资源简介

【暑假衔接课】专题02 字词梳理及运用
复习指引
一年级字词学习在整个小学阶段具有十分重要的意义，它承载着幼小衔接和通往自主学习的桥梁的作用。字词是最基础的环节，通过字词的学习为进行深入的语文学习打好知识基础。
在小学一年级，要学习的新字词相对其他年级要比较多，在掌握一些基本的识字、写字方法的基础上，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构，建立汉字之间的联系，加深对汉字的理解和记忆，增加汉字积累。
一年级字词应该掌握的知识点有：
1.认识识字表中的400个生字和蓝色字体的多音字。（课本118页识字表）认识会写课本后面写字表的200个生字。（课本121页写字表）
2.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
3.能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
4.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按基本的笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。
5.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。
6.能辨析同音字、形近字，相同部首的字。
7.合理搭配词语、恰当运用表示动作的词语、叠词等。
8.会用加一加、减一减、换部首或拆分组合的方法，组词法、顺口溜法等识记新字。
从近年来小考题的命题来看，词语、成语主要考查的题型有选择、填空、判断、辨析、归类、搭配、造句等。由于此部分涉及面广，所以命题较灵活。对此应认真，全面、系统地进行复习，加强词语的积累与训练。
知识储备
二年级对字词的读音音、字形、字词的意义等的要求进一步提高。在一年级学习音序查字法的基础上，继续学习查字典，学习部首查字法和数笔画查字法，选择字义等。
二年级上册学习字词应做好一下知识预备。
1.有初步的独立识字能力。能用音序检字法和部首检字法查字典、词典。
2.能感知常用汉字形、音、义之间的联系，初步建立汉字与生活中事物、行为的联系，初步感受汉字的文化内涵。
3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
4.恰当运用量词、表示动作的词、描写动物名称的词语、表示交通工具的词、“动词+名词”组成的词语、表示颜色的词语、“得”字词组等。
5.会用部首查字法，会根据字的偏旁和部首猜测字的读音。
6.辨析同音字词、形近字词、易错字词等。
7.根据词语想象所描绘的景象。
8.带有“之”，带有“如”的四字词语。
9.认识识字表中的450个生字和蓝色字体的多音字。（课本111页识字表）
10.认识会写课本后面写字表的250个生字和词语表中的词语。（课本115页写字表、118页词语表）
衔接要点
二年级在会认会写的基础上，进一步加强对字词意思的理解。重在学习用部首查字法，会根据字的偏旁和部首猜测字的读音，根据词语想象所描绘的景象，联系上下文理解字词义，恰当运用量词、表示动作的词、描写动物名称的词语、表示交通工具的词、“动词+名词”组成的词语、表示颜色的词语、“得”字词组等。
二年级需要掌握的字词知识要点整理如下图：
一、常考题型
一年级 二年级
1.读拼音，写词语（根据语境写词语）。 2.查字典。 3.同音字组词。 4.形近字组词（选字填空）。 5.辨别多义字、多义词。 6.加一加，减一减变新字。 7.补充词语，选词填空。 1.根据语境写词语 2.判断正误 3.查字典填空。 4.补充词语，再选词填空。 5.选择字词的意思。 6.按要求，写词语。 7.辨别多义字、多义词。 8.补充词语、按要求，写词语。 9.给词语分类。 10.联系上下文理解、选择词语的意思。
二、真题演练
1.（2023 江苏省 苏州市 昆山市 一年级期末）正确、规范、美观地抄写诗句，再填空。
小荷才露尖尖角
（1）这句诗中“尖”用音序査字法查字典应先查大写字母 ,再査音节 。用部首查字法查字典应先查部首 ,再查 画。
（2）“尖”在字典中的解释有:①锐利的末端或细小的部分;②感觉敏锐;③声音高而细；④出类拔萃的人或事物。在诗句“小荷才露尖尖角”中的意思是( )
2.（2023 山东 聊城 东昌府 一年级期末）看拼音，写词语。
sī xiāng wǎn shang nà lǐ dī tóu zhēn hǎo
qiān wàn lǐ wài gāo xìng kàn dào zài jiàn
3.（2023 昆明市 官渡区 一年级期末）照样子，变新字，再组词。
（1）例：氵+显=湿（潮湿）
木+目=（ ） 王+元=（ ） 穴+工=（ ）
（2）例：泡-氵=包（书包）
国-口=（ ） 真-八=（ ） 徒-彳=（ ）
（3）例：注-住（居住）
税——（ ） 吹——（ ） 很——（ ）
4.（2023 山东 济南市 槐荫区 一年级期末）把能组成词语的字连起来。
(
睛
纯
眼
冰
喜
欢
护
冻
保
净
)
5.（2023 四川省 成都市 青羊区 一年级期末）选字填空。
（1）【很 跟】他（ ）大家玩的（ ）开心。
（2）【酒 洒】天晴了，阳光（ ）满大地，小朋友的脸上露出了两个浅浅的（ ）窝。
（3）【像 象】大（ ）的四条腿（ ）四根柱子。
（4）【青 清 晴 情 请】雨过天( ),空气十分( )新。小白兔的心( )好极了。她( )朋友们一起来到( )草地上吃萝卜。
6.（2023 河北 唐山市 路南区 一年级期末）读拼音,写字词。
shēng qì qiān wàn hóng sè dòng lì dōng tiān
chūn fēng huǒ bàn yīn wèi gāo xìng fēi cháng
shēn tǐ yuǎn jìn yǐ jīng xiāng jìn yuè liang
7.（2023 湖北省 枣阳市 一年级期末）写出带有下面偏旁的字。
辶： 、 、
扌： 、 、
亻： 、 、
讠： 、 、
8.（2023 北京 石景山区 一年级期末）仔细观察，按要求填空。
（1）饿、饼、饮、饺——食字旁的字大都和( )有关。
（2）猴、猫、狗、猪——反犬旁的字大都和( )有关。
（3）膀、腰、肚、背——月字旁的字大都和( )有关。
（4）趴、蹲、跑、跳——足字旁的字大都和( )有关。
9.（2023 四川 绵竹地区 一年级期末）给加点的字选择正确的解释。
点:①引火,燃火。②一落一起地动作。③汉字的一种笔形。
（1）“京”字的第一笔是“点”。 ( )
（2）小亮把火点着了。( )
（3）花儿在雨中轻轻地点头。( )
10.（2023 四川 成都 锦江区 一年级期末）把下面的词语补充完整。
（ ）（ ）大地 柳绿（ ）（ ） 和风（ ）（ ）
（ ）（ ）争鸣 （ ）（ ）融化 鸟语（ ）（ ）
11.（2023 浙江省 杭州市 下城区 一年级期末）看图，选词填空。
衔接训练
一、基础训练。
1.数笔画填空。
（1）“没”共 画，第5笔是 ，它的反义词是（无 有）。
（2）“过” 共 画，第5笔的笔画名称是 ，与它同偏旁的字我还知道 。
（3）“走” 共 画，第4笔是 ，可组词 、 。
2.照样子，写词语。
（1）又高又大（又X又X式）：
笑嘻嘻（ABB式）：
（2）学习 学习学习（ABABAB） 收拾
高 很高很高（很X很X） 美
（3）绿 碧绿碧绿 碧绿碧绿的树叶
白
3.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)
（1）“招”用音序查字法查字典,先查大写字母( ),再查音节( ),可组词:( ）。
（2）“猫”“猴”“狮”的偏旁都是( ),带有这个偏旁的字大都与（ )有关。
（3）“高兴”“生气”“害怕”是指人的不同( ）。
（4）“跟”的读音是( ),共有( )画,换个偏旁可变成( )字,组词:( ）。
4.选字填空。
清 晴 请 情
（1）心( ) ( )天 ( )水 ( )问
相 香 乡
（2）家( ) ( )信 ( )气 ( )甜
泡 跑 抱 炮
（3）拥( ) ( )步 水( ) ( )火
5.按要求，写词语。
（1）在（ ）里填上恰当的动词。
（ ）习惯 （ ）音乐 （ ）作业
（ ）电话 （ ）围棋 （ ）花灯
（2）选择合适的量词填空。（4分）
辆 架 只 支 片 棵 个 匹
（3）在括号里填入合适的词语。（8分）
（ ）的太阳 （ ）的季节 （ ）的雪莲
香甜的（ ） 有趣的（ ） 长长的（ ）
6.读句子,在括号里写出加点字的反义词。
(1)这边是出口,那边才是( )口。
(2)兔子和乌龟为了一决高( ),决定再次比赛。
(3)学校( )面是一条宽阔的马路,后面是一片碧绿的草地。
7.读拼音，写词语。
shí jiān yīn wèi guó wáng qīng cǎo gù xiāng
kàn dào shēng yīn fēi jī shén me huǒ bàn
8.选词填空。
叶子 棉花 翅膀 天山 问题 眼睛
碧绿的（ ） 有趣的（ ） 雪白的（ ）
明亮的（ ） 美丽的（ ） 透明的（ ）
9.选择恰当的表示数量的词填空。
①座 ②本 ③阵 ④颗 ⑤块 ⑥条
一( )大雨 一( )西瓜 一( )星星
一( )金鱼 一( )花坛 一( )课外书
10.根据图画填词语。
（1）小鸟在天上 来 去。
（2）小鸭子在水里 来 去。
（3）青蛙在荷叶上 来 去。
（4）小妹妹在草地上 来 去。
11.选择正确的答案。(填序号)
（1）下面词语中,有错别字的是（ ）。
A.捉虫 B.伙伴 C.桃子 D.为法
（2）跟“尺子”不是同一类的词语是( )。
A.毛巾 B.铅笔 C.橡皮擦 D.转笔刀
（3）“猫、猴、狮”这几个字的意思与( )有关。
A.兽类 B.鸟禽类 C.虫子 D.嘴巴
12.把下面的词语序号填写在合适的房子里。
13.选字词填空。
青 请 情 清 晴
（1）老师说,读课文要有感( )。
（2）沿路到处是( )山绿水,鸟语花香。
（3）( )你帮我接一杯( )水好吗
（4）下了这么久的雨,终于放( )了。
什么 怎么
（5）明明:“你昨天( )没来游泳 ”
科科:“我昨天( )也没准备,所以没来。”
那里 哪里
（6）小明在( )呢 我看见了,他在( )!
炮 跑 泡 袍 饱 抱
（7）有饭能吃( ),有水把茶( )。有足快快( ),有手轻轻( )。有衣穿长( ),有火放鞭( )。
14.找出与其他三项不是同一类的，在下面画“ ”。
（1）
（2）
（3）
二、提升训练
1.读拼音，写词语。
qīng liáng xíng zǒu tīng shuō zhōng guó yī sheng
chéng zhǎng zuò xià yù mǐ yuè liang guò jié
2.照样子组词。
3.在括号里填上合适的词语。
4.按要求填空。(填序号)
（1）“医”的笔顺是 ，组词（ ）。
（2）用音序查字法查“动”时，先查大写字母 ，再查音节 。
（3）加偏旁，变成新字，再组词。
工— 红 （红色） 工— （ ）
元— （ ） 元— （ ）
（4）选字填空。
清 情 请 晴 （ ）问 （ ）水 （ ）天 心（ ）
（5）照样子，写词语。
例：荡来荡去
例：金色的稻田 宽阔的 的
5.用“ ”把下列每组词语中不同类的词语画出来。(4分)
（1）毛巾 铅笔 牙刷 香皂 脸盆 梳子
（2）铅笔 文具盒 苹果 橡皮 转笔刀 尺子
（3）爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 哥哥 老师
（4）蜻蜓 蝴蝶 蜜蜂 苍蝇 小鸡 蚊子
6.分别找出下列句子中的反义词。
（1）同学们很早就到了教室,我到得却很晚。（ ）—（ ）
（2）远看山有色,近听水无声。（ ）—（ ） （ ）—（ ）
（3）爸爸在屋里,妈妈在外面。 （ ）—（ ）
（4）笔直的小树被大风吹弯了腰。（ ）—（ ）
7.在括号里填上合适的动词。
8.按要求，写词语。
（1）例：黑——（白） 粗——（ ） 有——（ ） 弯——（ ）
（2）例：干净——（干干净净） 快乐——（ ） 整齐——（ ）
（3）例：（荡）来（荡）去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去
（4）例：又（大）又（多） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
9.想一想偏旁的含义,再选字填空。(写序号)
A.浇 B.晓 C.绕 D.烧 E.挠 F.饶
用火( ),用水( ),东方日出是拂( ),左边绞丝弯弯( ),换上提手是阻( ),丰衣足食才富( )。
10.辨析词语，选词填空。
A.突然 B.当然 C.果然
（1）上午还是大晴天,没想到下午( )下起了大雨。
（2）昨天天气预报说今天有雨,早晨上学时（ ）下起了雨。
（3）下雨天( )要带好雨衣、雨伞。
A.小心 B.用心 C.细心
（4）妈妈做事很( ),从来不马虎
（5）奶奶( )地照顾生病的我。
（6）过马路时要( ),千万不要奔跑。
11.用“ ”画出句子中的一组反义词。
（1）请你把开着的窗户都关上。
（2）听到这个消息,原本伤心的她开心地笑了。
（3）猫头鹰在黑夜捕捉田鼠,白天在树枝上睡觉。
（4）听了爸爸的故事,胆小的我变得勇敢,再也不怕黑夜了。
12.语气助词。（选择合适的词语填空。）
吗 呢 吧 啊
（1）你知道天要下雨了( )
（2）大自然的语言多奇妙( )！
（3）浪花为什么又要跑回家( )？
（4）我们一起到公园去( )!
13.选择正确的答案。
（1）下面不是描写春天的词语是（ ）。
A.百花齐放 B.冰天雪地 C.冰雪融化 D.春回大地
（2）下列句子中加点词使用正确的一项是（ ）
A.阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
B.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
C.动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
D.大家有说有笑,整个教室里都静悄悄的。
（3）下面的词语搭配没有错误的是( )。（多选）
A.一个小虫子 一个木瓜 一条尾巴 一块玉米地
B.捉蚊子 挣断尾巴 借尾巴 甩尾巴 打哈欠
C.高兴地说 可恶的蚜虫 圆圆的小虫子 惊奇地问
D.伸舌头 做鬼脸 摘玉米 追小兔子 抱大西瓜
14.根据语境选择合适的词语填空。
A.急急忙忙 B明明白白 C.安安静静 D高高兴兴 E.干干净净
(1)放学后,我们把教室打扫得( )。
(2)小红写完作业后最喜欢( )地读课外书
(3)妈妈刚下班就( )地赶到学校来接我。
(4)我( )地把我得奖的消息告诉了妈妈。
(5)我把自己的想法( )地讲给大家听。
15.把词语补充完整,并完成练习。
人山( )( ) 大吃( )( ) 各( )各( )
翻山( )( ) 善( )甘( ) 大( )大( )
（1）上述词语中形容人多的词语是 ,类似的词语我还积累了 、 。(3分)
（2）与画“ ”的词语中“甘”的意思相同的一项是( )(2分
A.同甘共苦 B.甘拜下风 C.苦尽甘来 D.普降甘霖
（3）请你任选两个词语写一句话:
。
16.读一读，连一连。
17.选择合适的动词填空。
A.扛 B.捧 C.抱 D.拔 E.咬
勤劳的小兔子( )起镐头,来到自家的萝卜地里。他看到一根水灵灵的萝卜成熟了,就用镐头刨了两下,然后用力( )出萝卜。他把萝卜( )到鼻子前一闻,好香呀!小兔子赶紧( )上一口,甜甜的,真好吃!最后,他( )着萝卜开心地回家了。
18.按照原文内容选择词语，请在（ ）里的正确答案上打√。
（1）画个（绿绿的 红红的）太阳，挂在夏天的天空。画个（大大的 金黄的）太阳，送给秋天。画个（圆圆的 红红的）太阳，送给冬天。画个（彩色的 绿绿的）太阳，送给春天。
（2）小水珠把荷叶当成（歌台 摇篮），小蜻蜓把荷叶当成（停机坪 凉伞），小青蛙把荷叶当成（ 歌台 摇篮），小鱼儿把荷叶当成（凉伞 歌台）。
（3）小鱼的尾巴是用来（赶蝇子 拨水），老牛的尾巴是用来（赶蝇子 拨水），燕子的尾巴是用来（美观 掌握方向）。
（4）燕子只会捉（草丛中的 空中飞的）害虫。啄木鸟只会捉（树干里的 树叶上的）害虫。青蛙只会捉（田里的 水里的）害虫。
19.按照原文给下列句子选择合适的拟声词。（只填序号）
①叽叽喳喳 ②呜呜 ③笑嘻嘻 ④丁零零 ⑤嚓嚓嚓，嚓嚓嚓 ⑥呱呱 ⑦咕咚 ⑧哗，哗，哗 ⑨轰隆隆
（1）小青蛙蹲在荷叶上，（ ）地放声歌唱。
（2）小鱼儿在荷叶下面（ ）地游来游去。
（3）每天天一亮，喜鹊们（ ）叫几声，打着招呼一起飞出去了。
（4）小刺猬，去理发，（ ）理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。
（5）（ ），天空响起了一阵雷声。（ ），大雨真的下起来了！
（6）水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被（ ）的哭声惊醒了。
（7）（ ），闹钟响了。
（8）木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，（ ）！
20.写出下面词语的近义词。
喊—（ ） 保护—（ ） 喜欢—（ ） 洁白—（ ）
睡觉—（ ） 到处—（ ） 开心—（ ） 飞快—（ ）
忽然—（ ） 孤单—（ ） 后来—（ ） 独自—（ ）
正好—（ ） 许多—（ ） 快乐—（ ） 从前—（ ）
原来—（ ） 从此—（ ） 纪念—（ ） 美丽—（ ）
如果—（ ） 连忙—（ ） 盼望—（ ） 高兴—（ ）
仔细—（ ） 知道—（ ） 帮忙—（ ） 惊奇—（ ）
21.写出下面词语的反义词
想念—（ ） 清凉—（ ） 保护—（ ） 广大—（ ）
温暖—（ ） 洁白—（ ） 许多—（ ） 飞快—（ ）
独自—（ ） 快乐—（ ） 从前—（ ） 美丽—（ ）
勇敢—（ ） 严寒—（ ） 热闹—（ ） 专心—（ ）
仔细—（ ） 喜欢—（ ） 热闹—（ ） 高兴—（ ）
答案
衔接要点
真题回顾
1.（1）J jiān 小 3
（2）①
2.思乡 晚上 那里 低头 真好 千万 里外 高兴 看到 再见
3.（1）相 示例:相信 玩 示例:玩耍 空 示例:空气
（2）玉 示例:玉器 直 示例:直线 走 示例:走路
（3）说 说话 次 一次 跟 跟随
4.冰冻 眼睛 保护 纯净 喜欢
5.（1）跟 很 （2）洒 酒 （3）象 像 （4）晴 清 情 请 青
6.生气 千万 红色 动力 冬天 春风 伙伴 因为 高兴 非常 身体 远近 已经 相近 月亮
7.远近还 招拍捉 伙伴他 请语说
8.（1）食物（2）动物（3）身体（4）脚
9.（1）③（2）① （3）②
10.春回 花红 细雨 百鸟 冰雪 花香
11.C B A
衔接训练
一、1.（1）7 有
（2） 6 横折折撇 这
（3） 7 1 走来 飞走
2.（1）又白又胖 又香又甜 乐呵呵 美滋滋
（2）收拾收拾 很美很美
（3）雪白雪白 雪白雪白的羽毛 黄 金黄金黄 金黄金黄的迎春花
3.（1）Z zhao 示例：招手
（2）犭 动物
（3）心情
（4）gēn 十三 示例：很 很好
4.（1）情 晴 清 请 （2）乡 相 香 香 （3）抱 跑 泡 炮
5.（1）示例：吃 听 做 打 下 看
（2）辆 只 架 棵 支 片 个 匹
（3）示例:金色 美丽 洁白 水果 游戏 公路
6.（1）入 （2）低 （3）前
7.时间 因为 国王 青草 故乡 看到 声音 飞机 什么 伙伴
8.叶子 问题 棉花 眼睛 天山 翅膀
9.③ ⑤ ④ ⑥ ① ②
10.（1）飞飞 （2）游游 （3）跳跳 （4）跑跑
11.（1）D （3）A （3）A
12.①⑤⑧ ②④⑥⑩ ③⑦⑨
13.（1）情 （2）青 （3）请 清 （4）晴 （5）怎么 什么 （6）哪里 那里 （7）饱 泡 跑 抱 袍 炮
14.（1）冬雪 （2）动物 （3）天气
二、1.清凉 行走 听说 中国 医生 成长 坐下 玉米 月亮 过节
2.洗衣 洗手 冲洗 新年 清新 新手
3.示例:①安静 ②粗壮 ③平静 ④美丽 ⑤弯弯 ⑥碧绿
4.（1） 示例:医生
（2）D dong
（3）示例:江 江水玩 玩笑远 远方
（4）请清晴情
（5）示例:飞来飞去 跑来跑去
弯曲 小路 草地
5.（1）铅笔 （2）苹果 （3）老师 （4）小鸡
6.（1）早 晚 （2）远 近 有 无 （3）里 外 （4）直 弯
7.示例：吃 听 做 打 下 看
8.（1）细 无 直 （2）快快乐乐 整整齐齐 （3）说说 走走 （4）高大 粗长
9.D A B C E F
10.（1）A（2）C（3）B（4）C（5）B（6）A
11. （1）开关（2）伤心 开心 （3）黑夜 白天 （4）胆小 勇敢
12.（1） 吗 （2）啊 （3）呢 （4）吧
13.（1）B （2）D （3）B C
14.（1）E（2）C（3）A（4）D（5）B
15.人海 一惊 式样 越岭 罢休 模样 （1）人山人海 摩肩接踵 门庭若市 （2）B （3）看着枣核大模大样地从监狱里走出来,衙役们都大吃一惊
16.
17.A D B E C
18.（1）绿绿的 金黄的 红红的 彩色的
（2）摇篮 停机坪 歌台 凉伞
（3）拨水 赶蝇子 掌握方向
（4）空中飞的 树干里的 田里的
19.（1）⑥
（2）③
（3）①
（4）⑤
（5）⑨ ⑧
（6）②
（7）④
（8）⑦
20.叫 爱护 喜爱 雪白 睡眠 处处 快乐 急速
突然 孤独 以后 单独 恰好 很多 高兴 以前
本来 此后 怀念 漂亮 假如 马上 希望 开心
认真 明白 帮助 惊讶
21.忘记 炎热 破坏 窄小 寒冷 乌黑 很少 缓慢 结伴 难过 以后 丑陋 胆小 酷暑 冷清 马虎 马虎 讨厌 安静 伤心

展开更多......

收起↑