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课件21张PPT。第三单元 绵延不绝的中华文明（一）： 统一多民族国家的建立和发展 秦始皇开创大一统基业公元
前221年材料一 ：秦地处中国西北部的渭河流域，这一地理位置有助于秦获得胜利，因为渭河流域大部分地区易守难攻……
公元前318年，秦占领了四川的产粮大平原；这大大地扩大了秦的地盘、增强了秦的力量……

加上秦的统治者都是些能干又野心勃勃的现实主义者，率先应用法家学说，将所有权力集中到自己手上。材料二 ： 战国时期长期征战，给人民带来极大的痛苦和灾难，不利于经济、文化的进一步发展和交流。渴望结束割据战争，实现国家统一安定已成为当时各族人民的强烈愿望。材料三： 经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
分析材料1、秦国地处关中，地势险固，易守难攻2、物产丰富，充足的物质财富能够供应长期战争3、嬴政精心勤政，有雄才大略4、人民渴望统一5、商鞅变法以来，秦国迅速强大 思考：秦始皇能够灭六国，完成统一的原因是什么？廿六年，皇帝尽兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾法度量，则不一歉疑者，皆明一之。思考：史料记载了什么历史事实？《秦量诏版》 廿（niàn）意指二十 即公元前221年我统一天下
德盖三皇
功过五帝自称始皇帝，子孙是二世，三世…直至万世自称为朕命令称为诏印称为玺皇 帝太
尉丞
相御史大夫军 事行 政监 察1、政治上 确立了皇帝至高无上的地位，建立起一套中央集权的官僚制度。中央材料一：始皇帝下二十六年。丞相绾等言：“燕、齐、荆地远，不为置王，无以镇之。请立诸子。”始皇下其议。
材料二：廷尉斯曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡、县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。
——《资质通鉴》卷七 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也；而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。” 国家大事，由皇帝裁决，主要官吏由皇帝任免。湖南龙山里耶出土的秦朝官府文书湖北云梦睡虎地秦墓出土的律令秦朝颁布了大量的的律令，如田律、盗贼令，并通过文书的上传下达来执行。2、法律上统一文字
把小篆作为标准文字，推行全国有利于政令的推行和各族文化的交流。隶书小篆、隶书、
草书、行书、
楷书3、文字上统 一 货 币圆形方孔钱你知道圆形方孔铜钱在中国古代沿用了多久？为什么要以圆形方孔为钱币造型？4、经济上统 一 度 量 衡度：寸、尺、丈、引衡度量量：合、升、斗、桶衡：铢、两、斤、钧、石有利于巩固秦朝的统一，有利于各地各民族经济文化的交流。4、经济上5、交通上“驰道于天下，东穷燕齐，南齐吴楚，江湖之上，滨海之观毕至，道广五十步，三丈而树…… ”
——《汉书?贾山传》大修驰道，拆除路障，统一车轨思考：秦始皇为什么要命人修建驰道？这样做有什么作用？咸阳　有利于车辆畅行无阻，交通便利，政令通达，加强中央与地方的联系。 焚　书坑儒　　犯禁者四百六十余人（术士与儒生）,皆坑之咸阳。 焚六国史书，民间诗、书、百家书（医药、卜筮、种树之书除外）。“焚书坑儒”目的？6、思想上 “书籍被焚烧，其实还是其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”。 ——郭沫若结合当时的历史情况，评价“焚书坑儒”。合作探究1焚书坑儒造成的影响从两个方面认识：
一方面，焚书坑儒有利于加强思想控制，有利于巩固政治一统，巩固中央集权的专制统治；
另一方面，它摧残了文化，钳制了思想，给中国古代文化造成巨大的损失。政治法律思想经济文字交通中央集权东到东海南至南海西抵陇西北达长城一带李白：秦王扫六合，虎视何雄哉！
　　　 挥剑击浮云，诸侯尽西来。
司马迁：刻薄寡恩，心如虎狼。
明代李贽：始皇出世，李斯相之，天崩地坼，
掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。
……　　在中国历代皇帝中，没有比秦始皇更富有争议性的皇帝了。有些学者视其为一个英雄，而另一些学者则视其为一个罪人。怎样评价历史人物秦始皇？合作探究2功：
①秦始皇顺应历史潮流,完成了国家的统一,结束了春秋战国诸侯割据的战乱状态,有利于人民的安居乐业和社会的安定进步。
②建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,奠定了中国两千多年专制制度的基础；
③为了巩固统一,采取了一系列措施,如统一文字、货币、度量衡,大修弛道,开凿灵渠,统一南方越族地区,北击匈奴,修万里长城等,促进了社会发展,对后世产生重大影响。
过：
①焚书坑儒摧残了先秦辉煌的中华文明，钳制了人民思想的发展。
②实行严刑酷法和沉重的兵役徭役,严重剥削百姓。
③大兴土木,穷奢极欲,修建宫殿.陵墓和万里长城。原来秦始皇是这样的一个人统一国家
秦朝
嬴政 BC221年政治：建立中央集权的官僚制度
法律：颁布大量律令
经济：统一货币、度量衡
文化：统一文字
交通：大修驰道,统一车轨
思想：焚书坑儒秦灭六国建立巩固课堂小结

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