资源简介

(共29张PPT)
第一章 运动的描述
第2节 时间与位移
第二节|时间 位移
核心素养点击
物理观念 知道时刻与时间间隔的区别和联系，会在具体情境中识别时间间隔和时刻；理解坐标系的概念，会用一维坐标系定量描述物体的位置以及位置的变化
科学思维 围绕问题进行充分的讨论与交流，联系实际引出时间、时刻、位移、路程等，要使学生学会将抽象问题形象化的处理方法
科学探究 通过小组合作探究，理解电磁打点计时器的基本工作原理
科学态度与责任 通过探究实验，培养他们交流沟通的能力，提高理论与实践相结合的能力
思维导图
温故而知新~~~
1、质点：用来代替物体的有质量的点。
2、参考系：用来做参考，判断物体是运动还是静止的物体。（参照物）
3、坐标系：为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。
教学内容
运动的描述仅仅只需要上节课所说的三个概念是不够的，还需要其他一些概念。
现在我们来继续学习一些新的概念，首先是“时刻和时间”。
例：
①、我国运动员刘翔在奥运会田径男子110米栏决赛中以时间12秒91的成绩夺得中国男选手在奥运会上的首枚田径金牌。
②、“现在是北京时间8点整”
③、各位旅客请注意，由温州开往杭州5114次列车开车时间12点30分，请各位旅客自觉排队等候检票
分析讨论······
时刻是指某一瞬时；时间是时间间隔的简称，指一端持续的时间间隔。两个时刻的间隔表示一段时间。
一、时刻和时间间隔
下列哪些是时刻？哪些是时间？
起床 6：20
早饭 7：00
晨读 7：30－－－－7：50（20分钟）
第一节课 7：50－－－8：35（45分钟）
7 8 9 10 t/h
1、时刻：指某一瞬时，在时间轴上表示为一个点。
2、时间间隔：指两个时刻的间隔，表示一段时间，在时间轴上表示为一条线段。
一 、 时刻和时间间隔
在坐标（一维坐标、数轴）上的描述
与神舟五号有关的几个时间：
2003.10.15 09:00
10.15 18:40
10.16 06:23
9小时40分50秒
11小时42分10秒
思考：
以下各词指“时间间隔”还是“时刻”，并在时间轴上表示：
第2秒末 第3秒初 第2秒
前2秒 后2秒
0 1 2 3 4 5 6 7 8
t/s
区分以下名词的含义：
第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒末
时间轴所标数字n表示？
t/s
0
1
2
3
4
5
计时起点
前3秒
第3秒
第3秒末
第3秒初
第2秒末
关于时刻和时间，下列说法中正确的是 ( )
A. 时刻表示时间较短，时间表示时间较长
B．1 min内有60个时刻
C. 作息时间表上的数字表示时刻
D． 2点45分下课，2点45分是我们下课的时间
北京 → 重庆
（1）坐飞机
（2）坐火车
（3）先坐火车到武汉，再乘船。
路程：⑴ 相同吗？ ⑵能反映共同点吗？
⑶ 能说明运动方向吗？
与运动描述相关第二组概念：位置、路程和位移
1、路程：路程是质点运动轨迹的长度。
路程的局限性
（1）不能反应运动的某些本质（共同点）
（2） 描述不够精确（方向）
二、路程和位移
位置的含义太简单啦，平时我们说发个“定位”过来，位就是指位置，在坐标上就是一个点。
位移 (displacement)
① 初位置指向末位置的有向线段
② 初位置 → 末位置（方向）
③线段长 （大小）
2、位移：位移用来表示物体位置变化的物理量，它是从初位置到末位置的有向线段。
思考：1、位移和路程有什么不同？
二、位置、路程和位移
我在哪里？
我要去哪里？
选哪条路线最佳？
塔克拉玛干沙漠
位置
位移
路程
路程 是质点实际运动轨迹的长度，只有大小，没有方向。
位移 从物体运动的起点指向终点的有向线段，位移不仅有大小，还有方向。
位移 是表示物体位置变化的物理量，质点的位移与运动的路径无关。
路程和位移有什么不同？
1、路程描述的是物体的实际运动轨迹，位移描述的是位置的变化。
2、路程的大小是实际轨迹的长度，位移的大小是由初位置指向末位置的有向线段的长度。
3、路程大小与实际路径有关，位移大小只与初末位置有关，与路径无关。
4、路程无方向，位移有方向，求解位移时明确大小的同时要明确其方向。
5、只有物体做单向直线运动时，物体的位移大小才等于路程。一般情况下位移的大小总小于路程。
提醒:标量运算遵循代数运算法则（直接加减），矢量相加遵循矢量运算法则，即矢量的运算有一定的法则（平行四边形法则）, 这个知识在数学中还要专门学习的。
三、矢量和标量
矢量:像位移 速度 力等这些既有大小又有方向的物理量叫矢量。
标量:像路程 温度 质量 密度等这些只有大小,没有方向的物理量是标量。
注意：电流、压强这些物理量不是矢量
　　一位同学从操场中心A出发，向北走了40 m，到达C点，然后又向东走了40m，到达B点。用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的位移）。
三个位移的大小各是多少？你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？
北
O 东
C
B
思考：2、位移和路程如何运算？
想一想，做一做······
1、关于位移和路程，下列说法正确的是·······（ ）
A、路程是指物体轨迹的长度，位移表示物体位置变化
B、位移是矢量，位移的方向就是物体运动的方向
C、路程是标量，位移的大小就是路程
D、两物体通过的路程相等，则它们的位移也一定相同
A
2、如图，一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，规定向右方向为正方向。在此过程中，它的位移和路程分别为······················（ ）
A.4R，2πR B.4R， -2πR
C.-4R，2πR D.-4R，-2πR
C
C
B
A
D
R
ABCD是半径为R的圆的四个顶点，一小白兔由A出发沿圆周绕行一圈，途经ABCD四点，问：
1.由A到B的过程，它通过的位移是多少？
2.由A到C的过程呢？
3.由A到D的过程呢？
4.由A到A的过程呢？
5.由B到C的过程呢？
四、直线运动的位置和位移
我们怎样用数学的方法描述直线运动的位置和位移
如果物体做的是直线运动，运动中的某一时刻对应的是物体处在某一位置，如果是一段时间，对应的是这段时间内物体的位移 。
物体在时刻t1处于“位置”x1，在时刻t2运动到“位置”x2
那么(x2－ x1)就是物体的“位移”，记为Δx ＝x2－ x1
例:
0
3
6
9
x/cm
-6
-9
B
A
1.一个小蚂蚁由A点爬到B,它的位移是多少
解:△x=XB-XA=(-9)-6=-15cm
此过程蚂蚁位移的方向与规定的正方向相反
2.小蚂蚁由B到A的过程的位移又怎样求哪
△x=XA-XB=6-(-9)=15cm.
说明此过程位移的方向与规定的正方向相同
-3
“-”号表示什么
正值又表示什么呢
上题中我们引入了个新的符号Δ， Δ表示某某的变化。
某某的变化＝末状态物理量-初状态物理量
比如X可以表示坐标，则Δx表示坐标的变化
所以Δx＝末状态坐标X2-初状态坐标X1即Δx=x2－x1
当然x2－x1就是位移，所以Δx就表示位移。
类似的我们可以用Δt表示时间。
想一想，做一做······
1、某人从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这段过程中·············（ ）
A.小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m
B.小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7m
C.小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m
D.小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m
A
三组物理量的对比辨析
物理量 概念辨析
位移与
路程
位移的大小等于初位置到末位置的直线距离，方向由初位置指向末位置；位移是矢量
路程是物体运动轨迹的实际长度，路程是标量
时刻与时间间隔
时刻在时间轴上用一个点来表示．时刻对应的是位置
时间间隔在时间轴上用线段来表示．时间间隔对应的是位移
矢量与标量
矢量：既有大小又有方向的物理量．如位移和力
标量：只有大小没有方向的物理量，如质量、温度、时间
归纳小结

展开更多......

收起↑