资源简介 (共21张PPT)第3节 凸透镜的成像规律(第二课时)第五章 透镜及其应用课程讲授新课导入本课小结我来闯关对探究凸透镜成像规律的实验进行评估分析。01学习凸透镜成像规律的光路分析,体会三种特殊光线在做图中的重要性。0203能够应用凸透镜成像规律解决一些生活中的实际问题。素养目标课程导入学校请来摄影师给同学们拍毕业照,列好队后,摄影师发现有几位同学没有进入取景框内,这时他需要怎样调整照相机?课程讲授新课推进一、凸透镜成像规律课程讲授新课推进物距(u) 像的性质 像距(v)倒、正 大、小 实、虚u>2fu=2ff<u<2fu=fu<ff<v<2fv=2fv>2f不成像倒立倒立倒立实像缩小实像等大放大实像正立放大虚像一、凸透镜成像规律凸透镜的三条特殊光路:通过光心的光、平行于主光轴的光、通过焦点的光经凸透镜折射后的情况。FFFFFF我们如何运用通过凸透镜的三条特殊光路来解释凸透镜成像的规律呢?课程讲授新课推进二、凸透镜成像的光路分析课程讲授2fff2f1. u>2f f课程讲授新课推进二、凸透镜成像的光路分析u>v应用:照相机2fff2f2. u=2f v=2f 倒立、等大的实像课程讲授新课推进二、凸透镜成像的光路分析u=v应用:测焦距ff2f2f3. f 2f 倒立、放大的实像课程讲授新课推进二、凸透镜成像的光路分析u应用:投影仪f2f2ff4. u=f 不成像课程讲授新课推进二、凸透镜成像的光路分析应用:产生平行光ff5. u课程讲授新课推进二、凸透镜成像的光路分析应用:投影仪ffff物体左移像左移,物体右移像右移,像儿跟着物体跑。规律:物近像远像变大,物远像近像变小。ff课程讲授新课推进三、凸透镜成像规律ffff物体左移像左移,物体右移像右移,像儿跟着物体跑。规律:物近像近像变小,物远像远像变大。课程讲授新课推进三、凸透镜成像规律当物体在2倍焦距以外移动时,物体移动的距离大,像移动的距离小。ffffffff当物体在一倍焦距到2倍焦距之间移动时,物体移动距离小,像移动的距离大。课程讲授新课推进三、凸透镜成像规律一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小。成实像时,物近像远像变大。成虚像时,物远像远像变大。注:无论哪种情况,像都随着物的移动而做同向移动。凸透镜成像规律的口诀歌:课程讲授新课推进三、探究凸透镜成像规律课程讲授新课推进物距(u) 像的性质 应用倒、正 大、小 实、虚u>2fu=2ff<u<2fu=fu<ff<v<2fv=2fv>2f不成像倒立倒立倒立实像缩小实像等大放大实像正立放大虚像照相机投影仪放大镜得到一束平行光测焦距三、凸透镜成像规律凸透镜成像规律基本规律(物距与焦距关系)根据物距与像距关系判断动态变化判断技巧小结课程讲授 CD我来闯关3.如图所示,小宇同学正在用“自拍神器”摄影留念。与用手直接拿手机自拍相比,下列说法正确的有( )A.增大物距,减小像的大小,从而增大取景范围B.减小物距,减小像的大小,从而减小取景范围C.增大物距,增大像的大小,从而减小取景范围D.减小物距,增大像的大小,从而增大取景范围A4. 现有甲、乙、丙三个凸透镜,三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律。实验时,当蜡烛到透镜的距离都为 15 cm 时,甲、乙、丙三透镜分别成倒立放大的像、倒立缩小的像、正立放大的像,则这三个透镜的焦距 f甲 、 f乙 、 f丙 的大小关系是( )A. f甲 < f乙 < f丙 B. f乙 < f甲 < f丙C. f丙 < f乙 < f甲 D. f甲 < f丙 < f乙B我来闯关我来闯关5.某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示。(1)要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向______调节。(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜20 cm时,移动光屏至某一位置,能在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是_______cm。(3)当烛焰距凸透镜35 cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰、倒立、_________的实像,日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是__________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。要使烛焰在光屏上所成的像变大,应保持透镜的位置不动,调节蜡烛的位置,同时将光屏_________(选填“靠近”或“远离”)透镜,直至得到清晰的像。(4)实验中怎样操作,才能在光屏上得到最清晰的像?调节光屏到某一位置,将光屏靠近或远离凸透镜时,像都会变模糊,此时光屏上的像最清晰。上10缩小照相机远离谢谢 展开更多...... 收起↑ 资源预览