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小学班会素材－－童心向党做先锋
引言
“欲知大道，必先为史。”历史是一个民族安身立命的基础，中华民族向来重视历史，并善于从历史中总结经验、汲取智慧。作为中华民族灿烂历史文化的重要组成部分，党的历史，是中国共产党宝贵的精神财富。这些伟大的精神财富应该成为当今少年儿童茁壮成长的养分，使他们从小树立崇高的理想信念，自觉传承红色基因，努力成为社会主义事业的建设者和接班人。
党史知识我了解
★党旗、党徽我来护★
（课前准备：1.学生回家了解家庭成员中有没有中共党员，并了解他们为什么入党及他们与党徽有关的故事；2.教师准备介绍中国共产党成立过程的视频；3.教师准备介绍党旗、党徽的由来和使用的视频。）
【教师解说】
小学生戴上了红领巾，就代表加入了中国少年先锋队，成为光荣的少先队员。中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党。到我们年满18岁时，我们可以申请加入中国共产党，如果申请成功，到时候我们就是一名光荣的共产党员，7月1日是党生日，今年更是中国共产党100周年华诞。今天就让我们来了解一下党徽和党旗。
【活动提升】
1.全班交流：哪位同学的家庭成员中有共产党员？他们为什么入党？说说他们佩戴党徽的情况及他们与党的故事。
2.观看视频，了解党旗和党徽的由来和使用。
（源自腾讯视频）
3.师生交流如何在日常生活中维护党旗和党徽的尊严。
【教师小结】
中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，没有共产党就没有新中国。同学们要自觉维护党旗和党徽的尊严，好好学习，好好锻炼，长大后争取加入中国共产党，成为光荣的共产党员。
庆祝建党100周年
★学习党史，汲取力量★
【教师解说】
同学们，中国共产党带领中国人民经过艰苦奋斗，推翻了百年来压在中国人民头上的三座大山，1949年10月1日在北京建立中华人民共和国，迈开了中国发展的新步伐，展开了中国历史的新画卷。今天，我们将通过一段视频来回顾我们党百年来的斗争历史。观看完毕，我们还要进行一次党史知识小竞赛，同学们做好准备了吗？
【活动提升】
1.公布竞赛规则：本次小竞赛采用抢答形式进行。
2.出示题目，学生抢答。
（1）党的一大是什么时间在上海开幕，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行？（A）
A.1921年7月23日
B.1949年10月1日
（2）在视频中，同学们看到旗帜是党旗，请找出来（A）
A.
B.
（3）年满 岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。（B）
A．16 B．18
C．20 D．22
（4） 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立地领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。（A）
A．南昌起义
B．秋收起义
C．广州起义
（5）是谁在敌人严刑拷打、甚至用竹签扎手的时候也能够宁死不屈？（江姐）
（6）勇敢地用自己的身躯托住炸药包炸掉敌人碉堡的英雄是谁？（董存瑞）
（7）《为人民服务》是毛泽东同志在纪念谁的追悼会上的讲话？（张思德 ）
（8）1928年4月，朱德、陈毅率领工农革命军向 （井冈山）革命根据地转移，与毛泽东领导的湘赣边界秋收起义部队在宁冈砻市会师。
（9）“生的伟大 死的光荣”是毛泽东主席为谁题的词 （刘胡兰）
（10）在火神肆虐的时候，是谁为了不暴露军队而忍受烈火的灼烧能够纹丝不动？（邱少云）
【教师小结】
通过这次知识竞赛，同学们对党的历史有了进一步的认识。透过这些竞赛题目，我们看到了一幅幅恢弘磅礴、硝烟弥漫的历史画卷，看到老一辈革命家不怕牺牲、勇于奉献的感人画面，坚定向前的奋进画面。我们新时代的少年儿童应该从党史中汲取前进的力量，自觉接过时代的接力棒续写党的辉煌。
庆祝建党100周年
★党史中的“第一”★
（课前准备：学生搜集和了解中国共产党历史中的“第一”。）
【教师解说】
穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她100岁的生日。众所周知，100年来，中国共产党从小到大，从弱到强，团结和带领全国各族人民推翻三座大山，建立了新中国。我们将通过党史知识竞赛，进一步了解党在百年征程中，创造了一个又一个“第一”。
【活动提升】
1.党史中的“第一”抢答赛。
附题目及答案：
（1）（李大钊）是最早在中国传播共产主义思想的人，马克思主义中国化第一人。
（2）中国共产党最早的党校，是1923年在安源组办的(中共安源党校)。
（3）武装反抗国民党反动派的第一次武装起义，是1927年的(“八一”南昌起义)。
（4）第一次提出枪杆子里面出政权的思想，是1927年8月7日在汉口召开的（“八七”会议）上，毛泽东同志在发言中提出的。
（5）第一个农村革命根据地，是（井冈山革命根据地）。它位于湖南、江西交界的罗霄山脉中段。
（6）中华苏维埃第一次全国代表大会，1931年11月7日至20日在（江西瑞金）召开。
（7）第一次确立毛泽东同志在全党的领导地位，是在（遵义会议）。
（8）第一个敌后抗日根据地，是平型关战役后八路军一一五师一部在聂荣臻同志的领导下，于1937年11月份以晋东北恒山地区为中心建立的（晋察冀）抗日根据地。
（9）最早将“七一”定为党的生日，是1938年5月，（毛泽东）同志在延安抗日战争研究会上讲演《论持久战》时提出来的：“7月1日，是中国共产党建立17周年纪念日。“
（10）第一届中国人民政治协商会议，是1949年9月21日至30日在（北京）召开。
2.教师提问：通过准备这一次抢答赛，你们了解到什么？对中国共产党有什么认识呢？
3.师生交流互动。
【教师小结】
回顾中国共产党的发展历程，感受历史的进步，祝福我们伟大的共产党生日快乐。站在“两个一百年”历史交汇点上，同学们，我们应知史爱党、知史爱国，不忘初心，牢记使命，立志为实现中华民族伟大复兴的梦想做出贡献，做一个有道德、有理想、有民族自豪感的人。
党史知识在身边
★红色精神“咏”流传★
（课前准备：1.分小组诵读革命诗词，如《西江月·秋收起义》《七律·长征》《梅岭三章》《七律·人民解放军占领南京》等，并了解诗词中的党史故事；2.老师为每位学生准备一张“红色精神流传卡”。）
【教师解说】
今年是中国共产党成立100周年。百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。历史如诗，往昔如词。今天，就让我们用诗词重温党的革命岁月，解读党的初心，牢记革命历史，感受永远年轻的革命精神吧。
说到红色革命诗词，相信大家对毛泽东主席并不陌生，接下来我们一起来欣赏他创作的一首词《忆秦娥·娄山关》，伴随着音乐，走进红军长征的那段峥嵘岁月。
【活动提升】
1.学生看完视频后，教师简述《忆秦娥·娄山关》的创作背景，学生谈感受。
2.小组用自己喜欢的形式，在全班面前展示一首革命诗词，并讲述这首诗词的创作背景和背后的革命故事。
3.把自己的活动感受写在“红色精神流传卡”上，带着卡片在小组内进行交流。
【教师小结】
习近平总书记说过：“回望过往的奋斗路，眺望远方的奋进路，必须把党的历史学习好、发扬好。”读史可以明智，知古方能鉴今。今天，我们需要从红色革命诗词中，学习革命先辈坚定的理想信念和坚强的革命意志，在胜利和逆境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，才能走向更长远的未来。红色基因将由我们用行动一代又一代地传承下去。
庆祝建党100周年
★感人事迹传火种★
（课前准备：学生从美术、道德与法治等教材中查找，或者随父母参观广州市内的红色革命教育基地，搜集优秀共产党员的画像及事迹。）
【教师解说】
同学们，1921年7月23日，这一神圣的日子里，中国共产党诞生了。为了纪念这一伟大的时刻，党和国家领导人把每年的7月1日，定为党的生日。今年中国共产党迎来了100周年华诞！可以说：没有中国共产党的诞生就没有我们现在的幸福生活。那么，在过去的一个星期里，你们了解到哪些优秀共产党员的事迹呢？
【活动提升】
1.小组内分享课前搜集的资料。
2.学生代表展现优秀共产党人的画像并讲述其事迹。
3.师生交流优秀共产党员事迹中的大道理。
【教师小结】
同学们分享的故事只是中国共产党百年发展历史画卷中的寥寥几笔，但已经足以感受到中国共产党的伟大。亲爱的同学们，作为新时代的接班人，我们应该牢记历史、不忘初心。让我们用歌声感恩共产党，感恩新中国！（师生合唱《没有共产党就没有新中国》）
庆祝建党100周年
★唱响红歌学党史★
（课前准备：1.学生先各自去采访祖辈或者父母，跟他们学唱红歌，并用拍照记录；2.分小组，上网查找新中国成立前后的一些具有历史代表性的歌曲，了解创作红歌的历史背景。）
【教师解说】
同学们，今年是我们中国共产党建党100周年。四月份，我们班的逸之爸爸给我们上了一节难忘的“学百年党史 做时代新人”的党史课。今天，让我们用嘹亮而动听的童声“唱红歌，学党史”，从中回顾党的光辉历史吧。
【活动提升】
1.各小组演唱红歌，并结合视频或者图片讲述创作红歌的历史背景。
2.教师结合学生展示，按照“新中国成立前、新中国成立后、建设新中国、新中国富裕了”的顺序梳理红歌背后的重要历史事件。
3.师生畅谈唱红歌的收获。
【教师小结】
祖国伟大的历程如画，祖国光辉的岁月如歌。红歌铿锵有力，催人振奋。演唱红歌、欣赏红歌，激发我们内心深处对健康向上、积极进取的文化追求。让我们在红色旋律中一同细品那段红色的岁月和一个个红色的传奇；让我们在回顾历史的同时，努力学习，去唱响属于我们的幸福之歌，去创造祖国美好的明天！
庆祝建党100周年
★观党史电影，传红色精神★
（课前准备：1.学生分成五大组，每组学生观看同一部电影——《建党伟业》《古田军号》《勇士》《决战时刻》《金刚川》；2.学生根据观看的影片，制作观影思维导图，内容包括电影内容、深刻的片段、人物精神、个人感想等；3.教师观看《百团大战》，准备分享资料。）
【教师解说】
今年是我们中国共产党建党100周年。为了更好地了解党史，传承红色精神，我们在课前观看了一部有关党史的电影。今天，我们把自己的所观、所获、所悟和盘托出，来一场分享盛宴。首先，由我为大家分享。
【活动提升】
1.教师分享观看电影《百团大战》后的收获，并结合自身经历谈“如何学史励志”。
2.学生在组内结合思维导图分享所观、所获、所悟，并评选本组最佳分享人。
3.“世界咖啡”汇谈：本组最佳分享人留下，其他成员按顺序换桌到其他小组继续分享，把红色精神在班内传播。
【教师小结】
同学们，我相信大家通过影片的观看和小组分享的活动，又从多方面了解了建党100年以来党的重大事件，认识了不同时代的英模，更加深刻地感受到我们今天幸福生活的来之不易。请同学们把我们知道的红色精神继续传播出去，让它植根于每个人的心中。
学史崇德我前行
★感军魂，报党恩★
（课前准备：学生提前分组学唱各个历史时期的军歌，如《大刀进行曲》《游击队歌》《三大纪律八项注意》《志愿军战歌》《中国人民解放军军歌》《我爱祖国的蓝天》等，并诵读歌词，感受其中的精神。）
【教师解说】
（出示世界地图）孩子们，你们知道中国在地图的哪个位置吗？能指给老师看看吗？我国国土辽阔，孕育着我们华夏子女。你们知道吗？在你们刚刚手指经过的地方，是我国的边境。在这边境上，一队队年轻的官兵战斗在卫国戍边一线，守卫着祖国安全和人民幸福安宁。去年在喀喇昆仑的边境就发生了一场冲突。
【教师提问，思考分析】
1.这些边防战士为什么能在危急关头不怕牺牲，坚守阵地，捍卫国家领土？
2.联系课前学唱的军歌，你们对中国共产党领导的人民军队又有什么新的认识？
3.从人民子弟兵的身上，我们可以汲取哪些精神营养，努力做建设社会主义的合格接班人呢？
【教师小结】
中国共产党领导下的人民军队，一路走来始终初心不改，为了民族的解放和独立浴血奋战，为了中华民族的伟大复兴奉献青春，乃至生命，他们是最可爱的人！是党的教育，使他们严守纪律，忠诚祖国和人民，把“为人民服务”作为宗旨贯彻始终。作为新时代的接班人，要向人民军队学习艰苦奋斗、不怕困难的精神，从小热爱党，热爱祖国，珍惜今天的幸福生活，努力学习掌握科学文化知识，用实际行动报答党和国家，还有那些默默奉献，为我们负重前行的最可爱的人！
庆祝建党100周年
★诵读红色家书，传承革命精神★
（课前准备：学生以小组为单位，自由选择《红色家书》的内容进行诵读排练。形式不限，鼓励创新，可选择带读、个人通读、集体诵读、双人对诵、小组配诵，配乐背景衬托等。）
【教师解说】
在中国共产党100年的历史中，是什么使共产党克服重重困难，自强不息？是红色精神！红色精神是中国共产党革命精神的象征，是激发中国共产党人对理想和信念执着追求的力量之源。为了民族解放，先烈们在战场上抛头颅，洒热血，以血肉之躯筑起“新长城”。《红色家书》辑录了30位革命烈士遗书、就义诗、家信等红色书信。当我们掀开尘封的历史，去阅读革命烈士留下的一封封家书时，更能感受到他们爱祖国、爱人民的那一份份红色情怀。
【活动提升】
1.以小组为单位上台诵读，感受革命先烈对理想信念的执着追求，对党绝对忠诚的赤子之心，舍生取义的崇高气节和报国为民的炽热情怀。
2.师生点评，学生自由谈感受。
3.学写家书，勇担使命。请同学们以“传承革命精神，勇担历史使命”为主题，写一封家书，以此表达我们的爱国情感和振兴祖国的责任感。
【教师小结】
一封封红色家书，承载着丰富的历史和文化信息，生动展现了革命烈士的理想信念和家国情怀，我们将以赤子之心、赤诚之情，牢记习近平总书记的谆谆教诲，在今后的生活中听党话、跟党走，弘扬革命精神，勇担历史使命，争做时代新人。
庆祝建党100周年
★重温党史课文，坚定理想信念★
（课前准备：1.学生回顾统编教材小学语文六个年级中有关中国共产党历史或者歌颂优秀共产党员的课文：《吃水不忘挖井人》《朱德的扁担》《邓小平爷爷植树》《雷锋叔叔，你在哪里》《为中华之崛起而读书》《黄继光》《冀中的地道战》《青山处处埋忠骨》《军神》《清贫》《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《十六年前的回忆》《为人民服务》《金色的鱼钩》，并熟读；2.教师根据小学语文统编教材中的课文，按照时间先后顺序制作时间轴；3.教师制作全班每人一张的五彩花及“理想树”。）
【教师解说】
同学们，今年是中国共产党建党一百周年。中国共产党情系人民的诉求，心怀人民的生计，滋润人民的生活，也守护人民的安康，没有共产党，就没有新中国，更没有我们现在如此幸福的生活。课前，我们重温了六年来我们学过那些有关党史的课文，同学们对中国共产党多了哪些了解呢？
【活动提升】
1.学生分小组结合具体课文谈谈阅读感受。
2.教师根据回答，相机板书时间轴。
3.教师提问：一百年来，中国共产党带领人民踏平艰险，迎来复兴。一百年后的现在，你们就是这段峥嵘历史的续写人，你们又有什么理想，你们又可以做些什么努力呢？
4.学生在花朵卡片上书写自己的理想和具体努力事项。
5.小组交流，师生共同把花朵卡片贴在理想树上。
【教师小结】
同学们，习近平总书记曾多次强调：“青年要把个人的理想追求融入党和国家的事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献。”作为新时代的中国少年，我们也应当从力所能及的事情做起，为实现中华民族的伟大复兴奉献自己的力量。希望你们为了理想而不断努力。因为，你们是这个时代的续写者！
庆祝建党100周年
★学先锋，传承红色基因★
【教师解说】
同学们，我们每天生活在美丽的校园，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育。那么，大家知道是谁带给我们这样幸福的生活呢？是的，就是我们最敬爱的祖国。祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗？
【教师提问，思考分析】
1.从中国共产党成立到今天，它经历了无数的风风雨雨，无数英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福。看完视频，你有什么话想说？
2.是的，英雄先烈们所展现出来的坚贞不屈、顽强拼搏、不怕牺牲的革命精神和坚定信念深深震撼着我们每一个中国人。其实，在我们的身边，有许多传承红色基因的时代先锋，谁来介绍你认识的先锋人物以及他的事迹？
3.在日常生活与学习中，我们要如何践行学先锋？
在生活上，我能做到__________
在学习上，我能做到__________
【教师小结】
同学们，作为新一代的接班人，我们不仅要珍惜革命先辈打拼下来的幸福生活，更要继承革命先辈的红色基因，爱党爱国，矢志不渝，为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗！让我们从自我做起，学先锋，用实际行动把红色基因代代相传。

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