资源简介

作业练习
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 一年级 学期 秋季
课题 15 快乐过新年（第二课时）
教科书 书 名：义务教育科教书道德与法治一年级上册教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
作业练习
过春节时，完成任务单上的两个小任务，有兴趣的小朋友也可以去了解更多的春节习俗，欢欢喜喜过春节！
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huanhuan xTxT guo chun jie
你欢喜喜过春节
wan cheng hou zai
li da
完成后在()里打√
xuan ze yi zhong ni xi huan de fang shi yu jid ren gongqingchun jie
1.选择一种你喜欢的方式与家人共庆春节
dul zhang bei shuo yi ju jf xiang hua
2.对长辈说一句吉祥话
xiang yi xiang
ni
hui zai chun jie song gei jia ren shen me Ii wu
ne
3.想一想，你会在春节送给家人什么礼物呢？
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特此声明！
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0307766学习任务单
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 一年级 学期 秋季
课题 15 快乐过新年（第二课时）
教科书 书 名：义务教育科教书道德与法治一年级上册教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.知道春节是中国的农历新年，感受节日喜悦的氛围。 2.了解汉族过春节的传统习俗，体验与家人团圆的幸福感，懂得生活中的新年礼仪。 3.了解我国部分少数民族的新年习俗，初步感知中国传统文化的丰富多样。
课前学习任务
回顾上节课内容。 自由了解春节习俗。
课上学习任务
【学习任务一】 1.圈画日历，知道春节的日期 2.听童谣，初步了解习俗，感受过中国农历新年的时间长
【学习任务二】 了解除夕习俗 1.看图，初步了除夕席习俗 2.观看视频《年的传说》，了解贴春联的来历 3.读读贴贴，了解春节的特点。 4.谈话交流，知道烟花爆竹的注意事宜。 5.看图交流，了解年夜饭习俗 【学习任务三】 了解其他习俗 1.学说拜年的祝福语 2.结合生活交流自己知道的过年习俗 【学习任务四】 了解少数民族新年习俗 1.阅读课本，自主了解 2.交流讨论，初步感受中国文化的丰富性
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童谣《春节童谣》 视频资源《年的传说》
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课程基本信息
学科 道德与法治 年级 一年级 学期 秋季
课题 15 快乐过新年（第二课时）
教科书 书 名：义务教育科教书道德与法治一年级上册教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年7月
教学目标
1.知道春节是中国的农历新年，感受节日喜悦的氛围。 2.了解汉族过春节的传统习俗，体验与家人团圆的幸福感，懂得生活中的新年礼仪。 3.了解我国部分少数民族的新年习俗，初步感知中国传统文化的丰富多样。
教学内容
教学重点：知道春节是中国的农历新年；了解汉族过春节的传统习俗
教学难点：初步感知中国传统文化的丰富多样
教学过程
活动一 看看说说知习俗 1.谈话导入，回顾本课学习内容 （媒体播放图片：元旦意思、各种庆祝新年方式、元旦联欢会） 2.听童谣、圈画日历，知道汉族春节习俗较长 （1）对比2022年春节和2023年春节，知道春节农历日期 （2）观看童谣视频《春节童谣》 （3）圈画日历，知道春节时间段 活动二 说说演演知习俗 1.情景创设“团团过春节”，了解除夕 （1）谈话交流，知道除夕要做的春节准备工作 （媒体出示：除尘、挂灯笼、贴春联、贴福字） （2）观看视频《年的传说》，了解贴春联的来历 （3）指名回答，知道春联的特点和春联的正确贴法 （4）谈话交流，知道燃放烟花爆竹的注意事项 （5）看图，了解年夜饭的寓意 （媒体出示：鱼、年糕、汤圆、蛋饺、八宝饭） 2.说一说对不同年龄的人的过年祝福，了解大年初一习俗 3.谈话了解其他春节习俗 4.布置任务单：欢欢喜喜过春节 活动三 读读聊聊学习俗 1.看书本，知道少数民族过年方式 （1）观看书本 （2）指名交流 （媒体出示：傣族泼水节 藏历新年） 2.补充拓展课后任务，按书本P65页了解各少数民族过新年方式 （云南白族、蒙古的蒙古族、贵州苗族） 3.总结，了解本课收获 附板书： 15 快乐过新年②
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