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(共24张PPT)
观 潮
语文 四年级 上册
课文导读
钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我们盼望着能亲眼看到这一奇景。这节课，我们学习课文《观潮》。
钱塘江大潮：钱塘潮是三大涌潮之一，钱塘江入海的地方叫杭州湾。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。浙江省海宁盐官镇为观潮第一胜地（最佳观潮胜地），故亦称"海宁潮"。
会认本课12个生字，会写15个生字。
朗读课文，能边读边想象课文描写的景观。
初步感知文意，了解课文内容。
学习目标
字词学习
据
堤
阔
笼
罩
盼
潮
滚
逐
渐
犹
崩
震
余
顿
天下奇观：
奇观、奇异、少见而又壮观景象。本课是指钱塘江大潮是世界上少见的壮观的景象。
横卧：
水天相接：
水和天连接在一起。形容水域广阔。
横躺着。课文里用来描述钱塘江展现在人们面前的样子，这里把钱塘江比作人。
若隐若现：
若，好像，仿佛。隐：藏起来，看不见。现，表露在外面，使人可以看见。
漫天卷地：
指远远看去，潮水像连着天地卷滚过来。形容声势大，来势猛。
风号浪吼：
狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪大，叫声响。
山崩地裂：
人声鼎沸：
形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开了锅一样。
“崩”是倒塌。“裂”是裂开。用来形容很响时，便带有夸张的意味。
而
际天而来
随波而逝
溯迎而上
而旗尾略不沾湿
而僦赁看幕
而，表修饰
而，表转折
奇观　 农历　 据说　 宽阔　 滚动　
顿时 霎时　 余波　 依旧 逐渐
人山人海 齐头并进　山崩地裂　
读一读词语
课文解析
朗读课文，想一想可分为几部分？都讲了什么？
第一段（第1段）概括介绍钱塘江大潮是“天下奇观”。
第二段（第2段）潮来之前，作者观潮的时间、地点及观潮人的心情。
第三段（第3-4段）潮来之时，作者听到的声音和看到的景象。
第四段（第5段）潮过之后江面上的情景。
思考：作者是按怎样的顺序写的？
按时间顺序分别写了潮来前、潮来时、潮过后的盛况。概括了钱塘江大潮的特点，也为下文讲大潮的壮丽景象做了铺垫。
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
想一想，钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。
想一想，钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
“人山人海”“昂首东望”“等着，盼着”这些词语写出了观潮人的数量之多，热情之高，从侧面衬托出了大潮的壮观。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
原形容水势广大的样子。这里体现出了大潮气势浩大写出了潮水铺天盖地、汹涌澎湃的样子。。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
读了这句话，仿佛听到了潮水奔腾的声音。那潮涌的声音就像一架飞机从我头顶上飞过时发出的声音一样，震耳欲聋！
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
读这一个自然段，思考：潮过后，江面是一番怎样的景象？
我们学完了课文，对钱塘江潮有了较深入的了解。在课文《观潮》中，作者描绘了钱塘江大潮的雄伟、壮观，表达对大自然的热爱之情。而我们通过学习，感受到了大自然的壮观，也受到自然美的熏陶。
这节课，我们从课题开始，通过理解课题初步了解“潮”的所指，为学习课文做好了铺垫。接着，我们学习了生字词，了解了理解词语意思的方法。还朗读了课文，理解了课文的主要内容，梳理了课文的结构。
课文总结
观 潮
潮来前
潮来时
潮去后
钱塘江大潮——被称为天下奇观
闷雷滚动 一条白线
江面宽阔 薄雾笼罩
人山人海 昂首东望
白浪翻滚 山崩地裂
漫天卷地 风号浪吼
恢复平静 江水涨高
朦胧、宁静
雄伟、壮美
余波汹涌
江潮卓绝壮美
观者无不倾倒
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把______比喻成了______。你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧！
句子训练：
白浪
水墙
潮水好像暴怒的狂狮，汹涌地冲向岸边的礁石。
课堂练习
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