资源简介

(共34张PPT)
发散思维与聚合思维的方法
第十二课 创新思维 要多路探索
思维形态划分 （P5）
1.从思维的方向看，有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维。
2.从思维对认识对象的思考角度看，有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维。
3.从思维反映认识对象的方式看，有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维。
4.根据思维运行的基本单元不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维。
回
顾
学习导航
1、发散思维和聚合思维的基础和含义
2、发散思维和聚合思维的方法
3、发散思维和聚合思维的优缺点
4、发散思维和聚合思维的辩证关系
课标摘录：
4.2 了解发散思维中所采取的推测等方法，概括发散思维的特点，知道聚合思维和发散思维的功能。
发散思维的方法
一、发散思维的方法
1、发散思维的含义：
发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。
【例】： 人们发现柠檬富含维生素C，由此人们发现了柠檬的多种用途：例如，吃鱼时滴入柠檬汁可以去除腥味，常食用柠檬可以治疗坏血病和骨质疏松，可以用来调制鸡尾酒和其它饮料，可以用来制作保养皮肤的化妆品，等等。
一、发散思维的方法
2. 发散思维的客观基础及必要性
（1）客观基础：事物性质和关系的多样性。
（2）作用（必要性、目的）：揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，需要运用发散思维。
发散思维就是创新思维吗？
注意： 发散思维作为一种展开性的思维方式，具有思维创新的功能。它不仅能够帮助我们发现新问题，还能对所要解决的问题提供众多新设想。因而发散思维就是一种创新思维。但是创新思维并不就是发散思维 ，创新思维方式有多种。
一、发散思维的方法
3、发散思维的特点：
问题
思维方向的发散性（由一到多）
从一个出发点【已知事物】向四面八方想【可能存在的其他性质和关系、功能】，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。
①过程具有流畅性
②思路具有变通性（或灵活性）
③结果具有独创性。
这里的出发点是已知事物，四面八方的发散方向通常是事物可能存在的其他性质和关系、功能的作用。
注意：
一、发散思维的方法
4、发散思维的技法:
不同的人有不同的思维风格，也有不同的思维发散方法与诀窍。有人总结、发明了一些强制思维发散的技法，如检核表法、信息交合法和头脑风暴法等。
4. 思维发散的技法
（1）检核表法：
这一技法包括他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等九个方面。
思维发散的技法有哪些？
一、发散思维的方法
①检核表法：主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。
想一想：曲别针可以干什么？
方法 思考方向 举例：回形针的新功能
他用
借用
改变
扩大
缩小
现有事物有无其他用途，或者稍加改变后是否可作他用
回形针可用来别东西，如别相片、别床单、别衣物……
能否引入其他领域成功的办法解决某个问题？
将回形针磨尖，用来钓鱼。
改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等，会产生什么结果
五颜六色的回形针。
现有事物能否另外加些什么 伸一伸、扩一扩行吗
大号的回形针。
现有事物能减少什么 变小、变轻、变短、浓缩将会如何
小号的回形针。
问：回形针通常是干什么用的？
（1）检核表法：
方法 思考方向 举例：回形针的新功能
代替
调整
颠倒
组合
现有事物能否用其他材料、工艺、动力、结构、方法来代替
塑料等其他材料的回形针。
调整顺序、速度、程序会怎么样
心形的回形针。
正反互换会怎么样 倒转事物的因果关系会如何
回形针拉直成一条铁线。
把这一事物与其他事物组合起来怎么样
自带便利贴的回形针。
（1）检核表法：
练习：
示例1：尼龙丝最初只用于军事，后来人们又用尼龙丝制作了丝袜。
示例2：医生引入微爆破技术消除肾结石。
示例3：人们将平面镜改造成多种曲面镜，制成了哈哈镜。
示例4：人们在两块玻璃之间加入某些材料，制成了防震、防碎、防弹的新型玻璃。
示例5：人们在大型计算机、饼干、雨伞的基础上，又发明了微型计算机、压缩饼干、
折叠伞。
示例6： 如今，电视机的数字信号早已取代了原来成像粗糙的模拟信号。
示例7：飞机诞生之初螺旋桨装在头部，后来装到了顶部，便成了直升机。
示例8：人们有时用化学能转化为电能，有时又用电能转化为化学能。
示例9：最初铅笔和橡皮是分离的，很不方便；后来人们发明了带橡皮的铅笔。
下面示例，属于检核表法哪个方面？
他用
借用
改变
扩大
缩小
代替
调整
颠倒
组合
驱蚊台灯
提神钢笔
散热书桌
书桌
钢笔
台灯
散热
提神
驱蚊
(2)信息交合法:
①含义：是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。
②作用: 通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。
一、发散思维的方法
要制作一种新型的杯子，运用信息交合法可以这样展开。把材料、形态结构、功能三个方面分列为x、y、z三个坐标轴，再把每个方面所可能包含的要素标注到坐标轴上。
将坐标轴上的各个点联结起来，便可以得出很多新奇的创意。考虑的因素越多，得出的创意便会成倍增加。如联结y1-x2-z1，y2-x3-z3，就可以产生这样一个“新杯”：陶瓷的杯体，用来盛液体，杯盖是玻璃的，具有观赏价值。
将坐标轴上的每个要素再分解为更小的要素。如将y轴上的杯盖（y2）细分开来，又可以得到新的坐标。
合
作
探
究
⑶头脑风暴法
①地位：是一种集思广益的群体思维发散技法。
②特点:以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生。
③原则：“延迟评判”“以量求质” 所谓“延迟评判”，是在经过相当长的一段时间的思考后仍然找不到问题之解时，不要马上下结论说“此问题无解”，而应该耐心等待灵感的到来。
一、发散思维的方法
练一练
1.要想改进圆珠笔，必须知道现在的圆珠笔有什么缺点、哪些地方需要改进。有人据此从颜色、式样、容量和做成纪念品等方面进行改进，取得了良好效果。上述材料运用的思维发散的技法应该是(　　)
A．检核表法　　B．列举法
C．信息交合法 D．头脑风暴法
A
（1）优点：发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的
问题提供众多新设想。
（2）缺点：思维发散技法有助于人们进行思维发散，但仅仅依靠几种思维
发散技法，难以产生理想的结果。
（1）在思维发散的过程中，还需要其他思维因素的积极参与。
（2）思维发散的效果，与人们的知识和经验的多少、实践能力的高低等密切
相关。
5、发散思维优点和不足：
6、如何正确运用发散思维技法：
一、发散思维的方法
聚合思维的方法与技能
在以下所列图形中，若A的对比图形是B，那么，在图形C、D、E中，哪一个图形是F的最佳对比图形？
因为A的对比图形是B,其中的规律是圆与方的对比。依据此限定条件，F的最佳对比图形也应符合圆与方的对比，由此便能得出E是F的最佳对比图形。
案例二
日照充足
盛产葡萄
多民族聚居
手抓饭
猜猜这是哪？
二、聚合思维的方法与功能
1、聚合思维的含义 ：是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。
大庆油田是我国20世纪60年代勘探、开发的油田。当时，由于政府对外保密，绝大多数中国人不知道大庆油田的位置，而日本人却通过分析一些信息对大庆油田了如指掌。日本人首先从《中国画报》刊登的铁人王进喜的大幅照片上判断出大庆油田在东北三省偏北处，因为照片上的王进喜身穿大棉袄，背景是遍地积雪。接着，他们由另一幅肩扛人推的照片推断出油田离铁路沿线不远。之后，他们在《人民中国》看到这样一段话：王进喜一到马家窖看到大片荒野时说，好大的油海！把石油工业落后的帽子丢到太平洋去。据此，日本人判断，大庆油田的中心就在马家窖。
二、聚合思维的方法与功能
例如：美国人沃森和英国人克里克提出“自我复制”的假说来描述DNA的行为……他们将前人的多条研究思路进行聚合，将晶体结构、生物化学、信息复制等多个观念加以综合，终于揭开了DNA的奥秘。
2、聚合思维的客观基础
不同事物之间，不论其差异有多大，总会或多或少存在这样或那样的相同或相似之处，具有可通约性。(“特殊性离不开普遍性”)
2、聚合思维的作用（必要性、目的）
为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，需要运用聚合思维。
二、聚合思维的方法与功能
聚合思维是从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,是收敛、集中。
聚合思维如同凸透镜把太阳光聚合在一起,让人们的注意力直接对准所思考的目标。
①聚合思维的过程具有严谨性。
②聚合思维的思路具有归一性。
③聚合思维的结论具有可论证性。
4.聚合思维的特点：由多到一
问题
聚合思维的特征：由多到一
问题
（1）发散思维是从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射
（2）聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想,是收敛、集中
发散思维与聚合思维的区别：
问题
发散思维的特征：由一到多
①过程具有严谨性；
②思路具有归一性；
③结论具有可论证性。
①过程具有流畅性
②思路具有变通性（或灵活性）
③结果具有独创性。
二、聚合思维的方法与功能
5、聚合思维的方法和功能：
方法
思维聚合的过程中，需要多次运思维聚合的过程中，需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。
功能
聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。
它在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。
二、聚合思维的方法与功能
5、发散思维和聚合思维的辩证关系
⑴客观基础: 事物既相互区别又相互联系
⑶解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散－聚合－发散－聚合”。
⑵发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。
⑷发散思维与聚合思维是创新思维的两翼；只有在两翼相互作用所形成的“合力”下，事情才能办好，科学才能进步，真理才能发展。
区别 发散思维 聚合思维
含义 根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。
思维方向 由中心向四面八方扩散 由四面八方向中心集中
特征 过程具有流畅性， 思路具有变通性， 结果具有独特性。 过程具有严谨性，
思路具有归一性，
结论具有可论证性。
技法 主要有检核表法、 信息交合法、头脑风暴法等 思维聚合的方法主要有分析综合方法、归纳推理方法和演绎推理方法
知识归纳
课堂小结
练一练
“一题多解”“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生的(　　)
A．聚合思维　　B．发散思维
C．直觉思维 D．常规思维
B
练一练
对于聚合思维，下列说法正确的是(　　)
①是从一个出发点向四面八方想，是扩散、辐射　
②是从四面八方向一个目标点想，是收敛、集中　
③把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案　④目的是揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展
A．②③　 B．②③④　　
C．③④　 D．①②③④
B
练一练
对猫、兔、虎、猴等动物进行比较后，抽象出它们的共同特征是“有毛、胎生、哺乳”，在思想上联合起来就会形成“哺乳动物”的概念。这一过程(　　)
A．运用的是发散思维 B．运用的是聚合思维
C．运用的是头脑风暴法 D．运用的是信息交合法
B
练一练
科学家们对生活在海洋中的各种各样的鱼进行分析研究，发现鱼鳃上都有一种能排除盐分的特殊组织，叫“氯化物分泌细胞”。正是这个组织，使得海鱼长期生活在海水中而肉却不咸。这是对各种各样的海鱼进行认识而得出的普遍性结论。这一认识不是一次就能够完成的。上述事例说明（）
①对一事物的正确认识要经过多次反复
②对各种鱼的认识是一种完全归纳法
③对复杂事物的认识要反复地发散——聚合——发散——聚合
④人们可以穷尽对事物的认识
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
A

展开更多......

收起↑