25 免疫调节-2024年高考生物一轮复习课件(共39张PPT)(新教材新高考)

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25 免疫调节-2024年高考生物一轮复习课件(共39张PPT)(新教材新高考)

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(共39张PPT)
4.1免疫系统的组成和功能 4.2特异性免疫 基础自主梳理回扣
1.实现免疫功能的三道防线的组成? P69第二段
判断:唾液溶菌酶、血浆溶菌酶、胃酸、皮肤油脂抑菌、呼吸道纤毛、青霉素杀菌、抗体细胞因子起作用
2.非特异性免疫、特异性免疫的区别(从来源和作用对象两方面)?(看:概念)
注意:吞噬细胞、溶菌酶、抗体、细胞因子分别在什么性免疫中起作用?
3.免疫系统的三道防线共同实现哪三大基本功能?分别针对什么起作用(看:概念)?
功能异常分别对人体的影响? 免疫系统最基本的功能?P69后三段
4.免疫调节的结构和物质基础是什么?P69第一段
免疫系统的组成?各组成成分的作用?P66框架图
注意:免疫细胞:①起源?②分类框架?③抗原呈递细胞(APC)包括哪些细胞?④完整描述APC的作用?
5.免疫细胞对病原体的识别:免疫细胞如何识别己方、敌方?P71第三段
敌方:抗原性异物(病毒、细菌等)、衰老或损伤的细胞、突变的细胞(肿瘤细胞)
6.第三道防线的作战部队和作战方式?P71 后两段 概念:体液免疫?细胞免疫?P72、73
7.画出体液免疫的基本过程?画出细胞免疫的基本过程?P72-74图文结合理解
(1)B细胞活化的两个信号? (2)细胞毒性T细胞活化的条件?P74一二行
(3)细胞毒性T细胞为什么能识别被病原体感染的宿主细胞(靶细胞)?
(4)辅助性T细胞能呈递抗原吗? 抗原呈递细胞有哪些?P68
(5)唯一不能识别抗原的免疫细胞?吞噬细胞能特异性识别抗原吗?
(6)二次免疫反应的特点?
8.体液免疫、细胞免疫的联系?P74第二段+分析P75图
9.神经系统、内分泌系统和免疫系统的共性与相互作用?P74第三段
免疫调节总——免疫的概念内涵
是机体的一种保护性生理功能,依靠免疫系统识别 “自己”,排除“非己”
免疫的概念?
概念的内涵:
1.何为“非己”?
2.如何识别“自己”和“非己”?P71第三段
3.机体靠谁排除“非己”?——①如何排除? ②若异常会怎样?
(1) 抗原一般具有异物性、大分子性、特异性(其特异性取决于抗原决定簇,它是免疫细胞识别抗原的重要依据)
(2) 抗原决定簇大多存在于抗原的表面,也有的隐藏在抗原内部,隐藏在内部的抗原决定簇暴露以后,才能发挥作用。
根据产生抗体时是否需要辅助性T细胞的辅助,分为
胸腺依赖性抗原(如蛋白质类抗原)和非胸腺依赖性抗原 (如细菌脂多糖、荚膜多糖)
了解:非胸腺依赖性抗原引起的体液免疫,不形成记忆细胞,因此不能引起二次免疫。
思考:
抗原都是外来异物吗?
抗原都是蛋白质吗?
免疫系统
抗原性异物(病毒、细菌等)、衰老或损伤的细胞、突变的细胞(肿瘤细胞)
思维判断:注射青霉素消灭肺炎双球菌属于免疫( )
4.1免疫系统的组成和功能
1.实现免疫功能的三道防线的组成? P69第二段
判断:唾液溶菌酶、血浆溶菌酶、胃酸、皮肤油脂抑菌、呼吸道纤毛、青霉素杀菌、抗体细胞因子起作用
2.非特异性免疫、特异性免疫的区别(从来源和作用对象两方面)?(看:概念)
注意:吞噬细胞、溶菌酶、抗体、细胞因子分别在什么性免疫中起作用?
3.免疫系统的三道防线共同实现哪三大基本功能?分别针对什么起作用(看:概念)?
功能异常分别对人体的影响? 免疫系统最基本的功能?P69后三段
4.免疫调节的结构和物质基础是什么?P69第一段
免疫系统的组成?各组成成分的作用?P66框架图
(1)免疫器官:①包括? ②免疫细胞产生并发育成熟的场所?T细胞、B细胞的成熟场所?
③免疫细胞集中分布场所?P67
(2)免疫细胞:①起源?②分类框架?
③抗原呈递细胞(APC)包括哪些细胞?
④完整描述APC的作用?
⑤抗原:概念?化学本质?分布?
注意: 抗原不一定是外来的,体内衰老、癌变的细胞也是抗原。
(3)免疫活性物质: ①包括? ②抗体:来源?作用?化学本质?分布?
免疫系统的组成 包括 作用
免疫调节的结构和物质基础 免疫器官 (是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所) 骨髓 是各种免疫细胞发生、分化、发育的场所
胸腺 是T细胞分化、发育、成熟
脾(最大的免疫器官)、淋巴结、扁桃体等 课本P67,了解,注意脾参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞
免疫细胞 淋巴细胞 吞噬细胞:包括 树突状细胞和巨噬细胞 树突状细胞:吞噬、加工、处理、呈递抗原
巨噬细胞:吞噬消化、加工处理、呈递抗原
(抗原抗体结合形成的沉淀、病原体(第二道防线和细胞免疫靶细胞裂解后暴露的))
APC(抗原呈递细胞)—— B细胞、树突状细胞、巨噬细胞 识别、摄取和加工处理抗原,将抗原信息暴露在细胞表面,呈递给其他免疫细胞
免疫活性物质 (免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质) 溶菌酶 a.并非都由免疫细胞产生。
唾液腺、泪腺细胞也可产生溶菌酶
b.溶菌酶的存在位置:唾液、体液
抗体
细胞因子 白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子
免疫调节的结构和物质基础——免疫系统的组成
(一)三道防线:
(二)三大基本功能:
免疫调节的结构和物质基础——免疫系统的功能
总结: 免疫系统的组成和功能
模型构建——体液免疫的过程
1.一些病原体可以和B细胞接触(信号一)
2.一些病原体被抗原呈递细胞(APC)摄取、处理后呈递(暴露)在细胞表面,然后呈递给辅助性T细胞
3.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合(信号二) ;
辅助性T细胞开始分裂分化,分泌细胞因子
4.B细胞活化后,在细胞因子的促进下,开始分裂分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞。
5.浆细胞产生和分泌大量抗体,抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。
当病原体进入宿主细胞后,称之为靶细胞,靶细胞膜表面的某些分子发生变化
细胞毒性T细胞识别(靶细胞表面)变化的信号后,在细胞因子的作用下开始分裂分化,形成新细胞毒性T细胞和记忆T细胞
(注意:细胞毒性T细胞的活化需要 的参与?P74)
细胞毒性T细胞在体液中循环,可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞
靶细胞裂解死亡后,病原体暴露
抗体可以与之结合;或被其他细胞吞噬掉
回扣P73-74:细胞免疫过程
1.体液免疫作用的对象?
2.细胞免疫针对的对象?
3.★B细胞活化的两个信号? (即:B细胞的增殖分化需要的条件?)
4.★细胞毒性T细胞活化的条件?P74一二行
★细胞毒性T细胞为什么能识别被病原体感染的宿主细胞(靶细胞)?
5.能增殖分化的细胞?
6.二次免疫反应的特点?
7.记忆B细胞、记忆T细胞的特点?
8.辅助性T细胞能呈递抗原吗? 抗原呈递细胞有哪些?作用是什么?P68
9.细胞因子的来源?
★细胞因子的作用?
体液免疫、细胞免疫 重要考点挖掘
细胞外的病原体(内环境中的抗原)
靶细胞(被病原体侵染的细胞) 、 衰老或受损的细胞、癌细胞、异体移植的器官
①信号一:病原体和B细胞接触
②信号二:辅助性T细胞表面特定分子发生变化,并与B细胞结合;还需要细胞因子的作用。
靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程。
被病原体感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化,细胞毒性T细胞识别变化的信号
记忆B细胞、记忆T细胞、B细胞、细胞毒性T细胞、辅助性T细胞
比初次反应更快、更强
寿命长,对抗原十分敏感,长时间保持对同种抗原的记忆
辅助性T细胞不能呈递抗原。
★抗原呈递细胞包括:B细胞、树突状细胞、巨噬细胞
★抗原呈递细胞的作用:摄取和加工处理抗原,将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫细胞
主要是辅助性T细胞分泌
体液免疫中:细胞因子能促进B细胞的分裂分化
细胞免疫中:细胞因子能促进细胞毒性T细胞的分裂分化
10.体液免疫中,抗体能彻底消灭抗原吗?
11.细胞免疫能将抗原彻底消灭吗
12. 浆细胞的来源?
细胞毒性T细胞的来源?
13.记忆B细胞的来源?
记忆T细胞来源:
14.★唯一不能识别抗原的免疫细胞?吞噬细胞能特异性识别抗原吗?
15.能识别抗原的免疫细胞?
16.能特异性识别抗原的免疫细胞?
17.★既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞是?
18.在体液免疫、细胞免疫中都发挥作用的免疫细胞是?
19.细胞毒性T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的什么功能?
20.靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡还是细胞坏死?
体液免疫、细胞免疫 重要考点挖掘
抗体与病原体发生特异性结合后, 会发生进一步变化,如形成沉淀等(可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附)。但抗体不能彻底清除病原体。最终是被其他免疫细胞吞噬消化。
不能,细胞免疫的结果是使靶细胞裂解死亡,将抗原释放到细胞外液中,最终由体液免疫来清除。
初次免疫:浆细胞来自B细胞; 二次免疫:浆细胞来自B细胞、记忆B细胞
初次免疫:来自细胞毒性T细胞,二次免疫:来自细胞毒性T细胞、记忆T细胞
B细胞、记忆B细胞
细胞毒性T细胞、记忆T细胞
唯一不能识别抗原的细胞是:浆细胞 吞噬细胞能识别抗原,但无特异性
吞噬细胞、记忆B细胞、记忆T细胞、辅助性T细胞、B细胞、细胞毒性T细胞
记忆B细胞、记忆T细胞、辅助性T细胞、B细胞、细胞毒性T细胞
吞噬细胞(树突状细胞、巨噬细胞)
抗原呈递细胞、辅助性T细胞
进行细胞间信息交流功能
细胞凋亡
1.体液免疫作用的对象?
2.细胞免疫针对的对象?
3.B细胞活化的两个信号? (即:B细胞的增殖分化需要的条件?)
4.细胞毒性T细胞活化的条件?P74一二行
细胞毒性T细胞为什么能识别被病原体感染的宿主细胞(靶细胞)?
5.能增殖分化的免疫细胞有哪些?
6.二次免疫反应的特点? 7.记忆B细胞、记忆T细胞的特点?
8.辅助性T细胞能呈递抗原吗? 抗原呈递细胞有哪些?作用是什么?P68
9.细胞因子的主要来源?体液免疫中、细胞免疫中细胞因子的作用分别是什么?
10.体液免疫中,抗体能彻底消灭抗原吗? 11.细胞免疫能将抗原彻底消灭吗
12.浆细胞的来源?细胞毒性T细胞的来源?
13.记忆B细胞的来源?记忆T细胞的来源?
14.唯一不能识别抗原的免疫细胞?吞噬细胞能特异性识别抗原吗?
15.能识别抗原的免疫细胞?
16.能特异性识别抗原的免疫细胞?
17.既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞是?
18.在体液免疫、细胞免疫中都发挥作用的免疫细胞是?
19.体液免疫和细胞免疫的关系 P74第二段
体液免疫、细胞免疫 达标验收
体液免疫
细胞免疫
浆细胞
B细胞或
记忆B细胞
细胞毒性T细胞
细胞毒性T细胞
或 记忆T细胞
如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,Ⅰ~Ⅶ表示不同的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同的物质。下列叙述错误的是(  )
A.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原
B.再次接触同种抗原时,能迅速增殖分化的细胞有Ⅳ和Ⅵ
C.图中的免疫活性物质有d、e、f、g
D.病毒侵染人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用
A
抗原呈递细胞
细胞毒性T细胞
细胞毒性T细胞
记忆T细胞
B细胞
记忆B细胞
浆细胞
Ⅰ不能特异性识别抗原,Ⅶ不能识别抗原
当记忆细胞再次接触同种抗原时,会迅速增殖分化
细胞因子(d、e、f)和抗体(g)
思维训练——模型辨析
(1)病毒、细菌及人体细胞的分子标签是不同的
(2)感染人体的流感病毒可被人体免疫系统直接识别
(3)当相同抗原再次入侵,记忆B细胞会迅速产生大量抗体,消灭抗原
(4)浆细胞会在抗原的刺激作用下产生抗体
(5)当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞
(6)一个B细胞只针对一种特异的病原体,活化增殖后只产生一种特异性抗体

病毒、细菌等病原体带有各自的身份标签,当它们侵入人体后,能被免疫细胞识别出来P71
思维判断,易错总结
浆细胞是唯一能产生抗体的细胞。

×
×
×

在二次免疫时,浆细胞可来自B细胞的增殖分化,也可来自记忆B细胞的增殖分化。
(只有)浆细胞不能识别抗原。
P73右上角 相关信息
(7)二次免疫时,细胞毒性T细胞仅来自记忆T细胞的增殖分化(  )
(8)在抗原的刺激下,辅助性T细胞产生抗体发挥免疫作用(  )
(9)在特异性免疫中,只有细胞毒性T细胞产生记忆细胞(  )
(10)细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡(  )
×

×
×
(1)体液免疫中,辅助性T细胞能够传递信息,激活B细胞;释放的细胞因子能促进B细胞的增殖、分化
(2)细胞免疫中,辅助性T细胞释放的细胞因子能促进细胞毒性T细胞的增殖、分化。
(3)通过辅助性T细胞,细胞免疫和体液免疫协调配合,共同维持稳态。
内环境稳态是机体生命活动正常进行的必要条件。如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的功能联系。据图分析并回答下列问题:
(1)免疫系统的组成包括免疫器官、__________________和__________________。
(2)据图分析,精神焦虑、紧张会导致________________分泌增加,抑制人体免疫功能。
(3)图中的CRH是__________________,ACTH是__________________。
(4)免疫系统产生的细胞因子,也能作用于__________,导致体温升高,代谢加快,有利于免疫过程中的能量供应。
免疫细胞
免疫活性物质 
肾上腺糖皮质激素 
促肾上腺皮质激素释放激素 
促肾上腺皮质激素 
下丘脑
(1) 神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节。
(2) 三大系统间是通过什么相互联系的?
神经调节、体液调节和免疫调节各自的信号分子 分别是什么?
(3)这些信号分子的作用方式有什么共同之处?
都是通过直接与受体接触而发挥作用的。
免疫失调 P77-81自主回扣课本复习
1.过敏反应:
①概念?②什么是过敏原?③过敏反应的致病机理?P77第三段
④特点?⑤防治? ⑥过敏反应和体液免疫的比较?
2.自身免疫病:①概念?②实例?
③治疗思路?免疫抑制剂;自体造血干细胞移植
④风湿性心脏病的发病机理?
3.免疫缺陷病: ①概念?②分类?举例?
————艾滋病:
①HIV主要侵染什么细胞?这与什么有关?
②HIV病毒的检测手段?
③患者最终死于严重感染或恶性肿瘤,丧失了免疫系统的什么功能?
④治疗方法? ⑤传播途径?预防措施?
⑥病毒的结构?
2021山东高考 思维判断
吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分,引起吞噬细胞产生干扰素,干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。
免疫失调
1.针对外界无害的物质——
2.对自身正常的物质——
3.免疫系统功能低下或缺乏——
免疫防御过强——过敏反应
免疫自稳过强——自身免疫病
免疫缺陷病
过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病
概念 已免疫的机体再次接受相同过敏原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱 免疫系统对自身成分发生反应,对组织和器官造成损伤并出现了症状。 机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病
发病 机理 相同过敏原再次进入机体时与吸附在细胞表面的相应抗体结合使细胞释放组织胺而引起 抗原结构与正常细胞表面物质结构相似,抗体消灭抗原的同时,也攻击正常细胞 先天性免疫缺陷病:遗传,生来就有。
获得性免疫缺陷病(为主):由疾病或其他因素引起
举例 消化道、呼吸道过敏反应、皮肤过敏反应等 风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮 重症联合免疫缺陷病(根本原因?对免疫系统的影响?);
艾滋病(传播途径:P80主要为性接触传播、血液传播、母婴传播)
自身免疫病:
1、概念
2、举例
3、本质
4、治疗思路
5、风湿性心脏病的发病机理
在某些特殊情况下,免疫系统会对自身成分发生反应,如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状,就称为自身免疫病
风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮
免疫功能过强:
患者的抗体或细胞毒性T细胞,攻击自身成分
免疫抑制剂,抑制免疫系统的功能;
自体造血干细胞移植
酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇
心脏瓣膜上的一种物质
结构相似
当人体感染酿脓链球菌后,免疫系统
心脏受损--风湿性心脏病
进攻
进攻
抗原结构与正常细胞表面物质结构相似,抗体消灭抗原的同时,也攻击正常细胞
(1)图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致___________对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。
(2)图中②所示的自身免疫病的患病机理是 ____________,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。
(3)图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与__________ __结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。
(4)在上述三种自身免疫病中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是____________(填数字)。有一种青少年型糖尿病,经检查发现患者血液中胰岛素含量正常,则该病的病因最有可能类似于图示中的____________(填数字)。
例:某些种类的糖尿病是由自身的一些抗体导致的,病理如下图所示
胰岛B细胞
浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞
靶细胞上的胰岛素受体
①②
3
“弥漫性毒性甲状腺肿(Graves病)”患者体内
产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合的抗体,
该抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,
请根据如图回答问题:
(1)图中E物质为______,
F过程代表______.
D的名称为______.
(2)从免疫学角度分析,Graves病是一种______病.
Graves病患者常伴有低热,原因是______.
(3)Graves病患者体内C比正常人的分泌量多,
其主要原因有:①______; ②______.
(4)人体长期缺碘也会导致甲状腺肿(俗称大脖子病).与Graves病患者相比,大脖子病患者血液中A、B、C的含量分别______(填偏高、偏低或相等).
细胞因子
增殖、分化
促甲状腺激素受体
自身免疫病
Graves病患者甲状腺
激素含量高,甲状腺激素能提高细胞代谢
患者产生的抗体能促进甲状腺分泌甲状腺激素
甲状腺激素不能通过负反馈调节抑制抗体的分泌
偏高 偏高 偏低
免疫缺陷
1、概念
2、分类
指由机体免疫功能过弱而引起的疾病
先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病
概念:
举例:
发病机理:
特点:
由于遗传而生来就有免疫缺陷的
重症联合免疫缺陷病
由与淋巴细胞发育有关的基因突变或缺陷引起的
患者多为新生儿和婴幼儿;他们存在严重的体液免疫和细胞免疫缺陷,任何一种病原体感染,对他们都是致命的;
1、由疾病和其他因素引起
2、举例:艾滋病
3、发病机理:
人类免疫缺陷病毒(简称HIV)能够攻击人体的免疫系统,主要侵染辅助性T细胞。
艾滋病
带着问题思考:
1.HIV主要侵染什么细胞?P79这与什么有关?
2. HIV病毒的检测手段?
3. 患者死因?HIV主要攻击辅助性T细胞,为什么患者最终死于严重感染或恶性肿瘤?体现了免疫系统的什么功能丧失?
4.病毒的结构?治疗方法?
5.传播途径?预防措施?P80
6.
细胞膜表面的特异性受体
抑制HIV表面蛋白与细胞膜受体结合
抑制逆转录过程
抑制子代病毒的组装与释放
根据HIV增殖的过程,你能说出几种抑制HIV增殖的方法吗?
大多数治疗方法是控制和降低感染者体内HIV的数量,如用多种抗病毒药物组合进行治疗。
①A阶段,HIV的数量为什么先上升然后又快速下降?
在HIV侵入人体后初期,迅速增殖,
由于此时病毒感染者的免疫系统功能正常,大量病毒被消灭,因此数量快速下降。
②在出现临床艾滋病症状的C阶段,辅助性T细胞数量持续下降的原因?
③HIV侵入人体后,会导致免疫功能完全丧失吗?
因为HIV主要侵染并破坏人体的辅助性T细胞。
患者无法抵抗其他病毒、病菌的入侵,表明丧失免疫防御功能;患者发生恶性肿瘤,表明丧失免疫监视功能。
检测是否存在抗HIV的抗体;HIV病毒核酸检测
免疫学的应用
免疫预防
免疫诊断
免疫治疗
检测病原体、肿瘤标志物等P85
免疫增强疗法
免疫抑制疗法 P84
癌症的免疫疗法 P76
疫苗
原理:抗原抗体特异性结合
免疫增强疗法:免疫功能低下者;
免疫抑制疗法:如①自身免疫病患者;
②免疫抑制剂的应用,可降低免疫排斥反应,提高器官移植的成活率
MHC——组织相容性抗原 HLA ——人类白细胞抗原
正常情况下,白细胞不会攻击自身细胞,若将其他人的组织器官移植过来,白细胞就能识别出HLA的不同而发起攻击,这称为免疫排斥。P84
①最初进行的器官移植,为什么总是不成功呢?
②在进行器官移植或骨髓移植时,为什么都要先进行配型,即检查供体和受体之间的组织相容性呢?
可能主要是没有考虑免疫排斥问题。
在进行器官移植或骨髓移植时,都要先进行配型,这是因为,受体和供体的组织相容性抗原越一致, 在进行移植时发生免疫排斥的可能性就越低,移植的器官就越容易存活。如果配型不合适,发生排斥的可能性就大,就不适合移植。
③利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植,有何优点?
④在进行器官移植时,运用免疫抑制剂可以提高成活率。但这些药物会使淋巴细胞减少,因而患者容易患感染性疾病。这一问题该如何解决?
利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植,移植器官和受体的组织相容性抗原是相同的,移植后发生免疫排斥的可能性很小。
需要在用免疫抑制剂药物与预防感染之间寻求平衡,并尽量使运用免疫抑制剂的病人避免接触病原体,或通过适当的锻炼,提高自身免疫力。
(一)疫苗
思考讨论:1.P65为什么只建议没有感染艾滋病毒的新生儿或儿童接种卡介苗?
2.疫苗必须含有完整的病原体吗?
3.疫苗具有特异性,还能设计出预防多种疾病的疫苗吗?
4.被动物抓伤咬伤后注射的狂犬疫苗成分是抗原还是抗体?
1.减毒疫苗:经过处理的丧失致病能力,毒性减弱或基本无毒的活菌或病毒。在生物体内有一定的生长增殖能力,免疫效果长而持久。如卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗等。
2.灭活疫苗:将病原微生物灭活后制作而成。安全性好,接种量大,需要多次接种。如狂犬疫苗等。
3.核酸疫苗:将编码某种抗原蛋白的外源基因(DNA 或RNA ) 直接导入动物体细胞内, 并通过宿主细胞的表达系统合成抗原蛋白, 诱导宿主产生对该抗原蛋白的免疫应答。
DNA疫苗①优点:持续表达抗原,免疫应答持久(与减毒活疫苗相比,不存在两者毒力回升和病毒传播的危险)
②存在的问题:(1)外源基因整合入宿主细胞的染色体,可能导致细胞转化而发生癌变。
(2)DNA长期表达外源抗原,可能会影响机体免疫系统,导致免疫耐受
mRNA疫苗存在多种优势:(1)可以被正常细胞降解 (2)mRNA不会整合进基因组,因此不会带来感染或突变的风险。
1.一般情况下,不建议患免疫缺陷的儿童接种疫苗,特别是减毒疫苗,因为这些儿童的免疫力低,疫苗相当于抗原,有可能引起强烈的免疫反应。
2.不必包含完整的病原体。一般情况下引起免疫反应的是病原体所含有的抗原。
3.可行。将不同抗原联合制成一种疫苗,可预防相应的多种疾病。
如:四联疫苗可预防百日咳、白喉、破伤风
4.狂犬病疫苗是提取的相应抗原,这些抗原注射入身体之后免疫系统会进行识别,让自身产生相应的抗体,并且具有产生抗体的能力。如果直接注射狂犬病抗体,虽然能够很快产生相应的免疫能力,但是持续时间并不长
学程P9
预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗——DNA疫苗,是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。下列关于DNA疫苗的叙述不正确的是(  )
A.DNA疫苗导入人体能够产生特异性免疫
B.导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体,起到免疫作用
C.DNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的
D.DNA疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的
答案 B
解析 导入人体的DNA疫苗在体内表达出抗原,引起机体发生免疫反应而产生抗体,起到免疫作用,抗体是由浆细胞合成和分泌的,B错误。
人乳头瘤病毒(HPV)为DNA病毒,已知的亚型有100多种,分低危型和高危型。子宫颈癌主要由高危型持续感染所致,严重危害妇女的身心健康。下图是HPV入侵机体后,机体做出的免疫应答示意图,据图回答:
(1)HPV在免疫学上被称作_______。图中甲是_______细胞,其功能是_____________。
(2)图示过程称为______________免疫,不能清除HPV病毒。
(3)某研究机构为评估某种HPV疫苗的效果,在志愿者中进行了如下接种实验。接种前,需要确定人体是否感染HPV,根据_________________________的原理进行检测。
(4)目前,针对HPV已经研制出预防效果较好的四价疫苗和九价疫苗,HPV疫苗价数越多,可以预防的HPV类型越多。我国普遍使用四价疫苗,为得到较好的预防效果,医生建议半年内三次注射疫苗,原因是:___ _____ _____。但是某些患者在注射过程中或以后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状,医生判断其出现了_____。
(5) 研究表明,受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平往往下降,这与患子宫颈癌有什么关系P88
.
(6)HPV的衣壳蛋白主要由L1和L2构成, 且主要成分是L1。根据这一信息,请你提出一个设计HPV疫苗的思路. .
抗原
识别、接触、裂解靶细胞
细胞免疫
抗原和特异性抗体结合
让机体产生更多的抗体和记忆细胞
细胞毒性T
过敏反应
受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平下降,会导致癌细胞无法有效地向细胞毒性T细胞呈递抗原信息,这样,癌细胞就有可能逃避免疫监视,增加患宫颈癌的概率。
可以纯化HPV的衣壳蛋白L1或利用基因工程生产L1,并以L1蛋白为基础设计HPV疫苗。
设计实验,确定某病毒疫苗的免疫效能及有效浓度。
1.取生理状态相同的实验动物若干随即均分为对照组和若干实验组。
2.对照组接种适量不含疫苗的接种物,不同实验组分别接种等量不同浓度的疫苗。其他培养条件相同且适宜。
3.一段时间后,各组均接种等量的该病毒,观察统计各组动物的发病率。
结果预测:
对照组比实验组发病率高,说明该疫苗有免疫效能。
再根据实验组发病率,进一步确定该疫苗的有效浓度。
1.PD-1和PD-L1分别位于什么细胞表面?
2. PD-1和PD-L1结合后,T细胞的功能发生什么变化?
3.(2020潍坊二模)癌细胞过量表达PD—Ll分子,与T细胞上的受体PD-1结合,传递负性调控信号(过程如图2),导致肿瘤抗原特异性T细胞免疫无能,使癌细胞逃避机体的免疫监控和杀伤。
(1)PD—1与PD—Ll特异性结合后引发了细胞内代谢的一系列改变,这体现了细胞膜具有 的功能。T细胞内葡萄糖代谢和蛋白激酶活性均被抑制,可能导致 ,使其特异性免疫能力显著降低。
4.癌症的免疫疗法:治疗思路?
与传统化疗相比的优点?
癌症的免疫疗法P76
细胞供能不足、
分泌细胞因子能力降低
结合后,PD-1就会被激活,
抑制T细胞的免疫功能
.(2020潍坊二模)10分)
在正常生理条件下,PD—1/PD—L1信号通路主要发挥生理屏障的作用,如存在于眼、胎盘、脑等部位,最大程度降低这些组织周围的免疫反应。据此推测,若使用PD-1抗体进行癌症治疗,副作用可能是 .
研究发现,癌细胞表面的PD-L1蛋白质可与T细胞表面的PD-1蛋白结合,导致T细胞不能全面启动对癌细胞的免疫攻击.通过临床实验证明,使用抗PD-1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩,这种使用抗PD-1抗体治疗癌症的方法叫做癌症免疫疗法.下列与此相关的叙述正确的是(  )
A.抗PD-1抗体可直接杀死癌细胞
B.癌症免疫疗法是通过体液免疫发挥作用的
C.抗PD-1抗体作用于T细胞而不作用于癌细胞
D.PD-L1蛋白和PD-1蛋白均可与抗PD-1抗体结合
A、癌症免疫疗法是通过抗PD-1抗体作用于T细胞表面的PD-1蛋白,使得癌细胞表面的PD-L1蛋白质不能与T细胞表面的PD-1蛋白结合,T细胞重新启动对癌细胞的免疫攻击,并不是抗体直接杀死癌细胞,A错误;
C
细胞免疫
只有T细胞表面的PD-1蛋白可与抗PD-1抗体结合,D错误.
2021湖北高考
P88-2. (1)填写下表,预测结果:母亲和胎儿的RhD是否相容?
Rh+
Rh+
相容
Rh-
Rh+
不相容
(2)当母亲和胎儿的RhD不相容时,一般情 况下,第一胎生产不会发生临床的症状。但当母亲第二次生育时,就可能发生新生儿溶血。请解释这是为什么。
①第一胎一般无临床症状,是因为第一胎胎儿红细胞或RhD蛋白进入母体是少量的,并且大多数是在妊娠末期或分娩时期进入母体的,此时母体产生的抗体较少,通过胎盘进入胎儿循环系统的就更少了,所以不易发生新生儿溶血。
②但当这位母亲第二次怀孕时,胎儿的红细胞或RhD蛋白再次进入母体,引起二次免疫,母体会产生更多的RhD抗体,此时的抗体也更容易进入胎儿循环系统,也就更容易导致新生儿溶血。
(3) 一位Rh-的母亲第一胎生了个Rh+的孩子,她还想生第二胎。请你为她提岀一个预防第二胎新生儿溶血的方案并解释原因。
可以让该母亲在分娩第一胎之后的很短时间内(如72h之内)接受RhD蛋白的抗体注射,以消耗掉在妊娠末期或分娩时进入她体内的RhD蛋白,这样使母体内不发生针对RhD蛋白的初次免疫,可以预防下一胎发生Rh溶血。
4.4 免疫学的应用
复习与提高
二、非选择题
1. 1700年,英国皇家学会会员、著名医生马丁 李斯特收到一封英国商人从中国寄去的信, 信中描述了商人在中国看到的人痘接种过程:“打开天花患者的小脓包,用棉花吸沾一点脓液,并使之干燥……然后放入可能患天花人的鼻子里。” 被接种者会轻度感染天花,然后痊愈。为什么被接种者会轻度感染天花并痊愈?在这个过程中,免疫系统发生了哪些变化?
【答案】接种物中带有减毒的天花病毒,因此,被接种者会轻度感染天花。但由于接种的天花病毒毒性已经减弱,被接种者完全可以通过免疫系统实现自愈。在这个过程中,免疫系统完成了对天花病毒的特异性免疫反应,同时针对天花病毒分化出记忆B细胞和记忆T细胞,当再次遇到天花病毒时能迅速作出反应。

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