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(共24张PPT)
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鸽子颜色 数量（只） 出现地点 行为 时间
白色 1 寝室窗台 飞行 8/27 12:30
灰色 2 食堂外 觅食 8/27 17:00
棕色 1 草丛 飞行 8/28 9:10
一中校园的鸽子
探秘鸟类研究——认识数据、信息与知识
PART 01
采集数据
处理数据、获取信息
利用大数据获取信息
PART 02
PART 03
目
录
采集鸟类活动的数据
Part
什么是数据？
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数据
数据是对客观事物属性的描述，使记录下来的某种可以识别的符号。在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机中并能被计算机程序处理的符号的总称
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数据
浏览 首页 - 中国观鸟记录中心
看一看数据的形式有哪些？
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数据
数据的形式有文本、数值、图形等
图像、视频资料属不属于数据？
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数据
近年来，随着技术的发展，我们利用各种信息技术工具实现了自动采集数据，如实时监控设备记录鸟类活动，利用红外摄影机全天候拍摄视频数据等。
我们的身边有哪些利用工具自动采集数据的例子？
处理数据，获取信息
Part
什么是信息？
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信息
信息是数据中所包含的意义，对数据进行加工的结果。把数据有规律有组织地采集在一起就形成了信息。
数据被多名科学家共享，他们对这些数据进行加工、分析，从而得出各种信息，为各自的科研服务。
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信息
根据以上数据，你可以得出哪些信息？
该林地鸟类众多
该林地夏候鸟种数最少
该林地是适宜的观鸟地点
该林地是鸟类繁衍生息的重要场所
对于同样的数据，不同的人会得出不同的信息
数据的客观性和信息的主观性
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信息
信息是对数据分析的结果，即数据承载着信息，信息通过文字、语音、视频呈现
数据的载体性和信息的依附性
数据间没有建立联系时，都是孤立的，经过加工处理、建立联系形成对某个特定问题的信息
数据的孤立性和信息的联系性
对于同样的数据，不同的人会得出不同的信息
数据的客观性和信息的主观性
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信息
数据无处不在，信息也无处不在
普遍性
对数据进行加工生成新的数据，数据加工得到信息，信息再加工得到更多信息
可处理性
数据采集工作由多名工作人员共同完成，但数据大家都可以使用，信息也可以发布在网络上供大家观看
传递性与共享性
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信息
获取到的鸟类数据对于科学家、观鸟爱好者来说是有价值的，但是对于我们不感兴趣的人来说可能并没有什么价值。
十年前收集到的数据并不能作为现在判断是否适合观鸟的依据
价值相对性与时效性
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知识
科学家将大量数据、信息进行归纳整理和反复验证，完成了许多研究论文和学术著作，构建出不少关于鸟类的知识
知识是人们在改造世界的实践活动中所获得的可用于指导实践的认识、规律和经验，是归纳提炼出来的有价值的信息
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知识
知识
信息
数据
处理
归纳、验证
数据是信息和知识的来源
信息是经过加工的数据
知识是经过归纳整理和反复验证后沉淀下来的规律
知识又是加工数据、提炼信息的基础，帮助人们理解信息
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知识
3cm
4cm
5cm
直角边1长度 直角边2长度 斜边长度
3cm 4cm 5cm
勾股定理：
直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方
数据
信息
知识
利用大数据获取信息
Part
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大数据
随着信息技术的飞速发展，数据采集规模的快速增长和数据处理速度的突飞猛进，大数据深深影响了科学家开展科学研究的方式。
无法在可承受实践范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合
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大数据
鸟类研究：摄像机、雷达乃至卫星每天不停歇地自动获取规模大得不可想象地数据，经过计算机地高速处理，产生信息或知识。这种数据量对于传统计算系统来说是相当多的。
如何分类什么数据是大数据？
大数据的特征：4V
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大数据
V
V
V
V
Volume数据量
Variety多样性
Veracity真实性
Velocity处理速度
一
二
数据与信息的共同特征是
下列关于数据及其处理的说法正确的是
习题检验
A．普遍性，可处理性、传递性与共享性、客观性与时效性
B．联系性，可处理性、传递性与共享性、价值相对性与时效性
C．普遍性，主观性、传递性与共享性、价值相对性与时效性
A.一张照片不是数据
B.计算机可以处理图像、音频等不同类型的数据
C.数据量较大时，只能使用计算机进行处理
D.在网上预定车票时，余票的数量不是数据，是数字
课堂小结
谢谢！

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