1《白鹭》 课件 (共29张PPT)

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1《白鹭》 课件 (共29张PPT)

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白鹭
郭沫若(1892—1978),原名郭开贞,四川乐山人,中国现代著名诗人、作家、历史学家。代表作品有诗集《女神》、历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等,有《郭沫若全集》行世。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字,会写“素、宜”等11个字,会写“精巧、色素”等18个词语。
2.有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以感受到“白鹭是一首精巧的诗”。(重点)
3.想象课文第6~8自然段描绘的三幅优美的图画,感受白鹭的美,体会作者对白鹭的喜爱与赞美之情。(重点)
4.背诵课文。抄写自己喜欢的自然段。(难点)
学习目标











宜昌
适宜

xián

嫌弃
讨嫌
请用适宜说话
这里温度适宜柑橘。
我会写

增加
增添
zēng
kuàng

框架
框定
请用增加说话
水里的白鹭增加了几只,好美的画面!
我会写

澄清
澄澈
chéng
yùn

韵味
韵律
我会写
请用澄清说话
这小河沙石太多,需澄清后方可用来灌溉禾苗。


白鹭

镜匣
嗜好
1.默读课文1-5自然段,说说从哪些
地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。
2.在感受最深的地方做批注。
白鹭是一首精巧的诗。
起句用一个比喻从总体上赞美白鹭。
比喻新奇、贴切。
精巧 :精致、小巧、美妙。
诗:富有韵味、极耐品味。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
这句话运用了______的手法,通过白鹭和它们的比较,显示出白鹭的一切都很_______。
对比
适宜
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
近义词:忘记
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
增之一分则嫌长,
减之一分则嫌短,
素之一忽则嫌白,
黛之一忽则嫌黑。
“增-减、素-黛;长-短、白-黑”选用四对反义词,运用整齐的句式,写出了白鹭的外形美。
读6—8自然段,思考:你看到了几幅美丽的图画?
白鹭钓鱼图 白鹭望哨图 白鹭飞行图
品白鹭韵味无穷
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面,田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。
文章展现了白鹭哪些动态之美?
图画之美:用拟人的手法将捕鱼的白鹭想象成在钓鱼,以比喻的方法把整个清水田想象成嵌在玻璃框里的画,生动地描绘出白鹭在清水田里觅食时的迷人景象,韵味十足。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
望哨图
“不安稳”与“悠然”对比,写出了白鹭的栖息特点。
悠然之美:白鹭瞭望图画面富有诗意。白鹭孤独站立在小树绝顶悠然自得的独特的美。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立有小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌,但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?
——不,歌未免太铿锵了。
清澄之美:白鹭低飞图,给人以美的享受,带来无穷乐趣。
含蓄之美:白鹭无声图,美在无声,美在自然,美在含蓄。
画中有诗,诗中有画。看着这美丽的白鹭。那画中的颜色、身段,美丽的外形让郭沫若先生着迷,犹如一首精巧的小诗,让人回味。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗
——不,歌未免太铿锵了。
反问:突出了白鹭不会唱歌的特点,并且赞美白鹭自身就是一首歌。
文章的开头和结尾有什么特点?
又有什么不同?
白鹭是一首精巧的诗。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
对上文描写的一个总结,既突出作者的认识和感觉,表现了作者对白鹭的喜爱和赞赏;又呼应开头,使文章浑然一体。
自然而成,平凡而不易被人发现
开头句的比喻旨在点出作者的发现,引出下文;结尾处两句比喻是对全文的总结,在上文描写的基础上进一步提示出白鹭美的本质。
思考并交流
说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。
(1)白鹭外形精巧、匀称、和谐如诗;(2)白鹭水田钓鱼画面美如诗;(3)白鹭枝头眺望悠闲如诗;(4)白鹭黄昏低飞意境如诗;(5)白鹭如歌又不张扬,质朴、含蓄如诗。
中心思想
本文通过描写白鹭适宜的色素和身段以及觅食、栖息、飞行时的韵味,突出了白鹭带给人们的美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱与赞美之情,歌颂了与白鹭一样平凡而美丽的人们。
板书设计
精巧的诗
外形美
图画美---清田独钓图
悠然美---清晨望哨图
清澄美----黄昏低飞图
色素美
身段美
喜爱和赞美
字词练习
一、下列画横线的字注音正确的一项是( )
A. 白鹤(hè) 朱鹭(lù)
B. 配合(pèi) 增加(zhēng)
C. 框里(kuāng) 镜匣(jiá)
D. 望哨(sào) 清澄(chéng)
A
二、辨字组词。
【嫌 赚】( )弃 ( )钱
【框 眶】 眼( ) 眼镜( )
三、写出下列词语的近义词。
孤独 ——( ) 或许 ——( )
适宜 ——( ) 悠然 ——( )




孤单
也许
适合
悠闲
1.读背文中自己喜欢的段落。
2.搜集描写白鹭的诗词摘抄后读背。
3.和父母讲一讲这节课的感受并写一篇简短的散文评论。
4.仿照本文写一段散文。
布置作业

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