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人教版数学五年级上册第二单元卷
班级________ 姓名______ 分数_______
一、填空题。（25分）
1． 爸爸坐在会议室的第4列第8行，用（4，8）表示，李伯伯坐在第6列第5行，用（ ）表示，那么（7，1）坐在第（ ）列第（ ）行。
2． 五年级的学生站成一个方阵做操，小刚的位置用数对表示是，那么他前后两个同学的位置分别是（ ）和（ ）。
3． 周六下午，雯雯去看电影。她坐在了第5列第6排，她的位置用数对表示为（ ）。乐乐正好坐在她的前面，乐乐的位置用数对表示为（ ）。
4． 欣欣和可可在同一间教室上课，欣欣在教室的位置表示为，可可在教室的位置表示为，他们在同一（ ）中。
5． 李浩买了一张电影票，座位号是4排5座，用数对表示为（5，4）。张红买了同一场的电影票，她的座位用数对表示为（8，2），那么张红的座位是（ ）排（ ）座。
6． 看图填一填。（一格代表150米）
（1）用数对表示学校的位置为（ ），图书馆的位置为（ ）。
（2）图上（6，3）表示（ ）的位置。
7． 张明坐在教室的第2列第4行，用数对（ ）表示；李红的位置用数对表示是（5，8），她在第（ ）列，第（ ）行。
8． 下图是森林乐园的平面图，请写出小动物们的家分别在平面图上的什么位置。
狗熊家的位置在（ ）；老虎家的位置在（ ）；狮子家的位置在（ ）；羚羊家的位置在（ ）；小马家的位置在（ ）。
9． 小明坐在教室的第3列，第2行，用数对表示是（ ），小刚坐在第2列，第5行，用数对表示是（ ）。小华在教室的位置可以表示为（2，7），那么他在第（ ）列，第（ ）行。
10．如果A点用数对表示为，B点用数对表示为，C点用数对表示为，那么三角形按角分一定是（ ）三角形。
二、选择题。（12分）
1． 电影院里，小明坐在第8列、第9行，用数对（8，9）表示，小军坐在小明正后方的第一个位置上，小军的位置用数对表示是（ ）．
A．（5，2） B．（9，9） C．（9，10） D．（8，10）
2． 王丽在班级的座位可以用数对（5，4）来表示，她的前面是朱晓，朱晓的座位用数对表示是（ ）。
A．（5，3） B．（5，5） C．（4，4）
3． 数对（8，2）和（5，2）表示的位置是（ ）。
A．同一行 B．同一列 C．同一点
4． 如下图，如果点X的位置表示为（5，4），则点Y的位置可以表示为（ ）。
A．（4，5） B．（5，4） C．（7，6） D．（8，5）
5． 李军的座位记为（4，4），如果他往后挪三排，这时他的位置应记为（ ）。
A．（7， 4） B．（4， 7） C．（1， 1） D．（7，7）
6． 如图，要在方格图上画一个三角形ABC，已经选定两个顶点，如果C点定在（1，3），那么三角形ABC一定是（ ）。
A．直角三角形 B．等腰三角形 C．等边三角形
三、判断题。（10分）
1． 小王的位置是（3，4），它表示在第三列第四行。（ ）
2． 小红在教室的位置是（4，5），小强的位置是（6，5），他俩在同一行。（ ）
3． 唐棠坐在教室的第3列，位置可以用数对表示为（3，x）。（ ）
4． 乐乐在教室的位置用数对表示为（3，6），田田的位置用数对表示为（☆，6），可以确定她与乐乐在同一列。（ ）
5． 用（8，8）表示位置，两个8表示的意义是一样的。（ ）
四、操作题。（18分）
1．
（1）用数对表示图中梯形四个顶点A，B，C，D的位置：
A________，B________，C________，D________。
（2）把梯形先向右平移5格，再向上平移2格，在图中画出平移后的图形。
（3）把原来的梯形绕点C逆时针旋转90°，在图中画出旋转后的图形。
2． 动手操作，按要求在方格纸上画一画。
（1）把梯形绕点O逆时针旋转90°，画出旋转后的图形；
（2）三角形中点C的位置用数对表示是（ ， ）；将这个三角形向右平移6格，画出平移后的图形；平移后点C的位置用数对表示是（ ， ）
（3）以L为对称轴，再涂一个小方格，使涂色部分成为一个轴对称图形。
五、应用题。（35分）
1． 操作题。
（1）在方格中分别标出A，B，C三个点，并首尾连接A，B，C三个点。A（1，6），B（1，3），C（3，3）。
（2）将画出的三角形绕B点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。
（3）以虚线为对称轴，画出下面轴对称图形的另一半。
2． 动手操作，按要求在方格纸上画一画。
（1）把梯形绕点O逆时针旋转90°，画出旋转后的图形；
（2）三角形中点C的位置用数对表示是（ ， ）；将这个三角形向右平移6格，画出平移后的图形；平移后点C的位置用数对表示是（ ， ）
（3）以L为对称轴，再涂一个小方格，使涂色部分成为一个轴对称图形。
3． 画一画，填一填。
（1）已知A点的位置是（1，5），B点的位置是（2，4），C点的位置是（5，6）。请在图中描出点A、B、C的位置，并依次连成封闭图形。
（2）画出上面图形向下平移3个单位后的图形，并在下面括号里写出对应的A′、B′、C′点的位置。
A′（ ） B′（ ） C′（ ）
4． 描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形．
A（5，9）， B（6，6）， C（9，5），D（6，4），E（5，1），F（4，4），G（1，5），H（4，6）
5． 按要求，画一画。
（1）在图中描出三个点，位置分别是（2，1）、（4，4）、（7，1）。
（2）在图中再找一个点，使这个点与上述三个点顺次连接后成为一个平行四边形，并用数对表示出第四个点的位置。
6． 画一画。
（1）在方格纸上描出下面各点，并把这三个点顺次连接成一个封闭的三角形。
A（3，1），B（9，1），C（5，5）
（2）在方格纸上画一个平行四边形，使这个平行四边形的面积与三角形ABC的面积相等。
（参考答案）
一、填空题。（25分）
1． 6，5 7 1
2．
3． （5，6） （5，5）
4． 行
5． 2 8
6． （1，0） （3，2） 书店
7． （2，4） 5 8
8． （1，4） （5，3） （9，4） （9，2） （3，5）
9． （3，2） （2，5） 2 7
10．直角
二、选择题。（12分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 D A A D B A
三、判断题。（10分）
题号 1 2 3 4 5
答案 √ √ √ × ×
四、操作题。（18分）
1． （1）（3，6）；（2，4）；（5，4）；（5，6）
（2）（3）
2． （1）
（2）三角形中点C的位置用数对表示是（6，1）；将这个三角形向右平移6格，画出平移后的图形；平移后点C的位置用数对表示是（12，1）；如图：
（3）
五、应用题。（35分）
1． （1）
（2）
（3）
2． （1）
（2）三角形中点C的位置用数对表示是（6，1）；将这个三角形向右平移6格，画出平移后的图形；平移后点C的位置用数对表示是（12，1）；如图：
（3）
3． （1）
（2）
A′（1，2），B′（2，1 ）， C′（5，3）
4．
这个图形是一个轴对称图形，星形。
5． （1）
（2）
6． （1）
（2）解：6×4÷2=12

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