2024届高三生物一轮复习课件基因在染色体上与伴性遗传课时2(共22张PPT)

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2024届高三生物一轮复习课件基因在染色体上与伴性遗传课时2(共22张PPT)

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(共22张PPT)
基因在染色体上、伴性遗传
课时2
03
伴性遗传
2.性别决定方式
1.性染色体决定性别
性染色体上的基因并非都决定性别
提示:并非所有生物都有性染色体,一般只有雌雄异体(雌雄异株)的生物才有性染色体。
例如:酵母菌,豌豆,玉米,水稻均没有性染色体
1.染色体类型
哺乳动物、很多种类的昆虫、很多雌雄异株的植物,如菠菜
鸟类、爬行类和少数昆虫类
2.染色体组数决定性别
如蜜蜂、白蚁的受精卵可发育成雌性个体(2n),
未受精的卵细胞发育为雄性(n)。
【教材拓展】生物如果丢失或增加一条或几条染色体,就会出现严重疾病甚至死亡。然而昆虫中的雄蜂,雄蚁等生物的体细胞中染色体数目虽然减少一半,但仍能正常生活。为什么?
提示 这些生物的体细胞中的染色体虽然减少一半,但仍具有一整套非同源染色体。这一组染色体,携带有控制该种生物体所有性状的一整套基因。
3.基因决定性别
某些植物的性别由基因来决定,如葫芦科的一种喷瓜,其性别是由3个基因aD、a+,ad决定的,aD对a+为显性,a+对ad为显性。aD是决定雄性的基因,a+是决定雌雄同株的基因,ad基因决定雌性。
由此可见,这种植物既可能雌雄同株,又可能是雌雄异株的,不可能存在aDaD纯合子,因为它不可能由两个雄性植株杂交产生。
aDaD的性别是?
4.环境因子决定性别
有些生物的性别由环境条件决定,如爬行动物的龟鳖目和鳄目无性染色体,由卵的孵化温度决定其性别,如乌龟卵在20-27℃条件下孵出的个体为雄性,在30-35℃时孵出的个体为雌性。
5.其他性别决定方式
①性反转现象:在一定条件下,动物个体的雌雄个体相互转化的现象称为性反转。如每条黄鳝在个体发育过程中都要经过雌雄两个阶段。2龄前皆为雌性;3龄转变为雌雄间体,卵巢逐渐退化,精巢逐渐形成;6龄全部反转为雄性。
②特殊决定方式:果蝇的性别决定方式为XY型,但是其性别可由相应染色体数目来决定:XX、XXY为雌性,XY、XYY、XO为雄性。
思考:少部分生物的性染色体组成为XO,但是YO的个体则无法正常生长发育,原因是?
提示 X染色体上有控制该种生物体生长发育所必需的基因,如果缺失,则个体无法存活。
例.鸡的性别决定为ZW型(ZZ为雄性,ZW为雌性)。Z染色体上的DMRT1基因的表达量与其数目呈正相关,从而影响鸡的性别。雄性的高表达量开启睾丸的发育,而雌性的低表达量开启卵巢的发育。研究发现:①无Z染色体的个体无法发育;②一定因素影响下,母鸡可性反转成公鸡。下列叙述错误的是( )
A.正常卵细胞中可能找不到DMRT1基因
B.鸡群中可能存在只有一条性染色体Z的雌性个体
C.正常的母鸡性反转成公鸡后,其染色体组成改变为ZZ
D.性反转的公鸡与正常的母鸡交配,子代中雌性:雄性为2:1
C
例.葫芦科的一种二倍体植物喷瓜,其性别是由3个基因aD、a+、ad决定的,aD对a+为显性,a+对ad为显性。喷瓜个体只要有aD基因即为雄性,无aD而有a+基因则为雌雄同株,只有ad基因则为雌性 (如a+ad为雌雄同株)。下列说法正确的是( )
A.该植物雄性植株的基因型只有aDa+、aDad
B.该植物可产生基因组成为aD的雌配子
C.该植物不可能产生基因组成为a+的雌配子
D. aDad×a+ad→♂∶雌雄同株∶♀=1∶2∶1
A
3.伴性遗传
1)概念:基因位于性染色体上,所以有些性状的遗传常常和性别相关联,这种现象称为伴性遗传。
2)类型
(一)伴X染色体隐性遗传
1.常见实例:
2.基因位置:
3.遗传特点:
①男患者多于女患者
②一般为隔代、交叉遗传
③女病,其父和子必病
女性患者:XaXa; 男性患者:XaY
人类红绿色盲症、血友病
为隐性致病基因,并只位于X染色体上。
抗维生素D佝偻病
2.基因位置:
女性患者:
男性患者:
(二)伴X染色体显性遗传
3.遗传特点:
1.常见实例:
为显性致病基因,并只位于X染色体上
XDXD, XDXd
XDY
①患者女性多于男性,但部分女性患者症状较轻。
②一般为代代相传。
③男病,其母和女必病。
①患者全部是男性。
②“父传子、子传孙、传男不传女”
(限雄遗传)。
(三)伴Y染色体遗传
1.常见实例:
2.基因位置:
外耳道多毛症
致病基因只在Y染色体上
(无等位基因,无显隐性之分)
3.遗传特点:
伴性遗传在实践中的应用
03
伴性遗传
(1)推测后代发病率,指导优生优育
如下:针对下列两组婚配关系,你能做出怎样的生育建议?说明理由。
①男正常×女色盲 ②男抗维生素D佝偻病×女正常
提示 ①生女孩,原因:该夫妇所生男孩均患色盲。
②生男孩,原因:该夫妇所生女孩全患病,男孩正常。
03
伴性遗传
(2)根据性状推断后代性别,指导生产实践
①鸡的性别决定方式:ZW型。 雌鸡:ZW;雄鸡ZZ
②芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹,这是由位于Z染色体上的显性基因B决定的,当它的等位基因b纯合时,鸡表现为非芦花。
③杂交设计:选择非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交。
④生产实践选择:要筛选产蛋鸡,则应从F1中选择表现型为非芦花的个体保留(雌鸡),淘汰芦花鸡(雄鸡)。
例.果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制。在暗红眼♀×朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在朱红眼♀×暗红眼♂的反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是( )
A.正、反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上
B.正、反交的F1中,雌性果蝇的基因型都是XAXa
C.正、反交亲本雌果蝇均为纯合子
D.正、反交的F2中,朱红眼雄果蝇的比例不相同
D
例.家鸽(性别决定方式为ZW型)的羽色受一对等位基因(A/a)控制,有灰白羽、瓦灰羽和银色羽三种类型。用不同羽色的雌雄个体杂交,对后代羽色进行统计的结果如下表(不考虑基因位于Z和W染色体同源区段上的情况;灰白羽只在雄性个体中出现)。下列有关分析错误的是( ) P149
A.控制家鸽羽色的基因位于Z染色体上
B.家鸽决定羽色的基因型共有5种
C.灰白羽鸽的基因型为ZAZA,银色羽鸽的基因型为ZaZa、ZaW
D.若选用瓦灰羽雌雄个体杂交,则后代的表型及比例为灰白羽∶瓦灰羽=1∶2
组别 亲代 子代
一 灰白羽♂×瓦灰羽♀ 灰白羽♂∶瓦灰羽♀=1∶1
二 灰白羽♂×银色羽♀ 瓦灰羽♂∶瓦灰羽♀=1∶1
三 银色羽♂×瓦灰羽♀ 瓦灰羽♂∶银色羽♀=1∶1
D
例.(多选)下列关于性别决定的叙述,正确的是( )
A.正常人的性别取决于有无Y染色体
B.次级精母细胞中一定含有Y染色体
C.体细胞中不表达性染色体上的基因
D.蜜蜂中的个体差异是由性染色体决定的
E.鸟类的雌性个体由两条同型的性染色体组成
F.同一株玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同
G.所有生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
AF
03
伴性遗传
伴性遗传中的特殊情况
【致死问题】(2019·全国卷Ⅰ,5)某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是(  )
A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中
B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株
C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株
D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子
C
伴性遗传中的致死问题
(1)配子致死型:如X染色体上隐性基因使雄配子(花粉)致死
(2)个体致死型:如X染色体上隐性基因使雄性个体致死
【复等位基因】(2022·山西太原调研)某性别决定方式为XY的动物从出生到成年,雌雄个体在外观上几乎完全一样,仅凭肉眼难以区分性别。在X染色体上的复等位基因BA(灰红色)对B(蓝色)为显性,B对b(巧克力色)为显性。现有一只灰红色个体和一只蓝色个体交配,后代中出现了一只巧克力色的个体。则亲代灰红色、蓝色与子代巧克力色的性别可能分别是(  ) 步步高P150
A.雄性、雌性、雌性 B.雌性、雄性、雌性
C.雄性、雌性、雄性 D.雄性、雌性、不能确定
C
【不完全显性】(2013·山东卷,5)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法正确的是(  )
A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫
B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%
C.为持续高效地繁殖玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫
D.只有黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫
D
【分裂异常】(2021·山东德州质检)人们发现野兔毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上,已知缺失X染色体的胚胎致死。如果褐色的雌兔(染色体组成为XO)与正常灰色(t)雄兔交配,预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为(  )
A.3/4与1∶1 B.2/3与2∶1
C.1/2与1∶2 D.1/3与1∶1
B
染色体变异后,仍然符合基因的分离定律和自由组合定律,可用遗传图解解决
(1)部分基因缺失:可用O代替缺失的基因,然后分析遗传图解,如XAXa×XAY,若a基因缺失,则变成XAXO×XAY → XAXA、XAY、XAXO、XOY。
(2)染色体缺失:可用O代替缺失的染色体,然后分析遗传图解,如XAXa×XAY,若Xa缺失,则变成XAO×XAY→XAXA、XAY、XAO、YO。

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