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2023年广东省江门市小升初语文试卷
一、基础 语言运用
1．【书写题】观看书法展览时，同学们发现，老舍先生在踏上文学道路之初曾写下以下这副自勉联：请根据你所掌握的对联平仄规律将“著”“尊”“李杜”“春秋”填入对联的适当位置，用规范的正楷字书写在答题方格中。
上联：报国文章 　 　
下联：攘夷大义 　 　
2．下面选项中，笔画数、音序和部首都正确的一组是（　　）
A．戚（11 画 Q 戈）疑（14 画 Y 匕）
B．蒸（13 画 Z 灬 ）盈（9 画 Y 皿）
C．偶（10 画 Y 亻）乏（4 画 F 丿）
D．惯（12 画 G 忄）牺（10 画 S 牜）
3．【改错题】你的同桌听写四个词语每个词都各出现了一个错别字，请你用“〇”给他圈出错别字，并在横线中按顺序对应改正过来。
　 　
4．【按拼音写字词】读句子，根据拼音，依次把词语写在田字格中。
时光在我们没有①jué chá 　 　的时候眨眼而过。一切都那么让人留态，忘不了当初入学校时因②jīng huáng 　 　而常③yī wēi 　 　在老师怀里的情景；忘不了课堂上同学们④qīng cuì 　 　的读书声；更忘不了老师寄托希冀的笑颜……
5．对下列加点词解释有误的一项是（　　）
A．昔我往矣（从前，指出征时）
B．杨柳依依（形容柳丝轻轻随风摇曳的样子）
C．今我来思（句末语气词，没有实在意义）
D．雨雪霏霏（名词，指飘落的雨水）
6．下面句子中划横线的词语表达意思不同的是（　　）
A．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。
B．节日，景点迎来了大批客人，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。
C．校运会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我也要在跑步比赛中争金夺银。
D．这次展示活动中，民间工艺大师的剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。
7．新居要布置书房，以下最合适悬挂的一副对联是（　　）
A．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
B．一日读书一日功，一日不读十日空。
C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
8．和“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法相同的一项是（　　）
A．夏天的蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。
B．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
C．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了
D．方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
9．下列句式变换中，有错误的一项是（　　）
A．“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”可缩写成：“我看到了脸。”
B．父亲坚决地对母亲说：“这里的工作多么重要，我哪能离开呢？”改成转述句应该是：父亲坚决地对母亲说，这里的工作多么重要，他不能离开。
C．这的确是个美好快乐的日子。改成反问句应该是：这难道是美好快乐的日子吗？
D．为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。改为双重否定句 是：为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。
10．综合语言运用题
①我们人类不仅有语言，大自然也有自己的“语言”，②芍药低垂，那是在吟诵着人生的轮回；候鸟迁飞□那是在诠释着四季的唯美□动树抽芽□那是在展示着生命的勃发□③所有的花香鸟语、草长莺飞，都是大自然的语言。④大自然的语言是不是很奇妙？仔细聆听，相信你会听懂大自然的心声。
（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上修改。
　 　
（2）在②句中的空格中填上合适的标点符号。
　 　
（3）你读懂过哪些大自然的“语言”？联系生活积累，仿照文段中画线句，仿写一个句子。 　 　
11．古诗古文【填空题】
（1）古诗词是中华文化的瑰宝。诗里有传统节日，我们从《寒食》“　 　，　 　。”中了解到寒食节赐火的习俗；诗里有浓厚的情谊，我们从《十五夜望月》“　 　，　 　。”中感受到对月怀人的思念；诗里有诗人的品格和志向，我们从《竹石》“　 　，　 　”中体会到诗人面对磨难的坚贞不屈。
（2）“一粥一饭，当思来处不易； 　 　，　 　”我们应当节俭地生活，需“常将有日思无日，　 　”。
（3）“新冠”突如其来，举国齐心协力，政府部门广泛采纳各地创新实践而行之有效的抗疫良策就如“韩信点兵——　 　。”真正做到了“苟利于民，　 　；苟周于事，　 　。”
（4）《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代 　 　的神话传说，诗中有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是：“　 　。”
（5）欲知山水事，须问渔与樵，因为他们“　 　，　 　。”
12．非连续性文本阅读
材料一：对232人使用手机好处情况调查统计
使用手机的好处 方便与人联系 获取更多信息 休闲娱乐
人数 153 21 58
材料二：大家关于手机的讨论发言
菲菲：我觉得手机是科技进步的产物，它的好处太多了。比如，我就通过手机学到了很多知识呢。
壮壮：手机还能给我们带来方便呢。用它可以交费、购物、挂号、导航、照相。依依：可它也有弊端，有的人成了“低头族”，他们大量的时间都在用手机看视频，玩游戏。人与人之间的交流少了，感情都淡漠了。
淘淘：我不同意你说的。用手机不仅能给朋友发文字短信、图片、视频，还能进行语音视频通话，这难道不是方便了人与人之间的联系吗？
鸣鸣：长期看手机会损坏视力，手机里的个人信息也容易泄露出去，要是被坏人利用，那可就惨了。
材料三：减少“低头族”，降低近视率
根据国家卫健委公布的数据显示，2021年我国的“近视大军”已高达7亿，其中青少年近视率居世界第一，高中生和大学生的近视率均已超过七成并呈逐年上升趋势，小学生的近视率也接近40%。在造成近视的多种原图中，因过多接触手机等电子产品所造成的伤害实在不容小觑（qu）。电子产品中所含的短波蓝光可以穿过角膜和晶状体到达视网膜。若是长时间接触，就会引起视力的损伤，甚至导致疾病。尤其对于儿童来说，眼睛还处于发育阶段，受到蓝光的影响会更为严重，对孩子来说，电子产品要看、要用。但要“用之有道、用之有度”。电子产品的使用初衷是为了帮助成长，方便学习，若是变成消遣时间的“玩具”，对眼睛产生伤害，那就得不偿失了。
（1）阅读材料一二，判断以下哪项不属于手机的优势？　 　
A.通过手机，可以获取很多信息，学习到很多知识。
B.人们通过手机，能增进面对面交流交往的温度。
C.用手机能给朋友发文字短信、图片、视频，还能进行语音视频通话。
D.通过手机交费、购物、导航、休闲娱乐等，能提高生活便利。
（2）材料三末句中能对应找出“得不偿失”的“得”是指 　 　，　 　；“失”是指 　 　，　 　。
（3）【创意表达】读上面的材料，看右侧情境，你心中一定有话想说，请用一两句话表达出来。 　 　
13．阅读课内短文《学弈》，按要求答题
弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）【单选题】下列各句与“弈秋，通国之善弈者也。”句式不同的一项是 　 　
A.夫战，勇气也。
B.此，则岳阳楼之大观也。
C.甚矣，汝之不惠。
D.莲，花之君子者也。8
（2）【填空题】请写出带点字词的意思
①使弈秋诲二人弈
②通国之善弈者也
③思援弓缴而射之
④非然也
（3）联系上下文，写出“为是其智弗若与？曰：非然也。”的意思？　 　
（4）从这篇文言文中你得到了什么启示？结合自己的生活实际，说一说。 　 　
14．阅读课外短文，回答文后问题
童年的春节（节选）
①我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫作“春节”的。
②那时我家住在烟台海军学校后面的东南山窝里，附近只有几个村落，进烟台市还要越过一座东山，算是最冷僻的一角了，但是“过年”还是一年中最隆重的节日。
③过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红槽”的糟肉，还有用普油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年权……当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我们几个馋孩子，还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。
④父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥，还有表哥哥。真是“一表三千里”，什么姑表哥，舅表哥，姨表哥，至少有七八个。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，锣、鼓、萧、笛、二胡、月琴……弹奏起来真是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里去!我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的，放在地上放，火树银花，璀璨得很!我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻卷着一点火药，可以拿在手里点起来嗤嗤地响，爆出点点火星。
⑤记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗——我们家不供神佛——供桌上只有祖宗牌位、香、烛和祭品，这一桌酒菜就是我们新年的午餐——然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圆锃亮的墨西哥“站人”银圆，我都请母亲替我收起。
⑥最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民：节目大多是“跑早船”，和“王大娘锡大缸”之类，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走，那个村的又来了，最先来到的自然是离我们最近的金钩寨的花会!
⑦元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惘怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过!
（1）【单选题】第7段中，作者为什么会“恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感”？　 　
A.作者喜欢过年，舍不得过年的新衣服、好吃的、好玩的。
B.作者舍不得那些被烧掉的灯笼，觉得这样烧掉太可惜了。
C.因为过完元宵节就要收心上学了，作者不喜欢上学。
D.过年的热闹和年后即将到来的平静让作者既留恋又有些失落。
（2）【填写题】“一表三千里”用了 　 　修辞手法，作用是突出 　 　。
（3）文中是按 　 　顺序写的，请按文章顺序，将表格内容补充完整。
时间 民俗活动（或事件）
　 　 准备新衣新帽、各种食物、娱乐节目、放烟火
大年初一 　 　
　 　 收心准备上学
（4）【填写题】作者回忆大年初一经历的事件时，写得最详细的是哪件事？为什么这样写？　 　
（5）【填写题】有人说，春节的很多习俗都过时了，如拜祖宗、贴春联，建议用新的春节活动代替旧的春节习俗，对此，你的看法是什么？请写出你的理由。 　 　
二、习作 审美创造
15． 题目：《____毕业季》
要求：审清题意，是“勿匆”？“难忘”？还是“依依难舍”毕业季？请先把题目补充完整；明确中心，列举真实具体事例，让真情实感自然流露；字数不少于450字。不写真实的校名和姓名。
16．下列选项内容对应有误的一项是（　　）
A．《骑鹅旅行记》里，尼尔斯变成小狐仙。
B．《汤姆 索亚历险记》里的贝琪掉进兔子洞。
C．《鲁滨逊漂流记》写到鲁滨逊搭救了“星期五”。
D．《爱丽丝漫游奇境》没出现在本学期“快乐读书吧”
17．在《汤姆 索亚历险记》中，汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（　　）
A．足智多谋，没有同情心。
B．对现实环境持赞同态度。
C．一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。
D．安于现状，逆来顺受。
18．下列语句中唯一出自《道德经》的是（　　）
A．物有本末，事有终始。
B．德不孤，必有邻。
C．见不善而不能退，退而不能远，过也。
D．祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。
19．（奶奶常常用《朱子治家格言》里的名句“　 　，　 　”教导我要乐于助人但别计较回报，对别人有好处切不要总想着让人酬谢；还要懂得感思，念着别人的好。
20．一个人，一座岛，28年，鲁滨逊在绝境中最大的困难是如何消除内心的孤独，请你结合书中内容举例谈一谈他是如何解决的（至少从两个方面）。 　 　
2023年广东省江门市小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础 语言运用
1．（3分）【书写题】观看书法展览时，同学们发现，老舍先生在踏上文学道路之初曾写下以下这副自勉联：请根据你所掌握的对联平仄规律将“著”“尊”“李杜”“春秋”填入对联的适当位置，用规范的正楷字书写在答题方格中。
上联：报国文章 　尊李杜　
下联：攘夷大义 　著春秋　
【答案】尊李杜
著春秋
【分析】考查了学生对于对联的积累与运用。完成此类题目较简单，结合课内外的学习及“日积月累”的诵读来完成。
【解答】对联要满足三个条件，一是字数相等，二是同类对同类，例如：颜色对颜色，食品对食品。三是词性相对，名词对名词，形容词对形容词。“攘夷”的意思是抗拒异族入侵扩张诸侯领土的意思，而《春秋》的主要内容记载春秋时期统治阶级的政治活动，包括诸侯国之间的征伐，会盟，朝聘等；所以下联应该是“著春秋”，那上联就是“尊李杜”。据此作答。
故答案为：
尊李杜
著春秋
【点评】对联，汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。
2．（3分）下面选项中，笔画数、音序和部首都正确的一组是（　　）
A．戚（11 画 Q 戈）疑（14 画 Y 匕）
B．蒸（13 画 Z 灬 ）盈（9 画 Y 皿）
C．偶（10 画 Y 亻）乏（4 画 F 丿）
D．惯（12 画 G 忄）牺（10 画 S 牜）
【答案】A
【分析】本题考查了基本笔画、音序查字法、偏旁部首。汉字的基本笔画是组成汉字的最小单位，每个字都是由基本笔画组成的。书写汉字时一定要根据字的笔画按照顺序来写。
【解答】A．正确。
B．“蒸”的部首是“艹”。
C．“偶”共11画，用音序查字法应先查“O”。
D．“惯”共11画，“牺”用音序查字法应先查“X”。
故选：A。
【点评】笔顺在一定程度上关系到书写的速度和字形的好坏。一定要注意掌握，多加积累和记忆。
3．（3分）【改错题】你的同桌听写四个词语每个词都各出现了一个错别字，请你用“〇”给他圈出错别字，并在横线中按顺序对应改正过来。
　虚 拨 荒 沸　
【答案】虚 拨 荒 沸
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。
【解答】空虚：里面没有实在的东西或内容；不充实。
拨弄：摆布；摆弄。
荒凉：人烟稀少而没有生气。
沸腾：液体受热到一定程度，从内部产生气泡而翻腾腾。
故答案为：
虚 拨 荒 沸
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
4．（3分）【按拼音写字词】读句子，根据拼音，依次把词语写在田字格中。
时光在我们没有①jué chá 　觉察　的时候眨眼而过。一切都那么让人留态，忘不了当初入学校时因②jīng huáng 　惊惶　而常③yī wēi 　依偎　在老师怀里的情景；忘不了课堂上同学们④qīng cuì 　清脆　的读书声；更忘不了老师寄托希冀的笑颜……
【答案】①觉察 ②惊惶 ③依偎 ④清脆
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
①觉察 ②惊惶 ③依偎 ④清脆
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
5．（3分）对下列加点词解释有误的一项是（　　）
A．昔我往矣（从前，指出征时）
B．杨柳依依（形容柳丝轻轻随风摇曳的样子）
C．今我来思（句末语气词，没有实在意义）
D．雨雪霏霏（名词，指飘落的雨水）
【答案】D
【分析】本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。
【解答】A、B、C正确。
D.有误，“雨雪霏霏”出自《诗经 采薇》，意思是：大雪纷纷满天飞。雨：动词，为“下”的意思。
故选：D。
【点评】学生平时在学习的过程中就要对相关内容加强记忆，尤其是诗文中的重要语句。在记忆、背诵的同时，也要理解意思，并能在生活中运用。
6．（3分）下面句子中划横线的词语表达意思不同的是（　　）
A．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。
B．节日，景点迎来了大批客人，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。
C．校运会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我也要在跑步比赛中争金夺银。
D．这次展示活动中，民间工艺大师的剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。
【答案】C
【分析】本题主要考查学生对近义词的掌握情况。要了解给出词语的意思，也要明白与之意思相近的词语。
【解答】A、B、D词语表达的意思相同。
C．不同。拔得头筹：取得冠军。争金夺银：摘得金牌，夺得银牌，泛指在比赛中摘夺多个奖项。
故选：C。
【点评】掌握了找近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找近义词就容易多了。
7．（3分）新居要布置书房，以下最合适悬挂的一副对联是（　　）
A．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
B．一日读书一日功，一日不读十日空。
C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
【答案】D
【分析】考查了学生对于对联的积累与运用。完成此类题目较简单，结合课内外的学习及“日积月累”的诵读来完成。
【解答】A.少年不知勤学苦，老来方知读书迟：指人小时候不懂得刻苦学习，到老年才明白，但已经晚了。
B。一日读书一日功，一日不读十日空：指读书学习要坚持不懈，才有功效；学习中途停顿就会前功尽弃。
C学习不怕根底浅，只要迈步总不迟：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。
D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：求学问道的方法在书读百遍（因为书读百遍，其义自见，此为勤）；如百川赴海，日进不已（此为学海无涯）那样作学问须用耐心（此为苦）当舟。结合句子意思可知，D符合题意。
故选：D。
【点评】对联，汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。
8．（3分）和“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法相同的一项是（　　）
A．夏天的蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。
B．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
C．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了
D．方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
【答案】B
【分析】本题考查了学生对于修辞手法的辨析。认真分析所给句子在修辞方面的特点，然后选择。
【解答】“大漠沙如雪，燕山月似钩”中将“沙”比作“雪”，将“月”比作“钩”，运用了比喻的手法。
A.本句中将“蝉”赋予人的特点，运用了拟人的手法。
B.本句中将“花苞”比作“盘花扣”，运用了比喻的手法。
C.本句中将“太阳”赋予人的特点，运用了拟人的手法。
D.本句中，将八儿喜得程度进行了夸大，运用了夸张的手法。
故选：B。
【点评】在平时的学习中，我们要学会辨析与运用修辞手法。
9．（3分）下列句式变换中，有错误的一项是（　　）
A．“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”可缩写成：“我看到了脸。”
B．父亲坚决地对母亲说：“这里的工作多么重要，我哪能离开呢？”改成转述句应该是：父亲坚决地对母亲说，这里的工作多么重要，他不能离开。
C．这的确是个美好快乐的日子。改成反问句应该是：这难道是美好快乐的日子吗？
D．为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。改为双重否定句 是：为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。
【答案】C
【分析】本题考查句式转换。根据句子的特点，明晰知识要点，结合平时的积累进行辨析。
【解答】A、B、D均正确。
C.有误，陈述句改为反问句，添加疑问语气词“难道……吗”，句式由肯定变为否定，句末符号由句号变为问号。即：这难道不是美好快乐的日子吗？
故选：C。
【点评】做此类型题，要根据题干要求，明确知识要点进行作答。
10．（6分）综合语言运用题
①我们人类不仅有语言，大自然也有自己的“语言”，②芍药低垂，那是在吟诵着人生的轮回；候鸟迁飞□那是在诠释着四季的唯美□动树抽芽□那是在展示着生命的勃发□③所有的花香鸟语、草长莺飞，都是大自然的语言。④大自然的语言是不是很奇妙？仔细聆听，相信你会听懂大自然的心声。
（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上修改。
　不仅我们人类有语言，大自然也有自己的“语言”。　
（2）在②句中的空格中填上合适的标点符号。
　候鸟迁飞，那是在诠释着四季的唯美：动树抽芽，那是在展示着生命的勃发……　
（3）你读懂过哪些大自然的“语言”？联系生活积累，仿照文段中画线句，仿写一个句子。 　燕子低飞，那是预示着暴雨的来临。　
【答案】（1）不仅我们人类有语言，大自然也有自己的“语言”。
（2）候鸟迁飞，那是在诠释着四季的唯美；动树抽芽，那是在展示着生命的勃发……
（3）燕子低飞，那是预示着暴雨的来临。
【分析】考查了修改病句、仿写句子、标点符号和开放探究。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。
【解答】（1）词序错误，应为“不仅我们人类有语言，大自然也有自己的‘语言’”。
（2）分句之间用分号，句子间的一般停顿用逗号，列举的例子还有很多，后面用省略号，如：候鸟迁飞，那是在诠释着四季的唯美；动树抽芽，那是在展示着生命的勃发……
（3）写出了解的大自然的“语言”即可。
故答案为：
（1）不仅我们人类有语言，大自然也有自己的“语言”。
（2）候鸟迁飞，那是在诠释着四季的唯美；动树抽芽，那是在展示着生命的勃发……
（3）燕子低飞，那是预示着暴雨的来临。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
11．（3分）古诗古文【填空题】
（1）古诗词是中华文化的瑰宝。诗里有传统节日，我们从《寒食》“　日暮汉宫传蜡烛　，　轻烟散入五侯家　。”中了解到寒食节赐火的习俗；诗里有浓厚的情谊，我们从《十五夜望月》“　今夜月明人尽望　，　不知秋思落谁家　。”中感受到对月怀人的思念；诗里有诗人的品格和志向，我们从《竹石》“　千磨万击还坚劲　，　任尔东西南北风　”中体会到诗人面对磨难的坚贞不屈。
（2）“一粥一饭，当思来处不易； 　半丝半缕　，　恒念物力维艰　”我们应当节俭地生活，需“常将有日思无日，　莫把无时当有时　”。
（3）“新冠”突如其来，举国齐心协力，政府部门广泛采纳各地创新实践而行之有效的抗疫良策就如“韩信点兵——　多多益善　。”真正做到了“苟利于民，　不必法古　；苟周于事，　不必循旧　。”
（4）《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代 　牛郎织女　的神话传说，诗中有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是：“　泣涕零如雨　。”
（5）欲知山水事，须问渔与樵，因为他们“　近水知鱼性　，　近山识鸟音　。”
【答案】（1）日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风；
（2）半丝半缕 恒念物力维艰 莫把无时当有时；
（3）多多益善 不必法古 不必循旧；
（4）牛郎织女 泣涕零如雨；
（5）近水知鱼性 近山识鸟音。
【分析】考查了古诗文默写、名言警句、谚语俗语及惯用语、歇后语、知识百科。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】（1）考查古诗文默写。“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”出自韩翃的《寒食》，全诗为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自王建的《十五夜望月》，全诗为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮的《竹石》，全诗为：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
（2）考查名言警句、谚语。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”是朱用纯的名句，意思是：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。
常将有日思无日，莫把无时当有时：生活富裕之时，要时常想到困难时该怎么办，不要等到贫穷了，才后悔当初没有节省。
（3）考查歇后语、名言警句。韩信点兵——多多益善：不嫌多，越多越好。
“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”出自《淮南子》，意思是：只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。
（4）考查知识百科、古诗文默写。出自《迢迢牵牛星》，全诗为：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代牛郎织女的神话传说，诗中有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是：“泣涕零如雨”。
（5）考查谚语。近水知鱼性，近山识鸟音：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就能听懂林中鸟儿的声音。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。
故答案为：
（1）日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风；
（2）半丝半缕 恒念物力维艰 莫把无时当有时；
（3）多多益善 不必法古 不必循旧；
（4）牛郎织女 泣涕零如雨；
（5）近水知鱼性 近山识鸟音。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
12．（7分）非连续性文本阅读
材料一：对232人使用手机好处情况调查统计
使用手机的好处 方便与人联系 获取更多信息 休闲娱乐
人数 153 21 58
材料二：大家关于手机的讨论发言
菲菲：我觉得手机是科技进步的产物，它的好处太多了。比如，我就通过手机学到了很多知识呢。
壮壮：手机还能给我们带来方便呢。用它可以交费、购物、挂号、导航、照相。依依：可它也有弊端，有的人成了“低头族”，他们大量的时间都在用手机看视频，玩游戏。人与人之间的交流少了，感情都淡漠了。
淘淘：我不同意你说的。用手机不仅能给朋友发文字短信、图片、视频，还能进行语音视频通话，这难道不是方便了人与人之间的联系吗？
鸣鸣：长期看手机会损坏视力，手机里的个人信息也容易泄露出去，要是被坏人利用，那可就惨了。
材料三：减少“低头族”，降低近视率
根据国家卫健委公布的数据显示，2021年我国的“近视大军”已高达7亿，其中青少年近视率居世界第一，高中生和大学生的近视率均已超过七成并呈逐年上升趋势，小学生的近视率也接近40%。在造成近视的多种原图中，因过多接触手机等电子产品所造成的伤害实在不容小觑（qu）。电子产品中所含的短波蓝光可以穿过角膜和晶状体到达视网膜。若是长时间接触，就会引起视力的损伤，甚至导致疾病。尤其对于儿童来说，眼睛还处于发育阶段，受到蓝光的影响会更为严重，对孩子来说，电子产品要看、要用。但要“用之有道、用之有度”。电子产品的使用初衷是为了帮助成长，方便学习，若是变成消遣时间的“玩具”，对眼睛产生伤害，那就得不偿失了。
（1）阅读材料一二，判断以下哪项不属于手机的优势？　B　
A.通过手机，可以获取很多信息，学习到很多知识。
B.人们通过手机，能增进面对面交流交往的温度。
C.用手机能给朋友发文字短信、图片、视频，还能进行语音视频通话。
D.通过手机交费、购物、导航、休闲娱乐等，能提高生活便利。
（2）材料三末句中能对应找出“得不偿失”的“得”是指 　帮助成长　，　方便学习　；“失”是指 　手机变成消遣时间的“玩具”　，　对眼睛产生伤害　。
（3）【创意表达】读上面的材料，看右侧情境，你心中一定有话想说，请用一两句话表达出来。 　手机方便了人与人之间的联系，但是人们过于依赖手机，一直低头玩着手机，应适当放下手机，多沟通，增进情感。　
【答案】（1）B；
（2）帮助成长 方便学习 手机变成消遣时间的“玩具”对眼睛产生伤害；
（3）手机方便了人与人之间的联系，但是人们过于依赖手机，一直低头玩着手机，应适当放下手机，多沟通，增进情感。
【分析】材料一是一则对232人使用手机情况的调查统计。材料二是微信朋友圈里大家的讨论发言。材料三主要写了世卫组织的研究报告显示，我国的“近视大军”目前已达6亿，在造成近视的多种原因中，因过多接触手机等电子产品所造成的伤害实在不容小觑。
【解答】（1）考查学生对材料内容的理解。A、C、D属于手机的优势。B.不属于手机的优势，人们通过手机交流，人与人之间的直接见面交流少了，感情都淡漠了。故选B。
（2）考查学生对材料内容的理解。从“电子产品的使用初衷是为了帮助成长，方便学习，若是变成消遣时间的‘玩具’，对眼睛产生伤害，那就得不偿失了”可知，“得”是指帮助成长，方便学习；“失”是指手机变成消遣时间的“玩具”、对眼睛产生伤害。
（3）考查学生看图写话的能力。学生结合图片内容组织语言回答即可。示例：手机方便了人与人之间的联系，但是人们过于依赖手机，一直低头玩着手机，应适当放下手机，多沟通，增进情感。
故答案为：
（1）B；
（2）帮助成长 方便学习 手机变成消遣时间的“玩具”对眼睛产生伤害；
（3）手机方便了人与人之间的联系，但是人们过于依赖手机，一直低头玩着手机，应适当放下手机，多沟通，增进情感。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
13．（3分）阅读课内短文《学弈》，按要求答题
弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）【单选题】下列各句与“弈秋，通国之善弈者也。”句式不同的一项是 　C　
A.夫战，勇气也。
B.此，则岳阳楼之大观也。
C.甚矣，汝之不惠。
D.莲，花之君子者也。
（2）【填空题】请写出带点字词的意思
①使弈秋诲二人弈
②通国之善弈者也
③思援弓缴而射之
④非然也
（3）联系上下文，写出“为是其智弗若与？曰：非然也。”的意思？　难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。　
（4）从这篇文言文中你得到了什么启示？结合自己的生活实际，说一说。 　文章告诉我们做事必须专心致志，绝不可以三心二意。在上课时，我们一定要认真听讲，不能走私，不然就跟不上老师的课堂节奏，导致自己的学习变差。　
【答案】（1）C；
（2）①下棋 ②全国 ③引，拉 ④这样；
（3）难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。
（4）文章告诉我们做事必须专心致志，绝不可以三心二意。在上课时，我们一定要认真听讲，不能走私，不然就跟不上老师的课堂节奏，导致自己的学习变差。
【分析】参考译文：
弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。
【解答】（1）考查了句式判断。“弈秋，通国之善弈者也。”是判断句。A、B、D是判断句，C是倒装句。故选C。
（2）考查字词解释。①使弈秋诲二人弈：。让弈秋教导两个人下棋。弈：下棋。
②通国之善弈者也：（弈秋）是全国最擅长下棋的人。通国：全国。
③思援弓缴而射之：想要拉弓箭将它射下来。援：引，拉。
④非然也：不是这样的。然：这样。
（3）考查句子翻译。结合译文可知，“为是其智弗若与？曰：非然也。”的意思是难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。
（4）考查情感主旨。通过弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。文章告诉我们做事必须专心致志，绝不可以三心二意。在上课时，我们一定要认真听讲，不能走私，不然就跟不上老师的课堂节奏，导致自己的学习变差。
故答案为：
（1）C；
（2）①下棋 ②全国 ③引，拉 ④这样；
（3）难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。
（4）文章告诉我们做事必须专心致志，绝不可以三心二意。在上课时，我们一定要认真听讲，不能走私，不然就跟不上老师的课堂节奏，导致自己的学习变差。
【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。
14．（3分）阅读课外短文，回答文后问题
童年的春节（节选）
①我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫作“春节”的。
②那时我家住在烟台海军学校后面的东南山窝里，附近只有几个村落，进烟台市还要越过一座东山，算是最冷僻的一角了，但是“过年”还是一年中最隆重的节日。
③过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红槽”的糟肉，还有用普油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年权……当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我们几个馋孩子，还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。
④父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥，还有表哥哥。真是“一表三千里”，什么姑表哥，舅表哥，姨表哥，至少有七八个。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，锣、鼓、萧、笛、二胡、月琴……弹奏起来真是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里去!我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的，放在地上放，火树银花，璀璨得很!我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻卷着一点火药，可以拿在手里点起来嗤嗤地响，爆出点点火星。
⑤记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗——我们家不供神佛——供桌上只有祖宗牌位、香、烛和祭品，这一桌酒菜就是我们新年的午餐——然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圆锃亮的墨西哥“站人”银圆，我都请母亲替我收起。
⑥最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民：节目大多是“跑早船”，和“王大娘锡大缸”之类，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走，那个村的又来了，最先来到的自然是离我们最近的金钩寨的花会!
⑦元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惘怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过!
（1）【单选题】第7段中，作者为什么会“恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感”？　D　
A.作者喜欢过年，舍不得过年的新衣服、好吃的、好玩的。
B.作者舍不得那些被烧掉的灯笼，觉得这样烧掉太可惜了。
C.因为过完元宵节就要收心上学了，作者不喜欢上学。
D.过年的热闹和年后即将到来的平静让作者既留恋又有些失落。
（2）【填写题】“一表三千里”用了 　夸张　修辞手法，作用是突出 　春节短暂的特点　。
（3）文中是按 　时间　顺序写的，请按文章顺序，将表格内容补充完整。
时间 民俗活动（或事件）
　过年的前几天　 准备新衣新帽、各种食物、娱乐节目、放烟火
大年初一 　换上新衣新鞋，祭拜祖宗，给长辈拜年挣压岁钱　
　元宵过后　 收心准备上学
（4）【填写题】作者回忆大年初一经历的事件时，写得最详细的是哪件事？为什么这样写？　作者回忆了大年初一的习俗，详写了耍“花会”，这样安排的目的是详略得当，突出了大年初一祥和、热闹的气氛。　
（5）【填写题】有人说，春节的很多习俗都过时了，如拜祖宗、贴春联，建议用新的春节活动代替旧的春节习俗，对此，你的看法是什么？请写出你的理由。 　我认为不应用新的春节活动替代旧的春节习俗。①春节是我国的传统节日，春节习俗对于弘扬我国传统文化有着至关重要的作用。②春节习俗有利于我们了解历史，增强文化自信。　
【答案】（1）D；
（2）夸张 春节短暂的特点；
（3）时间 过年的前几天 换上新衣新鞋，祭拜祖宗，给长辈拜年挣压岁钱 元宵过后；
（4）作者回忆了大年初一的习俗，详写了耍“花会”，这样安排的目的是详略得当，突出了大年初一祥和、热闹的气氛。
（5）我认为不应用新的春节活动替代旧的春节习俗。①春节是我国的传统节日，春节习俗对于弘扬我国传统文化有着至关重要的作用。②春节习俗有利于我们了解历史，增强文化自信。
【分析】本文写了童年的春节，主要写母亲打点新衣鞋帽和食物、父亲准备吹打乐器和鞭炮、拜祖宗和看“花会”等事；表达作者对春节美好时光的不舍、依恋，美好时光逝去的落寞、伤心；对即将来临的学习生活的惆怅。
【解答】（1）考查对语句的理解。“恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感”说明，元宵节过后就要收心准备上学了，过年的热闹和年后的安静让作者既留恋又有些无奈。故选D。
（2）考查对短文内容的理解。文中的“一表三千里”这句话运用了夸张的作辞手法，意思是是农村民间，形容表亲间疏远的距离。在文中表示春节的时间非常短暂，时间像流水，一泻千里，用在这里突出了春节短暂的特点。
（3）考查文章写作顺序和根据短文内容补全表格。通读短文可知，本文是按时间顺序写的。结合表格内容，可补充如下：
时间：过年的前几天。事件：准备新衣新帽、各种食物、娱乐节目，放烟火。
时间：大年初一。事件：换上新衣新鞋，祭拜祖宗，给长辈拜年挣压岁钱。各村耍“花会”。
时间：元宵过后。事件：收心准备上学。
（4）考查对短文内容的理解。通读文章可知，作者回忆了大年初一的习俗，略写了祭拜祖宗和给长辈拜年，详写了耍“花会”，这样安排的目的是详略得当，突出了大年初一祥和、热闹的气氛。
（5）考查语言表达。针对是否用新的春节活动替代旧的春节习俗，谈谈自己的看法，言之有理即可。
故答案为：
（1）D；
（2）夸张 春节短暂的特点；
（3）时间 过年的前几天 换上新衣新鞋，祭拜祖宗，给长辈拜年挣压岁钱 元宵过后；
（4）作者回忆了大年初一的习俗，详写了耍“花会”，这样安排的目的是详略得当，突出了大年初一祥和、热闹的气氛。
（5）我认为不应用新的春节活动替代旧的春节习俗。①春节是我国的传统节日，春节习俗对于弘扬我国传统文化有着至关重要的作用。②春节习俗有利于我们了解历史，增强文化自信。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
二、习作 审美创造
15．（3分） 题目：《____毕业季》
要求：审清题意，是“勿匆”？“难忘”？还是“依依难舍”毕业季？请先把题目补充完整；明确中心，列举真实具体事例，让真情实感自然流露；字数不少于450字。不写真实的校名和姓名。
【答案】
难忘的毕业季
小学六年的学习任务终于完成了。回想这六年，我们每天都朝夕相对，今日最终还是要分开。正像这句话“天下无不散之筵席”，虽然我们不能在一起学习，但是我们同学之间的友谊一定回长存。
昔日的时光能和你们相处，我却没有去珍惜。现在准备毕业了，我才懂得去珍惜我们少许相处的美好时光。就像拥有一件东西一样，拥有时，你不懂得去珍惜它，直到失去时，才觉得可惜、后悔。
我们每天都是在一起的，形影不离。回到家，现在每个家庭的子女都是独生子女，想找个小伙伴都没有，这么少的时间都舍不得了，何况以后放两个月的假，甚至以后都不会再见面，这是一件多么痛苦的事情啊！
本来想在我们的毕业典礼上做一个隆重的同学会，让大家尽兴说出自己的心里话，让大家以唱歌的形式诉说自己对班集体的不舍。但是，因为新冠流行病例在其他学校出现，所以教育局下了通知：全市学校考完试后，立即放假，于7月3日的毕业典礼取消。在听到这个通知后，我强忍着不让眼泪落下，但是泪水还是夺眶而出，顺着脸颊流下。我假装开心不让同学知道，谁知，每个同学都落泪了，但也像我一样，假装不用上学而高兴。
我的心一下子酸了。
【分析】本题为半命题作文，要求以“____毕业季”为题目，写一篇作文。小学快要毕业了，想想你的毕业季是“勿匆”？“难忘”？还是“依依难舍”毕业季？回忆一下六年中令你难忘的小学生活，打开记忆之门，选一段最难忘而又最美好的镜头，用笔描述出来。无论写什么都要抓住“毕业季”去展开。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。在叙述的过程中，要表达出自己的真情实感，注意结构要合理，可运用前后照应的写法，同时要注意运用积累的好词佳句及学到的修辞手法。
【解答】范文：
难忘的毕业季
小学六年的学习任务终于完成了。回想这六年，我们每天都朝夕相对，今日最终还是要分开。正像这句话“天下无不散之筵席”，虽然我们不能在一起学习，但是我们同学之间的友谊一定回长存。
昔日的时光能和你们相处，我却没有去珍惜。现在准备毕业了，我才懂得去珍惜我们少许相处的美好时光。就像拥有一件东西一样，拥有时，你不懂得去珍惜它，直到失去时，才觉得可惜、后悔。
我们每天都是在一起的，形影不离。回到家，现在每个家庭的子女都是独生子女，想找个小伙伴都没有，这么少的时间都舍不得了，何况以后放两个月的假，甚至以后都不会再见面，这是一件多么痛苦的事情啊！
本来想在我们的毕业典礼上做一个隆重的同学会，让大家尽兴说出自己的心里话，让大家以唱歌的形式诉说自己对班集体的不舍。但是，因为新冠流行病例在其他学校出现，所以教育局下了通知：全市学校考完试后，立即放假，于7月3日的毕业典礼取消。在听到这个通知后，我强忍着不让眼泪落下，但是泪水还是夺眶而出，顺着脸颊流下。我假装开心不让同学知道，谁知，每个同学都落泪了，但也像我一样，假装不用上学而高兴。
我的心一下子酸了。
【点评】这篇文章构思巧妙，既点明了中心，又激发了读者的兴趣，段与段之间衔接紧密，层次井然有序，是一篇不错的习作。
16．（3分）下列选项内容对应有误的一项是（　　）
A．《骑鹅旅行记》里，尼尔斯变成小狐仙。
B．《汤姆 索亚历险记》里的贝琪掉进兔子洞。
C．《鲁滨逊漂流记》写到鲁滨逊搭救了“星期五”。
D．《爱丽丝漫游奇境》没出现在本学期“快乐读书吧”
【答案】D
【分析】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
【解答】A、B、C正确。、
D.有误，《爱丽丝漫游奇境》在六年级下册快乐读书吧中。
故选：D。
【点评】经典名著阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
17．（3分）在《汤姆 索亚历险记》中，汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（　　）
A．足智多谋，没有同情心。
B．对现实环境持赞同态度。
C．一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。
D．安于现状，逆来顺受。
【答案】C
【分析】考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
【解答】《汤姆 索亚历险记》（The Adventures of Tom Sawyer）是美国小说家马克 吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆 索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
根据内容可知，在《汤姆索亚历险记》中，汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。
故选：C。
【点评】课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。
18．（3分）下列语句中唯一出自《道德经》的是（　　）
A．物有本末，事有终始。
B．德不孤，必有邻。
C．见不善而不能退，退而不能远，过也。
D．祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。
【答案】D
【分析】考查名言警句。名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。
【解答】A．“物有本末，事有终始”出自《大学之道》，意思是：事物有主要的和次要的，做事要有始有终。
B．“德不孤，必有邻”出自《论语》，意思是：有道德的人是不会孤单的，必定会有志同道合的人来与他为伴。
C．“见不善而不能退，退而不能远，过也”出自《礼记》，意思是：见到不善的人不能够把他贬退下去，贬退了，又不能贬退得很远，这就是过失。
D．“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”出自《道德经》，意思是：最大的祸害莫过于不满足，最大的过失莫过于贪得无厌。老子认为，产生祸患的根源，是人的欲望和野心，所以提出了知足常乐的观点，想要得到满足，就必须知足。
根据注释可知，上述语句中出自《道德经》的语句是“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”。
故选：D。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
19．（3分）奶奶常常用《朱子治家格言》里的名句“　施惠勿念　，　受恩莫忘　”教导我要乐于助人但别计较回报，对别人有好处切不要总想着让人酬谢；还要懂得感思，念着别人的好。
【答案】施惠勿念 受恩莫忘
【分析】考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】“施惠勿念，受恩莫忘”出自《朱子家训》，意思是：对人施了恩惠，不要记在心里，受了他人的恩惠，一定要常记在心。
故答案为：
施惠勿念 受恩莫忘
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
20．（3分）一个人，一座岛，28年，鲁滨逊在绝境中最大的困难是如何消除内心的孤独，请你结合书中内容举例谈一谈他是如何解决的（至少从两个方面）。 　他带着狗到森林里打猎，到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来，让自己的生活变得充实。他救下一个野人，并给野人取名“星期五”，让“星期五”成为自己的好帮手。　
【答案】他带着狗到森林里打猎，到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来，让自己的生活变得充实。他救下一个野人，并给野人取名“星期五”，让“星期五”成为自己的好帮手。
【分析】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
【解答】《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔 笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊 克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。结合课文内容作答即可。答案不唯一，符合要求即可。
故答案为：
他带着狗到森林里打猎，到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来，让自己的生活变得充实。他救下一个野人，并给野人取名“星期五”，让“星期五”成为自己的好帮手。
【点评】经典名著阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。

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