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高考语文一轮作文复习试题社会热点类
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
淄博为什么这么火？有人说，“一桌一炉一卷饼”是灵魂；有人说，“沉浸式”的吃法太上头；有人说，小炉子代表温度、小饼代表包容、小葱代表豪爽……撇开这些外在的形式，真正令人痴迷的也许是那平淡无奇的烟火气，最引人入胜的往往就是那些琐碎而真实的生活场景。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
现代文阅读1《年轻人爱读什么书》告诉我们，数据多样化便于我们找到阅读资源，让阅读快捷方便；但数字化阅读也减少了我们对文字的思考，加重了视力负担。
请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，观点鲜明，就事说理；不要套作，不得抄袭；不得照抄现代文阅读的材料，不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
近来，“卖崽青蛙”迅速在网络中走红，其蠢萌的造型和有趣的互动吸引了大批粉丝。一些支持者认为，这种行为为城市增添了趣味和活力，给人们的生活带来了愉悦和欢乐。然而，也有人认为“卖崽青蛙”对行人和环境造成了干扰，应该加以制止。更有一些“卖崽青蛙”或直接穿着青蛙装束骑电动车，或戴着青蛙头套在人流密集地区后空翻以及直播，存在较大安全隐患。近日，某市的城管依法对“卖崽青蛙”进行了驱逐。
“卖崽青蛙”的行为是否合法，罚还是不罚，引发了大量讨论。对此，你怎么看？
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
①教育行业曾经有一个美好的愿景：实现教育公平，人人有书念。
②马云曾说过一句话，教育会一直在，但是新东方不会一直在。大家以为说的是玩笑话，俞敏洪当时也只是笑而不语。
2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”重拳直击学科培训，不允许占用学生的假期时间进行补课，也不允许补课机构超纲教学，非学科教培机构禁止以其他名义对学生进行学科培训，“双减”政策让整个教育培训行业陷入巨大震荡。
③2021年7月13日国家卫健委数据显示，2020年，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中初中生为71.1%，高中生更高达80.5%。
④图表：

作为高中生，你对“双减”政策有怎样的思考？请结合材料写一篇文章表达你的观点。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5．阅读下列材料，根据要求写作。
“英雄”一词在古典诗词中经常出现。如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。
当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。
网络上一个“如何看待河北理科600分排到全省三万多名”的话题将“教育内卷化”带入人们的视野。随着讨论的升温，教育内卷被运用到从幼儿园到大学毕业的所有阶段。随后，内卷就广泛地扩张到各种场景了。
作为学生的你，又是如何看待内卷这一现象的呢？学校团委准备就此召开一次讨论会。请你以班级团支部发言人的身份，写一份发言稿，表达你的看法。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
7．阅读材料，完成写作。
当今社会鼓励我们追求不凡，但有人却说“平凡是对一个人最好的赞美，它意味着生活安定，内心充实。”
对此你有怎样的认识和思考？写一篇议论文，不少于800字，题目自拟。
8．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一 截至目前，中国网民数量已达10.11亿，构成了全球最大的数字社会。但网络空间纷繁复杂，给人们带来便利的同时，也产生了许多副作用。在网络中，诈骗、攻击、辱骂、摸黑、暴力等现象屡见不鲜；网上“历史虚无主义”、网络水军、流量造假、黑公关、文娱热点排行等乱象广为诟病；用户账号名称信息违法违规、网络大V账号恶意营销等问题影响恶劣；一些“网红”售假、偷税漏税等现象更是严重。
材料二 2021年11月19日，首届中国网络文明大会在北京国家会议中心举办。本届大会以“汇聚向上向善力量，携手建设网络文明”为主题，旨在打造一个网络文明理念宣介、经验交流、成果展示和国际网络文明互鉴的平台。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
9．阅读下面的材料，根据要求写作
“变现”，本义为把非现金形式的资产换成现金。而在当下，变现的途径呈现出多元化的特征。有人经过长期学习和探索后将知识、才艺变现，还有人能轻松将颜值、恶搞甚至爱国情怀以流量的形式变现……但知识、才艺等存在着不能即时变现、甚至有时无法变现的尴尬，特别是某些人无底线变现成功，使得有些青年学生对于该推崇怎样的“变现”产生了困惑，甚至对求学求知产生了动摇。
读了以上材料，作为青年学生的你对“变现”有怎样的感悟和思考？写一篇议论文谈谈你的认识。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
10．阅读下面的材料，根据要求写作。
当今，是一个多种传播媒介并存的信息时代，智能手机、移动互联等，正以令人瞠目的速度，构筑起人类有史以来最年轻、最广阔的“聚居社区”。人们在互联互通中建构起了一个全新的“网络共同体”，过上了一种基于网络的“新集体生活”，产生了一种“新集体文化”。知识之海、观念之海，在每个“集体人”的参与中更显无涯。然而这个新集体空间，却“既有繁花，亦生稗草”，让新集体文化显得颇为芜杂。
作为青年一代的我们，应该以何种姿态去面对这样的新集体生活呢？请结合材料写一篇文章，体现你的思考与感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页高考语文一轮作文复习试题社会热点类
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
淄博为什么这么火？有人说，“一桌一炉一卷饼”是灵魂；有人说，“沉浸式”的吃法太上头；有人说，小炉子代表温度、小饼代表包容、小葱代表豪爽……撇开这些外在的形式，真正令人痴迷的也许是那平淡无奇的烟火气，最引人入胜的往往就是那些琐碎而真实的生活场景。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
守护烟火气，你我共担当
淄博烧烤之所以火热，就是因为“一桌一炉一卷饼”的烟火气，能让人重温那至淡至浓的人间温情。柴米油盐，至淡至浓；人间烟火，最抚心田。烟火气，是当下中国最平凡普通的美丽风景。而守护这烟火气，则需要当下的你我携手努力，共同担当。
烟火气，不止现于淄博烧烤，更藏在那些便民菜市场里，沾满露水的青菜，散发着田园气息，静静躺进大妈们的菜篮里；跳跃欢蹦的鱼虾，一呼一吸间散发着海洋特有的气息，在大爷们手中接受挑拣。烟火气，也藏在楼下街边的豆浆油条中，热气腾腾的包子米粥里，香气随着晚风钻入鼻尖，欢笑声伴着蝉鸣飘入耳中。灯火璀璨，人声嘈杂，烟火气是最真实又可爱的人间；柴米油盐、瓜果蔬菜，幸福在衣食住行的波光间荡漾流转。无处不是人间烟火，无处不是值得留恋的风景。
汪曾祺说：“四方食事，不过一碗人间烟火。”人间烟火最可亲，人生情味是最真。一碗人间烟火，里面藏着中国人幸福的味道，有踏实和充实，有幸福和安慰，有希望和憧憬……
2020年以来，疫情席卷整个地球，但我们大中国的人间烟火气却并未消散。在人间烟火之下，城市的“守护者”坚守职责，不悔初心。你看，“大白”们不顾天气炎热，穿着防护服坚守抗疫一线检测核酸，汗水湿透了衣背；保安、保洁每天坚守在农贸市场、超市门口，为前来买菜的居民筑起了一道坚固的疫情防线；社区工作人员每天按照隔离居民的要求买好日常用品，无数次上楼下楼，保证居民的正常生活不受影响……是他们的守护让这“人间烟火气”更加升腾起来。他门守护国泰民安，守护了我们渴求的人间烟火气。
守护人间烟火气，少不了政府的加持。对淄博来说，小小的烧烤摊，凝聚着当地政府的精细化管理和贴心服务。烧烤摊常有，好的管理和服务不常有。这一点，当地政府做得可圈可点。在该市，没有高价宰客，只有热情好客，没有以次充好，只有货真价实。统一组织进货保证产品质量，所有公职人员全天候在岗为城市秩序保驾护航，所有行政机关向游客开放停车位，甚至，在游客骤增的时候专门发放《致广大游客朋友的一封信》，真诚提示旅行风险，劝导游客错峰出行，这一系列做法让游客感受到了什么叫宾至如归，什么叫消费者是上帝。最美不过柴米油盐酱醋茶，而人间烟火气，就藏在人民政府的城市规划中，藏在人民公仆的热心关怀里。烟火气，不是一触即燃的热烈，而是细水长流的安然。
人间烟火味，最抚凡人心。作为中国的青年，如何珍惜这烟火气，如何守护这烟火气，是我们每个人都需要认真思考的问题。唯有承担起时代赋予我们的责任，学会担当和奉献，才对得起我们享受的人间烟火！珍惜每个和平的日子，把握好眼前的幸福，追逐着更好的明天，守护烟火气，你我共担当。惟愿中国盛世安泰，我辈定当锦上添花！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
凭借“小串+小饼+小葱”的灵魂吃法，淄博烧烤走出了差异化的路线。加上网络短视频和达人“种草”，镜头下、文字间，淄博烧烤独有的视觉冲击力和动人的烟火气给人一种强烈的视觉和心理冲击。烧烤不再单纯是烧烤，更是一种热烈情绪的表达，是藏于生活中的温情和祥和。其实，不只是淄博烧烤，我们日常生活中，那些路边地摊的讨价还价，菜市场里的鸡鸭鱼肉，早餐店的热气腾腾，街巷市井的吆喝叫卖，夜市上的烤串炸串……都是与淄博烧烤一样的无数琐碎而真实的生活场景。你一想到，仿佛就感受到他的温度，温暖又安心。正是这喧嚣而亲切的一切，互相交织着渲染着，汇聚成一个地区的生活气息。这些“烟火气”，让人看到了小人物的乐观和勤勉，深深觉得生活总是蕴藏着希望；也让当今普遍工作压力大、生活节奏快的人们，从市井生活的烟火气里在寻求一些情感治愈，从而找到继续前行的力量。
由此可见，材料的核心词是“烟火气”。烟火气，是情感的温暖链接，是生活的美好体验，因为烟火气而让生活有了意义。由此可知，要想写好本次作文，考生需要关注“烟火气”的内蕴。什么是“烟火气”？通俗地说，“烟火气”就是烧煮食物的气味，也是世俗的生活。“烟火气”中透露出的是“温情”“祥和”，可以让我们联想到“岁月静好”“国家太平”之下的民计民生，也可以理解为蒸腾向上的民心民意。往小了说，是寻常百姓的“家人团坐，灯火可亲”，往大了谈，则是国泰民丰，岁月安好的“百姓安宁，健康繁荣”。怎样拥有“烟火气”呢？需要珍惜和守护，需要奉献和担当，这就引导考生思考我们所感受的“烟火气”是接受了谁的馈赠，谁为这岁月静好的“人间寻常”扛起了责任和使命，而自己又能为这馈赠做出怎样的回应。
行文构思上，可以针对淄博烧烤进行评论，或引用诗句引出“烟火气”这一话题；接着从是什么的角度阐释概念，如“何为烟火？是小家庭的安逸祥和，是大国的国泰民丰”；然后从怎么做的角度论证，如“何以待之？珍之爱之”；最后联系自身，明确当代青年的责任和担当。
立意：
1.人间烟火，抚慰人心。
2.只道最美是寻常。
3.炊烟四顾，爱撒人间。
4.延续寻常烟火气，描绘美丽家国景。
5.万家灯火点亮美好生活。
6.寻常烟火，温暖人生。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
现代文阅读1《年轻人爱读什么书》告诉我们，数据多样化便于我们找到阅读资源，让阅读快捷方便；但数字化阅读也减少了我们对文字的思考，加重了视力负担。
请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，观点鲜明，就事说理；不要套作，不得抄袭；不得照抄现代文阅读的材料，不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道记叙性材料作文题。
材料先讲述了当今数字化时代，数据多样化让阅读快捷方便，指出了数据多样化对人们生活的好处。然后话锋一转，又指出了数字化阅读也减少了我们对文字的思考，加重了视力负担，凸显出了数字化阅读的弊端。
材料借数字化阅读的利弊，意在启示考生要辩证看待数字化，认识到数字化阅读是一把双刃剑，我们既应该顺应数字化发展浪潮，让数字化阅读为我所用，拓展文化视野，丰富精神世界；同时，也应该适度适量，不被数字化奴役从而危害自身。只有将数字化阅读与传统纸质阅读结合起来，二者相辅相成，如此方能丰富读书体验，涵养精神力量。
写作时，可采用递进式的论证结构，从数字化阅读的内涵，数字化阅读的利弊，数字化阅读与传统纸质阅读的辩证关系，如何正确处理二者的关系等角度展开具体论证。在论述“如何正确对待数字化阅读”时，可以从不同角度切入辩证分析。如：顺应数字化浪潮，乘数字化阅读之风，拓宽阅读广度；警惕数字化弊端，借传统纸质阅读之力，加深思想深度；数字化与纸质化互为表里，相辅相成，铸就新时代新思想青年。
在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举《论语》《红楼梦》《资治通鉴》等在现实生活中往往被束之高阁的古典名著，以数字化的形式在网络平台上创造了不可小觑的讨论记录，以此论证数字化阅读存在着不可取代的的优势，我们应顺应数字化浪潮。也可以引用美国学者罗伯特·达恩顿在著作《阅读的未来》一书中的言论：“电子书将充当古腾堡的伟大机器的补充物，而不是替代品。”以此论证数字化阅读应与纸质媒介相辅相成，相互促进。还可以立足当下，结合当下社会存在的阅读“碎片化”、“浅阅读”等现象，以其危害从反面论证中心论点，使文章更具有现实意义。
立意：
1.顺应数字浪潮，丰富阅读体验。
2.兼顾数字化与纸质化，方能涵养精神力量。
3.警惕数字化危害，适度方可致远。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
近来，“卖崽青蛙”迅速在网络中走红，其蠢萌的造型和有趣的互动吸引了大批粉丝。一些支持者认为，这种行为为城市增添了趣味和活力，给人们的生活带来了愉悦和欢乐。然而，也有人认为“卖崽青蛙”对行人和环境造成了干扰，应该加以制止。更有一些“卖崽青蛙”或直接穿着青蛙装束骑电动车，或戴着青蛙头套在人流密集地区后空翻以及直播，存在较大安全隐患。近日，某市的城管依法对“卖崽青蛙”进行了驱逐。
“卖崽青蛙”的行为是否合法，罚还是不罚，引发了大量讨论。对此，你怎么看？
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
“卖崽青蛙”是一道城市考题
我认为，关于“卖崽青蛙”是去是留是一场无关对错的追逐，甚至是一种难分胜负的较量。城管有依法管理的职责，“卖崽青蛙”有自食其力的诉求。如果城管积极履职，蛙蛙们难觅藏身之处；如果蛙蛙们大行其道，难免意味着城管失职。不只是“卖崽青蛙”类似的“零和博弈”存在于城市管理的很多方面，由此暴露的问题不仅仅是“卖崽青蛙”应该何去何从，而且是城市以什么样的姿态和理念面对小商小贩，如何以智慧管理真正去优化营商环境。
首先，卖崽青蛙作为一种新生事物，确实会给城市管理提出一些新的挑战。但避免“一放就乱”未必一定要“一禁了之”，在规范管理的基础上加以有序引导，本身就是优化消费营商环境的内涵。所以对于卖崽青蛙类似的烟火气息，职能部门在执法过程中应注意，管理执法不能一桶水浇灭，在执法中引导烟火气不变成烟熏火燎，甚至乱成一气，才是大众希望看到的柔性执法应有的效果。对于卖崽青蛙，一些区域情况特殊，可以不允许，更多的区域和时间段，综合权衡下，若安全因素可控，完全可以包容。审慎监管、柔性执法，是对这种新生事物应有的态度，既在制度的允许范围内，毕竟一般情况下，其造成的不利影响很小，同时也顺应了社情民意。因为这属于一种边缘化的商业活动，对于它们的适度包容，避免“重罚”，释放了与民生共情的信号。
其次，也应该听到，出现了直接穿戴青蛙衣服骑电动车，穿着青蛙头套在人流密集地区后空翻以及直播等不和谐的声音。城市管理也有法规，作为网红青蛙，可爱的“外表”下也要有守法的心。人间烟火气，最抚凡人心，但无序的“烟火气”，也最让人烦心。没有规矩不成方圆，如果一句“生存不易”就可以让无证经营、随意叫卖成为合理的存在，如果仅仅因为藏在头套下面，就可以为所欲为，那到最后，网红青蛙难免变成过街老鼠，受损的终究还是自己。所以作为聚光灯下的青蛙，更应做好榜样，遵纪守法，让自己的言行和蛙礼一样标准。只有既顾到城市的“面子”，才能促住自己的“肚子”。
小地摊里有大民生，小青蛙体现着大环境。实际上，不管是看起来蠢萌的“卖崽青蛙”，还是其他一些并不那么具有“新意”的街头生意，在包容中规范，在规范中包容，而不是简单排斥，都是必要的。换言之，不是因为“卖崽青蛙”可爱，才应该被包容对待，而是与民生相关的活动，都应该在城市中拥有自己的一方空间。这尽管考验城市管理智慧，百姓守法观念，但这个过程中，实际提升的是城市的治理水平，增强的是公民的法治意识，营造的是社会的和谐氛围。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料提到网红“卖崽青蛙”在城市街头出现后引发的争议，有人认为为城市增添了趣味和活力，而有人认为对行人和环境造成了干扰。
针对“卖崽青蛙”需要更多维度的考量：一是从城市风貌的角度，应该看到“卖崽青蛙”所带来的城市烟火气。城市作为人们生活的空间，不仅仅是一个冷漠的经济机器，也应该允许一些有趣、有创意的事物存在。这种独特的活动为城市增添了一抹色彩，让人们在忙碌的生活中感受到一些温暖和快乐；二是从法律的角度来看，“卖崽青蛙”实质上是一种商业活动，需要遵守相关的经营规范。城市管理部门对其进行管理，也是维护市场秩序和公共利益的需要；从城市管理的角度，应该对城市管理和城市烟火气之间的平衡保持理性的认知。城市管理的目的是为了维护市民的生活品质和公共秩序，而城市烟火气则是为了丰富城市的文化和活力。两者并不是对立的关系，而是需要相互平衡的关系。
行文思路上，首先针对写作任务“‘卖崽青蛙’的行为是否合法，罚还是不罚”亮明观点，接着引出观点，城市管理和城市烟火气之间应该平衡。然后论述此现象背后映射的本质，是以什么样的姿态和理念面对小商小贩，再由此进行引申论证如何以智慧管理真正优化营商环境。一是执法者要柔性执法，二是“青蛙”要遵纪守法。管理时要给出特定时间、指定地点放开，“卖崽青蛙”应做好榜样，道纪守法，只有这样，才能既顾到城市的“面子”，也保住摊贩的“肚子”。
立意：
1.可爱的“外表”下，也要有守法的心。
2.温情执法，留住城市烟火气。
3.给城市创意表达留下空间，保持城市的多样性和活力。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
①教育行业曾经有一个美好的愿景：实现教育公平，人人有书念。
②马云曾说过一句话，教育会一直在，但是新东方不会一直在。大家以为说的是玩笑话，俞敏洪当时也只是笑而不语。
2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”重拳直击学科培训，不允许占用学生的假期时间进行补课，也不允许补课机构超纲教学，非学科教培机构禁止以其他名义对学生进行学科培训，“双减”政策让整个教育培训行业陷入巨大震荡。
③2021年7月13日国家卫健委数据显示，2020年，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中初中生为71.1%，高中生更高达80.5%。
④图表：

作为高中生，你对“双减”政策有怎样的思考？请结合材料写一篇文章表达你的观点。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
六便士之外，还有月亮
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。从孩童时期到青葱少年，回首往事，多少次，本属于孩子的青春活力被学习的压力扼杀，一件件，一桩桩，历历在目。因此，适当减负，是为了给青春注入新鲜的养分。
适当减负，去领略世界的美好。
读万卷书，行万里路。书本能够给予我们的是对大千世界粗略的勾画，而亲身实践所能给予我们的却是真正填充这个世界的东西。“双减”后的第一个黄金周，孩子们放下了手中的笔，他们有的和父母一起深度旅游，有的在大山深处仰望星光，有的在科技馆革命博物馆参加社会实践。
有三岁之翁，有百岁之童。在国家政策优化之际，祖国的河山等待我们去领略，各地的优秀文化等待我们去汲取，趁此之时，我们应尽情的释放青春活力，而不是成天躺在家里刷手机，不去接触外面的世界，这样的减负将会把风华正茂的少年拖入万劫不复的深渊。
适当减负，不是彻底放飞自我。
不少家长对这种减负的政策持怀疑态度甚至强烈反对。一些孩子在减负期间，整天沉溺于网络，打游戏到深更半夜，为了整改这种情况，国家最新出台“史上最严游戏平台整改措施”，但在我看来，再严的措施，也会有漏洞，一些孩子拿着家长的身份证验证，更有网友反映经常看见年过花甲古稀的老人凌晨还在“峡谷厮杀”。
孩子管不住自己爱玩天性的背后是父母引导的缺失。父母的生活环境，便是孩子最初的世界，父母就是孩子成长路上的掌灯人，在闭暇之余，如若父母能给孩子一本书，并且能够和他一起阅读，孩子便能幸福地在书的世界畅游，而不是被游戏诱惑，颠倒他们对世界的认知。他们会知道荆轲并非女儿身，而是易水河畔顶天立地的男儿；他们会知道李白一生中最好的朋友是诗和酒，根本做不了刀尖上舔血的刺客。
适当减负，迎接更好的未来。
作为祖国的花朵，作为新时代的少年，我们要尝试拓宽自己的眼界。学习任务的确十分重要，但自身的潜力同样也需要被挖掘，当你正为自己的未来所迷茫时，不如主动去探索，找找自己未来应走的路，也许就在一次实战或是旅行中，你偶然发现了自己的兴趣所在，就这样，你不再是一只迷途的小鸟，而是有着清晰目标、漫漫征途的大鹏。
合理利用脱去沉重外壳后的自由时间，野蛮其体魄，文明其精神，不断完善自我，没有人生来碌碌无为，在经历了打磨过后，每个人都可以是璞玉，都可以恃险若平地，倚剑凌清秋，美好的未来触手可及。
在青年培养日益关键的今天，国家为我们提供了极佳的条件，利用好了，我们便如执长矛，披荆斩棘，减负不减质，六便士之外，还有一番别有洞天的境界。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
材料一展示的是教育行业的愿景，实现教育公平，人人有书念；材料二由马云的话提醒我们教育会不断变化，引出国家发布了“双减”政策，并介绍了“双减”政策的具体内容；材料三介绍了2020年我国儿童青少年的近视率，从数据来看，情况堪忧；材料四用图表形式分析了中学在读学生、在职青年和高等教育在读学生的重度焦虑比例以及中学生的主要压力源。四则材料均指向教育行业现状，从而思考“双减”的现实意义和必要性。
结合现实情况及材料可知，很多家长为了让自己的孩子学习成绩更好，利用孩子的假期等休息时间给孩子补课，但这种补课会有一连串的影响，一是家长的经济负担加重了，二是孩子休息的时间被挤占，三是孩子的视力身体健康水平下降，四是有些孩子产生厌学情绪，五是造成内卷加重焦虑等。总之，假期给孩子补课的弊端非常多，“双减”政策是有必要的。因此，写作时应该从这个角度切入。
基础教育不是生意，是国家必须提供的公共产品，不能让资本肆意横行。从维扩公平正义来讲，教育公平是社会公平的基石，教育不能成为奢侈品，更不能让优质教育成为少数有钱人的“专利”。教育应该是“良心的事业”，而不是“逐利的产业”。“双减”之后，可以从阅读和运动方面培养孩子，这样更有利于身心的健康发展；此外就是从内驱力和自我管理能力方面培养，这样有利于孩子适应将来的生活和社会发展等。
写作时，可以先谈“双减”政策实施的背景；然后分析利用假期补课的弊端，或者论述“双减”政策的必要性；最后给出应该让孩子们过好假期生活的策略安排等。此类题目最适合的就是层进式，按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路论述。从题目要求来看，最好写成议论文的形式。
立意：
1.“双减”，给孩子一个欢乐的童年。
2.“双减”，有利于孩子的身心健康。
3.“双减”，还教育公平。
4.“双减”，是顺应时代发展的政策。
5．阅读下列材料，根据要求写作。
“英雄”一词在古典诗词中经常出现。如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。
当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】例文：
前进的时代需要英雄
“一个民族不能没有先锋，一个国家不能没有英雄。”诚然，英雄的美好品质是盏盏青灯，长明不灭。它是光、是电、是火，是催人奋进的动力，是烛照前行的灯塔。英雄敢于为国为民担当责任，敢于竭尽全力，敢于无私奉献精神，是我们这个前进的时代所需要、所崇尚的可贵品质。
天地英雄气，千秋尚凛然。走过乱世时代，越过雄关漫道，在大山深处坚守40年，是导弹发射场上的“定海神针”，被人誉为“年龄越来越长，贡献越来越大”的谭清泉；中印边境冲突中有效捍卫了国家主权和领土完整的5名指战员；为保护战友自己却失去双手双眼的排雷英雄杜富国……这些身着戎装的当代英雄，传承的是岳飞、文天祥、戚继光等民族英雄的火种，是中共一大、八一南昌起义、秋收起义以来一代代共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。进入新时代的中国，比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。今天，无论是攻关核心技术还是脱贫攻坚，无论是推动转型升级还是实现高质量发展，我们仍需要征服“雪山”“草地”、跨越“娄山关”“腊子口”，需要用爱国情怀和英雄精神汇聚起磅礴力量。
当今中国正在发生日新月异的变化，在实现中华民族伟大复兴的征途中，我们不仅有英雄，更有英雄精神。在国家的和平发展变革时期，英雄正是那些为国家的繁荣发展做出杰出贡献的人。“哪里有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”新中国成立70年以来，正是无数英雄丹心报国、以身许国，将中国发展之路铺平。如为苦心钻研水稻品种奉献一生的“世界杂交水稻之父”袁隆平，一心扑在地球深部探测领域的“科研疯子”“拼命黄郎”黄大年，被网友称赞为“龙之角，凤之冠，国之栋梁”的中国“天眼之父”南仁东……这些科学巨人的身上无不具有敢为天下先的科研勇气、能为天下先的科研素养、必为天下先的科研决心，他们是新时代代表国家意志的“超级英雄”，中国正是因为拥有了这样一批科研英雄，才能屹立于世界民族之林。
每个前进的时代都有英雄，每个向上的民族都需要英雄精神的滋养。这是儿女对母亲的诉说，这是青春书写的誓言，这是热血铺就的长路，这是生命熔铸的丰碑。新时代，新长征，英雄精神永远是照亮我们前路的灯塔，爱国信仰永远是激励我们前进的号角。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料谈论的是对“英雄”的看法，英雄是杜甫笔下渴望建功立业、心忧天下的有志之士；英雄是辛弃疾心目中勇于抗衡强劲对手，富有进取精神的有雄心、气节的人；也是陆游笔下鞠躬尽瘁死而后已的有赤子之心的人。不同时代有不同的英雄标准，或是为国为民，或是英勇不屈，或是无私奉献……崇尚英难是时代风尚，古今都是如此，从这个意义讲，英雄也是全民偶像。
在此基础上，审读材料时注意列举的两类人的看法。有人说当今时代“英雄辈出”，这是符合事实的，无数时代楷模、科技精英，还有英勇的戍边战士，他们都是当之无愧的英雄，闪耀在新时代的星空。有人说当今时代“没有英雄只有偶像”，这一说法一是过于偏激，二是混淆了“英雄”与“偶像”两个概念，有的英雄也是全民偶像，有的偶像也是全民英雄。
引导语“当今的时代还有英雄吗？”毫无疑问，出题人的意图是让考生做出正面的回答：“有” 。这也是正确的价值观之所在。抗击疫情的战役中涌现出的英雄，勇于救落水儿童的英雄，扑灭重庆山火的消防官兵、志愿者等英雄……他们不正是当今时代的英雄吗？
“对此，你有怎样的感触和思考？”意在引导考生思考新时代的“英雄观”和“偶像观”，以及“英雄”与“偶像”之间的关系。作文要体现出立意的深度和广度，体现出新时代的心胸和视野。
可以表达这样的观点，新时代的英雄就是我们的偶像，我们的偶像应该是新时代的英雄，再结合新时代“伪娘风”的盛行，对无节操、无底线的娱乐明星予以批判，形成正反对比论证，增强作文论证的力度。
立意：
1.新时代的英雄就是我们的偶像，我们的偶像应该是新时代的英雄。
2.我们的时代从不缺乏英雄，凡人亦英雄。
3.新时代的英雄应以复兴中华为己任。
4.崇尚英雄，壮我中华气魄。
5.向英雄学习，重铸新时代青年偶像观。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。
网络上一个“如何看待河北理科600分排到全省三万多名”的话题将“教育内卷化”带入人们的视野。随着讨论的升温，教育内卷被运用到从幼儿园到大学毕业的所有阶段。随后，内卷就广泛地扩张到各种场景了。
作为学生的你，又是如何看待内卷这一现象的呢？学校团委准备就此召开一次讨论会。请你以班级团支部发言人的身份，写一份发言稿，表达你的看法。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
河北理科600分排到全省三万多名究竟是好事还是坏事，这是一个需要辩证去看待的问题。对于个体来说，内卷能够培养竞争意识，客观上促进学生自主学习、努力学习，尽可能开发学生自身的潜力，从而提升学生群体的学业水平；但我们也不能因此否认内卷带来的互相倾轧与内耗损失。内卷是人们不得不花更多非必要成本去争夺有限的资源，其本质是通过无效努力的过度竞争。作为当代的中学生一方面不要轻易躺平，放弃竞争，在奋斗的年龄不懈努力才是正道；另一方面也不必盲目跟风，明确自己的追求，按照自己的节奏坚定地走下去，你终究收获自己的精彩人生。
作文设计了学校团委召开讨论会的写作情境，要明确讨论主题——内卷，阐明你如何看待内卷现象；要注意写作者的身份——班级团支部发言人，也就是学生代表，这就决定在写作中应当有联系实际的部分，阐述在学习内卷中如何应对；最后要注意发言稿的格式要求和发言语言特点，符合文体要求。
写作时可以先罗列身边的内卷现象，如当我们看到同桌下课还在孜孜不倦做题时，路过人满为患的办公室时，无形的压力仿佛在推着我们融进“内卷”大队；然后再由学习“内卷”、“教育内卷化”扩大到其他领域的内卷，摆出各类现象；然后分析“内卷”的利弊，要辩证看待内卷现象，不可一棒子打死；最后阐述如何应对内卷，如明确自己的目标，多思考并做好自己的主人，化压力为动力等等。
立意：
1.辩证看内卷，精彩走人生。
2.内卷不可怕，理性守自我。
3.不怕不拒，合理应对内卷。
7．阅读材料，完成写作。
当今社会鼓励我们追求不凡，但有人却说“平凡是对一个人最好的赞美，它意味着生活安定，内心充实。”
对此你有怎样的认识和思考？写一篇议论文，不少于800字，题目自拟。
【答案】例文：
在平凡之中书写华章
人生，往往平平淡淡，又常常轰轰烈烈。正是因为有了这般的跌宕变幻，才赋予生活以意趣，赋予生命以精彩，赋予平凡以不凡。因此，当今社会上，有人追求不凡，有人赞美平凡。而我认为，平凡孕育着伟大。让我们在在平凡之中书写人生的华章。
习近平总书记指出：“伟大出自平凡，英雄来自人民。”平凡与不凡的辩证关系就在于：用心把每一项平凡的工作做好，就是不凡；所有的不凡，无不源于平凡的日积月累。每一个平凡岗位，都能书写不凡的人生华章；每一个普通个体，都能取得不凡的事业成就。外卖小哥马不停蹄，医务人员坚持抗疫，环卫工人披星戴月……正是千千万万个拼搏奋斗的平凡人，共同支撑着我们这个国家不断向前迈进。“伟大寓义于平凡之中”，这句耳熟能详的的人生格言，告诉我们，伟大来自于平凡。我们每一个人普通人应立足于平凡的岗位，持之以恒，踏实敬业地做好本职工作，才会有所成就，才会在平凡中创造伟大。
平凡人拥有一颗伟大的心去做好平凡的事，就是不平凡。驻足当下，君可见，故宫文物修复台前钻研几十年的身影；君可见，原子弹研发成功时，无名英雄们的激动泪水；君可见，新时代无数个隐姓埋名的“邓清明”们，心怀家国大爱，不计个人名利。是他们从韶华青春到两鬓微霜，托举起国家建设，用一生坚守初心。他们日复一日，年复一年，兢兢业业、踏踏实实坚持做下去，他们有高尚的情操、平凡的心态、踏实的作风和理智的言行，他们从细微处做起，从我做起，在这平凡之中彰显了人格的执著与伟大，体现出不凡的人格力量，是我们敬仰的道德楷模。
平凡人想要成就不凡，就必须要付出台上三分钟，台下十年功的不凡努力。世俗洪流，泥沙俱下，唯中国女足以笃志塑其梁骨与节操，以坚心激其江流，以平凡铸就不凡，能于江河澎湃之时，聚得一片旖旎风光。在观看比赛的过程中，或许我们会感觉女足姑娘们踢得流畅、拼得顺手、赢得轻松。殊不知，不凡来源于平凡，背后的艰辛是常人难以想象的。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。倘若没有她们日复一日的坚持和心甘情愿的付出，她们怎么会创造出举世瞩目的成绩？她们虽然致力的都是平凡的事业，彰显的却是不凡的精神：立身本职，超越自我，成就伟大。虽然我们平凡又渺小，但努力拼搏，砥砺前行，我们仍然可以耀眼如星辰。
我们正处在一个继往开来的伟大历史变革时期，我们有幸目睹了伟大祖国的精彩纷呈，我们有幸为中华的崛起付出我们的心血乃至生命。我们肩负的责任神圣而又重大。我们的每一滴汗水都会为这伟大的时代添砖加瓦；我们的每一分努力都会为这伟大的民族添加精彩。
为了不愧于时代，不愧与民族，也不愧与自己，我们只有脚踏实地，求真务实，“寓伟大与平凡之中”。努力奋斗，实践自己的人生价值，为自己平凡而又壮丽的人生之路画上浓墨重彩的一笔！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道思辨性材料作文题。
材料所阐述的一些关于“平凡”的情况，非常能够引发我们的思考。在眼下这样一个浮躁风气弥漫的社会，追求成功和卓越不凡、努力使自己成为社会精英成为一种毋庸置疑的时尚，“平凡”已经被人混同于平庸，甚至成为无能的代称。人们对平凡之事，往往不屑一顾或不屑为之，认为那是庸常人的事情。但是，对于社会和人生而言，“平凡”真的是无所谓吗？生活中，平常的人和事，常常会凭其突然闪现的人性的光芒和存在的价值震撼着我们的心灵，让我们低首心折，感叹不已。再者，我们也看到一些很不平凡的名人、伟人，他们的为人处世又是那么平凡普通，正是在这种平凡普通中折射出灵魂的安定、精神的充实、内在的和谐。所以，材料中的思辨性讨论，可以引发我们重新理解“平凡”二字有深刻的启迪。
试题要求写一篇议论文。对此，行文思路上，针对材料中所述的平凡与不凡的关系，可以赞扬平凡，也可以赞扬不平凡，当然也可以结合二者，提出“以平凡成就非凡”的观点。如，首先可以从伟大出自平凡，平凡造就伟大的角度进行分析。再从平凡但不平庸的角度进行论证。平凡的你，可以是历经生活磨砺而永不放弃，以顽强意志战胜困难的强者；也可以是历经艰辛、饱经忧患而能牢牢把握自己的命运、笑对生活的智者。可用例证法和引证法论证，如疫情肆虐期间最美的平凡逆行者，如舒婷的名句“我简单，所以我快乐；我平凡，所以我丰富。保持一颗平凡的心，做出不平凡的事业”，最后总结全文，平凡的他们以不凡的精神铸就了不凡的人生，苔花即便如米小，也学牡丹开，号召大家向平凡致敬，让平凡的生命起舞，闪耀非凡之光。
立意：
1.我们可以平凡，但拒绝平庸。
2.脚踏平凡，迈向不凡。
3.在平凡之中书写不凡华章。
8．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一 截至目前，中国网民数量已达10.11亿，构成了全球最大的数字社会。但网络空间纷繁复杂，给人们带来便利的同时，也产生了许多副作用。在网络中，诈骗、攻击、辱骂、摸黑、暴力等现象屡见不鲜；网上“历史虚无主义”、网络水军、流量造假、黑公关、文娱热点排行等乱象广为诟病；用户账号名称信息违法违规、网络大V账号恶意营销等问题影响恶劣；一些“网红”售假、偷税漏税等现象更是严重。
材料二 2021年11月19日，首届中国网络文明大会在北京国家会议中心举办。本届大会以“汇聚向上向善力量，携手建设网络文明”为主题，旨在打造一个网络文明理念宣介、经验交流、成果展示和国际网络文明互鉴的平台。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料聚焦网络的副作用，引导我们思考如何建设网络文明。材料列举了部分网络副作用，这些乱象严重扰乱了网络秩序，干扰了正常的生活，对人民名誉、财产、精神、生命等产生了极大的威胁，对主流意识形态、价值观、世界观和人生观造成负面影响和冲击，严重危害了国家、社会的正常发展。由此足见网络文明建设已迫在眉睫。材料二提到的首届中国网络文明大会足见国家对网络文明的重视，大会主题“汇聚向上向善力量，携手建设网络文明”给如何建设网络文明提供了思路。
中国网民数量庞大，而网络空间复杂，监管不易，要建设网络文明需要道德约束和法律监管双管齐下。我们要做好网络文明建设这篇大文章，可以将“依法治网”和“以德治网”相互结合。在互联网开展网络文明建设工作，必须依靠“他律”和“自律”，将依法和“以德”结合起来。当前我国网民的道德素质、文明程度参差不齐，必须要依靠法律法规和相关制度的约束，才能保证互联网的健康生存，但在依法的同时，也要充分发挥道德的作用。法律和道德从来都是互为补充、相互促进的。他们都是上层建筑的重要组成部分，都是规范人们行为的重要手段。
作为青少年，更应该认识到网络副作用对青少年身心、对整个国家和社会的危害，要提升自己的网络素养，建设文明网络从自身做起，进而影响、带动他人，为建设文明网络贡献自己的一份力量。
写作时可以采用层进式结构，先列举网络副作用，剖析其危害；再思考如何才能建设网络文明。这部分内容可以从个人和国家两方面思考。个人方面，要做好“自律”，约束自我，文明上网，不做网络副作用的帮凶；国家层面，从宣传到法律制裁双管齐下，宣传方面主要是让人民群众加强自身网络修养，汇聚向上向善的力量，共同抵制网络暴力、网络诈骗等；法律层面主要是制定相关法律法规，不能让网络成为法外之地。最后可以结合青年身份谈谈我们应该做些什么。
立意：
1.还网络一片清明天空。
2.网络文明，你我皆有责。
3.自律+他律，携手建设网络文明。
9．阅读下面的材料，根据要求写作
“变现”，本义为把非现金形式的资产换成现金。而在当下，变现的途径呈现出多元化的特征。有人经过长期学习和探索后将知识、才艺变现，还有人能轻松将颜值、恶搞甚至爱国情怀以流量的形式变现……但知识、才艺等存在着不能即时变现、甚至有时无法变现的尴尬，特别是某些人无底线变现成功，使得有些青年学生对于该推崇怎样的“变现”产生了困惑，甚至对求学求知产生了动摇。
读了以上材料，作为青年学生的你对“变现”有怎样的感悟和思考？写一篇议论文谈谈你的认识。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
这是一道针对特定社会现象引导学生辨析、树立正确价值观的作文题。材料首先解说了“变现”的含义，接着对当下社会的若干“变现”现象进行概括性的描述，进而提出话题“当代青年怎么看‘变现’”。从材料的表述来看，既有困惑，意在引导学生思考，比如，知识、才艺变现困难的状况怎么看，怎么办；也有褒贬，旨在引导学生辨析，比如，变现和底线应该是一种怎样的关系，哪些是错误的、哪些是正确的变现做法。论述侧重点应为：我们该以怎样的态度来看待“变现”——辨析好的现象和坏的现象；选择怎样的变现方式，如何实现自我、 知识、才艺的正当变现，如厚积薄发、相信慢就是快、尊重客观规律、抵制诱惑、守住底线……。
写作时可以采用层进式结构，首先列举当下的各种“变现”方式，阐述自己对“变现”的看法，要有明确的态度，肯定正确做法，批判错误行为；进而探讨“变现”应该有底线，可以列举几种情况进行论述，如卖惨、卖丑、过度包装、虚假营销等都属于要流量不要无底线的行为；最后举正面事例论述如何正确“变现”。
立意：
1.变现要有底线。
2.不排斥流量变现，但更倡导劳动创造价值。
3.有些精神生活不是非得变现，无用之用，是为大用。
4.社会主流价值应反对急功近利的变现观。
10．阅读下面的材料，根据要求写作。
当今，是一个多种传播媒介并存的信息时代，智能手机、移动互联等，正以令人瞠目的速度，构筑起人类有史以来最年轻、最广阔的“聚居社区”。人们在互联互通中建构起了一个全新的“网络共同体”，过上了一种基于网络的“新集体生活”，产生了一种“新集体文化”。知识之海、观念之海，在每个“集体人”的参与中更显无涯。然而这个新集体空间，却“既有繁花，亦生稗草”，让新集体文化显得颇为芜杂。
作为青年一代的我们，应该以何种姿态去面对这样的新集体生活呢？请结合材料写一篇文章，体现你的思考与感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
审题时要对材料有一个宏观把握。本则材料先向我们展现了一种基于网络的“新集体生活”，这种生活是以智能手机、移动互联网等多种传播媒介为基础，以在互联互通中构筑的“网络共同体”、网上“聚居社区”为依托形成的。然后，材料从正反两方面指出这种生活带来的影响：一是，由于每一个“集体人”的参与，这个庞大的集体产生了海量的知识、观念，知识、观念处在大爆发状态，信息极其丰富；一是，这种集体文化提供的信息又是良莠混杂、优劣俱在的，颇为芜杂，反而给我们获取有效信息带来困扰。
引导语里提醒“应该以何种姿态去面对这样的新集体生活”，实际上，是引导考生思考，在这种新集体生活里，面对集体文化的丰富和芜杂，我们该树立怎样的自我意识，该如何看待、应对这种新集体生活。
写作时，要体现出思辨色彩。首先要辩证地看待这种新集体生活，既看到它的丰富性、优越性，也看到它的芜杂与不足。其次，要强调，愈是在这样的复杂的时代中，愈要形成独立人格、自我意识。信息时代是易变的、不确定的、复杂的、模糊的，我们只能通过构建稳定、独立、明晰的自我，才能增强自己的辨析能力，处变不惊，理性抉择，科学取舍。然后，强调作为当代青年，应该积极投入、拥抱新时代、新生活，沧海横流，方显英雄本色。
立意：
1.去莠取良勤辨析，积极投入新集体。
2.不怕乱云飞渡信息杂，勇建独立人格亮眼明。
3.培育新集体生活的鲜花，铲除新集体生活的稗草。
试卷第1页，共3页
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