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第五单元 认识10以内的数 一年级数学上册基础达标卷
知识梳理
1、认识1——5
（1）数数：从前往后数，从后往前数。
（2）会读写1，2，3，4，5。
（3）物体的数量是1个，2个，3个，4个，5个时，可以分别用1，2，3，4，5来表示。
2、认识几和第几
（1）“几”是自然数的基数含义，表示物体有多少。
（2）“第几”是自然数的序数含义，表示物体排列的序号。
3、认识0
（1）0的含义：表示一个也没有。
（2）直尺上的数从“0”开始。
4、认识=、<、>
（1）按照数的顺序，从前往后数，前面的数比后面的数小，后面的数比前面的数大。
（2）会用符号“>”“<”“=”表示两个数的大小关系。
（3）当两种物体一一对应比较时，谁也没有多余的，这两种物体的数量就同样多。
5、认识6—10
（1）数的顺序：从前往后数依次为0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10；从后往前数依次为10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。
（2）会读写6——10各数。
（3）相邻的两个数，前面的数比后面的数少1，后面的数比前面的数多1。
基础达标练[
一、选择题（满分16分）
1．每人吃3块糖，这些糖够3个人吃吗？（ ）
A．够 B．不够
2．有6个小朋友，每人一个苹果，下面2盘苹果够吗？（ ）
A．够 B．不够 C．无法判断
3．小红和小华原来的香蕉同样多，吃了几天后，两人剩下的香蕉如下图所示，谁吃的多？（ ）
A．小红 B．小华
4．2个2个地数，6后面一个数是几？（ ）
A．4 B．7 C．8
5．与9相邻的数是（ ）。
A．7与8 B．8与10 C．10与11
6．下面的数中，哪一组与其他不同？（ ）
A．2 4 6 8 10 B．3 4 5 6 7 C．1 3 5 7 9
7．这些小朋友，每人一双手套，( )．
A．够 B．不够 C．无法确定
8．10个小朋友排成一排，从左往右数，小军在第7个，小军左边有几人？( )
A．4人 B．5人 C．6人
二、填空题（满分16分）
9．________根。
________根。
________根。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8（______）7 1（______）10
5（______）5 6（______）9
11．看图填一填。
（1）
一共（______）束，有（______）个。
（2）
一共（______）张桌子，有（______）人。
12．
从右边数起，排在第7个，这一排一共有（______）个图形，如果把拿走，从右边数，排第（______）。
13．
比______ 5____3
14．
（1）一共有（______）张卡片。
（2）右起第2张是（______），左起第3张是（______）。
15．10个小朋友排成一排，小明排在第6个，他前面有（______）人。
16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6（______）5 7（______）7 3（______）8 10（______）9
三、判断题（满分8分）
17．4和9相比，4离10远． （____）
18．比3大，比8小的数有5个。（______）
19．5、6、7都比6大。（______）
20．与8相邻数是6和7。（________）
四、连线题（满分6分）
21．(6分)数一数，连一连。
1 2 3 4 5
五、作图题（满分30分）
22．(6分)画，和同样多；
______________________
23．(6分)画☆，比○多2个。
○○○
________________
24．(6分)下面的方框里可以画几个○？
25．(6分)接着画，画满10个。
26．(6分)看数涂颜色。
六、解答题（满分24分）
27．(12分)
（1）一共有（ ）只小动物；
（2）从左边数排在第（ ）个，从右边数，排在第（ ）个；
（3）圈出右边第3只小动物，圈出左边2只小动物。
28．(12分)我会看图填空。
（1）一共有（ ）只小动物。
（2）从左往右数，排第（ ），排第（ ）。
（3）前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。
（4）把右边的三只小动物圈起来。
参考答案
1．A
2．A
3．B
4．C
5．B
6．B
7．B
8．C
9．4 7 10
10．＞ ＜ ＝ ＜
11．2 6 2 4
12．9 8
13．多 ＞
14．6 1 0
15．5
16．＞ ＝ ＜ ＞
17．√
18．×
19．×
20．×
21．
22．
23．☆☆☆☆☆
24．
25．
26．
27．（1）8
（2）7；5
（3）
28．（1）8
（2）4 7
（3）7 0
（4）

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