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《国家司法机关》教学设计 复备人： 复备时间：
学科 政治 设计者 单位
年级 八年级 来源 部编版八年级下册第六课 课时 1
【课程标准】2022版“道德与法治课程标准” 本课所依据的是“品德与社会课程标准”中“青少年法制教育的内容”的相应部分，具体对应的内容标准是“初步了解重要国家机构的职权”。
【学习目标】 1.认识到人民法院、人民检察院是国家司法机关，有利于保障司法公正、捍卫公平正义，保障法律统一正确实施。 2.能够通过司法机关的具体行为，领会司法机关的职能。 3.识记我国司法机关的性质及职能，懂得我国司法机关如何做到公正司法。
【评价任务设计】 1.认识到人民法院、人民检察院是国家司法机关，有利于保障司法公正、捍卫公平正义，保障法律统一正确实施。 （评价目标一） 2.能够通过司法机关的具体行为，领会司法机关的职能。（评价目标二） 3.完成《随堂练习》。（评价目标一、二） 【教学活动】 新课导入 思考：小方的爸爸怎么办？可否以厂家为被告到人民法院起诉？为什么？ 提示：当消费者权益受到侵害时，一般来讲，可选择的维权方式依次是：和解、调解、仲裁、诉讼。小方爸爸通过调解无效可以向人民法院起诉。 因为诉讼最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障。 司法机关是行使司法权的国家机关，是国家机构的基本组成部分，是依法成立的行使相关国家职权的司法组织。在中国，司法机关指人民法院、人民检察院两大类。 目标导航 1.人民法院的性质、组成 2.人民法院的职权 3.人民法院在司法活动中如何行使审判权 4.人民检察院的性质、组成 5.人民检察院行使检察权的作用 6.人民检察院在司法活动中如何行使检察权 三、新课讲授 板块一：人民法院 1、思考一：案例中提到了几个人民法院，分别是哪一等级的法院？ 提示：城阳区法院、属于基层人民法院；青岛市人民法院，属于中级人民法院。 2、思考二：你知道我国人民法院的性质和分类吗？ 我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”（性质） 3、思考三：“江歌案”中人民法院行使了什么职权？ 提示：人民法院行使了审理民事案件的职权。解决民事争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。 思考四：人民法院公正行使审判权有什么意义？ 提示：人民法院行使审判权有利于维护社会秩序，维护社会的公平正义。 人民法院的职权 人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。 4、结合材料说说，人民法院应该如何行使职权？ 提示：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。 板块二：人民检察院 1、我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”（性质） 2、思考：人民检察院具有何种职权？ 提示：人民检察院依法行使检察权，追诉犯罪，维护人民群众的权益。 人民检察院行使检察权的作用 3、思考：人民检察院行使检察权有什么作用？ 提示：人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 4、人民检察院如何行使检察权 结合视频思考：检察院的职权有哪些？ 提示：检察院的职权：人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 各级人民检察院，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意地为人民服务。 三、课堂总结 四、小结练习 1.知识总结 2.畅谈收获 3.课堂练习【学生活动】 学生阅读课堂素材，思考：为什么说“司法是维护社会公平正义的最后防线”？ 学生举例生活中知道的不公的事情，体会司法维护社会公平正义的重要性 根据课堂展示的知识树，思考：案例中提到了几个人民法院，分别是哪一等级的法院？各级人民法院是如何产生的呢？ 阅读课堂素材，思考：该案例中人民法院行使了什么职权？ 人民法院行使了审理民事案件的职权。人民法院通过行使审判权，解决民事案件，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律 阅读材料。思考：人民法院在司法活动中如何行使职权呢？ 人民法院通过行使审判权，解决行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。 思考：人民检察院是如何产生的？ 观看课本探究与分享 思考：人民检察院具有何种职权？ 学生观看视频。思考：人民检察院行使检察权有什么作用？ 学生观看视频。结合视频思考：检察院的职权有哪些？ 补充学习人民法院和人民检察院的区别与联系： 师生共同总结得出结论 【二次复备】 【布置作业】 本课知识点梳理【板书设计】 【我思、我感、我成长】

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