资源简介 第1章 三角形的初步认识1.1 认识三角形第2课时 三角形的高线、中线与角平分线基础过关全练知识点1 三角形的角平分线1.如图,∠1=∠2,∠3=∠4,下列结论错误的是( )A.BD是△ABC的角平分线B.CE是△BCD的角平分线C.∠3=∠ACBD.CE是△ABC的角平分线2.如图,在△ABC中,∠B=67°,∠C=33°,AD是△ABC的角平分线,则∠CAD的度数为( )A.40° B.45° C.50° D.55°知识点2 三角形的中线3.【教材变式·P9T5】如图,已知AD为△ABC边BC上的中线,AB=12,AC=9,△ACD的周长为27,则△ABD的周长为( )A.27 B.29 C.30 D.314.(2023浙江绍兴柯桥月考)如图,在△ABC中,D、E、F分别为BC、AD、CE的中点,且S△ABC=12 cm2,则阴影部分△AEF的面积为( )A.1 cm2 B.1.5 cm2 C.2 cm2 D.3 cm2知识点3 三角形的高线5.(2023浙江杭州上城开元中学期中)在三条边都不相等的三角形中,同一条边上的中线、高和这边所对角的平分线,最短的是( )A.角平分线 B.高C.中线 D.不能确定6.(2023浙江杭州余杭联盟学校月考)下列△ABC的边AC上的高的画法中,正确的是( ) A B C D7.(2022浙江杭州大关中学期中)如果一个三角形的三条高的交点恰好是这个三角形的一个顶点,那么这个三角形是( )A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.不能确定能力提升全练8.【新考法】(2022河北中考,2,★☆☆)如图,将△ABC折叠,使AC边落在AB边上,展开后得到折痕l,则l是△ABC的( )A.中线 B.中位线 C.高线 D.角平分线9.(2022河南周口沈丘期末,10,★★☆)如图,在△ABC中,∠1=∠2,G为AD的中点,延长BG交AC于E,F为AB上一点,CF⊥AD于H,下面判断正确的有( )①AD是△ABE的角平分线;②BE是△ABD边AD上的中线;③CH是△ACD边AD上的高;④AH是△ACF的角平分线和高.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.【一题多变】(2023浙江温州洞头期中,8,★★☆)如图,在△ABC中,AD是角平分线,AE是高,已知∠B=50°,∠C=60°,那么∠EAD的度数为( )A.35° B.5° C.15° D.25°[变式1] 如图,在△ABC中,AD是角平分线,AE是高,已知∠C-∠B=20°,那么∠EAD的度数为 °. [变式2] 【方程思想】(2023浙江杭州拱墅月考,7,★★☆)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,AE⊥BC,已知∠BAC=2∠B,∠B=4∠DAE,那么∠C的度数为( )A.45° B.60° C.70° D.72°11.(2022湖北荆门中考,13,★★☆)如图,点G为△ABC的重心,D,E,F分别为BC,CA,AB的中点,具有性质:AG∶GD=BG∶GE=CG∶GF=2∶1.已知△AFG的面积为3,则△ABC的面积为 . 12.(2022湖北黄冈浠水月考,17,★★☆)在△ABC中,AC=2BC,BC边上的中线AD把△ABC的周长分成70和50两部分,求AC和AB的长.素养探究全练13.【推理能力】已知AD为△ABC的中线,E为AD上一点.(1)如图①,若AB-AC=3,△ADC的周长为10,求△ABD的周长;(2)若△BDE的面积为20,BD=8,请在图②中作△BDE边BD上的高,并求出点E到BC的距离;(3)如图③,若∠ABD=40°,∠ADB=110°,BE平分∠ABD,点P是射线BE上一点,连结DP,且DP与△BDE的一条边所在的直线垂直,请直接写出∠BDP的度数.图① 图② 图③答案全解全析基础过关全练1.D 根据角平分线的定义可得,CE是△BCD的角平分线,选项D符合题意.故选D.2.A 由三角形内角和定理可得,∠BAC=180°-∠B-∠C=80°,∵AD是△ABC的角平分线,∴∠CAD=∠BAC=40°.故选A.3.C ∵△ACD的周长为27,∴AC+CD+AD=27,∵AC=9,∴CD+AD=18,∵AD为△ABC边BC上的中线,∴BD=CD,∴BD+AD=18,∴△ABD的周长为AB+BD+AD=12+18=30.故选C.4.B ∵S△ABC=12 cm2,D为BC的中点,∴S△ADC=S△ABC=×12=6(cm2),∵E为AD的中点,∴S△AEC=S△ADC=×6=3(cm2),∵F为EC的中点,∴S△AEF=S△AEC=×3=1.5(cm2).故选B.5.B 根据“垂线段最短”可得,同一条边上的中线、高和这边所对角的平分线中,最短的是高.故选B.6.D 在△ABC中,AC边上的高,即是过点B作AC边所在直线的垂线段,选项D符合题意.故选D.7.B 直角三角形的三条高交于直角顶点,所以该三角形为直角三角形.故选B.能力提升全练8.D 本题借助折叠考查角平分线的概念.由已知可得,∠1=∠2,则l为△ABC的角平分线.故选D.9.B 根据三角形角平分线的概念,知AG是△ABE的角平分线,故①错误;根据三角形中线的概念,知BG是△ABD边AD上的中线,故②错误;根据三角形高的概念,知CH为△ACD边AD上的高,故③正确;根据三角形角平分线和高的概念,知AH是△ACF的角平分线和高,故④正确.故选B.10.B ∵∠B=50°,∠C=60°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=70°,∵AD是∠BAC的平分线,∴∠DAC=∠BAC=35°,∵AE是高,∴∠AEC=90°,∵∠AEC+∠C+∠EAC=180°,∴∠EAC=180°-90°-60°=30°,∴∠DAE=∠DAC-∠EAC=35°-30°=5°.故选B.[变式1] 答案 10解析 ∵∠BAC+∠B+∠C=180°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C,∵AD是∠BAC的平分线,∴∠DAC=∠BAC=(180°-∠B-∠C)=90°-∠B-∠C,∵AE是高,∴∠AEC=90°,∵∠AEC+∠C+∠EAC=180°,∴∠EAC=180°-90°-∠C=90°-∠C,∴∠DAE=∠DAC-∠EAC=90°-∠B-∠C-(90°-∠C)=(∠C-∠B),∵∠C-∠B=20°,∴∠DAE=×20°=10°.[变式2] B 设∠DAE=a°,则∠B=4a°,∴∠BAC=8a°,∴∠C=180°-12a°,∵AE⊥BC,∴∠AEC=90°,∴∠EAC=180°-90°-∠C=12a°-90°,∵AD平分∠BAC,∴∠DAC=∠BAC=4a°,∵∠DAC-∠EAC=∠DAE,∴4a-(12a-90)=a,解得a=10,∴∠C=180°-12a°=60°.故选B.11.答案 18解析 ∵CG∶GF=2∶1,△AFG的面积为3,∴△ACG的面积为6,∴△ACF的面积为3+6=9,∵点F为AB的中点,∴△ACF的面积=△BCF的面积,∴△ABC的面积为9+9=18.12.解析 ∵AD是BC边上的中线,∴BD=CD,设BD=CD=x,则BC=2x,∴AC=2BC=4x,分为两种情况:①当AC+CD=70,AB+BD=50时,4x+x=70,解得x=14,∴BC=2x=2×14=28,AC=4x=4×14=56,BD=CD=14,∴AB=50-BD=50-14=36,∵BC+AB=28+36=64,AC=56,64>56,∴能组成三角形,此时AC=56,AB=36;②当AC+CD=50,AB+BD=70时,4x+x=50,解得x=10,∴BC=2x=2×10=20,AC=4x=4×10=40,BD=CD=10,∴AB=70-BD=70-10=60,∵BC+AC=20+40=60,AB=60,60=60,∴不能组成三角形,舍去.综上所述,AC=56,AB=36.素养探究全练13.解析 (1)∵AD为△ABC的中线,∴BD=CD,∵AB-AC=3,∴△ABD的周长-△ADC的周长=AB+BD+AD-(AC+CD+AD)=AB-AC=3,∵△ADC的周长为10,∴△ABD的周长=10+3=13.(2)如图1,EF为△BDE的边BD上的高.∵△BDE的面积为20,∴S△BDE=BD·EF=20,即×8EF=20,∴EF=5,∴点E到BC的距离为5.图1 图2(3)∠BDP的度数为70°或90°或20°.详解:∵∠ABD=40°,BE平分∠ABD,∴∠DBE=∠ABD=20°.如图2,DP⊥BE时,∠BPD=90°,∴∠BDP=180°-90°-20°=70°;DP1⊥BD时,∠BDP1=90°;DP2⊥DE时,∠P2DE=90°,∴∠BDP2=∠ADB-∠P2DE=110°-90°=20°.综上,∠BDP的度数为70°或90°或20°. 展开更多...... 收起↑ 资源预览