《折杨柳》曲，不觉思念起自己的家乡和亲人的诗句是（ ）
答案：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
谢谢大家

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