资源简介

(共20张PPT)
5.1走近数据分析
选自教科版高中信息技术必修一《数据与计算》
关爱生命 安全出行
城市新闻：
截止本月底，因市民不规范出行而导致的交通事故高达20起。
关爱生命 安全出行
幸福中学的几位同学有意对于“市民遵守交通规则情况”开展调查。他们想利用相关数据数据进一步了解现实问题，从而采取措施，为生命安全贡献一份力量。
目录
1
观察表格 探秘数据
2
数据分析 寻根究因
3
慧眼如炬 数据可视
4
自主学习 掌握方法
行业PPT模板http://www./hangye/
全面分析 形成报告
5
1
PART ONE
观察表格 探秘数据
活动1：观察表格 探秘数据
幸福城交叉路口非机动车违反交通情况统计表
请提出你的假设？
交通陋习 不戴头盔 安装挡风罩 不礼让行人 闯红灯 逆向行驶 占用机动车道
10.6 25 110 2 5 2 1
10.7 42 96 9 2 1 0
10.8 67 124 11 16 5 4
10.9 73 118 17 13 2 9
总计 207 448 39 36 10 14
活动1：观察表格 探秘数据
幸福城交叉路口非机动车违反交通情况统计表
交通陋习 不戴头盔 安装挡风罩 不礼让行人 闯红灯 逆向行驶 占用机动车道
10.6 25 110 2 5 2 1
10.7 42 96 9 2 1 0
10.8 67 124 11 16 5 4
10.9 73 118 17 13 2 9
总计 207 448 39 36 10 14
活动1：观察表格 探秘数据
幸福城交叉路口非机动车违反交通情况统计表
交通陋习 不戴头盔 安装挡风罩 不礼让行人 闯红灯 逆向行驶 占用机动车道
10.6 25 110 2 5 2 1
10.7 42 96 9 2 1 0
10.8 67 124 11 16 5 4
10.9 73 118 17 13 2 9
总计 207 448 39 36 10 14
数据分析方法：
①对比分析
将两个或两个以上的数据进行比较，分析他们的差异，从而揭示这些数据所代表的事物的发展变化情况和规律。
②平均分析
运用计算平均值的方法反应总体在一定时间、地点条件下某一数量特征的一般水平。
2
PART TWO
数据分析 寻根究因
活动2：数据分析 寻根究因
幸福城交叉路口非机动车违反交通情况统计表
交通陋习 不戴头盔 安装挡风罩 不礼让行人 闯红灯 逆向行驶 占用机动车道
10.6 25 110 2 5 2 1
10.7 42 96 9 2 1 0
10.8 67 124 11 16 5 4
10.9 73 118 17 13 2 9
总计 207 448 39 36 10 14
数据分析：用于现状分析、原因分析、预测分析。
3
慧眼如炬 数据可视
PART THREE
活动3：慧眼如炬 数据可视
谈谈你的感受？
活动3：慧眼如炬 数据可视
数据可视化：
以图形、图像和动画等方式更加直观生动地呈现数据集数据分析结果，揭示数据之间的关系、趋势和规律等表达式
4
自主学习 掌握方法
PART THREE
活动4：自主学习 掌握方法
反应数据整体与部分的关系
柱状图
折线图
饼图
词云图
反应数据的变化趋势
突出出现频率较高的关键词
反应数据之间的大小关系
请同学们通过观看“教学素材/数据可视化微课”了解常用的数据可视化表达方式并完成练习
5
全面分析 形成报告
PART THREE
活动5：全面分析 形成报告
请同学们登录老师提供的网址，双击快捷方式打开，去观察分析报告案例回答问题。
1.报告的组成元素有哪些？
2.报告的具体内容包含哪些部分？
文字、图片、图表、相关数据
①目的、背景、需要解决的问题；
②数据来源和数据分析的思路、方法、模型
③数据分析的过程、结论和建议
课后作业
请同学们结合所学，运用数据分析手段，形成数据分析报告。最终选取优秀报告给予“数据分析小能手”荣誉称号
关爱生命 安全出行
提高文明素养，共建安全城市

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