2.3 熔化和凝固(课件)(共33张PPT)八年级物理上册同步备课(苏科版)

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2.3 熔化和凝固(课件)(共33张PPT)八年级物理上册同步备课(苏科版)

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(共33张PPT)
苏科版 八年级上册物理
第二章 物态变化
2.3 熔化和凝固
水结成冰
冰熔化成水
水变成水蒸气,遇冷又变成小水珠
情景引入:观察
一、熔化和凝固
思 考
你见过哪些固、液态转化的现象?
露水凝结
浇注钢水
冰川融化
固态 液态
熔化
1.熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
2.凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
提出问题
不同物质在由固态变成液态的过程中,温度的变化规律相同吗
假设和猜想
请同学们根据生活经验提出自己的猜想。
探究固体熔化时温度的变化规律
设计实验
研究海波和石蜡的熔化过程。选择需要的实验器材。
实验探究熔化的特点
酒精灯
铁架台
石棉网
烧 杯
试 管
温度计
停表
实验器材
不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯。
用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不能用嘴吹)。
用外焰加热。
安全提示
★课堂活动
实验探究
固体熔化规律实验
实验器材:温度计、计时器、试管、烧杯、铁架台、
酒精灯、石棉网、水、冰、海波、蜂蜡
实验步骤:一、按图安装好实验台;
二、点燃酒精灯,每隔一分钟记录海波和蜂蜡的温度,数据计入表格;
三、分析实验数据。
★课堂活动
实验表格
数据分析
1.在0-4min时间内,海波温度逐步升高;4-8min
时间内,海波温度保持不变;8min后温度逐步升高。
2.蜂蜡随着加热,温度一直在升高。
实验数据
★课堂活动
海波熔化曲线
蜂蜡熔化曲线
实验结论
1.海波经过缓慢加热,温度逐渐 ,当温度达到 °C时,海波开始 。在熔化
过程中,随着继续加热,但海波的温度 ,直到完全熔化后,温度才继续 。
2.蜂蜡的熔化过程则不同。随着不断加热,蜂蜡的温度 ,最后熔化为液体。
升高
48
熔化
不变
升高
升高
探究固体熔化时温度的变化规律
分析与论证:
海波在熔化前、熔化中、熔化后三个阶段中温度变化的特点:
熔化前 吸收热量 温度升高 固态
熔化时 吸收热量 温度不变 固液共存态
熔化后 吸收热量 温度升高 液态
探究固体熔化时温度的变化规律
分析与论证:
石蜡在熔化过程中的特点:
(1)熔化过程中不断吸热,温度上升。
(2)熔化过程是个不断软化的过程,
不存在固液共存态
(3)没有一定的熔化温度。
蜂蜡熔化特点
实验探究凝固的特点
对已熔化的海波和蜂蜡,撤去酒精灯,使海波和蜂蜡的液体冷却,记录它们随冷却时间增加时温度的变化,同时认真观察它们状态的变化。
根据记录的数据,利用描点法绘图,如图所示。
从描绘出的图像上容易看出,随着冷却时间的增加,海波的温度降低,当温度降到48 ℃时,海波开始凝固,虽然它继续放热但温度却保持不变,直到全部凝固后,温度才继续下降。随着冷却时间的延长,蜂蜡的温度持续降低,逐渐变硬成为固体。
液体凝固成晶体时也有确定的温度,这个温度叫作凝固点。同一种物质的凝固点和它的熔点相同。非晶体没有确定的凝固点。
物质凝固时的温度变化曲线
探究固体凝固时温度的变化规律
(1)晶体在凝固过程中放热,但温度保持不变,这个温度称为它们的凝固点。
(2)同种晶体的凝固点与熔点相同。
(3)非晶体没有凝固点。
(4)物质在凝固过程中放热。
(5)晶体凝固的条件:①温度达到凝固点;②继续放热。
凝固的特点
思 考
(1)在熔化过程中,物质温度是怎样变化的?
(2)是不是每一种物质熔化时温度都相同?
(1)有些物质熔化时,温度保持不变;有些物质熔化时,温度升高。
(2)不同的物质熔化时的温度一般不同。
松香、玻璃、蜂蜡、沥青等都是非晶体。
海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属都是晶体。
二、晶体和非晶体
(1)固体分为晶体和非晶体。
(2)像海波那样,在熔化过程中虽然吸热,但温度保持不变,这个温度称为它们的熔点。像这样具有确定熔化温度的固体叫作晶体。各种金属、食盐、明矾、冰等都是晶体。
(3)像蜂蜡那样,在熔化过程中只要不断吸热,温度就会不断升高,即没有确定的熔化温度,这种固体叫作非晶体。沥青、松香、玻璃等都是非晶体。
松香
沥青
(4)固体熔化过程中要吸热。
(5)晶体熔化的条件:①温度达到熔点;②继续吸热。
熔化吸热
凝固放热
t温/℃
t/min
A
B
C
D
非晶体的熔化图象
t温/℃
晶体的熔化图象
晶体凝固的图象
t温/℃
t/min
A
B
C
D
非晶体凝固的图象
t温/℃
t/min
固 体 相 同 点 不 同 点 熔 点 温度变化 图象 熔化条件
晶体 熔化吸热凝固放热 有 熔化和凝固过程中温度不变
达到熔点继续吸热
非晶体 没有 熔化过程中温度上升凝固过程下降
继续吸热
熔点
固液共存状态,温度不变。
时间
时间
温度
温度
液体降温过程
液体凝固过程
固体降温过程
液体升温过程
时间
时间
温度
温度
非晶体熔化图像
晶体凝固图像
非晶体凝固图像
晶体熔化图像
-272
固态氦
48
硫代硫酸钠
1083

-259
固态氢
232

1200左右
各种铸铁
-210
固态氮
327

1300-1400
各种钢
-117
固态酒精
660

1535
纯铁
-39
固态水银
962

3410

0
1064

3550
金刚石
熔点
物质
熔点
物质
熔点
物质
几种晶体的熔点/ ℃

1. 用铜块烧铸铜像的过程中,发生的物态变化是( )
A.一个熔化过程 B.一个凝固过程 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化
2.现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热。下图的四个图像中,表示球内材料的熔化图像的是( )
3.下面说法中正确的是( )
A.物体放出了热量,它的温度可能不变
B.物体放出了热量,它的温度一定降低
C.物体温度不变,它一定没有吸热,也没有放热
D.物体吸收了热量,它的温度一定升高
C
C
A
课堂练习
4.缺水地区的冬季,当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水。如图所示是将一定质量的冰雪,从﹣20℃加热到沸腾过程,温度随时间变化的图象(不考虑水中有杂质产生的影响),下列对图象分析正确的是( )
A.冰的熔点是0℃,水的沸点是100℃
B.冰的熔化过程需4min
C.冰熔化过程中吸热且温度不变
D.图象中的BC段,物质只是以液态方式存在
5.蜡是________(选填“晶体”或“非晶体”),蜡烛燃烧时流出烛“泪”,这是________(填物态变化名称)现象,需要________(选填“吸热”或“放热”)。
6.金属镓的熔点较低,为29.78℃,夏天将固态镓放在手心,它很快熔化成了液态镓,这个过程中镓________(选填“吸热”或“放热”),温度________(选填“升高“、”降低“或“不变”)
C
非晶体
熔化
吸热
吸热
不变
7.小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。
(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放
在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒
精灯加热,目的是为了使试管内的物质
________ ;
(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是_____,此时温度计的示数是_____℃;
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波_____(填“吸收”或“放出”)热量,温度_____(填“升高”、“降低”或“不变”)。第10min海波处于________ 态(填“固”“液”或“固液共存”);
(4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度____ (填“升高”、“降低”或“不变”)。
受热均匀
B
42
吸收
不变
固液共存
升高
1. (2021·凉山) 如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,下列分析正确的是( )
A.AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在逐渐升高
B.在第8分钟时该物质已全部熔化
C.该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像
D.该物质在BC段吸收热量但温度保持不变
2.(2021·武汉)利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律,在0~35min内对物质加热,得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是( )
A.该物质在15~20min内没有吸收热量
B.该物质在熔化过程中温度不变,内能不变
C.该物质熔点为80℃,熔化过程持续了大约
15min
D.除图甲中器材外,还需要用到的测量器材
有天平和停表
D
C
真题演练
3.(2021·长春)下列物质属于晶体的是( )
A.蜡 B.海波 C.松香 D.沥青
4.(2021·桂林)下列物体中属于晶体的是( )
A.橡胶 B.沥青 C.冰块 D.石蜡
5.(2021·永州) 如图所示是某固体熔化过程中温度随时
间变化的图象,由图象可知,该固体是_______(选填“
晶体”或“非晶体”);在熔化过程中,该固体吸收热量
,温度 _______(选填“升高”或“不变”)。
6.(2021·兰州)常见的温度计是利用液体________的性质制成的,一定质量的冰熔化成水的过程中温度________(选填“不断升高”、“保持不变”或“不断降低”)。
7.(2021·安徽)在我国“祝融号” 火星车的顶部,有一个叫集热窗的装置,里面装有一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为液态。夜间温度低时会________(填物态变化名称)放热,从而起到控温作用。
B
C
晶体
不变
热胀冷缩
保持不变
凝固
8.(2021·锦州)图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置,请回答下列问题:
(1)某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是 ________℃。
(2)把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热,主要目的是使碎冰块 ________ 。
(3)图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知冰是 ________(选填“晶体”或“非晶体”);在第6min时,试管内的物质处于 ________(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。
(4)小明又继续加热一段时间,观察到 _______(选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”)中的水发生了沸腾现象,温度计的示数不再发生变化。
-4
受热均匀
晶体
固液共存
烧杯
课堂小结
谢 谢!

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