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第1课 《生命最宝贵》导学案 NO.01
【学习目标】
1.熟练掌握人的生命的独特性、生命的重要性、珍惜我们的生命等相关知识，日常生活中能够保护自己的生命与健康。21世纪教育网版权所有
2.通过独立思考与小组合作，学会自我保护的方法。
3.积极投入，阳光展示，体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。
【使用说明与学法指导】
1.依据知识结构勾划课本并写上提示语，梳理基础知识并记忆。
2.将预习中遇到的疑难点问题用红笔标识出来以备课上小组探究、突破。
3.限时完成，规范书写，及时上交。
【学习重难点】
重点:世界因生命而精彩，人最宝贵的是生命。
难点:人的生命的独特性，珍惜爱护我们生命。
【预习案】
请认真阅读课本内容，在课本上勾画并思考下列问题：
1.浏览课本第3-4页，勾画“人与大自然的关系”和“人类应怎样处理与自然的关系”这两个方面的内容。
2.浏览课本第5页的图片，熟记“人的生命的独特性主要体现在哪些方面”？
3.阅读课本第7页，说一说自我生命的独特性体现在哪些方面？
4.阅读课本说说奥斯特洛夫斯基为什么呼喊“生命之火万岁”？
5.阅读课本第10、11、12页，说一说我们应怎样珍惜爱护我们的生命？
【疑难点记录】（记下你不明白的问题，提出你的思考，以备讨论、点评、点拨时解决）
【探究案】
一、请你谈认识：
俗话说：“千人千思想，万人万模样。”一位 ( http: / / www.21cnjy.com )哲学家也说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实，世界上的每个人也都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。
关于人的生命的独特性，你是如何认识的？

二、伸出你的援助之手
2013年4月20日8时2分四川 ( http: / / www.21cnjy.com )省雅安市芦山县发生了7.0级大地震后，党和国家领导人习近平、李克强对此次震灾作出了重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众，科学施救，最大限度减少伤亡。21教育网
1.上述材料说明了什么？
2.生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次，我们应该怎样对待生命？
3.大灾面前有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。
【知识梳理】（对知识分层记忆，根据自己想法好好概括）
参考答案：
一、（1）每个人的生命都是独一无二的。每个 ( http: / / www.21cnjy.com )人生命的独特性不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。我们应该珍惜爱护自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。21cnjy.com
（2）提示：从珍爱自己的生命、发挥自己的优势、展现自己独特的风采等角度回答。
二、1.党和政府肯定生命、尊重生命。
2.（1）珍惜爱护自己的生 ( http: / / www.21cnjy.com )命，尊重善待他人的生命。（或者：当自己的生命受到威胁时不轻言放弃；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手）21·cn·jy·com
（2）珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并不懈努力，不断延伸生命的价值。
3.只要围绕“珍爱生命”的主题，言之有理即可。例如：永不言弃
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