资源简介

【初中主题班会】同舟共济，合作共赢---班级团队建设主题班会
同舟共济
进入新班级后，很多班级都会进行小组管理，但是小组内部的成员因为不了解彼此往往会产生一些摩擦，影响到小组的团结、班集体的团结。本次主题班会让同学们在活动中认识团结互助的重要性，学会如何与 合作，拉近组员之间的距离，增进组员彼此的了解，让小组合作产生共赢的效果，增强班级凝聚 ，培养团结向上的班风。
1认识团队
以故事开场：曾经有这样 个故事， 位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使 滴 永不 涸？”徒弟 惑，然后 ：“将它托 掌 。”师 笑 ：“ 也， 也！将它投 海之中。” 多聪明的办法啊！你们想到了吗？ 滴 只有在 海中才不会 涸。如果说我们班的就是 汪洋 海，那么在座的每 位同学不正是 海中的 滴滴 珠吗？ 个 只有在集体中才能发挥 ， 个集体也正因为有了我们才 发光芒。
2走进团队
让我走近你：每个小组的成员向本小组成员作三句话自我阐述：我是谁？我的优缺点？我可以为小组做什么？
教师小结：通过上 的两个环节，学生逐渐认识到自己是团队中不可或缺的一员，但是要达到小组合作共赢的目的，还需要小组成员之间深入了解、团结互助。
3体验团结
弘扬团队精神
活动目标：开展“同舟共济”的小组活动，新小组成立后小组成员彼此团结协助意识比较薄弱，希望借着这个活动让每个小组的成员学会交流、合作，发挥所长，取长补短，增强小组的凝聚力。
1、材料准备——剪刀、旧报纸、透明胶（课前布置）
2、纸船制作——各小组争取用最短时间完成纸船制作，确保能“航行”
3、风雨同舟——各小组1人担当“领航员”，其余5人是“船员”，用所制作的纸船在指定的赛道上完成“航行”
4感悟团结
谈心得体会：此次“同舟共济”活动制作、比赛过程心得体会（周记总结、班会课分享）
总结
“同舟共济”活动设计就是通过组内活动，让同学们真切地感受到在我们的学习、 活当中，我们都需要学会与人合作、和谐共处，团结互助的精神无处不在、 时不在。学习、生活中有时难免也会遇到挫折、失败和困难，并不是所有的问题靠 个 的 量就可以解决的，它需要我们团结合作来度过 些难关，依靠集体的力量，一些看起来不可能完成的任务往往迎刃而解。同样的，当我们开 快乐的时候，也希望可以有 起分享，因为我们知道独享 切并没有想象中那么快乐。

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