浙江省金华市金东区2022-2023学年七年级下学期期末社会法治试题 (图片版,含答案)

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浙江省金华市金东区2022-2023学年七年级下学期期末社会法治试题 (图片版,含答案)

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2022 学年第二学期七年级社会·法治期末考试
评分意见和参考答案
历史与社会部分(50 分)
一、选择题(本大题有 10 小题,每题 2 分,共 20 分。每小题只有一个正确选项)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A C B D A B D
二、非选择题(本大题有 3题,共 30 分)
11.(1)兵也收了:解除禁军高级将领兵权;控制对军队的调动;定期换防;(2分)
财也收了:取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收
由中央掌控,在地方设置转运史,把地方财赋收归中央。(2分)
(2)唐 ①;元④;明②;清③。(4分)
(3)巩固统治,加强中央集权。(2 分)
12.(1)①安西都护府(北庭都护府)②宣慰使司都元帅府(宣政院)③澎湖巡检司
④郑成功收复台湾⑤《尼布楚条约》(5 分)
(2)唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展;册封制度;明修长城是为了防御北方蒙古贵族
的南扰。(3 分)
(3)和亲;武力;防御;设置机构等。(2分)
13.(1)美国:土地辽阔,地势低平,气候适宜,土壤肥沃。以色列:水资源匮乏,耕地面
积有限。(4 分)
(2)地势;(1分)印第安人利用安第斯山区的环境特点,形成了山上山下不同的生产和生
活景观。在海拔低的山谷和山坡处,印第安人开辟梯田,种植水稻、玉米、马铃薯、小麦和
大麦等农作物;在山区的高海拔处,居民以放牧驯养的羊驼和骆马为生;勤劳智慧的印第安
人,不仅培育了多种农作物,而且创造了古老灿烂的文明成就,为世界文明的发展作出了重
大贡献。(3 分)
(3)因地制宜,依靠科技,实现人与自然和谐等。(2分)
七年级历史与社会·道德与法治参考答案和评分意见—1 (共 2 页)
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道德与法治部分(50 分)
一、选择题(本大题有 10 小题,每题 2分,共 20 分。每小题只有一个正确选项)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B D B A D C A C
二、非选择题:(本大题有 3小题,共 30 分)
11.(1)自强不息,乐于奉献、舍己为人等。(言之有理即可,2 分)
(2)个人利益和集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,把集体利益
放在个人利益之上,坚持集体利益。(2 分)
(3)从点滴小事做起,积少成多,积善成德;寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量;
养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端
正自己的行为等。(4 分)
12.(1)①喜;②哀;③报答父母、孝敬父母的情感;④爱国的情感。(4 分)
(2)他们和宣传小组的成员一同商量每期板报的主题和内容,说明美好集体民主的、公正的;
小金负责文字部分的定稿,小东负责美工,说明美好集体是善于合作的;小金和小东互相较
劲,宣传小组的板报获得了老师和同学们的好评说明美好集体是充满活力的。(4 分)
(3)责任感、集体荣誉感等。(2 分)
13.(1)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。(2
分)
(2)网络保护和社会保护。(2 分)这一观点是错误的,宪法和法律赋予我们受到特殊保护的
权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉
履行公民应尽的义务。(4 分)
(3)法治意识;自我保护意识等。(2 分)
七年级历史与社会·道德与法治参考答案和评分意见—2 (共 2 页)
{#{QQABTYIQggAIAAJAAQACQwEQCgOQkhECACgGBFAQsEAByBFABAA=}#}2022学年第二学期七年级期末检测
历史与社会·道德与法治试题卷
历史与社会部分(50分)
一、选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分。
每小题只有一个正确选项)
1.“三十老明经,五十少进士”体现的制度是
A.分封制
B.郡县制
C.科举制
D.三省六部制
2.杜甫在《忆昔二首》中反映了唐朝不同时期的社会状况,从“开元全盛日”到“一绢直
万钱”的转折点是
忆昔二首(节选)
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
岂闻一绢直万钱,有田种谷今流血。
洛阳宫殿烧焚尽,宗庙新除狐兔穴。
A.王安石变法
B.安史之乱
C.黄巢起义
D.藩镇割据
3.
《陆游集》中记载“朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东
南根柢。语曰:
‘苏湖熟,天下足’”。这最能说明
A,北宋时财政收入全靠南方地区
B.北宋时完成经济重心南移
C.北宋时江苏是经济最发达地区
D.南宋时完成经济重心南移
4.下列曾结束分裂局面,实现大一统的朝代有
①秦②隋
③元
④清
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.①②③
5.某班学生准备绘制“中国古代科技发展图谱”,关于明朝部分的内容,可以参考
B.《本草纲目》
C.《天工开物》
D.《农政全书》
A,《伤寒杂病论》
6.直到咸丰年间,清政府依然把外交事务称为“夷务”,称西方国家为“丑类”“逆夷”
“夷性犬羊”等。这一现象的主要原因是清政府
B.长期闭关锁国
C.加强封建皇权
D.抵御外敌入侵
A.严禁对外贸易
7.明清时期是我国历史发展的一个重要时期,其历史发展的主流是
A.封建社会的繁荣开放
B.社会经济的发展和对外交往的盛兴
C.政权分立和民族交融
D.统一多民族国家的巩固和社会危机
8.中华文明的形成与发展,经历了多民族和中外交往的过程。下列事件按先后顺序排列的
正确的是
①郑和下西洋
②澶渊之盟
③鉴真东渡日本
④乾隆平定大小和卓叛乱
B.①④②③
C.①③②④
D.①②④③
A.③②①④
D七年级社会·法治期末试题卷一1(共6页)
9.下面是小王同学摘录的四张地理知识卡片,内容正确的是
①在广袤的非洲热
②印度是南亚最大
③巴黎是法国的首
④南非是一个多种族
聚居的国家,依靠自
带草原上,马赛人以
的国家,位于南部的
都,是一座美丽、优
家庭为单位,过着
城市班加罗尔是全
雅的城市,埃菲尔铁
然条件的优势,发展
“逐水草而居”的生
球著名的信息技术
塔是法国的标志性
采矿业、制造业和旅
活,进行大规模的现
中心,被誉为“亚洲
建筑,有文化艺术之
游业。有非洲的“小
代化放牧。
的硅谷”。
都的美称。
欧洲”之称。
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.①②③
10.右侧思维导图,序号内容填写正确的是
①气候
②耕地

民族
③自然资源
④风俗习惯

自然环境
人文环境
3
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
河流
二、非选择题(本大题有3小题,共30分)
11.
中国历代封建王朝都采取了许多措施加强管理。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:本朝鉴五代藩镇之弊,逐尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政一切
都收了,州郡逐日就困弱。…请康之役,虏骑所过,莫不溃败。
朱熹《朱子语类》
(1)材料一中北宋“兵也收了,财也收了”的具体措施有哪些?(4分)
村料二:
汉朝
唐朝
元朝
明朝
清朝
朝代
秦朝
制度或措施
郡县制
刺史制
④行省制度
①三省六部制
②取消中书省,设“三司”
③设军机处
(2)请把①②③④所示制度或措施和表格中的朝代对应起来。(将序号填入表格)(4分)
(3)综合两则材料,概括中国封建王朝采取上述措施的共同目的。(2分)
12.
有效的边疆治理能推动统一多民族国家的发展。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:

地区
朝代

新疆

设置①
管辖西域的天山南北地区
西藏

设立②
负责藏族地区的行政

设置③
负责管辖澎湖和琉球
台湾

1662年④▲,
台湾重新回到祖国怀抱
东北

雅克萨之战胜利后,1689年,中俄签订⑤《▲》
(1)请为材料一中①②③④⑤填上合适的内容。(5分)
D七年级社会·法治期末试题卷一2(共6页)

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