3.2.2双曲线的简单几何性质学案-2023-2024学年高二上学期数学人教A版(019)选择性必修第一册(无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2.2双曲线的简单几何性质学案-2023-2024学年高二上学期数学人教A版(019)选择性必修第一册(无答案)

资源简介

3.2.2 双曲线的简单几何性质(第一课时)
【学习目标】
1.掌握双曲线的简单几何性质.(重点)
2.理解双曲线离心率的定义、取值范围和渐近线方程. (重点、难点)
【知识探究】
学习目标一 双曲线的简单几何性质
标准方程 -=1(a>0,b>0) -=1(a>0,b>0)
图形
性质 范围
对称性 对称轴:坐标轴; 对称中心:原点
顶点坐标 A1(-a,0),A2(a,0) A1(0,-a),A2(0,a)
渐近线 y=±x y=±x
离心率 e=,e∈(1,+∞),其中c=
a,b,c间的关系 c2= (c>a>0,c>b>0)
学习目标二 等轴双曲线
实轴和虚轴 的双曲线,它的渐近线方程是 ,离心率为.
思考交流1:在双曲线的标准方程中,a,b只限制a>0,b>0,而a,b之间没有大小要求.若a>b>0,a=b>0,b>a>0,则双曲线的哪些性质受影响
思考交流2:椭圆的离心率刻画了椭圆的扁平程度,双曲线的离心率刻画了双曲线的什么几何特征?
学习目标三 由双曲线方程研究其几何性质
例1 求双曲线9y -16 x =144 的实半轴长和虚半轴长、焦点坐标、离心率、渐近线方程.
巩固练习
1 判断.(正确的画“√”,错误的画“×”)
双曲线-=1 与 -=1 ( a>0,b>0) 的形状相同. ( )
双曲线-=1 与 -=1 ( a>0,b>0) 的渐近线相同. ( )
(3) 等轴双曲线的渐近线互相垂直. ( )
(4) 椭圆的离心率与双曲线的离心率的取值范围相同. ( )
(5) 双曲线有四个顶点,分别是双曲线与其实轴及虚轴的交点. ( )
2 已知双曲线-y =1 (a >0) 的离心率是,则a= ( )
A. B.4 C.2 D.
3 关于双曲线 -=—1 ,有以下说法:
①实轴长为6;
②双曲线的离心率是
③焦点坐标为(士5,0);
④渐近线方程是y=±x;
⑤焦点到渐近线的距离等于3.
其中正确的说法是 (把所有正确的说法的序号都填上)
3.2.2第二课时 双曲线几何性质的应用
【学习目标】
1.了解双曲线在实际生活中的应用.(重点)
2.进一步掌握双曲线的方程及其性质的应用.(重点、难点)
【知识探究】
学习目标一 求双曲线标准方程
例1 双曲线型冷却塔的外形,是双曲线的一部分绕其虚轴旋转所成的曲面(图3.2-10(1)).它的最小半径为12m,上口半径为13m,下口半径为25 m,高为55 m.试建立适当的坐标系,求出此双曲线的方程(精确到1m)
学习目标二 与双曲线有关的轨迹问题
例2动点M(x,y)与定点F(4,0)的距离和它到定直线l:的距离的比是常数,求动点M的轨迹.
注:和双曲线有关的轨迹
(1)定义法.解决轨迹问题时利用双曲线的定义,判定动点的轨迹就是双曲线.
(2)直接法.根据点满足条件直接代入计算
学习目标三 直线与双曲线的位置关系及弦长公式
(1)位置关系的判定方法:代数法(注意二次项系数为0的情况).
思考交流:直线和双曲线只有一个公共点,那么直线和双曲线相切吗?
(2)弦长公式:设直线y=kx+b与双曲线交于A(x1,y1),B(x2,y2),
则|AB|=|x1-x2|=·.
或|AB|=|y1-y2|=
例3 如图 过双曲线的右焦点F2 ,倾斜角为 30°的直线交双曲线于A,B两点,求|AB|.
巩固练习
1.“直线与双曲线有唯一交点”是“直线与双曲线相切”的(  )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
2 过双曲线x2-=1的左焦点F1作倾斜角为的弦AB,则|AB|=________.
3 已知双曲线焦距为4,焦点在x轴上,且过点P(2,3).
(1)求该双曲线的标准方程;
(2)若直线m经过该双曲线的右焦点且斜率为1,求直线m被双曲线截得的弦长.

展开更多......

收起↑

资源预览