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广东省2023年中考历史真题试卷
1．（2023·广东）距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时（　　）
A．原始农业形成 B．社会分化出现
C．禅让制度盛行 D．中央集权确立
2．（2023·广东）《管子·地图》载：“凡兵主者，必先审知地图”。《孙子兵法·地形篇》载：“夫地形者，兵之助也”。据此可知，当时地理知识的运用适应了（　　）
A．水利兴修 B．诸侯征战 C．儒学兴起 D．私学发展
3．（2023·广东）秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时（　　）
A．地方治理强化 B．南方土地开发
C．社会矛盾缓和 D．中央机构完善
4．（2023·广东）如图为江苏、山西等地出土汉代文物的相关图片。据此可知，汉代（　　）
齿轮铜锁 铜制轴承 齿轮残件
A．实行休养生息的政策 B．推行盐铁官营
C．手工业技术水平较高 D．思想领先世界
5．（2023·广东）天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是（　　）
A．张仲景 B．贾思勰 C．王羲之 D．祖冲之
6．（2023·广东）唐朝洛阳设有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积”。这说明，当时洛阳（　　）
A．商业贸易繁荣 B．城市布局对称
C．市民文化兴盛 D．政治制度完备
7．（2023·广东）宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良（修筑陂塘等）、生物改良（秸秆还田等）、耕作改良（薄耘、轮作等）外，还强调“用粪犹用药”，以使地力“常新壮”。这表明，宋代（　　）
A．变法成效显著 B．人力严重不足
C．农业技术先进 D．耕地面积扩大
8．（2023·广东）元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵直沽（今天津）。这（　　）
A．提高了全国粮食产量 B．沟通了五大水系
C．加强了南北经济联系 D．促进了民族交融
9．（2023·广东）在竞争激烈的科举考试中，边远地区往往处于劣势，清代科举实行按各省分配定额录取的制度，以体现对边远地区的照顾。这一举措（　　）
A．导致了科举僵化 B．有利于巩固统一
C．加速了人口增长 D．造成了冗官现象
10．（2023·广东）根据嘉定县相关记载，鸦片战争前五口之家“日织一匹，赢钱百文”；鸦片战争后“洋布盛行，土布日贱，计其所赢，仅得往日之半”。这一变化反映了，当地（　　）
A．传统纺织业受到冲击 B．自强求富初显成效
C．民众的生活得到改善 D．民族工业初步发展
11．（2023·广东）晚清时期，习武之风极一时之盛，许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武，并加入到反帝爱国斗争中。这种现象反映了（　　）
A．民族危机逐渐缓和 B．时局影响社会风气
C．清朝统治秩序崩溃 D．新式学堂得到发展
12．（2023·广东）1875年，清政府决定每年从海关税、沿海沿江六省厘金等税收中，提取共计约400万两白银，作为筹建海军的专项经费。由此可见，清政府（　　）
A．控制白银外流 B．筹划制度改革
C．注重经济发展 D．重视海防建设
13．（2023·广东）
命令 …… （三）工程八营，以占领楚望台军城库为目的。 …… （五）四十二标一营左队进攻汉阳城 …… （六）四十二标二营占领汉口大智门、硚口一带。 …… 总司令 蒋翊武
与此“命令”直接相关的历史事件是（　　）
A．武昌起义 B．黄花岗起义
C．护国战争 D．中华民国成立
14．（2023·广东）有学者这样评价他：“一个在科举道路上累遭挫折的旧式读书人，年逾不惑才幸而取中状元，但他却视官爵如过眼云烟，转而以全部精力创办新式实业。”他是（　　）
A．魏源 B．张之洞 C．张謇 D．詹天佑
15．（2023·广东）1917年成立的“国语统一筹备会”主张儿童教育使用白话文：之后商务印书馆、中华书局编写的教科书等均采用白话文。这种做法（　　）
A．实现了教育体制变革 B．遏制了列强的侵略
C．维护了民主共和政体 D．有利于传播新思想
16．（2023·广东）据《中国共产党历史》一书载，1926年12月北伐军中担任政治工作的共产党员有1500人左右。在他们的宣传下，士兵加深了对“打倒军阀”的认识，因此作战非常勇敢。由此可知，这（　　）
A．确立了党对军队的领导 B．丰富了工农武装割据理论
C．推动了国民革命的发展 D．打击了国民党的分裂活动
17．（2023·广东）如图为菲律宾华侨妇女分会捐款慰劳八路军的信件。这反映了（　　）
朱德将军勋鉴： 公率三军，捍卫北疆，捷报频传，侨众欣跃，本月6日特汇中行国币一万元，托为购制而具，运交将军分发第八路军将士应用，谨此奉闻，并祝胜利。 菲岛分会主席李颜受劫谨启 1938年3月10日
A．第一次国共合作的实现 B．井冈山革命根据地建立
C．抗战进入到相持阶段 D．敌后战场影响力扩大
18．（2023·广东）20世纪六七十年代，中日两国的围棋交流，为缓解两国关系开启了大门：“篮球外交”推动了中菲共系的改善：中美间的“乒乓外交”轰动了世界，与材料主题相一致的是（　　）
A．“开展体育运动，为打败法西斯服务”
B．“锻炼身体，保家卫国”
C．“体育是外交先行官”
D．“新北京，新奥运”
19．（2023·广东）到1984年底，我国乡镇企业数达到606.52万个，比上年增长3.5倍；总产值1709.89亿元，比上年增长68.2%（按当时价格计算）。产生上述变化的主要原因是（　　）
A．土地改革的基本完成 B．农村经济体制改革的推行
C．国防安全体系的建立 D．真理标准问题讨论的开展
20．（2023·广东）如图反映了中国关税平均税率的变化情况。这说明，我国（　　）
A．对外开放不断扩大 B．城市改革深入展开
C．经济特区相继建立 D．小康社会全面建成
21．（2023·广东）在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在（　　）
A．塑造罗马皇帝权威 B．倡导民主与平等
C．表现神人同形同性 D．推动罗马法普及
22．（2023·广东）1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（　　）
A．危及了领主人身安全 B．扩大了城市的自主权
C．加速了市民阶层形成 D．有利于维护庄园秩序
23．（2023·广东）文学家彼特拉克感叹“山之高兮，巍巍乎雄立宇内兮”，但他仍认为高山同人类“深不可测的深沉思索”相比也“可怜之至”。该言论体现了（　　）
A．人文主义 B．神权至上 C．科学精神 D．君权神授
24．（2023·广东）如图为1649年的英国版画《“颠覆”的世界》。该版画反映了当时（　　）

A．光荣革命已完成 B．社会秩序受到冲击
C．君主立宪制确立 D．殖民霸主地位丧失
25．（2023·广东）明治政府在地税改革过程中，设立了许多新税种，如地方税、户头税、酱油税等，农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城市。这些措施客观上（　　）
A．阻碍了经济结构调整 B．推动废藩置县实施
C．为工业化提供劳动力 D．刺激日本海外扩张
26．（2023·广东）1869年，美国建成第一条横亘大陆的铁路，后来又修建了4条南北方向的铁路，到19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍，促进了全国性市场形成。这些铁路的修建（　　）
A．促进经济全球化 B．消除了种族歧视
C．有利于关税降低 D．加速了经济发展
27．（2023·广东）第二次世界大战时，出现了很多新式武器，包括喷气式飞机和雷达等：有空中火力支持的航空母舰使第一次世界大战时水面横行的“巨舰大炮”彻底过时。这表明（　　）
A．战场形势变幻莫测 B．科技改变战争形态
C．海洋战争成为关键 D．战术战法灵活多变
28．（2023·广东）第二次世界大战后初期，美国对日本主要关心的是实现日本非军事化和政治民主化。但美国很快意识到，经济崩溃的日本不可能成为美国可利用的力量，于是开始积极扶持日本。导致美国这一变化的主要原因是（　　）
A．美苏冷战局面出现 B．美国“新经济”的需要
C．日本国际地位提高 D．东欧社会主义国家崛起
29．（2023·广东）许多非洲国家独立前，是一种或几种经济作物或矿产品的出口国，形成了“花生之国”“棉花之国”“可可之国”“铜矿之国”等。这表明，上述国家，当时（　　）
A．农业资源丰富 B．自然条件恶劣
C．人口外流严重 D．经济结构单一
30．（2023·广东）从20世纪90年代开始，美国不仅纠集盟友发动海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争，还深度参与利比亚战争、叙利亚战争等。美国这一做法（　　）
A．推动了殖民体系的崩溃 B．导致了两极格局瓦解
C．加剧了世界局势的动荡 D．促进了全球化的发展
31．（2023·广东）乡土文化的学习是厚植家国情怀的重要途径。岭南建筑既是中华民族建筑代表之一，也是广东的重要文化符号。阅读材料，完成下列要求。
材料一
表 岭南建筑案例
建筑相关图片 说明
案例1 宋代在广州设立专门管理外贸的机构——市舶司，同时建立来远驿，接待外国使者。明代改设怀远驿。清前期，裁撤怀远驿。代之以广州十三行夷馆。
案例2 会馆出现于明朝，是同乡或同行业者的联络机构，兼具祭祀议事、沟通信息、照顾贫病、寄宿读书等功能。随着商帮的出现，会馆成为商帮的活动场所之一。如潮州会馆在广州、苏州、北京等地出现。
材料二 秦汉以前岭南多见干栏式木构建筑，未见有瓦件出土。秦末汉初岭南各地建造的一批高台建筑，显示出当时技术的飞跃及形制、材料受中原影响的烙印，隋唐岭南建筑在融进中原建筑体系的同时呈现不同的地方特色，如广州在城边设立外商居住的蕃坊。北宋政府颁发了《营造法式》后，岭南宋元建筑设计趋向规范，技术水平接近中原并有所创新。
——摘编自陈泽泓《南国杰构》
（1）从材料一中选择一个案例，结合所学知识提炼其反映的历史信息。
（2）根据材料二，指出自秦至宋元时期岭南建筑的发展变化，并结合所学知识简述变化的历史原因。
（3）选择一处上述材料之外你熟悉的中国历史建筑，说明其历史文化价值。
32．（2023·广东）史料是认识历史的依据，运用可信史料进行历史解释是历史学习必备素养。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
表 1928—1931年中国进出口贸易情况（单位：亿美两）
年份 进口净值 出口净值 出超（+）或入超（-）
1928 11.96 9.91 -2.05
1929 12.66 10.16 -2.50
1930 13.10 8.95 -4.15
1931 14.33 9.09 -5.24
——摘编自许涤新等主编《新民主主义革命时期的中国资本主义》等
材料二：1950年中苏两国的贸易额在中国内地对外贸易中的比重，由1949年的第三上升为第一。1951年中国与苏联的进出口总额比1950年增长了138.9%，到1952年，中国与苏联、东欧及亚洲社会主义国家的贸易总额已占中国内地对外贸易总额的81.26%。
——摘编自武力主编《中华人民共和国经济史》等
（1）根据材料一并结合所学知识，指出1928―1931年中国进出口贸易的变化及其背景。
（2）根据材料二，指出这一时期中国对外贸易的发展趋势，并结合所学知识对其进行合理解释。
（3）数据是史料的表现形式之一，也是历史研究的重要依据和支撑。在探究历史过程中，对数据的使用应注意什么？
33．（2023·广东）按照唯物史观的指导，在具体的时空条件下考察历史，是历史学习的基本素养。阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二
（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出导致图中①、②人口迁移的主要历史原因。
（2）对比材料二中两幅地图的变化，从以下三个角度中任选一个或自定观察角度，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚）
观察角度：（Ⅰ）疆界领土（Ⅱ）国际关系（Ⅲ）政权更迭
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】解题关键信息“大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等”“良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等”，据此分析：
A项：根据材料信息，结合所学知识可知，象牙梳、象牙雕、玉琮、玉钺、漆器、象牙器属手工制品，与原始农业发展无关联，排除A；
B项：根据材料信息“出土了象牙梳、象牙雕筒”“出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等”可知，两大文明遗址出土的是装饰性物品，属于手工工艺品，反映了出现社会分化现象，故B项正确；
C项：根据所学知识可知，禅让制是民主推选部落首领的制度，与题干信息没有关联，排除C；
D项：根据所学知识可知，中央集权制度确立于秦朝，材料没有体现出来，排除D。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是能力测试题。主要考查学生的历史识记能力与材料解读能力。主要知识考点是古代中国的原始文化遗址。解答此题关键要熟悉掌握原始文明遗址的相关史实，结合材料分析解读。
2．【答案】B
【知识点】春秋争霸；战国七雄
【解析】【分析】题干关键信息“凡兵主者，必先审知地图” “夫地形者，兵之助也”，体现了地图地形对军事战争的作用，据此分析：
A项：根据材料信息可知，强调了地理知识与战争的关系，没有涉及与水利的关系，故排除A项；
B项：根据材料信息可知，强调了地理知识与战争的关系，结合所学知识，春秋战国时期，诸侯之间战争频繁，所以地理知识的运用适应了诸侯征战的需要，故B项正确。
C项：根据所学知识可知，春秋战国时期，百家争鸣，思想活跃，材料信息并没有强调与哪家学派关系，故排除C；
D项：根据材料结合所学知识可知，地理知识与私学发展没有直接关联，排除D；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是材料分析解读试题。主要知识考点是春秋战国时期诸侯征战，争霸兼并，主要考查学生的历史识记能力与材料解读能力。解题关键要牢固掌握春秋争霸战争，战国兼并战争等相关史实，以此分析解读材料信息。
3．【答案】A
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】根据材料信息“秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩”，结合所学知识可知，秦朝对地方郡县官员的职责有具体明确的规定，有利于加强对地方的治理，加强中央集权，故A项正确；
由材料信息可知，题干主要是强调秦朝对地方的管理，并没有体现南方的开发信息，没有体现社会矛盾关系，没有反映中央机构的完善等信息，故排除BCD；
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是材料分析解读试题，主要考查学生的历史识记能力与材料分析理解能力，主要知识考点是秦朝郡县制度与地方治理，解题要注意理解题意，准确把握材料关键有效信息，结合所学知识分析解读。
4．【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”；评价汉武帝；造纸术的发明及影响
【解析】【分析】根据图片材料信息“齿轮铜锁”“铜制轴承”“齿轮残片”可知，汉代出土的文物采用齿轮机械技术与轴承技术，体现了制作精良、构思巧妙，水平高超的特色，说明手工业技术水平较高，故C项正确；材料信息强调的是汉代手工技术水平高，并没有涉及休养生息政策，排除A；材料信息强调的是汉代手工技术水平高，与盐铁官营没有联系，排除B；材料信息强调的是汉代手工技术水平高，没有体现思想变化，排除D；
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故意答案为：C。
【点评】本题是图片类材料选择题。主要考查学生的读图解图能力，主要知识考点是汉代手工业发展，解答此题主要是读懂图片内容，提取出准确知识信息，结合所学基础知识分析理解。
5．【答案】D
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注
【解析】【分析】答题关键词“天文学与数学领域”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，张仲景是东汉医学家，与题干信息不符，排除A；
B项：根据所学知识可知，贾思勰是北魏农学家，与题干信息不符，排除B；
C项：根据所学知识可知，王羲之是东晋书法家，与题干信息不符，排队C；
D项：根据所学知识可知，祖冲之是南北朝数学家、天文学家，主要成就是把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，创制最先进的历法《大明历》，故D项正确。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是基础性试题。主要考查学生的历史基础知识，主要知识考点是南北朝著名数学家天文学家祖冲之，答题关键是掌握祖冲之的相关史实。
6．【答案】A
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】根据题干材料信息“唐朝洛阳设有南市、北市和西市，尤以南市最盛”“其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积”，结合所学知识可知，唐朝时期洛阳商业贸易极其繁荣，故A项正确；
材料信息“唐朝洛阳设有南市、北市和西市……”，反映了城市商业市集较多，体现商业繁荣，不能说明城市布局对称，故B项错误；
材料强调的是商业繁荣，没有涉及到市民文化和政治制度等信息，故CD错误。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是材料分析解读试题。主要考查学生的基础识记能力与材料分析解读能力，考查的是唐朝时期的商业发展，解题关键是熟练掌握唐朝商业发展史实，以此为基础分析解读材料信息，即可得出正确答案。
7．【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据材料信息“宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良（修筑陂塘等）、生物改良（秸秆还田等）、耕作改良（薄耘、轮作等）外，还强调‘用粪犹用药’，以使地力‘常新壮’。”结合所学知识可知，材料反映了宋代农业生产技术进步发展，体现了农业生产效果突出，说明宋朝时期农业技术先进，故C项正确；
根据材料信息可知，材料强调宋朝农业技术先进，没有提到变法成效显著的信息，故排除A项；
根据材料信息可知，材料强调宋朝农业技术先进，没有体现人力严重不足的信息，故排除B项；
根据材料信息可知，材料强调宋朝农业技术先进，没有体现耕地面积扩大的信息，故排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是材料分析解读试题，主要知识考点是宋朝农业技术发展，主要考查学生的历史知识识记与运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键要牢固掌握宋朝农业技术发展的相关知识，以此分析解读材料信息。
8．【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】题干关键信息“元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵直沽（今天津）”可知，元朝时期开辟了由刘家港到天津的海上运输线，据此分析：
A项：根据材料可知，元朝海上运输粮食，不能提高粮食产量，故A项错误；
B项：根据所学知识可知，大运河沟通了五大水系，与材料海运信息无关联，排除B；
C项：根据材料信息可知，元朝通过海运把南方的粮食运到北方，解决了北方粮食需求，有利于南北经济联系，故C项正确；
D项：材料信息反映的是南粮北运，与民族融合没有关联，排除D；
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是能力测试题。主要考查学生的知识识记能力与材料解读能力，主要知识考点是元朝海上交通运输，解答此题关键要掌握元朝交通事业发展的历史信息，以此分析解读材料信息。
9．【答案】B
【知识点】科举考试的变化；清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】根据题干信息“在竞争激烈的科举考试中，边远地区往往处于劣势，清代科举实行按各省分配定额录取的制度，以体现对边远地区的照顾”可知，清朝按省定额分配科举名额，照顾了边远地区，有利于边远地区教育事业的进步发展，有利于巩固国家统一，故B项正确；
科举录取名额按省定额分配与科举制度僵化没有直接关联，故A错误；
科举考试与人口增长没有关系，故C错误；
材料信息无法得出造成成冗官现象，排除D；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是材料分析理解试题。主要知识考点是清朝科举制度，主要考查学生的历史知识识记与材料解读能力。解题要准确把握材料关键信息“ 照顾边疆、定额分配”，以此结合所学基础知识，不难得出正确答案。
10．【答案】A
【知识点】洋务运动；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据材料信息由鼓定五口之家由”鸦片战争前“日织一匹，赢钱百文”到鸦片战争后“洋布盛行，土布日贱，计其所赢，仅得往日之半”，结合所学知识可知，鸦片战争后，外国工业产品大量进入中国市场，传统纺织业发展日益艰难，说明中国传统纺织业受到极大冲击，故A项正确；
根据所学知识可知，第二次鸦片战争后，洋务运动兴起，宣扬自强求富，与题干材料信息不符，排除B；
根据材料信息可知，传统纺织业发展日益艰难，民众生活更加艰难，故C项错误；
根据所学知识可知，第一次鸦片战争时期，民族工业尚未兴起，民族工业初步发展于甲午战争后，故D项错误。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是能力性试题。主要考查学生的历史知识识记与材料分析解读能力，主要知识考点是鸦片战争的影响，解题关键是熟练掌握鸦片战争的历史影响，以此为基础分析解读材料。
11．【答案】B
【知识点】列强发动侵华战争的时代主题；四次探索运动的时代主题；认识中国近代化
【解析】【分析】根据材料信息“晚清时期，习武之风极一时之盛，许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武，并加入到反帝爱国斗争中”，结合所学知识可知，晚清时期，列强侵略不断深入，民族危机日益严重，人们纷纷习武，参与反帝斗争，由此说明清末时局变化影响到社会风气的变化，故B项正确；
根据所学知识可知，清朝末期，民族危机不断加剧，故A项错误；
根据材料信息可知，清朝统治秩序崩溃与习武反帝斗争没有直接关联，排除C；
题干材料突出体现的是民众习武之风，不能反映新式学堂的发展，排除D；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是能力性试题，主要考查学生的历史识记与材料解读能力，主要知识考点是晚清时局变化与社会风气的关系，解答此题关键要了解清朝末年社会形势的变化，以此结合材料分析解读。
12．【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干“1875年，清政府决定每年从海关税、沿海沿江六省厘金等税收中，提取共计约400万两白银，作为筹建海军的专项经费”可知，洋务运动时代，清政府每年都会从财政税收中提取专项经费筹建海军，以加强海防，表明清政府重视海防建设，故D项正确；
根据强调清政府提取专项经济，加强海防建设，没有体现控制白银外流、筹划制度改革、注重经济发展等信息，故ABC排除；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是能力性试题。主要知识考点是洋务运动、筹划海防，巩固海疆。主要考查学生的历史识记能力与材料理解能力。答题关键要牢记洋务运动的海防建设，以此分析解读材料信息。
13．【答案】A
【知识点】辛亥革命的历史意义；革命志士与武装起义
【解析】【分析】答题关键词“占领楚望台军城库”“总司令 蒋翊武”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，1911年10月10日晚，湖北新军工程营的革命党人打响了武昌起义的第一枪，夺取了楚望台军械库，故A项正确；
B项：根据所学知识可知，黄花岗起义是1911年4月发生于广州，由黄兴领导，起义最终失败，不合题干信息，排除B；
C项：根据所学知识可知，1915年，袁世凯复辟帝制，引发了护国运动，蔡锷等人起兵讨袁，粉碎了袁世凯的帝制图谋，故排除C；
D项：根据所学知识可知，中华民国成立于1912年1月1日，不合题干信息，排除。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是基础性试题，主要知识考点是武昌起义，考查学生的历史基础识记能力与材料解读能力，解答此题要求学生能熟练地掌握辛亥革命的相关史实，以此为基础结合材料分析理解。
14．【答案】C
【知识点】四次探索运动的时代主题；认识中国近代化
【解析】【分析】根据题干信息“一个在科举道路上累遭挫折的旧式读书人，年逾不惑才幸而取中状元，但他却视官爵如过眼云烟，转而以全部精力创办新式实业”，提取关键词“状元办实业”，结合所学知识可知，指的是“民族工商业的楷模”张謇，甲午战后，倡导“实业救国”，放弃高官厚禄，回乡办实业，故C项正确；
根据所学知识可知，魏源著有《海国图志》，倡导学习西方，“师夷长技以制夷”，与题干信息不符，排除A；
根据所学知识可知，张之洞是洋务运动的代表，宣扬“中体西用”，与题干信息不符，排除B；
根据所学知识可知，詹天佑是铁路工程师，与题干信息不符，排除D。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是历史基础知识测试。主要知识考点是民族工商业的楷模张謇与实业救国，考查学生的基础识记与材料解读能力，解题关键是掌握张謇的相关史料，以此为基础分析解读材料信息，即可得出正确选择。
15．【答案】D
【知识点】新文化运动；新文化运动的积极影响
【解析】【分析】根据材料信息“1917年”“主张儿童教育使用白话文”“商务印书馆、中华书局编写的教科书等均采用白话文”可知，新文化运动推动了白话文的使用，有利于教育的普及与传播，有利于新思想的传播，故D项正确；
材料主旨信息是白话文推动新思想传播，没有体现教育体制改革，排除A；
白话文推广不能遏制列强侵略，故B项错误；
白话文推广与民主共和没有直接关系，排除C。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是能力性试题，主要知识考点是新文化运动时期，白话文普及推动了新思想传播，主要考查学生的历史识记能力与材料分析能力，解题关键要熟记新文化运动时期的相关史实，以此为基础分析解读材料信息，不难得出答案。
16．【答案】C
【知识点】国民大革命
【解析】【分析】根据题干信息“1926年12月北伐军中担任政治工作的共产党员有1500人左右。在他们的宣传下，士兵加深了对“打倒军阀”的认识，因此作战非常勇敢”，结合所学知识可知，北伐战争期间，中国共产党在北伐军中的政治宣传，鼓舞了士气，有利于北伐战争的胜利进军，推动了国民革命的发展，故C项正确；
根据所学知识可知，1927年三湾改编，确立了党对军队的绝对领导，不合题意，排除A；
土地革命时期，毛泽东提出“工农武装割据”理论，排除B；
题干信息没有体现打击国民党的分裂活动，排除D。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是材料解读试题。主要知识考点是国民革命，北伐战争，考查学生的历史识记与人材料分析能力，解答此题的关键是牢固掌握国民革命的相关史实，以此分析解读材料信息。
17．【答案】D
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据题干信息“菲律宾华侨妇女分会捐款慰劳八路军”“公率三军，捍卫北疆，捷报频传，侨众欣跃，本月6日特汇中行国币一万元，托为购制而具，运交将军分发第八路军将士应用，谨此奉闻，并祝胜利”“菲岛分会主席李颜受”，材料信息说明菲岛华侨妇女分会对八路军的支持，反映了共产党领导下的敌后抗战影响不断扩大，嬴得了爱国华侨的大力支持，故D项正确；
根据所学知识可知，1924年实现第一次国共合作，与题干信息不符，排除A；
1927年毛泽东率军上井冈山，开创井冈山革命根据地，不合题干信息，排除B；
根据材料信息，信件是1938年3月，此时还未进入抗战相持阶段，排除C；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是材料类解读试题，主要知识考点是敌后抗战，考查学生的历史识记能力与材料分析解读能力，答题关键要掌握八路军敌后抗的历史知识，由此结合材料分析理解。
18．【答案】C
【知识点】中美建交；中日建交
【解析】【分析】解题关键信息“20世纪六七十年代”“中日围棋交流”“中菲‘篮球外交’”“ 中美‘乒乓外交 ’”，材料信息体现了体育交流推动外交往来，故C项正确；
根据所学知识可知，“开展体育运动，为打败法西斯服务”是第二次世界大战时期的历史现象，不合题意，排除A；
“锻炼身体，保家卫国”反映的是抗美援朝时期的体育活动，排除B；
根据所学知识可知，2008年北京申办奥运会，提出了“新北京，新奥运”的口号，与题干信息不符，排除D；
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是能力型试题。主要知识考点是现代中国的对外关系，考查了学生的历史知识识记与材料分析解读能力，解题要求学生有丰富的历史知识积累，特别是要熟练地掌握中国现代对外关系的相关史实成就，就此分析解读材料信息。
19．【答案】D
【知识点】社会主义市场经济体制
【解析】【分析】提取解题关键信息“1984年底”“乡镇企业数达到606.52万个，比上年增长3.5倍；总产值1709.89亿元，比上年增长68.2%（按当时价格计算）”，体现了乡镇企业异军突起，就此分析：
A项：根据所学知识可知，1050年开始土地改革，到1952年土地改革基本完成，与题干信息不符，排除A；
B项：根据所学知识可知，十一届三中全会后，农村经济体制改革全面拉动，实施了家庭联产承包责任制，激发了农民的生产积极性，解放了农村生产力，推动了农业生产专业化、商品化、社会化，促进了农村乡镇企业迅速发展，故B项符合题意。
C项：题干材料反映的是农村产业结构的变化，乡镇企业异军突起，与国防安全体系无关联，排除C项；
D项：根据所学知识可知，1978年《光明日报》发表“实践是检验真理的唯一标准”，引发了真理标准问题讨论的开展，与材料信息不符，排除D；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故意答案为：D。
【点评】本题是基础知识与材料结合式试题，主要考查了农村经济体制改革下产业结构的调整，乡镇企业异军突起，主要考查学生的历史知识识记与材料分析解读能力，解题关键是熟练地掌握农村经济体制改革的相关史实，以此分析解读材料信息，不难得出正确答案。
20．【答案】A
【知识点】对外开放区的扩大
【解析】【分析】根据材料信息“中国关税平均税率的变化”，提取图片关键信息“从1991年至1999年，我国平均关税率下降，据此分析：
A项：根据所学知识可知，进入20世纪90年代，我国的对外开放不断扩大，深入，促进了中外之间的贸易交流加强，故A项正确；
B项：材料信息主旨是我国对外开放不断扩大，没有体现城市经济体制改革，排除B；
C项：根据所学知识可知，1980年开始，我国设立经济特区，作为对外开放的窗口，不合题干信息，排除C；
D项：根据所学知识可知，到中国共产党成立一百周年时，我国全面建成小康社会，与题干信息不符，排除D；
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是图片型选择题，考查学生的读图解图能力与历史基础积累，主要考查的是中国的对外开放，解题关键要掌握好对外开放的相关史实，以此分析解读图片信息。
21．【答案】A
【知识点】罗马城邦；罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】根据题干信息“皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者”，反映了古代罗马通过建筑、艺术等形式来美化皇帝，显示皇帝的至高权威，故A项正确；材料主要是突出皇帝权威，没有体现民主与平等思想，排除B；根据所学知识可知，希腊神话表现出神人同形同性的特征，C项与材料信息不符，排除；材料主要是突出皇帝权威，没有体现推动罗马法普及，排除D；
所以，A项符合题意，BCD不符合题意，
故答案为：A。
【点评】本题为能力性试题，主要考查了古代罗马帝国皇帝的权威，是对学生历史知识识记能力与材料解读能力的检测，答题关键是掌握古代罗马历史相关知识，结合材料分析解读，
22．【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质；庄园法庭的特点及作用
【解析】【分析】根据题干材料“西欧庄园庄头指控一名农奴装病拒服劳役，但农民不承认”“法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款”，结合所学知识可知，庄园法庭对违反公共规则的行为有权处理，起到了维护庄园秩序的作用，故D项正确；
根据材料中“庄头出于宿怨伪造了事实，法庭故以诬告罪对其处以罚款”可知，法庭处理并没有危及领主人身安全，排除A；材料强调的是法庭维护了庄园秩序，没有体现扩大城市自主权，排除B；材料强调的是法庭维护了庄园秩序，起不到加速市民阶层形成的影响，排除C；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是西欧庄园制度、庄园法庭的作用。考查学生的历史识记能力与材料分析理解能力，解答此题要注意准确把握材料信息主旨，理解材料关键信息，以此结合所学西欧庄园经济的相关史实分析解读即可得出答案。
23．【答案】A
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】答案关键信息“文学家彼特拉克认为认为高山同人类‘深不可测的深沉思索’相比也‘可怜之至’”，据此分析：
A项：根据材料关键信息可知，彼特拉克认为雄伟的山峰高耸于大地，但与人类的深沉思索相比却中可忴之至，十分渺小，由此可知，彼特拉克突出了人的地位与价值，体现了人文精神，故A项正确；
B项：材料主旨是强调对人的重视，没有涉及到“神权至上、科学精神与君权神授”等相关信息，所以排除BCD。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考要了彼特拉克与人文主义，注重对学生历史识记与材料解读能力的检测，解题关键要牢固地掌握文艺复兴时期人文主义思想与杰出的人文主义思想家们的突出成就，以此分析解读材料。
24．【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】解题关键信息“1649年的英国版画《“颠覆”的世界》 ，据此分析：
A项：根据所学知识可知，英国光荣革命发生于1688年，与题干时间信息不符，排除A；
B项：根据漫画信息“人们倒立行走，鱼在空中飞，老鼠追着猫，兔子追着狗”，体现了正常规律被打破，结合所学知识可知，1640年英国资产阶级革命爆发，推翻了专制王朝统治，1649年国王查理一世被送上断头台，成立英吉利共和国，冲击了封建社会秩序，故B项正确；
C项：根据所学知识可知，1689年英国通过《权利法案》，确立君主立宪制，与漫画信息不符，排除C；
D项：根据所学知识可知，英国的殖民霸主地位是在第二次世界大战后丧失的，与漫画信息不符，排除D；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是漫画解读试题。主要知识考点是英国资产阶级革命与英国社会变革，考查学生的历史基础识记与漫画分析解读能力，解答此题关键要熟练掌握英国资产阶级革命的相关史实，就此分析解读漫画信息，不难得出正确答案。
25．【答案】C
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】提取材料关键信息“明治政府设立许多新税种……农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城市”可知，日本地税改革加重了农民的税收负担，迫使农民破产涌入城市，不得不进入资本主义企业中务工，从而为日本工业化生产发展提供了大量的劳动力，故C项正确；
根据材料信息可知，日本地税改革导致农民破产，客观上促进日本工业化，有利于日本经济结构的调整，故A项错误；
材料反映的是日本地税改革导致农民破产，客观上促进日本工业化，与废藩置县无关联，排除B；
日本地税改革导致农民破产，客观上促进日本工业化，没有体现日本海外扩张信息，排除D。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是材料分析解读试题，主要考查了日本明治维中的地税改革，是对学生历史知识识记与材料解读能力的考查，解答此题关键要牢固掌握明治维新的相关举措，以此分析解读材料信息。
26．【答案】D
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】根据题干材料“……到19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍，促进了全国性市场形成”可知，随着美国铁路的大量修建，提升了物流速度，加快了商品的集散，形成了全国性市场，促进了美国经济的快速发展，故D项正确；
根据所学知识可知，20世纪80年代以来，世纪经济全球化趋势加强，不合题意，排除A；
材料反映美国铁路建设发展，没有体现种族歧视，没有涉及外贸关税信息，排除BC；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是能力测试题，主要知识考点是美国铁路建设与经济发展，考查学生的知识识记与材料分析解读能力，解题关键要熟练掌握美国在第二次工业革命时期的历史知识，结合材料分析解读。
27．【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就；希特勒与二战欧洲战争策源地的形成；日本与二战亚洲战争策源地的形成；二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】根据题干材料“第二次世界大战时，出现了很多新式武器，包括喷气式飞机和雷达；有空中火力支持的航空母舰”可知，科学技术的进步，使得第二次世界大战时出现更多的新式武器，说明科技与战争关联密切，故B项正确；
材料信息主旨是科技进步与战争关系，并没有反映战场形势变化，故排除A；
材料信息主旨是科技进步与战争关系，不能说明海洋战争成为关键，排除C；
材料信息主旨是科技进步与战争关系，没有反映战术战法信息，排除D；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是能力型试题，主要考查学生的历史知识积累和材料理解能力，主要知识考点是战争武器与科技发展，解题关键要掌握第二世界大战出现的新武器与科技关系，就此分析理解材料，不难得出正确答案。
28．【答案】A
【知识点】美国的冷战政策；“北约”与“华约”的对峙；战后日本的崛起
【解析】【分析】题干关键信息“第二次世界大战后初期，美国对日本主要关心的是实现日本非军事化和政治民主化”‘美国很快意识到，经济崩溃的日本不可能成为美国可利用的力量，于是开始积极扶持日本’，反映了美国对日本的态度变化，由遏制日本到扶持日本，据此分析：
A项：根据所学知识可知，第二次世界大战后，美苏形成冷战对峙，为此美国需要日本的支持，所以美国由遏制日本到扶持日本，故A项正确；
B项：根据所学知识可知，美国“新经济”出现于20世纪90年代，与题干信息时间不符，排除B；
C项：根据所学知识可知，美国扶持日本，提升了日本国际地位，C项错误；
D项：根据所学知识可知，东欧社会主义国家崛起不是美国对日本政策变化的主要原因，故排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题为理解性试题。主要知识考点是美苏冷 战和日本崛起，主要考查学生的历史识记与解材料解读能力，答题关键要熟练掌握美苏冷战的相关史料，以此分析解读材料。
29．【答案】D
【知识点】殖民地人民的抗争；非洲独立运动与“非洲年”
【解析】【分析】根据材料“多非洲国家独立前，是一种或几种经济作物或矿产品的出口国，形成了“花生之国”“棉花之国”“可可之国”“铜矿之国””，结合所学知识可知，由于欧洲的殖民统治，非洲沦为西方国家的经济附庸，造成了非洲国家经济结构单一，故D项正确；
材料信息主旨是殖民侵略造成非洲经济结构单一，并非反映农业资源丰富，况且铜矿并非农业，排除A；
材料信息中没有反映非洲自然条件恶劣，排除B；
材料信息中没有体现人口外流现象，排除C项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是能力型试题，主要考查学生的基础识记与材料分析解读能力，主要知识考点是非洲的发展问题，解答此题要准确把握材料关键信息，结合所学非洲近现代史实加以分析理解。
30．【答案】C
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】根据题干信息“从20世纪90年代开始，美国不仅纠集盟友发动海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争，还深度参与利比亚战争、叙利亚战争”可知，反映了冷战结束后，美国妄图建立以美国为主导的单极世界，加紧了地区扩张、干涉他国事务，推进霸权强权，造成了世界局势的动荡与不安，故C项正确；
根据所学知识可知，第二次世界大战后，亚非拉民族解放运动的发展加速了殖民体系的崩溃，与题干信息不符，排除A；
根据所学知识可知，苏联解体标志着两极格局瓦解，排除B；
根据所学知识可知，全球化发展的原因很多，材料中美国的行径不利于全球化，排除D。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是基础性知识试题，主要考查了冷战后美国的霸权强权，注重了学生的历史识记与材料理解能力的检测，解题关键要掌握冷战结束后美国的霸权主义史实，以此分析理解材料。
31．【答案】（1）信息：宋代设立管理对外贸易的专门机构——市舶司；怀远驿是明清海上丝绸之路上的官方首驿；广州十三行是清代专做对外贸易的牙行，是清政府指定专营对外贸易的垄断机构；可知广州在对外贸易中处于优势地位。
（2）变化：秦汉以前岭南多见干栏式木构建筑，未见有瓦件出土，秦末汉初岭南各地建造的一批高台建筑；隋唐岭南建筑在融进中原建筑体系的同时呈现不同的地方特色；岭南宋元建筑设计趋向规范，技术水平接近中原并有所创新。
（3）如，故宫，它是由木匠出身的蒯祥等人设计的，占地面积72万平方米，是北京城的核心，是中国明清时期皇家宫殿建筑群体，是中国最大、最完整的木质结构古建筑群之一，不仅是中国历史文化遗产保护与传承的重要载体，也是向公众普及历史知识和传统文化知识的重要场所。
【知识点】中国古代的对外交往；明朝的经济发展；清朝农业、手工业、商业的发展；明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》；明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】（1）根据材料一案例1“宋代在广州设立专门管理外贸的机构——市舶司，同时建立来远驿，接待外国使者。明代改设怀远驿。清前期，裁撤怀远驿。代之以广州十三行夷馆”，结合所学知识可知，中国古代设立了专门管理对外贸易的机构，加强了中外经贸易往来，有利于经济发展。
（2）根据材料二中“秦汉以前岭南多见干栏式木构建筑，未见有瓦件出土。秦末汉初岭南各地建造的一批高台建筑，显示出当时技术的飞跃及形制、材料受中原影响的烙印”，可知秦汉以前岭南多见干栏式木构，未有瓦件出土，秦末汉初岭南各地建造的一批高台建筑；
根据材料二中“隋唐岭南建筑在融进中原建筑体系的同时呈现不同的地方特色，如广州在城边设立外商居住的蕃坊。”可知，隋唐岭南建筑在融进中在建筑体系的同时呈现不同的地方特色；
根据材料二“北宋政府颁发了《营造法式》后，岭南宋元建筑设计趋向规范，技术水平接近中原并有所创新。”可知，岭南宋元建筑设计趋向规范，技术水平接近中原并有所创新。
原因：根据所学知识及材料可知，原因在于秦末汉初岭南建筑技术、形制，材料受中原影响；北宋政府颁发《营造法式》等因素。
（3）综合上述材料，结合所学知识，确定最熟悉的历史建筑，分析说明其历史文化价值，言之有理即可。
例如：故宫，由木匠出身的蒯祥等人设计，占地面积72万平方米，是北京城的核心，是明清时期皇家宫殿建筑群体，是中国最大、最完整的木质结构古建筑群之一，是中国历史文化遗产保护与传承的重要载体，也是向公从普及历史知识和传统文化知识的重要场所。
故答案为：
（1）信息：宋代设立管理对外贸易的专门机构——市舶司；怀远驿是明清海上丝绸之路上的官方首驿；广州十三行是清代专做对外贸易的牙行，是清政府指定专营对外贸易的垄断机构；可知广州在对外贸易中处于优势地位。
（2）变化：秦汉以前岭南多见干栏式木构建筑，未见有瓦件出土，秦末汉初岭南各地建造的一批高台建筑；隋唐岭南建筑在融进中原建筑体系的同时呈现不同的地方特色；岭南宋元建筑设计趋向规范，技术水平接近中原并有所创新。
（3）实例：
故宫，它是由木匠出身的蒯祥等人设计的，占地面积72万平方米，是北京城的核心，是中国明清时期皇家宫殿建筑群体，是中国最大、最完整的木质结构古建筑群之一，不仅是中国历史文化遗产保护与传承的重要载体，也是向公众普及历史知识和传统文化知识的重要场所。
【点评】本题是综合性材料分析解读试题，主要考查的是古代中国建筑历史，突出考查学生的基础识记与材料分析能力。解题关键是熟悉掌握中国古代各时期建筑特点与建筑成就，以此综合分析材料。
32．【答案】（1）变化：在进出口贸易中贸易逆差越来越大。
背景：资本主义世界爆发经济大危机，列强为了转嫁危机，加紧对中国的经济侵略。
（2）趋势：主要与以苏联为首的社会主义国家进行贸易。
解释：美国等资本主义国家对我国实行外交孤立，对中国实行封锁和禁运。
（3）注意数据的来源，数据的真实性、数据的完整性等。言之有理即可
【知识点】中国近代民族资本主义的发展；中国近代社会生活的变化
【解析】【分析】（1）变化：根据材料一“1928—1931年中国进出口贸易情况 ”的表格数据分析，1928年到1931年，出口净值不断增加，出口净值总体减少，贸易入超增大。
背景：根据所学知识，1928年—1931年，在帝国主义支持下的南京国民政府成立，奉行亲英美政策，资本主义世界爆发经济大危机，欧美列强为转稼危机，减少危机损害，加大了对中国的经济侵略，大量倾销商品，冲击了中国的经济发展，影响到进出口贸易的变化。
（2）趋势：根据材料二中“1950年中苏两国的贸易额在中国内地对外贸易中的比重，由1949年的第三上升为第一。1951年中国与苏联的进出口总额比1950年增长了138.9%，到1952年，中国与苏联、东欧及亚洲社会主义国家的贸易总额已占中国内地对外贸易总额的81.26%” ，结合所学知识，由此可知，新中国诞生，使得中国的对外贸易对象是以苏联为首的社会主义国家，开展贸易交往。
原因：结合所学知识可知，一是新中国成立，以美国为首的帝国主义国家，敌视中国、孤立中国，对中国实行封锁禁运，二是新中国成立主要与社会主义国家开展外交交流。
（3）根据所学知识可知，以数据研究历史，要注意数据的来源是否具有代表性，是否具有真实性，是否具有完整性。
故答案为：
（1）变化：在进出口贸易中贸易逆差越来越大。
背景：资本主义世界爆发经济大危机，列强为了转嫁危机，加紧对中国的经济侵略。
（2）趋势：主要与以苏联为首的社会主义国家进行贸易。
解释：美国等资本主义国家对我国实行外交孤立，对中国实行封锁和禁运。
（3）注意数据的来源，数据的真实性、数据的完整性等。言之有理即可
【点评】（1）本题主要考查南京国民政府统治初期，我国对外贸易发展情况，考查学生的材料理解分析能力，解题关键要紧扣表格材料的数据分析理解。
（2）本题是要考查新中国成立初期的对外贸易情况，考查学生的材料分析解读能力，解题关键要掌握建国之初的政治、经济、外交等基础史实，以此分析运用材料。
（3）本题是考查历史研究的方法论，突出了历史研究中的数据分析，解题要明确数据研究的直实性，性，言之成理。
33．【答案】（1）新航路的开辟与地理大发现；世界资本主义发展；殖民主义扩张；三角奴隶贸易等；
（2）观点：一战后欧洲疆界领土的巨变。
阐释：由于帝国主义国家政治经济发展的不平衡性，导致矛盾重重，最终形成了三国同盟和三国协约两大对立军事集团，1914年最终第一次世界大战爆发。经过两大军事集团的较量，最终协约国集团取得了战争的胜利，但一战却使欧洲疆界领土的出现了巨大变化。一战引发俄国二月革命和十月革命，并先后推翻沙皇专制政府和资产阶级临时政府；1922年，按照自愿的原则，俄罗斯、白俄罗斯等组成苏维埃社会主义共和同联盟，简称苏联，俄罗斯国名由俄国变为了苏联。“一战”后，《凡尔赛和约》重划德国疆界，德国丧失大片领土，阿尔萨斯和洛林交还法国；部分领土划归波兰等国，使德国疆域变小，且领土被一分为二。“一战”导致德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国战败，削弱和分裂，由此产生了许多新兴的民族国家。
总之，一战后欧洲疆界领土发生巨变，大国关系进入了一个新阶段。
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就；英国的殖民扩张与“三角贸易”；第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】（1）根据材料一图片，提取信息“16-18世纪世界人口迁移”可知，人口流动方向是由欧洲、非洲流往美洲，结合所学知识可知，从15世纪末，新航路开辟，美洲大陆的发现，促使了欧洲等旧大陆人口向新大陆流动；其次是随着世界资本主义的发展，劳动力和市场需求增加，推动了人口的迁移；由于殖民征服，导致美洲人口锐减，引发了罪恶的黑奴三角贸易，导致大批非洲黑人被掠卖到美洲。
（2）第一步提取观点：根据材料二图片信息，对比图一到图二可知，第一次世界大战后，国家数量、疆域领土、政治版图、国际关系等方面都发生了一定的变化，由此观点有“第一次世界大战后欧洲疆域发生变化”“第一次世界大战后欧洲政治版图发生变化”“第一次世界大战后国际关系格局的变化”等。
第二步就观点展开阐述，主要是结合材料分析，结合所学知识，以具体史实加以证论，做到观点明确、论从史出、史论结合、条理清楚即可。
阐释：由于帝国主义国家政治经济发展的不平衡性，导致矛盾重重，最终形成了三国同盟和三国协约两大对立军事集团，1914年最终第一次世界大战爆发。经过两大军事集团的较量，最终协约国集团取得了战争的胜利，但一战却使欧洲疆界领土的出现了巨大变化。一战引发俄国二月革命和十月革命，并先后推翻沙皇专制政府和资产阶级临时政府；1922年，按照自愿的原则，俄罗斯、白俄罗斯等组成苏维埃社会主义共和同联盟，简称苏联，俄罗斯国名由俄国变为了苏联。“一战”后，《凡尔赛和约》重划德国疆界，德国丧失大片领土，阿尔萨斯和洛林交还法国；部分领土划归波兰等国，使德国疆域变小，且领土被一分为二。“一战”导致德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国战败，削弱和分裂，由此产生了许多新兴的民族国家。
总之，一战后欧洲疆界领土发生巨变，大国关系进入了一个新阶段。
【点评】（1）本题是图片材料解读题，主要考查的是近代世界人口迁移，考查学生的读图解图析图能力，解题关键是准确解读图片材料信息，根据图片箭头明确人口迁移方向，以此结合所学知识分析理解，不难得出正确答案；
（1）本题是历史小论文，根据图片提取正确信息，以此得出图片反映的历史观点，做到观点明确。依据图片信息，结合所学知识有具体史实阐述论证观点，做到论从史出，史论结合，条理清楚即可。
1 / 1广东省2023年中考历史真题试卷
1．（2023·广东）距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时（　　）
A．原始农业形成 B．社会分化出现
C．禅让制度盛行 D．中央集权确立
【答案】B
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】解题关键信息“大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等”“良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等”，据此分析：
A项：根据材料信息，结合所学知识可知，象牙梳、象牙雕、玉琮、玉钺、漆器、象牙器属手工制品，与原始农业发展无关联，排除A；
B项：根据材料信息“出土了象牙梳、象牙雕筒”“出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等”可知，两大文明遗址出土的是装饰性物品，属于手工工艺品，反映了出现社会分化现象，故B项正确；
C项：根据所学知识可知，禅让制是民主推选部落首领的制度，与题干信息没有关联，排除C；
D项：根据所学知识可知，中央集权制度确立于秦朝，材料没有体现出来，排除D。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是能力测试题。主要考查学生的历史识记能力与材料解读能力。主要知识考点是古代中国的原始文化遗址。解答此题关键要熟悉掌握原始文明遗址的相关史实，结合材料分析解读。
2．（2023·广东）《管子·地图》载：“凡兵主者，必先审知地图”。《孙子兵法·地形篇》载：“夫地形者，兵之助也”。据此可知，当时地理知识的运用适应了（　　）
A．水利兴修 B．诸侯征战 C．儒学兴起 D．私学发展
【答案】B
【知识点】春秋争霸；战国七雄
【解析】【分析】题干关键信息“凡兵主者，必先审知地图” “夫地形者，兵之助也”，体现了地图地形对军事战争的作用，据此分析：
A项：根据材料信息可知，强调了地理知识与战争的关系，没有涉及与水利的关系，故排除A项；
B项：根据材料信息可知，强调了地理知识与战争的关系，结合所学知识，春秋战国时期，诸侯之间战争频繁，所以地理知识的运用适应了诸侯征战的需要，故B项正确。
C项：根据所学知识可知，春秋战国时期，百家争鸣，思想活跃，材料信息并没有强调与哪家学派关系，故排除C；
D项：根据材料结合所学知识可知，地理知识与私学发展没有直接关联，排除D；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是材料分析解读试题。主要知识考点是春秋战国时期诸侯征战，争霸兼并，主要考查学生的历史识记能力与材料解读能力。解题关键要牢固掌握春秋争霸战争，战国兼并战争等相关史实，以此分析解读材料信息。
3．（2023·广东）秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时（　　）
A．地方治理强化 B．南方土地开发
C．社会矛盾缓和 D．中央机构完善
【答案】A
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】根据材料信息“秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩”，结合所学知识可知，秦朝对地方郡县官员的职责有具体明确的规定，有利于加强对地方的治理，加强中央集权，故A项正确；
由材料信息可知，题干主要是强调秦朝对地方的管理，并没有体现南方的开发信息，没有体现社会矛盾关系，没有反映中央机构的完善等信息，故排除BCD；
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是材料分析解读试题，主要考查学生的历史识记能力与材料分析理解能力，主要知识考点是秦朝郡县制度与地方治理，解题要注意理解题意，准确把握材料关键有效信息，结合所学知识分析解读。
4．（2023·广东）如图为江苏、山西等地出土汉代文物的相关图片。据此可知，汉代（　　）
齿轮铜锁 铜制轴承 齿轮残件
A．实行休养生息的政策 B．推行盐铁官营
C．手工业技术水平较高 D．思想领先世界
【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”；评价汉武帝；造纸术的发明及影响
【解析】【分析】根据图片材料信息“齿轮铜锁”“铜制轴承”“齿轮残片”可知，汉代出土的文物采用齿轮机械技术与轴承技术，体现了制作精良、构思巧妙，水平高超的特色，说明手工业技术水平较高，故C项正确；材料信息强调的是汉代手工技术水平高，并没有涉及休养生息政策，排除A；材料信息强调的是汉代手工技术水平高，与盐铁官营没有联系，排除B；材料信息强调的是汉代手工技术水平高，没有体现思想变化，排除D；
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故意答案为：C。
【点评】本题是图片类材料选择题。主要考查学生的读图解图能力，主要知识考点是汉代手工业发展，解答此题主要是读懂图片内容，提取出准确知识信息，结合所学基础知识分析理解。
5．（2023·广东）天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是（　　）
A．张仲景 B．贾思勰 C．王羲之 D．祖冲之
【答案】D
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注
【解析】【分析】答题关键词“天文学与数学领域”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，张仲景是东汉医学家，与题干信息不符，排除A；
B项：根据所学知识可知，贾思勰是北魏农学家，与题干信息不符，排除B；
C项：根据所学知识可知，王羲之是东晋书法家，与题干信息不符，排队C；
D项：根据所学知识可知，祖冲之是南北朝数学家、天文学家，主要成就是把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，创制最先进的历法《大明历》，故D项正确。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是基础性试题。主要考查学生的历史基础知识，主要知识考点是南北朝著名数学家天文学家祖冲之，答题关键是掌握祖冲之的相关史实。
6．（2023·广东）唐朝洛阳设有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积”。这说明，当时洛阳（　　）
A．商业贸易繁荣 B．城市布局对称
C．市民文化兴盛 D．政治制度完备
【答案】A
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】根据题干材料信息“唐朝洛阳设有南市、北市和西市，尤以南市最盛”“其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积”，结合所学知识可知，唐朝时期洛阳商业贸易极其繁荣，故A项正确；
材料信息“唐朝洛阳设有南市、北市和西市……”，反映了城市商业市集较多，体现商业繁荣，不能说明城市布局对称，故B项错误；
材料强调的是商业繁荣，没有涉及到市民文化和政治制度等信息，故CD错误。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是材料分析解读试题。主要考查学生的基础识记能力与材料分析解读能力，考查的是唐朝时期的商业发展，解题关键是熟练掌握唐朝商业发展史实，以此为基础分析解读材料信息，即可得出正确答案。
7．（2023·广东）宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良（修筑陂塘等）、生物改良（秸秆还田等）、耕作改良（薄耘、轮作等）外，还强调“用粪犹用药”，以使地力“常新壮”。这表明，宋代（　　）
A．变法成效显著 B．人力严重不足
C．农业技术先进 D．耕地面积扩大
【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据材料信息“宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良（修筑陂塘等）、生物改良（秸秆还田等）、耕作改良（薄耘、轮作等）外，还强调‘用粪犹用药’，以使地力‘常新壮’。”结合所学知识可知，材料反映了宋代农业生产技术进步发展，体现了农业生产效果突出，说明宋朝时期农业技术先进，故C项正确；
根据材料信息可知，材料强调宋朝农业技术先进，没有提到变法成效显著的信息，故排除A项；
根据材料信息可知，材料强调宋朝农业技术先进，没有体现人力严重不足的信息，故排除B项；
根据材料信息可知，材料强调宋朝农业技术先进，没有体现耕地面积扩大的信息，故排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是材料分析解读试题，主要知识考点是宋朝农业技术发展，主要考查学生的历史知识识记与运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键要牢固掌握宋朝农业技术发展的相关知识，以此分析解读材料信息。
8．（2023·广东）元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵直沽（今天津）。这（　　）
A．提高了全国粮食产量 B．沟通了五大水系
C．加强了南北经济联系 D．促进了民族交融
【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】题干关键信息“元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵直沽（今天津）”可知，元朝时期开辟了由刘家港到天津的海上运输线，据此分析：
A项：根据材料可知，元朝海上运输粮食，不能提高粮食产量，故A项错误；
B项：根据所学知识可知，大运河沟通了五大水系，与材料海运信息无关联，排除B；
C项：根据材料信息可知，元朝通过海运把南方的粮食运到北方，解决了北方粮食需求，有利于南北经济联系，故C项正确；
D项：材料信息反映的是南粮北运，与民族融合没有关联，排除D；
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是能力测试题。主要考查学生的知识识记能力与材料解读能力，主要知识考点是元朝海上交通运输，解答此题关键要掌握元朝交通事业发展的历史信息，以此分析解读材料信息。
9．（2023·广东）在竞争激烈的科举考试中，边远地区往往处于劣势，清代科举实行按各省分配定额录取的制度，以体现对边远地区的照顾。这一举措（　　）
A．导致了科举僵化 B．有利于巩固统一
C．加速了人口增长 D．造成了冗官现象
【答案】B
【知识点】科举考试的变化；清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】根据题干信息“在竞争激烈的科举考试中，边远地区往往处于劣势，清代科举实行按各省分配定额录取的制度，以体现对边远地区的照顾”可知，清朝按省定额分配科举名额，照顾了边远地区，有利于边远地区教育事业的进步发展，有利于巩固国家统一，故B项正确；
科举录取名额按省定额分配与科举制度僵化没有直接关联，故A错误；
科举考试与人口增长没有关系，故C错误；
材料信息无法得出造成成冗官现象，排除D；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是材料分析理解试题。主要知识考点是清朝科举制度，主要考查学生的历史知识识记与材料解读能力。解题要准确把握材料关键信息“ 照顾边疆、定额分配”，以此结合所学基础知识，不难得出正确答案。
10．（2023·广东）根据嘉定县相关记载，鸦片战争前五口之家“日织一匹，赢钱百文”；鸦片战争后“洋布盛行，土布日贱，计其所赢，仅得往日之半”。这一变化反映了，当地（　　）
A．传统纺织业受到冲击 B．自强求富初显成效
C．民众的生活得到改善 D．民族工业初步发展
【答案】A
【知识点】洋务运动；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据材料信息由鼓定五口之家由”鸦片战争前“日织一匹，赢钱百文”到鸦片战争后“洋布盛行，土布日贱，计其所赢，仅得往日之半”，结合所学知识可知，鸦片战争后，外国工业产品大量进入中国市场，传统纺织业发展日益艰难，说明中国传统纺织业受到极大冲击，故A项正确；
根据所学知识可知，第二次鸦片战争后，洋务运动兴起，宣扬自强求富，与题干材料信息不符，排除B；
根据材料信息可知，传统纺织业发展日益艰难，民众生活更加艰难，故C项错误；
根据所学知识可知，第一次鸦片战争时期，民族工业尚未兴起，民族工业初步发展于甲午战争后，故D项错误。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是能力性试题。主要考查学生的历史知识识记与材料分析解读能力，主要知识考点是鸦片战争的影响，解题关键是熟练掌握鸦片战争的历史影响，以此为基础分析解读材料。
11．（2023·广东）晚清时期，习武之风极一时之盛，许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武，并加入到反帝爱国斗争中。这种现象反映了（　　）
A．民族危机逐渐缓和 B．时局影响社会风气
C．清朝统治秩序崩溃 D．新式学堂得到发展
【答案】B
【知识点】列强发动侵华战争的时代主题；四次探索运动的时代主题；认识中国近代化
【解析】【分析】根据材料信息“晚清时期，习武之风极一时之盛，许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武，并加入到反帝爱国斗争中”，结合所学知识可知，晚清时期，列强侵略不断深入，民族危机日益严重，人们纷纷习武，参与反帝斗争，由此说明清末时局变化影响到社会风气的变化，故B项正确；
根据所学知识可知，清朝末期，民族危机不断加剧，故A项错误；
根据材料信息可知，清朝统治秩序崩溃与习武反帝斗争没有直接关联，排除C；
题干材料突出体现的是民众习武之风，不能反映新式学堂的发展，排除D；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是能力性试题，主要考查学生的历史识记与材料解读能力，主要知识考点是晚清时局变化与社会风气的关系，解答此题关键要了解清朝末年社会形势的变化，以此结合材料分析解读。
12．（2023·广东）1875年，清政府决定每年从海关税、沿海沿江六省厘金等税收中，提取共计约400万两白银，作为筹建海军的专项经费。由此可见，清政府（　　）
A．控制白银外流 B．筹划制度改革
C．注重经济发展 D．重视海防建设
【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干“1875年，清政府决定每年从海关税、沿海沿江六省厘金等税收中，提取共计约400万两白银，作为筹建海军的专项经费”可知，洋务运动时代，清政府每年都会从财政税收中提取专项经费筹建海军，以加强海防，表明清政府重视海防建设，故D项正确；
根据强调清政府提取专项经济，加强海防建设，没有体现控制白银外流、筹划制度改革、注重经济发展等信息，故ABC排除；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是能力性试题。主要知识考点是洋务运动、筹划海防，巩固海疆。主要考查学生的历史识记能力与材料理解能力。答题关键要牢记洋务运动的海防建设，以此分析解读材料信息。
13．（2023·广东）
命令 …… （三）工程八营，以占领楚望台军城库为目的。 …… （五）四十二标一营左队进攻汉阳城 …… （六）四十二标二营占领汉口大智门、硚口一带。 …… 总司令 蒋翊武
与此“命令”直接相关的历史事件是（　　）
A．武昌起义 B．黄花岗起义
C．护国战争 D．中华民国成立
【答案】A
【知识点】辛亥革命的历史意义；革命志士与武装起义
【解析】【分析】答题关键词“占领楚望台军城库”“总司令 蒋翊武”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，1911年10月10日晚，湖北新军工程营的革命党人打响了武昌起义的第一枪，夺取了楚望台军械库，故A项正确；
B项：根据所学知识可知，黄花岗起义是1911年4月发生于广州，由黄兴领导，起义最终失败，不合题干信息，排除B；
C项：根据所学知识可知，1915年，袁世凯复辟帝制，引发了护国运动，蔡锷等人起兵讨袁，粉碎了袁世凯的帝制图谋，故排除C；
D项：根据所学知识可知，中华民国成立于1912年1月1日，不合题干信息，排除。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是基础性试题，主要知识考点是武昌起义，考查学生的历史基础识记能力与材料解读能力，解答此题要求学生能熟练地掌握辛亥革命的相关史实，以此为基础结合材料分析理解。
14．（2023·广东）有学者这样评价他：“一个在科举道路上累遭挫折的旧式读书人，年逾不惑才幸而取中状元，但他却视官爵如过眼云烟，转而以全部精力创办新式实业。”他是（　　）
A．魏源 B．张之洞 C．张謇 D．詹天佑
【答案】C
【知识点】四次探索运动的时代主题；认识中国近代化
【解析】【分析】根据题干信息“一个在科举道路上累遭挫折的旧式读书人，年逾不惑才幸而取中状元，但他却视官爵如过眼云烟，转而以全部精力创办新式实业”，提取关键词“状元办实业”，结合所学知识可知，指的是“民族工商业的楷模”张謇，甲午战后，倡导“实业救国”，放弃高官厚禄，回乡办实业，故C项正确；
根据所学知识可知，魏源著有《海国图志》，倡导学习西方，“师夷长技以制夷”，与题干信息不符，排除A；
根据所学知识可知，张之洞是洋务运动的代表，宣扬“中体西用”，与题干信息不符，排除B；
根据所学知识可知，詹天佑是铁路工程师，与题干信息不符，排除D。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是历史基础知识测试。主要知识考点是民族工商业的楷模张謇与实业救国，考查学生的基础识记与材料解读能力，解题关键是掌握张謇的相关史料，以此为基础分析解读材料信息，即可得出正确选择。
15．（2023·广东）1917年成立的“国语统一筹备会”主张儿童教育使用白话文：之后商务印书馆、中华书局编写的教科书等均采用白话文。这种做法（　　）
A．实现了教育体制变革 B．遏制了列强的侵略
C．维护了民主共和政体 D．有利于传播新思想
【答案】D
【知识点】新文化运动；新文化运动的积极影响
【解析】【分析】根据材料信息“1917年”“主张儿童教育使用白话文”“商务印书馆、中华书局编写的教科书等均采用白话文”可知，新文化运动推动了白话文的使用，有利于教育的普及与传播，有利于新思想的传播，故D项正确；
材料主旨信息是白话文推动新思想传播，没有体现教育体制改革，排除A；
白话文推广不能遏制列强侵略，故B项错误；
白话文推广与民主共和没有直接关系，排除C。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是能力性试题，主要知识考点是新文化运动时期，白话文普及推动了新思想传播，主要考查学生的历史识记能力与材料分析能力，解题关键要熟记新文化运动时期的相关史实，以此为基础分析解读材料信息，不难得出答案。
16．（2023·广东）据《中国共产党历史》一书载，1926年12月北伐军中担任政治工作的共产党员有1500人左右。在他们的宣传下，士兵加深了对“打倒军阀”的认识，因此作战非常勇敢。由此可知，这（　　）
A．确立了党对军队的领导 B．丰富了工农武装割据理论
C．推动了国民革命的发展 D．打击了国民党的分裂活动
【答案】C
【知识点】国民大革命
【解析】【分析】根据题干信息“1926年12月北伐军中担任政治工作的共产党员有1500人左右。在他们的宣传下，士兵加深了对“打倒军阀”的认识，因此作战非常勇敢”，结合所学知识可知，北伐战争期间，中国共产党在北伐军中的政治宣传，鼓舞了士气，有利于北伐战争的胜利进军，推动了国民革命的发展，故C项正确；
根据所学知识可知，1927年三湾改编，确立了党对军队的绝对领导，不合题意，排除A；
土地革命时期，毛泽东提出“工农武装割据”理论，排除B；
题干信息没有体现打击国民党的分裂活动，排除D。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是材料解读试题。主要知识考点是国民革命，北伐战争，考查学生的历史识记与人材料分析能力，解答此题的关键是牢固掌握国民革命的相关史实，以此分析解读材料信息。
17．（2023·广东）如图为菲律宾华侨妇女分会捐款慰劳八路军的信件。这反映了（　　）
朱德将军勋鉴： 公率三军，捍卫北疆，捷报频传，侨众欣跃，本月6日特汇中行国币一万元，托为购制而具，运交将军分发第八路军将士应用，谨此奉闻，并祝胜利。 菲岛分会主席李颜受劫谨启 1938年3月10日
A．第一次国共合作的实现 B．井冈山革命根据地建立
C．抗战进入到相持阶段 D．敌后战场影响力扩大
【答案】D
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据题干信息“菲律宾华侨妇女分会捐款慰劳八路军”“公率三军，捍卫北疆，捷报频传，侨众欣跃，本月6日特汇中行国币一万元，托为购制而具，运交将军分发第八路军将士应用，谨此奉闻，并祝胜利”“菲岛分会主席李颜受”，材料信息说明菲岛华侨妇女分会对八路军的支持，反映了共产党领导下的敌后抗战影响不断扩大，嬴得了爱国华侨的大力支持，故D项正确；
根据所学知识可知，1924年实现第一次国共合作，与题干信息不符，排除A；
1927年毛泽东率军上井冈山，开创井冈山革命根据地，不合题干信息，排除B；
根据材料信息，信件是1938年3月，此时还未进入抗战相持阶段，排除C；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是材料类解读试题，主要知识考点是敌后抗战，考查学生的历史识记能力与材料分析解读能力，答题关键要掌握八路军敌后抗的历史知识，由此结合材料分析理解。
18．（2023·广东）20世纪六七十年代，中日两国的围棋交流，为缓解两国关系开启了大门：“篮球外交”推动了中菲共系的改善：中美间的“乒乓外交”轰动了世界，与材料主题相一致的是（　　）
A．“开展体育运动，为打败法西斯服务”
B．“锻炼身体，保家卫国”
C．“体育是外交先行官”
D．“新北京，新奥运”
【答案】C
【知识点】中美建交；中日建交
【解析】【分析】解题关键信息“20世纪六七十年代”“中日围棋交流”“中菲‘篮球外交’”“ 中美‘乒乓外交 ’”，材料信息体现了体育交流推动外交往来，故C项正确；
根据所学知识可知，“开展体育运动，为打败法西斯服务”是第二次世界大战时期的历史现象，不合题意，排除A；
“锻炼身体，保家卫国”反映的是抗美援朝时期的体育活动，排除B；
根据所学知识可知，2008年北京申办奥运会，提出了“新北京，新奥运”的口号，与题干信息不符，排除D；
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是能力型试题。主要知识考点是现代中国的对外关系，考查了学生的历史知识识记与材料分析解读能力，解题要求学生有丰富的历史知识积累，特别是要熟练地掌握中国现代对外关系的相关史实成就，就此分析解读材料信息。
19．（2023·广东）到1984年底，我国乡镇企业数达到606.52万个，比上年增长3.5倍；总产值1709.89亿元，比上年增长68.2%（按当时价格计算）。产生上述变化的主要原因是（　　）
A．土地改革的基本完成 B．农村经济体制改革的推行
C．国防安全体系的建立 D．真理标准问题讨论的开展
【答案】D
【知识点】社会主义市场经济体制
【解析】【分析】提取解题关键信息“1984年底”“乡镇企业数达到606.52万个，比上年增长3.5倍；总产值1709.89亿元，比上年增长68.2%（按当时价格计算）”，体现了乡镇企业异军突起，就此分析：
A项：根据所学知识可知，1050年开始土地改革，到1952年土地改革基本完成，与题干信息不符，排除A；
B项：根据所学知识可知，十一届三中全会后，农村经济体制改革全面拉动，实施了家庭联产承包责任制，激发了农民的生产积极性，解放了农村生产力，推动了农业生产专业化、商品化、社会化，促进了农村乡镇企业迅速发展，故B项符合题意。
C项：题干材料反映的是农村产业结构的变化，乡镇企业异军突起，与国防安全体系无关联，排除C项；
D项：根据所学知识可知，1978年《光明日报》发表“实践是检验真理的唯一标准”，引发了真理标准问题讨论的开展，与材料信息不符，排除D；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故意答案为：D。
【点评】本题是基础知识与材料结合式试题，主要考查了农村经济体制改革下产业结构的调整，乡镇企业异军突起，主要考查学生的历史知识识记与材料分析解读能力，解题关键是熟练地掌握农村经济体制改革的相关史实，以此分析解读材料信息，不难得出正确答案。
20．（2023·广东）如图反映了中国关税平均税率的变化情况。这说明，我国（　　）
A．对外开放不断扩大 B．城市改革深入展开
C．经济特区相继建立 D．小康社会全面建成
【答案】A
【知识点】对外开放区的扩大
【解析】【分析】根据材料信息“中国关税平均税率的变化”，提取图片关键信息“从1991年至1999年，我国平均关税率下降，据此分析：
A项：根据所学知识可知，进入20世纪90年代，我国的对外开放不断扩大，深入，促进了中外之间的贸易交流加强，故A项正确；
B项：材料信息主旨是我国对外开放不断扩大，没有体现城市经济体制改革，排除B；
C项：根据所学知识可知，1980年开始，我国设立经济特区，作为对外开放的窗口，不合题干信息，排除C；
D项：根据所学知识可知，到中国共产党成立一百周年时，我国全面建成小康社会，与题干信息不符，排除D；
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是图片型选择题，考查学生的读图解图能力与历史基础积累，主要考查的是中国的对外开放，解题关键要掌握好对外开放的相关史实，以此分析解读图片信息。
21．（2023·广东）在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在（　　）
A．塑造罗马皇帝权威 B．倡导民主与平等
C．表现神人同形同性 D．推动罗马法普及
【答案】A
【知识点】罗马城邦；罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】根据题干信息“皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者”，反映了古代罗马通过建筑、艺术等形式来美化皇帝，显示皇帝的至高权威，故A项正确；材料主要是突出皇帝权威，没有体现民主与平等思想，排除B；根据所学知识可知，希腊神话表现出神人同形同性的特征，C项与材料信息不符，排除；材料主要是突出皇帝权威，没有体现推动罗马法普及，排除D；
所以，A项符合题意，BCD不符合题意，
故答案为：A。
【点评】本题为能力性试题，主要考查了古代罗马帝国皇帝的权威，是对学生历史知识识记能力与材料解读能力的检测，答题关键是掌握古代罗马历史相关知识，结合材料分析解读，
22．（2023·广东）1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（　　）
A．危及了领主人身安全 B．扩大了城市的自主权
C．加速了市民阶层形成 D．有利于维护庄园秩序
【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质；庄园法庭的特点及作用
【解析】【分析】根据题干材料“西欧庄园庄头指控一名农奴装病拒服劳役，但农民不承认”“法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款”，结合所学知识可知，庄园法庭对违反公共规则的行为有权处理，起到了维护庄园秩序的作用，故D项正确；
根据材料中“庄头出于宿怨伪造了事实，法庭故以诬告罪对其处以罚款”可知，法庭处理并没有危及领主人身安全，排除A；材料强调的是法庭维护了庄园秩序，没有体现扩大城市自主权，排除B；材料强调的是法庭维护了庄园秩序，起不到加速市民阶层形成的影响，排除C；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是西欧庄园制度、庄园法庭的作用。考查学生的历史识记能力与材料分析理解能力，解答此题要注意准确把握材料信息主旨，理解材料关键信息，以此结合所学西欧庄园经济的相关史实分析解读即可得出答案。
23．（2023·广东）文学家彼特拉克感叹“山之高兮，巍巍乎雄立宇内兮”，但他仍认为高山同人类“深不可测的深沉思索”相比也“可怜之至”。该言论体现了（　　）
A．人文主义 B．神权至上 C．科学精神 D．君权神授
【答案】A
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】答案关键信息“文学家彼特拉克认为认为高山同人类‘深不可测的深沉思索’相比也‘可怜之至’”，据此分析：
A项：根据材料关键信息可知，彼特拉克认为雄伟的山峰高耸于大地，但与人类的深沉思索相比却中可忴之至，十分渺小，由此可知，彼特拉克突出了人的地位与价值，体现了人文精神，故A项正确；
B项：材料主旨是强调对人的重视，没有涉及到“神权至上、科学精神与君权神授”等相关信息，所以排除BCD。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考要了彼特拉克与人文主义，注重对学生历史识记与材料解读能力的检测，解题关键要牢固地掌握文艺复兴时期人文主义思想与杰出的人文主义思想家们的突出成就，以此分析解读材料。
24．（2023·广东）如图为1649年的英国版画《“颠覆”的世界》。该版画反映了当时（　　）

A．光荣革命已完成 B．社会秩序受到冲击
C．君主立宪制确立 D．殖民霸主地位丧失
【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】解题关键信息“1649年的英国版画《“颠覆”的世界》 ，据此分析：
A项：根据所学知识可知，英国光荣革命发生于1688年，与题干时间信息不符，排除A；
B项：根据漫画信息“人们倒立行走，鱼在空中飞，老鼠追着猫，兔子追着狗”，体现了正常规律被打破，结合所学知识可知，1640年英国资产阶级革命爆发，推翻了专制王朝统治，1649年国王查理一世被送上断头台，成立英吉利共和国，冲击了封建社会秩序，故B项正确；
C项：根据所学知识可知，1689年英国通过《权利法案》，确立君主立宪制，与漫画信息不符，排除C；
D项：根据所学知识可知，英国的殖民霸主地位是在第二次世界大战后丧失的，与漫画信息不符，排除D；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是漫画解读试题。主要知识考点是英国资产阶级革命与英国社会变革，考查学生的历史基础识记与漫画分析解读能力，解答此题关键要熟练掌握英国资产阶级革命的相关史实，就此分析解读漫画信息，不难得出正确答案。
25．（2023·广东）明治政府在地税改革过程中，设立了许多新税种，如地方税、户头税、酱油税等，农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城市。这些措施客观上（　　）
A．阻碍了经济结构调整 B．推动废藩置县实施
C．为工业化提供劳动力 D．刺激日本海外扩张
【答案】C
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】提取材料关键信息“明治政府设立许多新税种……农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城市”可知，日本地税改革加重了农民的税收负担，迫使农民破产涌入城市，不得不进入资本主义企业中务工，从而为日本工业化生产发展提供了大量的劳动力，故C项正确；
根据材料信息可知，日本地税改革导致农民破产，客观上促进日本工业化，有利于日本经济结构的调整，故A项错误；
材料反映的是日本地税改革导致农民破产，客观上促进日本工业化，与废藩置县无关联，排除B；
日本地税改革导致农民破产，客观上促进日本工业化，没有体现日本海外扩张信息，排除D。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是材料分析解读试题，主要考查了日本明治维中的地税改革，是对学生历史知识识记与材料解读能力的考查，解答此题关键要牢固掌握明治维新的相关举措，以此分析解读材料信息。
26．（2023·广东）1869年，美国建成第一条横亘大陆的铁路，后来又修建了4条南北方向的铁路，到19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍，促进了全国性市场形成。这些铁路的修建（　　）
A．促进经济全球化 B．消除了种族歧视
C．有利于关税降低 D．加速了经济发展
【答案】D
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】根据题干材料“……到19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍，促进了全国性市场形成”可知，随着美国铁路的大量修建，提升了物流速度，加快了商品的集散，形成了全国性市场，促进了美国经济的快速发展，故D项正确；
根据所学知识可知，20世纪80年代以来，世纪经济全球化趋势加强，不合题意，排除A；
材料反映美国铁路建设发展，没有体现种族歧视，没有涉及外贸关税信息，排除BC；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是能力测试题，主要知识考点是美国铁路建设与经济发展，考查学生的知识识记与材料分析解读能力，解题关键要熟练掌握美国在第二次工业革命时期的历史知识，结合材料分析解读。
27．（2023·广东）第二次世界大战时，出现了很多新式武器，包括喷气式飞机和雷达等：有空中火力支持的航空母舰使第一次世界大战时水面横行的“巨舰大炮”彻底过时。这表明（　　）
A．战场形势变幻莫测 B．科技改变战争形态
C．海洋战争成为关键 D．战术战法灵活多变
【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就；希特勒与二战欧洲战争策源地的形成；日本与二战亚洲战争策源地的形成；二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】根据题干材料“第二次世界大战时，出现了很多新式武器，包括喷气式飞机和雷达；有空中火力支持的航空母舰”可知，科学技术的进步，使得第二次世界大战时出现更多的新式武器，说明科技与战争关联密切，故B项正确；
材料信息主旨是科技进步与战争关系，并没有反映战场形势变化，故排除A；
材料信息主旨是科技进步与战争关系，不能说明海洋战争成为关键，排除C；
材料信息主旨是科技进步与战争关系，没有反映战术战法信息，排除D；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是能力型试题，主要考查学生的历史知识积累和材料理解能力，主要知识考点是战争武器与科技发展，解题关键要掌握第二世界大战出现的新武器与科技关系，就此分析理解材料，不难得出正确答案。
28．（2023·广东）第二次世界大战后初期，美国对日本主要关心的是实现日本非军事化和政治民主化。但美国很快意识到，经济崩溃的日本不可能成为美国可利用的力量，于是开始积极扶持日本。导致美国这一变化的主要原因是（　　）
A．美苏冷战局面出现 B．美国“新经济”的需要
C．日本国际地位提高 D．东欧社会主义国家崛起
【答案】A
【知识点】美国的冷战政策；“北约”与“华约”的对峙；战后日本的崛起
【解析】【分析】题干关键信息“第二次世界大战后初期，美国对日本主要关心的是实现日本非军事化和政治民主化”‘美国很快意识到，经济崩溃的日本不可能成为美国可利用的力量，于是开始积极扶持日本’，反映了美国对日本的态度变化，由遏制日本到扶持日本，据此分析：
A项：根据所学知识可知，第二次世界大战后，美苏形成冷战对峙，为此美国需要日本的支持，所以美国由遏制日本到扶持日本，故A项正确；
B项：根据所学知识可知，美国“新经济”出现于20世纪90年代，与题干信息时间不符，排除B；
C项：根据所学知识可知，美国扶持日本，提升了日本国际地位，C项错误；
D项：根据所学知识可知，东欧社会主义国家崛起不是美国对日本政策变化的主要原因，故排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题为理解性试题。主要知识考点是美苏冷 战和日本崛起，主要考查学生的历史识记与解材料解读能力，答题关键要熟练掌握美苏冷战的相关史料，以此分析解读材料。
29．（2023·广东）许多非洲国家独立前，是一种或几种经济作物或矿产品的出口国，形成了“花生之国”“棉花之国”“可可之国”“铜矿之国”等。这表明，上述国家，当时（　　）
A．农业资源丰富 B．自然条件恶劣
C．人口外流严重 D．经济结构单一
【答案】D
【知识点】殖民地人民的抗争；非洲独立运动与“非洲年”
【解析】【分析】根据材料“多非洲国家独立前，是一种或几种经济作物或矿产品的出口国，形成了“花生之国”“棉花之国”“可可之国”“铜矿之国””，结合所学知识可知，由于欧洲的殖民统治，非洲沦为西方国家的经济附庸，造成了非洲国家经济结构单一，故D项正确；
材料信息主旨是殖民侵略造成非洲经济结构单一，并非反映农业资源丰富，况且铜矿并非农业，排除A；
材料信息中没有反映非洲自然条件恶劣，排除B；
材料信息中没有体现人口外流现象，排除C项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是能力型试题，主要考查学生的基础识记与材料分析解读能力，主要知识考点是非洲的发展问题，解答此题要准确把握材料关键信息，结合所学非洲近现代史实加以分析理解。
30．（2023·广东）从20世纪90年代开始，美国不仅纠集盟友发动海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争，还深度参与利比亚战争、叙利亚战争等。美国这一做法（　　）
A．推动了殖民体系的崩溃 B．导致了两极格局瓦解
C．加剧了世界局势的动荡 D．促进了全球化的发展
【答案】C
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】根据题干信息“从20世纪90年代开始，美国不仅纠集盟友发动海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争，还深度参与利比亚战争、叙利亚战争”可知，反映了冷战结束后，美国妄图建立以美国为主导的单极世界，加紧了地区扩张、干涉他国事务，推进霸权强权，造成了世界局势的动荡与不安，故C项正确；
根据所学知识可知，第二次世界大战后，亚非拉民族解放运动的发展加速了殖民体系的崩溃，与题干信息不符，排除A；
根据所学知识可知，苏联解体标志着两极格局瓦解，排除B；
根据所学知识可知，全球化发展的原因很多，材料中美国的行径不利于全球化，排除D。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是基础性知识试题，主要考查了冷战后美国的霸权强权，注重了学生的历史识记与材料理解能力的检测，解题关键要掌握冷战结束后美国的霸权主义史实，以此分析理解材料。
31．（2023·广东）乡土文化的学习是厚植家国情怀的重要途径。岭南建筑既是中华民族建筑代表之一，也是广东的重要文化符号。阅读材料，完成下列要求。
材料一
表 岭南建筑案例
建筑相关图片 说明
案例1 宋代在广州设立专门管理外贸的机构——市舶司，同时建立来远驿，接待外国使者。明代改设怀远驿。清前期，裁撤怀远驿。代之以广州十三行夷馆。
案例2 会馆出现于明朝，是同乡或同行业者的联络机构，兼具祭祀议事、沟通信息、照顾贫病、寄宿读书等功能。随着商帮的出现，会馆成为商帮的活动场所之一。如潮州会馆在广州、苏州、北京等地出现。
材料二 秦汉以前岭南多见干栏式木构建筑，未见有瓦件出土。秦末汉初岭南各地建造的一批高台建筑，显示出当时技术的飞跃及形制、材料受中原影响的烙印，隋唐岭南建筑在融进中原建筑体系的同时呈现不同的地方特色，如广州在城边设立外商居住的蕃坊。北宋政府颁发了《营造法式》后，岭南宋元建筑设计趋向规范，技术水平接近中原并有所创新。
——摘编自陈泽泓《南国杰构》
（1）从材料一中选择一个案例，结合所学知识提炼其反映的历史信息。
（2）根据材料二，指出自秦至宋元时期岭南建筑的发展变化，并结合所学知识简述变化的历史原因。
（3）选择一处上述材料之外你熟悉的中国历史建筑，说明其历史文化价值。
【答案】（1）信息：宋代设立管理对外贸易的专门机构——市舶司；怀远驿是明清海上丝绸之路上的官方首驿；广州十三行是清代专做对外贸易的牙行，是清政府指定专营对外贸易的垄断机构；可知广州在对外贸易中处于优势地位。
（2）变化：秦汉以前岭南多见干栏式木构建筑，未见有瓦件出土，秦末汉初岭南各地建造的一批高台建筑；隋唐岭南建筑在融进中原建筑体系的同时呈现不同的地方特色；岭南宋元建筑设计趋向规范，技术水平接近中原并有所创新。
（3）如，故宫，它是由木匠出身的蒯祥等人设计的，占地面积72万平方米，是北京城的核心，是中国明清时期皇家宫殿建筑群体，是中国最大、最完整的木质结构古建筑群之一，不仅是中国历史文化遗产保护与传承的重要载体，也是向公众普及历史知识和传统文化知识的重要场所。
【知识点】中国古代的对外交往；明朝的经济发展；清朝农业、手工业、商业的发展；明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》；明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】（1）根据材料一案例1“宋代在广州设立专门管理外贸的机构——市舶司，同时建立来远驿，接待外国使者。明代改设怀远驿。清前期，裁撤怀远驿。代之以广州十三行夷馆”，结合所学知识可知，中国古代设立了专门管理对外贸易的机构，加强了中外经贸易往来，有利于经济发展。
（2）根据材料二中“秦汉以前岭南多见干栏式木构建筑，未见有瓦件出土。秦末汉初岭南各地建造的一批高台建筑，显示出当时技术的飞跃及形制、材料受中原影响的烙印”，可知秦汉以前岭南多见干栏式木构，未有瓦件出土，秦末汉初岭南各地建造的一批高台建筑；
根据材料二中“隋唐岭南建筑在融进中原建筑体系的同时呈现不同的地方特色，如广州在城边设立外商居住的蕃坊。”可知，隋唐岭南建筑在融进中在建筑体系的同时呈现不同的地方特色；
根据材料二“北宋政府颁发了《营造法式》后，岭南宋元建筑设计趋向规范，技术水平接近中原并有所创新。”可知，岭南宋元建筑设计趋向规范，技术水平接近中原并有所创新。
原因：根据所学知识及材料可知，原因在于秦末汉初岭南建筑技术、形制，材料受中原影响；北宋政府颁发《营造法式》等因素。
（3）综合上述材料，结合所学知识，确定最熟悉的历史建筑，分析说明其历史文化价值，言之有理即可。
例如：故宫，由木匠出身的蒯祥等人设计，占地面积72万平方米，是北京城的核心，是明清时期皇家宫殿建筑群体，是中国最大、最完整的木质结构古建筑群之一，是中国历史文化遗产保护与传承的重要载体，也是向公从普及历史知识和传统文化知识的重要场所。
故答案为：
（1）信息：宋代设立管理对外贸易的专门机构——市舶司；怀远驿是明清海上丝绸之路上的官方首驿；广州十三行是清代专做对外贸易的牙行，是清政府指定专营对外贸易的垄断机构；可知广州在对外贸易中处于优势地位。
（2）变化：秦汉以前岭南多见干栏式木构建筑，未见有瓦件出土，秦末汉初岭南各地建造的一批高台建筑；隋唐岭南建筑在融进中原建筑体系的同时呈现不同的地方特色；岭南宋元建筑设计趋向规范，技术水平接近中原并有所创新。
（3）实例：
故宫，它是由木匠出身的蒯祥等人设计的，占地面积72万平方米，是北京城的核心，是中国明清时期皇家宫殿建筑群体，是中国最大、最完整的木质结构古建筑群之一，不仅是中国历史文化遗产保护与传承的重要载体，也是向公众普及历史知识和传统文化知识的重要场所。
【点评】本题是综合性材料分析解读试题，主要考查的是古代中国建筑历史，突出考查学生的基础识记与材料分析能力。解题关键是熟悉掌握中国古代各时期建筑特点与建筑成就，以此综合分析材料。
32．（2023·广东）史料是认识历史的依据，运用可信史料进行历史解释是历史学习必备素养。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
表 1928—1931年中国进出口贸易情况（单位：亿美两）
年份 进口净值 出口净值 出超（+）或入超（-）
1928 11.96 9.91 -2.05
1929 12.66 10.16 -2.50
1930 13.10 8.95 -4.15
1931 14.33 9.09 -5.24
——摘编自许涤新等主编《新民主主义革命时期的中国资本主义》等
材料二：1950年中苏两国的贸易额在中国内地对外贸易中的比重，由1949年的第三上升为第一。1951年中国与苏联的进出口总额比1950年增长了138.9%，到1952年，中国与苏联、东欧及亚洲社会主义国家的贸易总额已占中国内地对外贸易总额的81.26%。
——摘编自武力主编《中华人民共和国经济史》等
（1）根据材料一并结合所学知识，指出1928―1931年中国进出口贸易的变化及其背景。
（2）根据材料二，指出这一时期中国对外贸易的发展趋势，并结合所学知识对其进行合理解释。
（3）数据是史料的表现形式之一，也是历史研究的重要依据和支撑。在探究历史过程中，对数据的使用应注意什么？
【答案】（1）变化：在进出口贸易中贸易逆差越来越大。
背景：资本主义世界爆发经济大危机，列强为了转嫁危机，加紧对中国的经济侵略。
（2）趋势：主要与以苏联为首的社会主义国家进行贸易。
解释：美国等资本主义国家对我国实行外交孤立，对中国实行封锁和禁运。
（3）注意数据的来源，数据的真实性、数据的完整性等。言之有理即可
【知识点】中国近代民族资本主义的发展；中国近代社会生活的变化
【解析】【分析】（1）变化：根据材料一“1928—1931年中国进出口贸易情况 ”的表格数据分析，1928年到1931年，出口净值不断增加，出口净值总体减少，贸易入超增大。
背景：根据所学知识，1928年—1931年，在帝国主义支持下的南京国民政府成立，奉行亲英美政策，资本主义世界爆发经济大危机，欧美列强为转稼危机，减少危机损害，加大了对中国的经济侵略，大量倾销商品，冲击了中国的经济发展，影响到进出口贸易的变化。
（2）趋势：根据材料二中“1950年中苏两国的贸易额在中国内地对外贸易中的比重，由1949年的第三上升为第一。1951年中国与苏联的进出口总额比1950年增长了138.9%，到1952年，中国与苏联、东欧及亚洲社会主义国家的贸易总额已占中国内地对外贸易总额的81.26%” ，结合所学知识，由此可知，新中国诞生，使得中国的对外贸易对象是以苏联为首的社会主义国家，开展贸易交往。
原因：结合所学知识可知，一是新中国成立，以美国为首的帝国主义国家，敌视中国、孤立中国，对中国实行封锁禁运，二是新中国成立主要与社会主义国家开展外交交流。
（3）根据所学知识可知，以数据研究历史，要注意数据的来源是否具有代表性，是否具有真实性，是否具有完整性。
故答案为：
（1）变化：在进出口贸易中贸易逆差越来越大。
背景：资本主义世界爆发经济大危机，列强为了转嫁危机，加紧对中国的经济侵略。
（2）趋势：主要与以苏联为首的社会主义国家进行贸易。
解释：美国等资本主义国家对我国实行外交孤立，对中国实行封锁和禁运。
（3）注意数据的来源，数据的真实性、数据的完整性等。言之有理即可
【点评】（1）本题主要考查南京国民政府统治初期，我国对外贸易发展情况，考查学生的材料理解分析能力，解题关键要紧扣表格材料的数据分析理解。
（2）本题是要考查新中国成立初期的对外贸易情况，考查学生的材料分析解读能力，解题关键要掌握建国之初的政治、经济、外交等基础史实，以此分析运用材料。
（3）本题是考查历史研究的方法论，突出了历史研究中的数据分析，解题要明确数据研究的直实性，性，言之成理。
33．（2023·广东）按照唯物史观的指导，在具体的时空条件下考察历史，是历史学习的基本素养。阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二
（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出导致图中①、②人口迁移的主要历史原因。
（2）对比材料二中两幅地图的变化，从以下三个角度中任选一个或自定观察角度，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚）
观察角度：（Ⅰ）疆界领土（Ⅱ）国际关系（Ⅲ）政权更迭
【答案】（1）新航路的开辟与地理大发现；世界资本主义发展；殖民主义扩张；三角奴隶贸易等；
（2）观点：一战后欧洲疆界领土的巨变。
阐释：由于帝国主义国家政治经济发展的不平衡性，导致矛盾重重，最终形成了三国同盟和三国协约两大对立军事集团，1914年最终第一次世界大战爆发。经过两大军事集团的较量，最终协约国集团取得了战争的胜利，但一战却使欧洲疆界领土的出现了巨大变化。一战引发俄国二月革命和十月革命，并先后推翻沙皇专制政府和资产阶级临时政府；1922年，按照自愿的原则，俄罗斯、白俄罗斯等组成苏维埃社会主义共和同联盟，简称苏联，俄罗斯国名由俄国变为了苏联。“一战”后，《凡尔赛和约》重划德国疆界，德国丧失大片领土，阿尔萨斯和洛林交还法国；部分领土划归波兰等国，使德国疆域变小，且领土被一分为二。“一战”导致德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国战败，削弱和分裂，由此产生了许多新兴的民族国家。
总之，一战后欧洲疆界领土发生巨变，大国关系进入了一个新阶段。
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就；英国的殖民扩张与“三角贸易”；第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】（1）根据材料一图片，提取信息“16-18世纪世界人口迁移”可知，人口流动方向是由欧洲、非洲流往美洲，结合所学知识可知，从15世纪末，新航路开辟，美洲大陆的发现，促使了欧洲等旧大陆人口向新大陆流动；其次是随着世界资本主义的发展，劳动力和市场需求增加，推动了人口的迁移；由于殖民征服，导致美洲人口锐减，引发了罪恶的黑奴三角贸易，导致大批非洲黑人被掠卖到美洲。
（2）第一步提取观点：根据材料二图片信息，对比图一到图二可知，第一次世界大战后，国家数量、疆域领土、政治版图、国际关系等方面都发生了一定的变化，由此观点有“第一次世界大战后欧洲疆域发生变化”“第一次世界大战后欧洲政治版图发生变化”“第一次世界大战后国际关系格局的变化”等。
第二步就观点展开阐述，主要是结合材料分析，结合所学知识，以具体史实加以证论，做到观点明确、论从史出、史论结合、条理清楚即可。
阐释：由于帝国主义国家政治经济发展的不平衡性，导致矛盾重重，最终形成了三国同盟和三国协约两大对立军事集团，1914年最终第一次世界大战爆发。经过两大军事集团的较量，最终协约国集团取得了战争的胜利，但一战却使欧洲疆界领土的出现了巨大变化。一战引发俄国二月革命和十月革命，并先后推翻沙皇专制政府和资产阶级临时政府；1922年，按照自愿的原则，俄罗斯、白俄罗斯等组成苏维埃社会主义共和同联盟，简称苏联，俄罗斯国名由俄国变为了苏联。“一战”后，《凡尔赛和约》重划德国疆界，德国丧失大片领土，阿尔萨斯和洛林交还法国；部分领土划归波兰等国，使德国疆域变小，且领土被一分为二。“一战”导致德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国战败，削弱和分裂，由此产生了许多新兴的民族国家。
总之，一战后欧洲疆界领土发生巨变，大国关系进入了一个新阶段。
【点评】（1）本题是图片材料解读题，主要考查的是近代世界人口迁移，考查学生的读图解图析图能力，解题关键是准确解读图片材料信息，根据图片箭头明确人口迁移方向，以此结合所学知识分析理解，不难得出正确答案；
（1）本题是历史小论文，根据图片提取正确信息，以此得出图片反映的历史观点，做到观点明确。依据图片信息，结合所学知识有具体史实阐述论证观点，做到论从史出，史论结合，条理清楚即可。
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