4.2+探究汽化和液化的特点 第2课时(共22张PPT) 沪粤版物理八年级上册

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4.2+探究汽化和液化的特点 第2课时(共22张PPT) 沪粤版物理八年级上册

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(共22张PPT)
第四章 物质的形态及其变化
4.2 探究汽化和液化的特点
第2课时
沪粤版 物理
液态 气态
汽化( 热)
液化( 热)
物理学中,把物质由气态变为液态的过程,叫做_______。
液化


课堂导入
物理学中,把物质由气态变为液态的过程,叫做_______。
液化
三、液化
河面上的白雾
叶子上的露珠
液化石油气
水烧开时,水蒸气从壶口逸出,水蒸气是看不见的。 水蒸气遇到冷空气,就凝结成小水珠。平常看到的“白气”就是这些小水珠,而不是气态的水蒸气。用玻璃片可以接收到小水珠形成的水滴。这个现象说明什么?
水蒸气遇冷,降低到一定温度时就会________________。
液化变成小水珠
液化会____热。

在日常生活中,你还见过哪些液化现象
回南天,墙壁和窗户会“出汗”;冬天,人说话时会有一团“白气”从口中呼出,烧开水时看到“白气”……这些都是水蒸气液化成小水珠的结果。
生活中的液化现象
你知道产生液化现象的条件吗?
气体在温度降到足够低时,都可以液化。
还有什么方法可以使气体液化呢?
用压缩体积的方法可以使一些气体在常温下液化。
应用:液化石油气
将气体液化的方法:
①冷却;②加压。
液化的方式
①降低气体的温度
②压缩气体的体积
比如:雨、露、装热水的杯口附近的“白气”、冬天玻璃窗上的水珠、空调房窗户上的“雾”、从冰箱里取出的饮料瓶上的水珠
比如:打火机里的丁烷气体、液化石油气、火箭里的燃料(液态氢)
压缩体积液化的优点:便于_______和_______。
贮存
运输
冰箱的工作原理
净化污水
污水
水分汽化
水蒸气遇冷液化成小水珠
水分汽化
简易净水装置:
干净水
课堂练习
1.如图所示,模拟自然界雨的形成过程,下列说法中不正确的是(  )
A.烧瓶内的水因为吸热汽化逐渐减少
B.金属盘底部有水滴落下,是水蒸气液化过程,该过程需要吸热
C.该实验说明液化的一种方式是降低温度
D.若想实验现象更明显要在金属盘上面放一些冰块
B
2.夏天,在教室里开空调,容易在玻璃的_______出现一层白雾;冬季开车时,车窗玻璃的_______容易出现白雾(以上两空均选填“内侧”或“外侧”),白雾是水蒸气遇冷_________形成的。
外侧
内侧
液化
3.下列说法中正确的是(  )
A.将体温计用沸水煮,可以给体温计消毒
B.湿衣服晾在温度低的地方不可能比晾在温度高的地方干得快
C.冰棍冒“白气”,这些“白气”是水蒸气
D.水在任何温度下都能蒸发
D
4.如图所示,是液体打火机,它是利用 ___________的方法将丁烷气体液化的。小明同学一天玩打火机时把阀门松动了,一会儿功夫,虽然没有把液体倒出来,却发现液体不见了,这是 ___________(填物态变化)现象,此时用手摸一摸打火机,发现打火机非常冰凉,其原因是 __________________。
压缩体积
汽化
液体汽化吸热
课堂小结
1、
2、液化的两种方式。
固态 液态 气态
汽化( 热)
液化( 热)


练习册52页
12、13、15、21、23题
课后作业
1.如图所示是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫,清晨,空气中水蒸气含量高,甲虫从洞穴中走出爬上沙丘,迎着风整个身体呈倒立的姿势,很快空气中的水蒸气在其背部凝结成水珠,水珠越聚越多,顺着背部流入甲虫的嘴里,科学家利用该原理制造了沙漠集水器,实现沙漠淡水的补给,能让沙漠变成一块块绿洲。甲虫能收集到空气中的水蒸气的主要原因是(  )
A.它的背部的温度比外界气温高,水蒸气在其背部吸热
B.它的背部的温度比外界气温高,水蒸气在其背部放热
C.它的背部的温度比外界气温低,水蒸气在其背部吸热
D.它的背部的温度比外界气温低,水蒸气在其背部放热
B
练习巩固
2.“双减”之后,大冶市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。某学校开办了“厨艺”兴趣班,学生煮菜后提起锅盖,发现水从锅盖上流下,锅盖上的水经历的物态变化是(  )
A.先升华后凝华
B.先凝固后熔化
C.先汽化后液化
D.先熔化后汽化
C
3.在抗击“新冠肺炎”的医疗前线,医护人员辛苦工作时,经常会遇到护目镜“起雾”的现象,如图所示,护目镜内侧产生“雾气”的过程中,发生的物态变化和吸放热情况是(  )
A.汽化,吸热
B.液化,放热
C.熔化,吸热
D.凝华,放热
B
4.如图所示,烧瓶中的水刚停止沸腾,现将注射器的活塞向外拉,观察到的现象是_____________________,这个现象说明 _______________________;若倒置,应在瓶底浇 ________水(选填“冷”或“热”),才能使烧瓶中的水重新沸腾。
烧瓶的水重新沸腾
水的沸点谁气压减小而降低

5.如图所示,向两个杯子中分别倒入开水和冰水,下列有关现象的描述不正确的是(  )
A.气温高,冰水杯口容易看到冒“白气”
B.气温低,开水杯口容易看到冒“白气”
C.气温越高,开水杯的内壁出现小水滴越多
D.气温越低,冰水杯的外壁越不容易出现小水滴
C
6.如图将装有水的大容器放在铁架台的石棉网上,在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水,使之能浮在一水槽中;将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下,也放在大容器水中漂浮,且也有适量水进入玻璃瓶。用夹子将甲、乙绑在如图的支架上固定位置,然后对大容器进行加热,待大容器的水沸腾后,玻璃瓶甲乙中的水__________(选填“都能”、“都不能”“甲能乙不能”或“甲不能乙能”)沸腾,你判断的理由是______________________________________。
都不能
甲的水不能继续吸收热量,乙的水达不到沸点

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