资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台2024年高考数学一轮复习(新教材新高考)专题02 常用逻辑用语考点要求 考题统计 考情分析(1)必要条件、充分条件、充要条件; (2)全称量词与存在量词; (3)全称量词命题与存在量词命题的否定. 2022年天津卷第2题,5分 2021年全国甲卷第7题,5分 从近几年高考命题来看,常用逻辑用语没有单独命题考查,偶尔以已知条件的形式出现在其他考点的题目中.重点关注如下两点: (1)集合与充分必要条件相结合问题的解题方法; (2)全称命题与存在命题的否定和以全称命题与存在命题为条件,求参数的范围问题.知识点1 充分条件与必要条件1、命题:可以判断真假的陈述句叫命题;2、充分条件、必要条件与充要条件(1)如果“若,则”为真命题,是指由通过推理可以得出,我们就说由可以推出,记作,并且说是的充分条件,是的必要条件;(2)如果“若,则”为假命题,那么由条件不能提出结论,记作,我们就说不是的充分条件,不是的必要条件;(3)如果“若,则”和它的逆命题“若,则”均是真命题,即既有,又有,就记作(4)此时则是的充分条件,也是的必要条件,我们就说是的充分必要条件,简称为充要条件.如果,那么与互为充要条件.3、充分必要条件与集合的关系若条件p,q以集合的形式出现,即A={x|p(x)},B={x|q(x)},则由A B可得,p是q的充分条件,①若AB,则p是q的充分不必要条件;②若A B,则p是q的必要条件;③若AB,则p是q的必要不充分条件;④若A=B,则p是q的充要条件;⑤若A B且A B,则p是q的既不充分也不必要条件.知识点2 全称量词与存在量词1、全称量词与存在量词(1)全称量词与全称量词命题短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“”表示.含有全称量词的命题,叫做全称量词命题,记为.(2)存在量词与存在量词命题短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“”表示.含有存在量词的命题,叫做存在量词命题,记为.2、全称量词命题与存在量词命题的否定(1)全称量词命题:,它的否定:(2)存在量词命题:,它的否定:3、常见正面词语的否定:正面词语 等于(=) 大于(>) 小于(<) 是 都是否定 不等式(≠) 不大于(≤) 不小于(≥) 不是 不都是正面词语 至多有一个 至少有一个 任意 所有 至多有n个否定 至少有两个 一个都没有 某个 某些 至少有n+1个题型一:充分条件与必要条件的判断【解题总结】1、要明确推出的含义,是成立一定成立才能叫推出而不是有可能成立.2、充分必要条件在面对集合问题时,一定是小集合推出大集合,而大集合推不出小集合.3、充分必要条件考察范围广,失分率高,一定要注意各个知识面的培养.例1.(2023·江苏扬州·扬州中学校考模拟预测)已知向量,,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】若,则,所以;若,则,解得,得不出.所以“”是“”的充分不必要条件.故选:A.例2.(2023·全国·高三专题练习)已知直线平面,则“直线平面”是“平面平面”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】若“直线平面”成立,设,且,又平面,所以平面,又,所以“平面平面”成立;若“平面平面”成立,且直线平面,可推出平面或平面,所以“直线平面”不一定成立.综上,“直线平面”是“平面平面”的充分不必要条件.故选:A.例3.(2023·天津和平·高三天津一中校考阶段练习)“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】,所以“”是“”的必要不充分条件.故选:B例4.(2023·天津南开·南开中学校考模拟预测)已知,,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】D【解析】若,则不成立,若且,此时推不出,所以“”是“”的既不充分也不必要条件.故选:D题型二:根据充分必要条件求参数的取值范围【解题总结】1、集合中推出一定是小集合推大集合,注意包含关系.2、在充分必要条件求解参数取值范围时,要注意端点是否能取到问题,容易出错.例5.(2023·山东潍坊·统考二模)若“”是“”的一个充分条件,则的一个可能值是__________.【答案】(只需满足即可)【解析】由可得,则,所以,,解得,因为“”是“”的一个充分条件,故的一个可能取值为.故答案为:(只需满足即可).例6.(2023·上海长宁·统考二模)若“”是“”的充分条件,则实数的取值范围为___________.【答案】【解析】“”是“”的充分条件,,,即实数的取值范围为.故答案为:.例7.(2023·全国·高三专题练习)若“”是“”的必要不充分条件,则的值可以是__________.(写出满足条件的一个值即可)【答案】(答案不唯一,满足即可)【解析】由于“”是“”的必要不充分条件,所以,所以的值只需小于即可.故答案为:(答案不唯一,满足即可)题型三:全称量词命题与存在量词命题的真假【解题总结】1、全称量词命题与存在量词命题的真假判断既要通过汉字意思,又要通过数学结论.2、全称量词命题和存在量词命题的真假性判断较为简单,注意细节即可.例8.(2023·河北·高三学业考试)设非空集合,满足,则下列选项正确的是( )A.,有 B.,有C.,使得 D.,使得【答案】B【解析】,,当 时,,使得,故A错误;,,必有,即,必有,故B正确;由B正确,得,必有,,使得错误,即C错误;当时,不存在,使得,故D错误,综上只有B是正确的.故选:B.例9.(2023·全国·高三专题练习)已知,下列四个命题:①,,②,,③,,④,.其中是真命题的有( )A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】C【解析】对于①,由得:,,,则,①正确;对于②,,,即,则,②正确;对于③,函数在上为减函数,而,则,即,,③错误;对于④,当时,,,即,④错误,所以所给命题中,真命题的是①②.故选:C例10.(2023·贵州毕节·统考模拟预测)直线,直线,给出下列命题:①,使得; ②,使得;③,与都相交; ④,使得原点到的距离为.其中正确的是( )A.①② B.②③ C.②④ D.①④【答案】C【解析】对于①,若,则,该方程组无解,①错;对于②,若,则,解得,②对;对于③,当时,直线的方程为,即,此时,、重合,③错;对于④,直线的方程为,若,使得原点到的距离为,则,整理可得,,方程有解,④对.故选:C.题型四:全称量词命题与存在量词命题的否定【解题总结】1、全称量词命题与存在量词命题的否定是将条件中的全称量词和存在量词互换,结论变否定.2、全称量词命题和存在量词命题的否定要注意否定是全否,而不是半否.例11.(2023·四川成都·三模)命题“”的否定是( )A. B.C. D.【答案】B【解析】由题意可得,“”的否定是,故选:B例12.(2023·贵州贵阳·统考模拟预测)已知命题,不是素数,则为( )A.,是素数 B.,是素数C.,是素数 D.,是素数【答案】D【解析】命题为全称量词命题,该命题的否定为,是素数.故选:D.例13.(2023·四川成都·成都七中统考模拟预测)命题“有一个偶数是素数”的否定是( )A.任意一个奇数是素数 B.任意一个偶数都不是素数C.存在一个奇数不是素数 D.存在一个偶数不是素数【答案】B【解析】由于存在量词命题,否定为.所以命题“有一个偶数是素数”的否定是“任意一个偶数都不是素数”.故选:B题型五:根据命题的真假求参数的取值范围【解题总结】1、在解决求参数的取值范围问题上,可以先令两个命题都为真命题,如果哪个是假命题,去求真命题的补级即可.2、全称量词命题和存在量词命题的求参数问题相对较难,要注重端点出点是否可以取到.例14.(2023·全国·高三专题练习)若命题“”为假命题,则实数x的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】命题“”为假命题,其否定为真命题,即“”为真命题.令,则,即,解得,所以实数x的取值范围为.故选:C例15.(2023·全国·高三专题练习)已知命题:,,若p为假命题,则实数a的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】因为命题:,,所以:,,又因为为假命题,所以为真命题,即,恒成立,所以,即,解得,故选:D.例16.(2023·全国·高三专题练习)若命题“”是假命题,则的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】B【解析】因为命题“,”是假命题,所以命题“,”是真命题,若,即或,当时,不等式为,恒成立,满足题意;当时,不等式为,不恒成立,不满足题意;当时,则需要满足,即,解得,综上所述,的范围是,故选:B.例17.(2023·全国·高三专题练习)已知命题“,”为假命题,则实数a的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】因为命题“,”为假命题,则命题的否定“,”为真命题,所以,.易知函数在上单调递增,所以当时,取最小值,所以.所以实数a的取值范围为.故选:D.1.(2022·天津·统考高考真题)“为整数”是“为整数”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】当为整数时,必为整数;当为整数时,比一定为整数,例如当时,.所以“为整数”是“为整数”的充分不必要条件.故选:A.2.(2022·浙江·统考高考真题)设,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】因为可得:当时,,充分性成立;当时,,必要性不成立;所以当,是的充分不必要条件.故选:A.3.(2022·北京·统考高考真题)设是公差不为0的无穷等差数列,则“为递增数列”是“存在正整数,当时,”的( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】设等差数列的公差为,则,记为不超过的最大整数.若为单调递增数列,则,若,则当时,;若,则,由可得,取,则当时,,所以,“是递增数列”“存在正整数,当时,”;若存在正整数,当时,,取且,,假设,令可得,且,当时,,与题设矛盾,假设不成立,则,即数列是递增数列.所以,“是递增数列”“存在正整数,当时,”.所以,“是递增数列”是“存在正整数,当时,”的充分必要条件.故选:C.21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台2024年高考数学一轮复习(新教材新高考)专题02 常用逻辑用语考点要求 考题统计 考情分析(1)必要条件、充分条件、充要条件; (2)全称量词与存在量词; (3)全称量词命题与存在量词命题的否定. 2022年天津卷第2题,5分 2021年全国甲卷第7题,5分 从近几年高考命题来看,常用逻辑用语没有单独命题考查,偶尔以已知条件的形式出现在其他考点的题目中.重点关注如下两点: (1)集合与充分必要条件相结合问题的解题方法; (2)全称命题与存在命题的否定和以全称命题与存在命题为条件,求参数的范围问题.知识点1 充分条件与必要条件1、命题:可以判断真假的陈述句叫命题;2、充分条件、必要条件与充要条件(1)如果“若,则”为真命题,是指由通过推理可以得出,我们就说由可以推出,记作,并且说是的充分条件,是的必要条件;(2)如果“若,则”为假命题,那么由条件不能提出结论,记作,我们就说不是的充分条件,不是的必要条件;(3)如果“若,则”和它的逆命题“若,则”均是真命题,即既有,又有,就记作(4)此时则是的充分条件,也是的必要条件,我们就说是的充分必要条件,简称为充要条件.如果,那么与互为充要条件.3、充分必要条件与集合的关系若条件p,q以集合的形式出现,即A={x|p(x)},B={x|q(x)},则由A B可得,p是q的充分条件,①若AB,则p是q的充分不必要条件;②若A B,则p是q的必要条件;③若AB,则p是q的必要不充分条件;④若A=B,则p是q的充要条件;⑤若A B且A B,则p是q的既不充分也不必要条件.知识点2 全称量词与存在量词1、全称量词与存在量词(1)全称量词与全称量词命题短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“”表示.含有全称量词的命题,叫做全称量词命题,记为.(2)存在量词与存在量词命题短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“”表示.含有存在量词的命题,叫做存在量词命题,记为.2、全称量词命题与存在量词命题的否定(1)全称量词命题:,它的否定:(2)存在量词命题:,它的否定:3、常见正面词语的否定:正面词语 等于(=) 大于(>) 小于(<) 是 都是否定 不等式(≠) 不大于(≤) 不小于(≥) 不是 不都是正面词语 至多有一个 至少有一个 任意 所有 至多有n个否定 至少有两个 一个都没有 某个 某些 至少有n+1个题型一:充分条件与必要条件的判断【解题总结】1、要明确推出的含义,是成立一定成立才能叫推出而不是有可能成立.2、充分必要条件在面对集合问题时,一定是小集合推出大集合,而大集合推不出小集合.3、充分必要条件考察范围广,失分率高,一定要注意各个知识面的培养.例1.(2023·江苏扬州·扬州中学校考模拟预测)已知向量,,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件例2.(2023·全国·高三专题练习)已知直线平面,则“直线平面”是“平面平面”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件例3.(2023·天津和平·高三天津一中校考阶段练习)“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件例4.(2023·天津南开·南开中学校考模拟预测)已知,,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件题型二:根据充分必要条件求参数的取值范围【解题总结】1、集合中推出一定是小集合推大集合,注意包含关系.2、在充分必要条件求解参数取值范围时,要注意端点是否能取到问题,容易出错.例5.(2023·山东潍坊·统考二模)若“”是“”的一个充分条件,则的一个可能值是__________.例6.(2023·上海长宁·统考二模)若“”是“”的充分条件,则实数的取值范围为___________.例7.(2023·全国·高三专题练习)若“”是“”的必要不充分条件,则的值可以是__________.(写出满足条件的一个值即可)题型三:全称量词命题与存在量词命题的真假【解题总结】1、全称量词命题与存在量词命题的真假判断既要通过汉字意思,又要通过数学结论.2、全称量词命题和存在量词命题的真假性判断较为简单,注意细节即可.例8.(2023·河北·高三学业考试)设非空集合,满足,则下列选项正确的是( )A.,有 B.,有C.,使得 D.,使得例9.(2023·全国·高三专题练习)已知,下列四个命题:①,,②,,③,,④,.其中是真命题的有( )A.①③ B.②④ C.①② D.③④例10.(2023·贵州毕节·统考模拟预测)直线,直线,给出下列命题:①,使得; ②,使得;③,与都相交; ④,使得原点到的距离为.其中正确的是( )A.①② B.②③ C.②④ D.①④题型四:全称量词命题与存在量词命题的否定【解题总结】1、全称量词命题与存在量词命题的否定是将条件中的全称量词和存在量词互换,结论变否定.2、全称量词命题和存在量词命题的否定要注意否定是全否,而不是半否.例11.(2023·四川成都·三模)命题“”的否定是( )A. B.C. D.例12.(2023·贵州贵阳·统考模拟预测)已知命题,不是素数,则为( )A.,是素数 B.,是素数C.,是素数 D.,是素数例13.(2023·四川成都·成都七中统考模拟预测)命题“有一个偶数是素数”的否定是( )A.任意一个奇数是素数 B.任意一个偶数都不是素数C.存在一个奇数不是素数 D.存在一个偶数不是素数题型五:根据命题的真假求参数的取值范围【解题总结】1、在解决求参数的取值范围问题上,可以先令两个命题都为真命题,如果哪个是假命题,去求真命题的补级即可.2、全称量词命题和存在量词命题的求参数问题相对较难,要注重端点出点是否可以取到.例14.(2023·全国·高三专题练习)若命题“”为假命题,则实数x的取值范围为( )A. B. C. D.例15.(2023·全国·高三专题练习)已知命题:,,若p为假命题,则实数a的取值范围为( )A. B. C. D.例16.(2023·全国·高三专题练习)若命题“”是假命题,则的取值范围是( )A. B.C. D.例17.(2023·全国·高三专题练习)已知命题“,”为假命题,则实数a的取值范围是( )A. B.C. D.1.(2022·天津·统考高考真题)“为整数”是“为整数”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件2.(2022·浙江·统考高考真题)设,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件3.(2022·北京·统考高考真题)设是公差不为0的无穷等差数列,则“为递增数列”是“存在正整数,当时,”的( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题02 常用逻辑用语(原卷版).docx 专题02 常用逻辑用语(解析版).docx