资源简介 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课 洋务运动和边疆危机◇教学目标◇【课标要求】【教学目标】1、时空观念了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识史料实证、历史解释:;通过对洋务运动作用的客观分析,提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。通过给出洋务运动相关人物的图片,培养学生识读图片、知识迁移的能力。通过表格列举洋务企业的基本知识,培养学生提取信息,归纳整合历史信息的能力。通过分析洋务运动的意义,培养学生论从史出,史论结合的意识。家国观念通过学习洋务运动的目的、口号及内容,尝试从历史的角度进行分析评价,认识它对历史发展进程的作用。◇教学重难点◇【教学重点】洋务运动的概况,对洋务运动的评价。【教学难点】对洋务运动的评价。◇教学过程◇一、新课导入同学们,在中国近代史上有位历史人物,有人说他是先驱者,有人骂他是鬼子六,还有人称赞他是贤王。同学们猜猜他到底是谁呢?他就是道光皇帝的第六子恭亲王——奕訢。他曾主持签订了北京条约,也曾与慈禧太后联手发动辛酉政变夺取政权,获得了议政王的头衔。他还领导了晚清时期轰轰烈烈的洋务运动。为什么他会有这些不同的称呼?哪一个称呼更贴近真实的他呢?接下来就让我们跟着他一起走进洋务运动的台前幕后,感受晚清历史的风云变迁。二、新课讲授奕訢所处的时代,正是大清帝国风雨飘摇的时代。两次鸦片战争后,清政府被迫签订了一系列不平等条约,民族危机日益加深;而持续十四年之久的太平天国运动沉重打击了清政府的统治,清政府面临着内忧外患的局面,中国面临数千年未有之大变局。因变而变,改变是大势所趋。奕訢正是在第二次鸦片战争留守北京期间,与外夷谈判的过程中,意识到采取新步骤的必要性。与他有同样想法的,还有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人,他们被称为洋务派,他们所推崇的新政被称为洋务运动。(一)兴起——洋务运动接下来,给大家三分钟的时间,阅读教材20页到21页的内容,梳理洋务运动的基本信息,完成表格的填写。哪位同学愿意分享一下你归纳的内容?第四排这位男同学你来说一下?洋务运动的时间是从19世纪60年代到90年代。目的是希望利用西方先进技术强兵富国,维护清王朝的封建统治。口号是自强和求富。代表人物:中央是奕 ,地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、 张之洞等人为代表。非常好,请坐。老师在这里补充一个小的知识点。洋务运动持续时间是从19世纪60年代到90年代。开始的标志就是1861年,总理各国事务衙门(总理衙门)设立。总理衙门总揽与洋务有关的各类事物,标志着洋务运动的正式启动。我们再来看洋务运动的内容。洋务运动前期提出的口号是自强。为了实现自强,见识过西方坚船利炮的奕 等人,首先从军事工业入手进行改变。请同学们阅读教材,结合地图,找到最具代表性的军事工业。第一排的这位男生你来说?主要是有安庆内军械所,江南制造总局、福州船政局等。从地理位置上看,这些的分布有什么特点?集中在与西方接触较多的东南沿海地区。好,请坐。我们详细来看:1865年,曾国藩、李鸿章在丁日昌的积极倡议下,在上海创办了江南制造总局,这是清政府最大的军事企业。该局制造的产品主要有五大类:枪支、弹药、大炮、钢铁、机器和修造的轮船,在当时都是比较先进的。是当时中国最先进、最齐全、规模最大的“机器母厂”。而安庆内机械所是由曾国藩创办的,它是中国近代的第一家军事工业;福州船政局是由左宗棠创办的,它被誉为远东第一大船厂。但是同学们改变的过程并不是一帆风顺的。我们来结合这些材料分析。洋务派在创办军事工业的过程中遇到了什么困难呢?是的,费用激增。那么为什么会有这种困难呢?我们来看这则材料。材料中表述的是官僚衙门的恶习。在这种恶习之下,它的生产是不计成本的。所以在这个过程当中,它的费用支出非常大的。那么同学们思考一下,他们会如何解决问题呢?他们会去改变这种官僚衙门的习性作风吗?很显然他们是不会去改变的。他们选择了另外一种方式去解决,就是创办可以产生利润的民用工业来求富。所以洋务运动后期的口号是求富。我们还是结合地图和教材,找到主要的民用工业。有哪些呢?主要是轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂湖北织布局。我们详细来看:轮船招商局,它是晚清最早设立的轮船航运企业,由李鸿章创办。他的名义上是商办,实际上是官商合办,大权是由官方掌握的。轮船招商局在1873年至1893年,他获得的利润,多达白银六百多万两,但是大部分都归入到了李鸿章等人的私囊。所以在洋务运动的开展过程,是存在着一些问题的。我们继续看,这是李鸿章创办的另外一家企业——开平煤矿。张之洞创办的汉阳铁厂以及湖北织布局。这些民用工业都是为了辅助军事工业而创办的。在与西方接触的过程当中,奕 逐渐发现语言不通,文字难辨,急需培养外语人才。为此,他奏请设立同文馆。1862年,京师同馆正式建立。他对于培养翻译人才和传播西学是起到了一定的作用的。除了京师同文馆之外,地方上还创办了一批新式学堂。我们来看,为什么说他们是新式学堂呢?我们从他的学校名字上来分析。从名字上看,我们就可以知道,它的内容肯定是不局限于传统的四书五经的。还包括一些机械、军工、船政等新式的内容。为了更好的向西方学习,洋务派还派遣留学生出国深造,这是第一批留美幼童的合照。(二)缘起——边疆危机不管是创办军事工业、民用工业,还是创办新式学堂,派遣留学生。我们思考洋务运动,他的目的是什么?回顾我们前面学习的内容,主要目的是为了维护清政府的封建统治。维护自己的统治是需要一支强有力的军队的。因此,从19世纪60年代起,洋务派就开始组建新式洋枪队。19世纪70年代,清政府面临着严重的边疆危机,阿古柏侵占新疆,俄国则侵占伊犁,日本侵占台湾,英国侵略滇藏。在这种形势之下,清政府内部出现了所谓的“海防”与“塞防”之争,李鸿章主张加强海防,左宗棠认为应该海防塞防并重。清政府权衡利弊后决定,任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。他为了收复新疆,采取了“先北后南,缓进急战”的策略,成功收复了新疆。1884 年清政府在新疆建立行省,加强对西北地区的管理。这里还有个小故事。不知道大家有没有听说过左宗棠抬棺出征的故事。为了收复被阿古柏占领的新疆,粉碎英国和俄罗斯在新疆地区的野心,左宗棠决定大军西征,收复新疆。在出发的时候,左宗棠给自己打了一口棺材,让士兵抬着棺材出征。就是为了让世人看到,自己抱着为国必死的决心,以及一定要收复新疆的气概。这不但激励了自己的士兵,而且还打消了外界对左宗棠用兵的疑虑。就在两年之内,左宗棠一举击败了阿古柏,粉碎了英国和俄罗斯的野心,收复了新疆。正所谓天下兴亡,匹夫有责。在国家面临危难时刻,左宗棠不在意个人生死,不怕牺牲,敢于担责,是中华民族的民族英雄,值得我们永远铭记与此同时,中国的东南海疆也受到了列强的威胁。在李鸿章的倡议下,清政府开始大规模进行近代海防建设,创建了福建、南洋、北洋几支新式海军。这一系列的新式海陆军当中,最著名也最有代表性的就是北洋水师。1888年,北洋海军正式成立之时,堪称亚洲先进水平,李鸿章也由此踌躇满志,宣称渤海门户已有“深固不摇之势”。1885 年,清政府在台湾设立行省,加强我国的海疆管理。(三)反思——近代化开端于洋务运动内容可以归为两大类。一是在这个过程中所建立的一批近代军事工业和民用工业;二是创建的科技、文化、教育方面的近代化设施。正是这几个方面的内容以及与之相关的观念变化,构成了近代化的一小步。工业近代化、教育近代化、军队近代化。因此,洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,洋务运动也被认为是中国近代化的开端。这是它的第一个作用。此外,洋务运动还有哪些作用呢?我们结合材料来分析。我们来看材料一,它描述的是在创办民用工业的过程中,采取官督商办的形式,带动了一部分民间商人创办近代企业。这些企业我们称之为民族资本主义。因此洋务运动,它在客观上促进了中国民族资本主义的产生。而材料二是说李鸿章创办的轮船招商局,分走了洋人的利润。所以洋务运动对外国资本主义的入侵也起到了一定的抵制作用。同学们,洋务派的改革有没有改变中国的社会性质呢?有没有成功救中国呢?答案是并没有。1895年,甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没,标志洋务运动以失败而告终。洋务运动为什么会失败呢?因为他应该改变的没有改变——应变不变。为什么这么说呢?我们一起来分析,大家还记得奕星的另一个称呼吗?鬼子六。到底谁会这样评价他呢?没错,就是顽固派。在他们眼中,向洋人学习,兴办洋务是不可接受的。他们千方百计的阻挠洋务运动的开展。所以洋务运动失败的其中一个原因就是顽固派的反对。从材料中看到,不管是奕星、慈禧还是李鸿章,和清朝的许多官员一样,都存在着贪污腐败的情况。 我们看到,在小农经济基础之上建立的封建制度的大树已经枯萎了,为了延续他的生存,给他嫁接了新的西方先进技术。但是,这小小的新枝足够让整个的封建制度焕发新生吗?显然是不能的。洋务运动的根本目的是希望通过学习西方的先进的科学技术,富国强兵,维护清政府的统治。所以他们不会去改变这种腐朽没落的封建制度。这是导致洋务运动失败的最根本原因。洋务运动是一场封建统治阶级的自救运动,这也是洋务运动的性质所在。三、小结作业我们来回顾本节课的内容。洋务运动仅仅把西方的近代科技嫁接在腐朽的封建制度的肌体上,不变革封建制度,注定只能以失败告终;但也正是在“师夷长技”的洋务运动的过程中,产生了许多过去中国所没有过的新事物,机器大工业、新式学堂教育等事物的出现,给中国带来了近代化的曙光。这节课我们了解到了以奕星、左宗棠等人为代表的洋务派,为了救亡图存,开启了中国近代化的历程,开始向西方学习先进的技术。在他们失败之后,还有一批又一批的有识之士,继续进着近代化的探索。他们向西方学习了制度,学习了思想文化,而中国近代史就是一部中国人民的抗争史、探索史。正是因为有一代又一代不屈不饶、不怕牺牲、敢于担当的中国人,我们才能收获今天的美好生活。新时代的中国青年,担负着特殊的时代使命,在中华民族复兴的伟大历程上,同学们要肩负起时代赋予我们的任务,敢于担当、勇于担当、善于担当。作业:请同学们课下查阅资料,了解洋务运动破产后,洋务派所办的主要企业的发展演变历程。下节课我们一起分享。好,下课。◇板书设计◇ 展开更多...... 收起↑ 资源预览