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4.9.2《维护国家安全》教学设计
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学科 政治 设计者 单位
年级 八年级 来源 部编版八上第9课 课时 1
【课程标准】 懂得维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。 具体课程目标：自觉维护国家安全，能够积极智慧地与危害国家安全的行为作斗争；树立国家安全与利益的意识。
【核心素养目标】 自觉承担维护国家安全的责任，履行维护国家安全的义务。 2、提高维护国家安全的意识和能力。 3、知道人民军队的重要性和党对人民军队的绝对领导。了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定。
【评价任务设计】 1、热爱祖国，增强国家安全意识。自觉承担维护国家安全的责任，履行维护国家安全的义务。 2、增强维护国家安全的法治意识，提高自己维护国家安全的意识和能力。 3、了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定。 【主问题设计】 1.我国武装力量的性质和任务是什么？ 2.怎样全面推进国防和军队现代化？ 3.为什么要为维护国家安全做贡献？ 4.公民怎样维护国家安全？【教学活动】 导入新课： 记住！维护国家安全没有局外人。 二、新课讲授 出示学习目标 1.我国武装力量的性质和任务是什么？ 2.怎样全面推进国防和军队现代化？ 3.为什么要为维护国家安全做贡献？ 4.公民怎样维护国家安全？【主问题处理过程】 有国才有家，国安家才安。国家安全不是遥远的“谍战片”，它与我们每一个人息息相关。 学生根据出示的目标自读文本，浏览重要内容，熟悉知识。【二次复备】
板块一 全面推进国防和军队现代化 （一）你对我国的武装力量和人民军队了解多少？ 阅兵式的全体受阅官兵由人民解放军、武警部队和民兵预备役部队约15000名官兵、580台(套)装备组成的15个徒步方队、32个装备方队;陆、海、空航空兵160余架战机，组成12 个空中梯队。 （二）内忧外患，形势复杂 ①必须依靠武装力量，全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。 ②坚持党对人民军队的绝对领导。 建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。 ③全面推进国防和军队现代化，实现国防和军队现代化，全面建成世界一流军队。 板块二：人人都是维护国家安全的主角 （三）今年前10月海关截获植物有害生物近4000种。 今年1—10月中国海关共截获植物有害生物3948种、40.97万次，其中检疫性有害生物312种、5.9万次。今年6月，生态环境部曾发布公报显示，我国已发现660多种外来入侵物种，其中，215种已入侵国家级自然保护区。外来物种入侵会对生态安全带来严重威胁，请勿随意携带入境。 （四）维护国家安全不只是公民的“自觉行为”！ 思考（总结一）：我国武装力量的性质、任务？ 总结二： 如何全面推进国防和军队的现代化？ 目标：我国要全面推进国防和军队现代化，力争到二O三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不做有损国家安全的事。
总结三：我们为什么要为维护国家安全作贡献？ ①维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。 ②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。 （五）一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。这位渔民当即用手机拍下照片 ，并发给省国家安全厅的工作人员。经查，这是一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。它既能搜集我国重要海域内各类环境数据，又能探测、获取我国海军舰队的活动动向，完成近距离侦察和情报收集任务。 ①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 ②我们既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 ③我们要认真学习有关国家安全保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识； ④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 三、总结提升 思维导图引领 总结四：公民怎样维护国家安全？
四、小结练习 1.知识总结 2.畅谈收获 3.课堂练习 【布置作业】【板书设计】 【我思、我感、我成长】

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