13.3 比热容 课件 (共22张PPT)人教版九年级物理全一册

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13.3 比热容 课件 (共22张PPT)人教版九年级物理全一册

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(共22张PPT)
第3节 比热容
第十三章 内能
1.通过实验探究,建立比热容的概念。
2.了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量。
3.尝试用比热容解释简单的自然现象。
4.会进行物体吸、放热的简单计算。
课程导入
  同样的日照条件,海水的温度和沙滩不一样。
白天,海水凉,沙滩烫脚。傍晚,沙滩凉了下来,海水却还暖暖的,这是为什么呢?
比热容
探究物质的吸热本领
1. 分别把一壶水和半壶水烧开,哪个吸热多?
一壶水吸热多
结论:物体吸收热量的多少
与物体的质量有关。
由生活经验可知,水温升高越多吸收热量越多。
同一种物质吸收的热量跟物体的质量和升高的温度都有关系。
2.将同样质量和初始温度的半壶水,分别加热至温水和开水,需要的热量一样多吗?
不同物质呢?
比热容
探究物质的吸热本领
  (1)比什么?拿谁比?怎么比?
  (2)怎么知道哪种物质吸收热量多?
  (3)要记录哪些数据?
【思考】
【实验器材】
质量相同的水和植物油、
两个相同规格电加热器、
两只相同烧杯、两支温度计、
托盘天平、秒表。
比热容
探究物质的吸热本领
相同质量的水和食用油升高相同的温度,比较加热时间。(控制变量法、转换法)
【设计实验】
(1)转换法:升高相同温度时用加热时间反映吸收热量的多少
(2)初温可不同,但要升高相同温度,即温度差相同。
比热容
探究物质的吸热本领
比热容
探究物质的吸热本领
【现象】
等质量的水和食用油升高相同温度,水需要的加热时间更长,水比食用油吸收热量多。
液体 质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度 (t-t0)/℃ 加热时间
t/min
水 500 19
食用油 500 19
50
50
31
31
1.09(1min5.6s)
1.57(1min34s)
怎样表示不同物质这种性质上
的差别呢?
【实验结论】
质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量不同。
即不同物质吸热能力不同。
比热容
一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。用符号 c 表示。
单位:
焦/(千克·摄氏度), 读作焦每千克摄氏度,
符号 J/(kg·℃)
比热容
物理意义:
4.2× 103J/(kg·℃)
4.2× 103焦耳每千克摄氏度
1kg水每升高(降低)1℃需吸收(放出)热量为4.2× 103J。
水的比热容是
读作:
物理意义:
比热容是物质的特性,反映自身性质的物理量,
即表示物体吸热和放热本领(能力)的物理量。
只与物质的种类、状态有关,
与质量、体积、温度、密度、吸放热等无关。
比热容
①大部分物质的比热容不同。
②同种物质不同状态时,比热容不同。
③水的比热容最大。
④通常液体比热容比固体的大。
比热容的应用
不考虑经济成本,谈一谈暖气用水好,还是用油好?
当质量相同的水和其它物质,升高或降低相同的温度时,由于水的比热容大,水吸收或放出的热量多,所以要用水作为暖气片管道传输热量的介质
比热容的应用
新疆有句谚语:“早穿皮袄午穿纱, 围着火炉吃西瓜。”
你能说出它的道理吗?
当质量相同的沙子与其它介质吸收或放出相同的热量时,由于沙子的比热容小,温度变化大,所以沙漠地区昼夜温差大,出现了“早穿皮袄午穿纱 ,围着火炉吃西瓜”的现象
比热容的应用
  谈起夏日海风,你可知道,在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著,白天和夜晚的风向往往是不同的,你知道白天风是从哪里吹向哪里?夜晚呢?
  为什么?
白天风从海吹向陆地(海风)
晚上风从陆地吹向海(陆风)
课堂练习
关于比热容,下列说法正确的是( )
A.温度越高,比热容越大
B.物质放热越多,比热容越大
C.物质的质量越大,比热容越小
D.物质的比热容与质量和温度无关
D
热量的计算
  知道了水的比热容是4.2×103 J/(kg · ℃),你能根据它的物理意义计算出0.4 kg的水,温度从20 ℃升高到70 ℃,需要吸收的热量吗?
吸收的热量
  =4.2×103 J/(kg·℃)×0.4 kg×(70 ℃-20 ℃)
  =8.4×104 J
Q吸= cm(t1-t0)
Q放= cm(t0-t1)
提炼公式
吸收的热量=比热容×质量×升高的温度
热量的计算
例1. 质量为2kg的沸水(100℃),温度降低了60℃,水放出了多少热量?
解:
Q放=cm(t0-t )
=4.2× 103J/(kg·℃)×2kg× 60℃
=5.04× 105J
答:水放出了5.04× 105J热量
热量的计算: Q =cmΔt (Δt 表示温度变化量)
(1)升温吸热:Q吸=cm(t-t0);
(2)降温放热:Q放=cm(t0-t)。
方案1:升高相同温度,比较加热时间
方案2:加热相同时间,比较升高的温度
1.定义:
2.物理量符号:
3.单位:
比较不同物质的吸热的情况(探究物质的吸热本领)
探究实验
比热容
4.物理意义:
5.规律:
6.应用:
课堂小测
1.关于比热容,下列说法正确的是( )
A.物体的比热容跟温度有关
B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关
C.物体的比热容是物质本身的一种特性
D.物体的质量越大它的比热容越大
C
课堂小测
2.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚
时要向秧田里多灌些水,这是因为水的( )
A.密度大 B.比热容大
C.温度高 D.热膨胀大
B
课堂小测
3. 水和煤油吸收的热量相等,水和煤油的比热容之比是2:1,水升高的温度是煤油的3倍,则水和煤油的质量之比是(  )
A.3:2 B.2:3
C.1:6 D.6:1
C
由=cm△t 可知,设=2=,又因为相同,分别求出水和煤油的热量,则就能求出质量比

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