中职《网页设计与制作(项目式教材)》(机工版·2018)同步教案:项目三 编辑网页文本 任务二 设置文本格式

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中职《网页设计与制作(项目式教材)》(机工版·2018)同步教案:项目三 编辑网页文本 任务二 设置文本格式

资源简介

项目三 编辑网页文本
任务二 设置文本格式
课程:网页设计与制作
课题:设置文本格式
教材分析与处理:本项目是学习网页设计与制作的基础,是网页制作必备的技能。本次任务以实践操作为主,理论讲解为辅,目的在于让学生熟练操作Dreamweaver软件制作网站。
教学目标
识与技能目标:
了解文本属性的种类;
掌握属性设置的方式。
过程与方法目标:
通过任务驱动,结合教师讲授,让学生在做中学。
情感态度与价值观:
培养学生善于发现、勤于动脑、乐于动手的学习习惯;
激发学生学习网页设计与制作的兴趣;
3、培养学生的归纳总结能力。
课时:2课时
教学重点:文本属性设置的方式。
教学难点:文本的css样式设置 。
教学过程:
教学程序 教学内容要点 教师活动 学生活动 设计意图
1、导入 由上节课文字的录入引导学生发现文本不够美观,进而讲到文本的属性设置 提出问题 引出任务 思考问题 回答问题 通过引导学生回答问题引出本节课的教学内容。
2、新课讲授 课件展示文本的属性栏 操作展示Dreamweaver中的属性面板 演示讲解 倾听讲解 通过理论阐述,让学生掌握理论本节课的知识点
3、学做合一 实践任务 要求学生完成练习 巡视教室 解答问题 自主练习 完成课堂任务 学生通过网站的访问和网页的浏览进一步掌握网页、 网站的关系,并了解网页中的构成元素、不同类型网站的特征总结
4、梳理知识 课堂小结 文本属性的设置; 梳理知识点 学生小结 不断提高 师生共同小结,归纳总结知识与技能要点,学习归纳总结的方法。
教学反思:

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