资源简介

(共16张PPT)
英国有位美貌风流的女演员，写信向大文豪萧伯纳求婚：“因为你是个天才，我不嫌你年迈丑陋。假如我和你结合的话，咱们后代有你的智慧和我的美貌，那一定是十全十美了。”萧伯纳给她的回信说：“你的想象很是美妙，可是，假如生下的孩子外貌像我，而智慧像你，那又该怎么办呢？
质疑：假设他们俩真的结合了，那么他们的孩子可能出现几种情况？
第1章 遗传因子的发现
1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）
黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？
决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子有影响吗？
一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响呢？
问题探讨
观察花园里的豌豆植株，孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包括两种类型：一种是黄色圆粒的，一种是绿色皱粒的。
孟德尔是怎样设计两对相对性状的杂交实验的？
自由组合定律的内容是什么？
孟德尔成功的原因有哪些？他的研究方法和探索精神给我们哪些启示？
孟德尔遗传规律在生产和生活中有哪些应用？
本节聚焦
提出假说、解释问题
根据假说、演绎推理
观察实验、提出问题
实验验证，结果相符
得出结论、揭示规律
提出假说
科学方法—
假 说 - 演 绎 法
两对相对性状的杂交实验
观察实验
，提出问题
♀
♂
♀
♂
正交
反交
F1全为黄色圆粒
一、两对相对性状的杂交实验
×
P
F1
绿色：隐性性状
黄色：显性性状
圆粒：显性性状
皱粒：隐性性状
种子颜色
种子形状
显隐性关系？
P
F1
F2
315
108
101
32
观察实验
，提出问题
♀
♂
♀
♂
正交
反交
9 ： 3 ： 3 ： 1
一、两对相对性状的杂交实验
×
问题1：
为什么F2中会出现新的性状组合？
它们之间有什么数量关系？
两亲本不同性状的重新组合的结果，即黄色可以和圆粒拆开与皱粒组合，绿色可以和皱粒拆开与圆粒组合；可以分开后自由组合。
黄圆 ：黄皱 ：绿圆 ：绿皱
P
F1
F2
315
108
101
32
观察实验
，提出问题
♀
♂
♀
♂
正交
反交
9 ：3 ：3 ： 1
一、两对相对性状的杂交实验
×
问题2：
F2中9∶3∶3∶1的数量比与一对相对性状实验中F2的3∶1数量比有什么关系？
对每一对相对性状单独分析：
粒型，圆 ：皱=3 ：1
颜色，黄 ：绿=3 ：1
每一对相对性状的传递规律仍遵循 ________。
分离定律
（黄色:绿色）×（圆粒:皱粒）＝（3 : 1）×（3 : 1）
黄圆 : 黄皱 : 绿圆 : 绿皱＝9 ：3 ：3 ： 1
控制两对性状的两对遗传因子间互不干扰，能够自由组合。
孟德尔针对F2中出现新的性状组合，进行了思考：
分析问题
，
提出假说
性状之间发生重新组合
皱粒
黄色
圆粒
绿色
两对相对性状的遗传因子之间发生了自由组合
本质
现象
二、对自由组合现象的解释和验证
1、假设豌豆的粒形和粒色分别由一对遗传因子控制；
YYRR
绿色皱粒
黄色圆粒
yyrr
YR
yr
YyRr
黄色圆粒
F1
配子只有_____遗传因子
一半
___种性状由____对遗传因子控制
2
2
分析问题
，
提出假说
黄色：Y 绿色：y
圆粒：R 皱粒：r
二、对自由组合现象的解释和验证
粒色
粒形
Y
y
R
r
YyRr
F1
配子
YR
yR
Yr
yr
2、F1形成配子时，控制同一性状的一对遗传因子彼此分离，
控制不同性状的遗传因子自由组合。
1 : 1 : 1 : 1
分析问题
，
提出假说
二、对自由组合现象的解释和验证
基因型____种
表现型____种
F2
YR
yr
Yr
yR
YR
yr
Yr
yR
Y
R
Y
R
Y
R
y
r
Y
R
y
R
Y
R
Y
r
Y
R
Y
r
Y
R
y
R
Y
R
y
r
Y
R
y
r
Y
R
y
r
r
r
Y
y
r
r
Y
y
r
r
Y
Y
y
R
y
R
y
R
y
r
y
R
y
r
r
r
y
y
结合方式有___种
1YYrr
2 Yyrr
1yyRR
2yyRr
1yyrr
16
9
4
2YyRR
2YYRr
4 YyRr
1YYRR
3、受精时，雌雄配子结合是随机的
分析问题
，
提出假说
1绿皱
9黄圆
3黄皱
3绿圆
Y_R_
yyR_
Y_rr
yyrr
♀
♂
二、对自由组合现象的解释和验证
配子
F1
黄色圆粒
隐性纯合子
绿色皱粒
P
YyRr
yyrr
YR
yr
yR
Yr
yr
F1
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
黄色皱粒
黄色圆粒
绿色皱粒
绿色圆粒
1 ： 1 : 1 : 1
——测交
设计实验
，
演绎推理
测交实验：让杂种子一代F1(YyRr) 与隐性纯合子(yyrr)杂交
二、对自由组合现象的解释和验证
×
黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交实验结果
表现型 项 目 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒
实际 子粒数 F1 作母本 31 27 26 26
F1 作父本 24 22 25 26
不同性状的数量比 1 ： 1 ： 1 ： 1
实施实验
，
验证假说
二、对自由组合现象的解释和验证
——测交
自由组合定律
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
得到结论
1. 正确选材：
豌豆
2. 研究方法正确：
由简单到复杂
（由一对到多对）
3. 统计方法正确：
采用统计学进行统计
4. 科学的实验程序：
假说——演绎法
格雷格尔 孟德尔
1822—1884
三、孟德尔获得成功的原因
1909年丹麦生物学家约翰逊把遗传因子改名为基因（gene）；
表型（表现型）：生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和
矮茎；
基因型：与表现型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型为DD
或Dd，矮茎豌豆的基因型为dd；
等位基因：控制相对性状的基因，如D与d。
四、孟德尔遗传规律的再发现

展开更多......

收起↑