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(共22张PPT)
小马过河
彭文席（1925—2009），浙江瑞安人。长期担任中小学教师，曾任浙江省作家协会理事。
主要作品：寓言《云》《母鸭生蛋》《猩猩看“子孙”》等。
了解作者
愿
yuàn
组词：愿望 心愿
我会写
意
yì
组词：意愿 心意
麦
mài
组词：麦穗 麦田
突
tū
组词：突破 突发
我会认
tuó
mò
dǎng
shì
tí
jì
棚
驮
磨
坊
挡
浅
叹
唉
试
蹄
既
坊
多音字
fáng（坊间）
fāng（街坊）
磨
mò（石磨）
mó（磨刀）
没
mò （出没）
méi（没有）
词语理解
磨坊：磨面粉等的作坊。
飞快：非常迅速。
立刻：马上。
吃惊：受惊。
连忙：赶紧；急忙。
亲切：热情而关心。
马棚(pénɡ)里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮(tuó)到磨(mò)坊(fánɡ)去吧。”
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡(dǎnɡ)住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒(dā)嗒嗒跑过去，问道：“牛伯(bó)伯，请您告诉我，这条河，我能蹚(tāng)过去吗？老牛说：“水很浅(qiǎn)，刚没小腿，能蹚过去。”
小马听了老牛的话，立刻(kè)跑到河边，准备蹚过去。突(tū)然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩(li)！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”
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小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉(ài)！还是回家问问妈妈吧！”
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试(shì)试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄(tí)，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既(jì)不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
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说说课文主要讲了一件什么事？
这篇课文叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小河，老牛说水很浅，可以过去，松鼠说水很深，不能过。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说得那样深。
初读感知
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
小马非常乐意帮助妈妈做事，可以看出小马是一个非常懂事的孩子。
课文解析
你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？
老马语气石征求意见、商量
老马是命令小马做事吗 她是怎样说的
高兴、肯定,很愿意做事。
小马怎样回答老马的
小马连蹦带跳地说:“怎么不能 我很愿意帮您做事。
想象小马驮着麦子到磨坊去，遇到了什么困难？怎么做的？
一条小河挡住了小马的去路。他想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她，那多好啊！然后他问了老牛。
小马问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”
老牛回答水很浅，能过去。
突然从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！”
“跳下、拦住”这是描写松鼠动作的词语，生动地写出了松鼠的急切、担心。
水真的很深吗？
深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。
对别人说的话，要动脑筋思考，不能人云亦云
当拿不定主意时，要勇敢试一试
你觉得这是一匹怎样的小马？
我觉得小马没主见，一味听从别人的话，自己却不动脑筋思考。
小马过河
松鼠——水很深
老牛——水很浅
遇
事
要
动
脑
思
考
妈妈——试一试
课文结构
下课啦，再见

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