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第3讲 基因在染色体上和伴性遗传第五单元遗传的基本规律与伴性遗传伴性遗传
第3讲 基因在染色体上、伴性遗传
PART.02
摩尔根
温故知新
控制白眼的基因（w）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。
控制性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是与性别相关联，这种现象叫伴性遗传。
伴性遗传概念
一、性别决定方式
XX（同型）♀雌性
XY（异型）♂雄性
哺乳动物、很多种类的昆虫、很多雌雄异株的植物
1、XY型：
44+XY
44+XX
22+Y
22+X
22+X
44+XX
44+XY
1 : 1
一、性别决定方式
1、XY型：
ZZ（同型） ♂雄性
ZW（异型）♀雌性
一、性别决定方式
2. ZW型
：
3.其他性别决定方式
一、性别决定方式
二、伴 性 遗 传
二、伴 性 遗 传
1、伴X隐性遗传病
人的血友病
果蝇的白眼
人类红绿色盲
性别 女性 男性 基因型
表现型
XBXB
XBXb
XbXb
XBY
B
B
B
b
b
b
B
b
正常
正常
(携带者)
色盲
正常
色盲
XbY
①XBXB　× XBY
⑥ XbXb　× XBY
④ XBXb　× XBY
⑤ XBXb　× XbY
③ XBXB　× XbY
② XbXb　× XbY
都正常
都色盲
婚配方式种类：
二、伴 性 遗 传
1、伴X隐性遗传病
特点1：男患多于女患
Xb是患病基因
XBXB×XBY
XbXb×XBY
XBXb×XBY
XBXb×XbY
XBXB×XbY
XbXb×XbY
亲代 女性正常 X 男性色盲
配子
子代
XBXB
XBXb
XbY
XB
Xb
Y
XBY
女性携带者 男性正常
1 ： 1
父亲的色盲基因只能传给女儿
XBXB×XBY
XbXb×XBY
XBXb×XBY
XBXb×XbY
XBXB×XbY
XbXb×XbY
亲代 女性携带者 X 男性正常
配子
子代
XBXb
XBY
XBXB
XB
XB
Y
XBY
Xb
XBXb
XbY
女性正常女性携带者男性正常 男性色盲 1 ： 1 ： 1 ： 1
儿子的色盲基因只能来自母亲
XBXB×XBY
XbXb×XBY
XBXb×XBY
XBXb×XbY
XBXB×XbY
XbXb×XbY
亲代 女性携带者 X 男性色盲
配子
子代
XBXb
XbY
XBXb
XB
Xb
Y
XBY
Xb
XbXb
XbY
女性携带者女性色盲男性正常 男性色盲 1 ： 1 ： 1 ： 1
女儿是色盲，父亲一定是色盲
XBXB×XBY
XbXb×XBY
XBXb×XBY
XBXb×XbY
XBXB×XbY
XbXb×XbY
女性色盲 X 男性正常
XbXb
XBY
XBXb
Xb
XB
Y
XbY
女性携带者 男性色盲
1 ： 1
母亲是色盲，儿子一定是色盲
I
II
III
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
女病
父病
子病
XbXb
XbY
XbY
XbY
特点2：女病父子病
男正
XBY
母正
XBXb
女正
XBX-
二、伴 性 遗 传
1、伴X隐性遗传病
二、伴 性 遗 传
1、伴X隐性遗传病
XbY
XbY
XBXb
I
II
III
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
特点3：
常隔代遗传和交叉遗传。
交叉遗传：女性→男性→女性
二、伴 性 遗 传
2、伴X显性遗传病
患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常表现为X型（或0型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。
抗维生素D佝偻病
性别 女性 男性 基因型
表现型
XDXD
XDXd
XdXd
XDY
XdY
患者
患者
(病症轻)
正常
患者
正常
二、伴 性 遗 传
2、伴X显性遗传病
XD是患病基因
特点1: 女患多于男患
交叉遗传：女性→男性→女性
特点2: 男病母女病
特点3：常世代遗传和交叉遗传。
二、伴 性 遗 传
2、伴X显性遗传病
XD是患病基因
特点：父传子，子传孙，传男不传女
3、伴Y遗传病
二、伴 性 遗 传
1.首先确定是否为伴Y遗传
人类遗传病的解题规律
2.再确定显隐性
女性全正常，患者全为男性，
患者的父亲，儿子全为患者，
无中生有为隐性
有中生无为显性
隐性看女患,
3.确定是常染色体遗传还是伴X遗传
至少有一正常, 则一定为常显;
至少有一正常, 则一定为常隐;
女患的父亲和儿子 都患病, 则可能为X隐
显性看男患
男患的母亲和女儿 都患病, 则可能为X显
人类遗传病的解题规律
常隐
最有可能：X显
常显
练一练
最可能（伴Y遗传）
（1）
（2）
（3）
（4）
某女士是一名红绿色盲症患者，她的丈夫色觉正常，如果你是医生，当他们就如何优生向你进行遗传咨询时，你建议他们生男孩还是生女孩？
1.进行遗传咨询，避免一些遗传病的发生，指导优生。
三、伴性遗传在实践中的应用
有一对新婚夫妇，丈夫为抗维生素D佝偻病患者，妻子正常，当他们就如何优生向你进行遗传咨询时，你建议他们生男孩还是生女孩？
正常女性
患病男性
亲代
配子
子代
XdXd
XDY
Xd
XD
Y
XDXd
XdY
患病女性
正常男性
三、伴性遗传在实践中的应用
芦花鸡 非芦花鸡
表现型 羽毛有黑白相间的 横斑条纹 无
控制基因 ZB Zb
基因型 雄： 雄：
雌： 雌：
ZBZB或ZBZb
ZBW
ZbZb
ZbW
生产上要求对早期雏鸡就可以根据羽毛的特征把雌性和雄性区分开来，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋。请设计一个杂交方案。
2．分辨早期雏鸡的性别，尽早分离公鸡和母鸡。
三、伴性遗传在实践中的应用
2．分辨早期雏鸡的性别，尽早分离公鸡和母鸡。
♂ZZ
♀ZW
芦花鸡
非芦花鸡
三、伴性遗传在实践中的应用
zbzb
zＢw
zb
×
亲代
zB
w
zBzb
zbw
♀
非芦花鸡
♂
芦花鸡
♂
芦花鸡
非芦花鸡
♀
配子
子代
“同隐异显”
四.基因在染色体上位置的实验探究
1．探究基因位于常染色体上还是位于X染色体上
（1）若已知性状的显隐性
亲代
子代
XbXb
XBY
×
XBXb
XbY
显雄
隐雌
1
1
:
显雌
隐雄
隐雌
×
显雄
若子代中雌性全为显性，雄性全为隐性，则相应基因在X染色体上
若子代中雌性有隐性，雄性中有显性，则相应基因在常染色体上
“同隐异显”
四.基因在染色体上位置的实验探究
1．探究基因位于常染色体上还是位于X染色体上
（2）若未知性状的显隐性
正反交实验
若正反交子代雌雄表型相同，则相应基因在常染色体上
若正反交子代雌雄表型不同，则相应基因在X染色体上
四.基因在染色体上位置的实验探究
2．探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上
（1）适用条件：已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。
（2）基本思路一：用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行实验，观察分析F1 的性状。即：
纯合隐
性雌
纯合显
性雄
×
a.若子代所有雄性均为显性性状→位于X、Y染色体的同源区段上
b.若子代所有雄性均为隐性性状→仅位于X染色体上
2．探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上
（2）基本思路二：用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行实验，观察分析F1 的性状。即：
杂合显
性雌
纯合显
性雄
×
a.若子代中雌雄个体全表现显性性状
→此等位基因位于X、Y染色体的同源区段上
b.若子代中雌性个体全表现显性性状，雄性个体中既有显性性状又有隐性性状→此等位基因仅位于X染色体上
四.基因在染色体上位置的实验探究
3．探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是位于常染色体上
设计思路：隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交，获得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表型情况。即
隐性
纯合雌
显性
纯合雄
×
得F1
（均显性）
♀ × ♂
若F2雌雄个体中都有显性和隐性出现 则位于常染色体上
若F2中雄性个体全为显性，雌性中既有显性又有隐性 则位于X、Y染色体的同源区段上
得F2结果推断
四.基因在染色体上位置的实验探究

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