资源简介 14.1.4 整式的乘法第2课时 多项式乘多项式学习目标1.理解多项式乘法的法则,并会进行多项式乘法的运算.2.经历探索多项式乘法的法则的过程,使学生感受数学与生活的联系,同时感受整体思想、转化思想、数形结合思想,并培养学生的抽象思维能力.学习策略1.结合单项式与多项式法则,理解多项式乘法的法则;2.牢记多项式乘法的法则.学习过程一.复习回顾:1.单项式与单项式的乘法法则:2.单项式乘以多项式的法则:二.新课学习:知识点:多项式乘多项式1.请同学们仔细阅读课本内容,解决下列问题.(1)扩大后的绿地长为 米,宽为 米.【答案】(a+b);(p+q)(2)请试着用两种不同的方法表示扩大后的绿地面积 【答案】第一种方法:从总体来看为(a+b)(p+q)m2;第二种方法:分别来看为(ap+aq+bp+bq)m2.(3)若把(p+q)作为一个整体,看成一个单项式,则(a+b)(p+q)的运算结果是 ;若把(a+b)作为一个整体,看成一个单项式,则(a+b)(p+q)的运算结果是 .【答案】a(p+q)+b(p+q);(a+b)p+(a+b)q(4)从第(3)题的计算可以看出多项式与多项式相乘可以转化为 与 相乘.【答案】单项式;多项式2.法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的________,再把所得的积________.表达式:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn【答案】每一项;相加三.尝试应用:例1数学课堂上老师留了一道数学题,如图所示,甲,乙,丙,丁4名同学表示的式子是:甲:10×6﹣10x﹣6x乙:10×6﹣10x﹣6x﹣x2丙:10×6﹣10x﹣6x+x2丁:(10﹣x)(6﹣x)4名同学中正确的学生是 .(填“甲”,“乙”“丙”,“丁”)丙、丁.解析:绿地的面积可表示为:①10×6﹣10x﹣6x+x2,故甲错误,乙错误,丙正确;②(10﹣x)(6﹣x),故丁正确,例2 计算 (1)(5a-2b)(2a+b) (2)(a2-a+1)(a+1)解:(1)原式==5a·2a+5a·b-2b·2a-2b·b=10a2+5ab-4ab-2b2=10a2+ab-2b2.(2)原式=a2·a+a2·1-a·a-a·1+1·a+1=a3+a2-a2-a+a+1=a3+1.四.自主总结:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.用式子表示为(a+b)(m+n)=am+bm+an+bn.五.达标测试一、选择题1.下列多项式相乘,结果为x2-4x-12的是( )A.(x-4)(x+3) B.(x-6)(x+2) C.(x-4)(x-3) D.(x+6)(x-2)2.代数式(3a+2)(a2﹣a﹣1)的结果中,二次项系数是( )A.﹣3 B.﹣2 C.﹣1 D.23若(y+3)(y-2)=y2+my+n,则m、n的值分别为( )A.m=5,n=6 B.m=1,n=-6 C.m=1,n=6 D.m=5,n=-64.设M=(x-3)(x-7),N=(x-2)(x-8),则M与N的关系为( )A.M<N B.M>N C.M=N D.不能确定5.将一块边长为x的正方形铁皮按如图的方法截去一部分后,剩余的长方形铁皮(阴影部分)的面积是多少?几名同学经过讨论给出了以下不同的答案,其中正确的是( )①(x-5)(x-6);②x2-5x-6(x-5);③x2-6x-5x;④x2-6x-5(x-6).A.①②④ B.①②③④ C.① D.②④二、填空题6. 图中的四边形均为长方形,根据图形,写出一个正确的等式: .7.已知(x-1)(x+2)=ax2+bx+c,则代数式4a-2b+c的值为___________.8.在(x+1)(2x2-ax+1)的运算结果中x2的系数是-6,那么a的值是________.三、解答题9. 数学课上,在计算(x+a)(x+b)时,琪琪把b看成6,得到的结果是x2+8x+12,莹莹把a看成7,得到的结果是x2+12x+35.根据以上提供的信息:(1)请直接写出a、b的值.(2)请你写出原算式并计算正确的结果.10. 某市有一块长为(2a+b)米,宽为(a+2b)米的长方形地块,如图所示,规划部门计划将阴影部分绿化,中间将修建一座雕像.(1)试用含a,b的式子表示绿化的面积是多少平方米?(2)若a=3,b=2,求出绿化面积.参考答案1.B 解析:A、(x+3)(x-4)=x2-x-12,不符合题意;B、(x+2)(x-6)=x2-4x-12,符合题意;C、(x-3)(x-4)=x2-x+12,不符合题意;D、(x+6)(x-2)=x2+4x-12,不符合题意.2. C解析:(3a+2)(a2﹣a﹣1)=3a3﹣3a2﹣3a+2a2﹣2a﹣2=3a3﹣a2﹣5a﹣2,所以二次项系数是﹣1.故选C.3.B 解析:因为(y+3)(y-2)=y2-2y+3y-6=y2+y-6,因为(y+3)(y-2)=y2+my+n,所以y2+my+n=y2+y-6,所以m=1,n=-6.4.B 解析:M=(x-3)(x-7)=x2-10x+21,N=(x-2)(x-8)=x2-10x+16,M-N=(x2-10x+21)-(x2-10x+16)=5,则M>N.5. A解析:①由题意得阴影部分长方形的长和宽分别为x-5,x-6,则阴影部分的面积=(x-5)(x-6).故该项正确;②如图所示:阴影部分的面积=x2-5x-6(x-5),故该项正确;④如图所示:阴影部分的面积=x2-6x-5(x-6),故该项正确;由④知③项错误.故选A.6. x2+3xy+2y2解析:(x+2y)(x+y)=x2+3xy+2y27.0 解析:(x-1)(x+2)=x2-x+2x-2=x2+x-2=ax2+bx+c,则a=1,b=1,c=-2.故原式=4-2-2=0.8.8 解析:(x+1)(2x2-ax+1)=2x3-ax2+x+2x2-ax+1=2x3+(-a+2)x2+(1-a)x+1;因为运算结果中x2的系数是-6,所以-a+2=-6,解得a=89. 解:(1)a=2,b=5;(2)(x+a)(x+b)=(x+2)(x+5)=x2+5x+2x+10=x2+7x+10.10. 解:(1)(2a+b)(a+2b)﹣a2=2a2+5ab+2b2﹣a2=a2+5ab+2b2,即:绿化的面积是(a2+5ab+2b2)平方米;(2)将a=3,b=2代入(1)题结果得,32+5×3×2+2×22=9+30+8=47(平方米),答:若a=3,b=2时,绿化面积为47平方米. 展开更多...... 收起↑ 资源预览