项目一 不同时代的旅程分享-了解计算机网络的发展-高中信息技术(沪科版2019选择性必修2)(共19张PPT)

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项目一 不同时代的旅程分享-了解计算机网络的发展-高中信息技术(沪科版2019选择性必修2)(共19张PPT)

资源简介

(共19张PPT)
网络基础
信息技术
选择性必修2
学习目标
了解计算机网络的发展历史,知道网络的构成、类型、特征及演变过程。
理解计算机网络与通信、互联网及移动互联网对现代社会的重要意义。
认识常见网络传输介质的特性,理解影响网络传输质量的主要物理因素。
描述网络的拓朴结构及不同类型网络的主要特点。
熟悉TCP/IP协议的主要功能和作用。
理解基本网络设备的作用和工作原理。
第一单元 计算机网络基础
1.用传统方式传递信息
2.用电子邮件传递信息
3.用互联网时代的工具传递信息
4.用移动互联网时代的工具传递信息
项目一 了解计算机 网络的发展
学习内容
1.计算机网络发明前的通信方式有哪些?
2.计算机网络的发展经过了哪些阶段?
3.计算机网络提供了哪些不同于传统的通信途径和分享方式
4.计算机网络与通信、互联网及移动互联网对现代社会有什么重要意义?
项目一 了解计算机 网络的发展
学习目标
1.用传统方式传递信息
书信 照片电报电话
项目一 了解计算机 网络的发展
学习指引
中国古代还使用烽火传信、飞鸽传书等方式传递信息,这些信息传递方式各有什么优缺点?
项目一 了解计算机 网络的发展
思考讨论
项目一 了解计算机 网络的发展
学习指引
项目一 了解计算机 网络的发展
活 动1.1
记录旅行见闻
书信
人工投递,按距离收费
项目一 了解计算机 网络的发展
活 动1.1
电报
活 动1.1
记录旅行见闻
收到快,按字收费
项目一 了解计算机 网络的发展
活 动1.1
电话
活 动1.1
记录旅行见闻
收到快,按分收费
项目一 了解计算机 网络的发展
活 动1.1
电话
活 动1.1
记录旅行见闻
通信方式 优点 缺点
书信
电报
电话
围绕效果、速度、费用讨论
2.用电子邮件传递信息
2.用电子邮件传递信息
核心概念:计算机网络(computer network)
是利用通信设备和线路(有线和无线),将地理上分散分布的具有独立功能的多台计算机相互连接,在网络操作系统、网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现网中资源共享和信息传递的系统。
小贴士:电子邮件(E-mail)
是用电子手段传送信息的通信方式,是互联网应用最广泛的服务之一。通过电子邮件系统,用户能够以低廉的价格、快速的方式与世界上任何一个地方的网络用户联系。
发送介绍影响信息的电子邮件
(1)从网上了解云南的景点信息,整理成简短的文字介绍,用电子邮件发送给一位朋友。
(2)获取一些与云南有关的图片和音乐,以附件形式加在电子邮件中,发送给一位朋友。
活动1.2
1.登录邮箱
2.写信
收件人(地址)
主题(简单易记) 云南旅游见闻
正文 感想
添加附件(文件) 照片、音乐
3.发送
发送邮件的步骤
核心概念:
互联网(Internet)是覆盖全世界的全球性互联网络,由各种计算机网络相互连接而成。
传递信息
电子邮件、论坛、博客、即时通信软件(微信、QQ等)
论坛:就是人们通常所说的BBS(Bulletin Board System),是互联网上供用户通过发帖和回帖开展讨论的信息服务系统,又称电子公告板系统。
博客(Blog)是“Web Log”的缩写,它是一种基于网络的个人出版形式,每个人都能简单方便地完成个人网页的创建、发布和更新。
3.用互联网时代的工具传递信息
(1)注册一个论坛账号,设计一次暑假“* *人文之旅”,在论坛的旅游主题下发布,并征集意见和建议。
(2)注册一个微博账号,写一篇小游记,在微博上发布。
(3)试比较利用论坛、博客(微博)、即时通信软件进行交流的方式。
活动1.3在论坛和微博上发布信息
开放、互联、共享
活动1.4 分析在互联网时代传递信息,体现了计算机网络的哪些特征
(1)选择一款手机APP,制作“**人文之旅”的旅游预算。
(2)在微信上发起群聊,将上述旅游预算分享给同学。
(3)比较所有的信息传递方式,分析互联网及移动互联网对现代社会的重要意义。
提示:移动互联网是将移动通信和互联网结合起来,使两者成为一体。移动互联网继承了移动的自由行和互联网的开放性,包含终端、软件和应用三个层面。移动互联网是移动和互联网融合的产物,是整合二者优势的“升级版本”。简单地说智能手机上网或里面的应用,这个操作就是移动互联网。
活动1.5试用移动互联网服务

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