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(共21张PPT)
读世界大洋环流规律图(在图中画出表示洋流流向的箭头),回答下列问题。
(1)做逆时针方向流动的是南半球以　　　　带海区为中心的大洋环流和北半球　　　　纬度海区的大洋环流及北印度洋　　　　季大洋环流。做顺时针方向流动的是　　　　半球以　　　　带海区为中心的大洋环流和北印度洋　　　　季大洋环流。
(2)图中数字所代表的洋流中,被称为西风漂流
的是　　　;属于暖流的是　　　　,属于寒流的是　　　　。
(1) 副热　中高　冬　北　副热　夏
(2)④⑧　②③⑦⑧　①④⑤⑥
洋流对地理环境的影响
知识体系 问题反馈 教学目标
知识与技能 过程与方法
情感、态度与价值观
对气候 希望老师多举有关对气候影响的案例。 理解并掌握洋流对气候的影响、对渔场、对海运的影响。 教师出示案例设计，学生自主讨论分析，展示点拨。 1．培养学生分析研究地理问题的科学方法。2．逐渐帮助学生树立正确海洋观，增强现代海洋意识。
3、培养学生的读图能力和材料分析能力。
4、高考中，本节归结点就在于对地理环境影响，特别是对气候、渔场、海运的影响出题较多。
对生物
（渔场） 解释秘鲁渔场的成因？(教师预设) 学生板演渔场的位置及成因，教师出题点拨落实。
对海运 学生展示理论内容，教师出题，巩固落实。
学生展示理论内容，教师出题，巩固落实。
对海洋污染 掌握洋流对海洋污染的影响。
案例一：北大西洋暖流与西北欧气候
拉布拉多寒流
暖流具有增温增湿的作用，寒流具有降温减湿的作用。
北大西洋暖流
大西洋两岸: 西岸：苔原景观，东岸：森林景观。
森林景观
北纬55°～70°之间的大西洋东岸——欧洲西北部 温带海洋性气候
探究一：洋流对气候的影响
摩尔曼斯克
不冻的极地港
符拉迪沃斯托克
符拉迪沃斯托克——俄罗斯太平洋沿岸最大港口，11－3月份通航需要靠破冰船破冰航行.
摩尔曼斯克——俄罗斯乃至世界最大的军港之一，俄罗斯最大的渔港和北方最大的商港；俄罗斯北方唯一的不冻港.
43°N
北大西洋暖流
千岛寒流
案例二：北大西洋暖流与不冻港
案例三：秘鲁寒流与南美大陆西岸气候
秘
鲁
寒
流
沿海地区一般水汽较为充足，
为什么秘鲁沿岸会形成热带
沙漠气候？
原因：
热带沙漠气候的形成原因。
沿岸有寒流流经，起到
降温减湿的作用。
位于东南信风的背风坡。
案例四：洋流与气候
几内亚湾
马达加斯加岛
的东侧
澳大利亚
的东北部
墨西哥湾
巴西
东南岸
热带雨林气候一般分布在南北纬10°之间，
为什么图示5个地区也有热带雨林气候分布？
暖流流经使该地气候类型向较高纬度延伸，
寒流流经使该地气候类型向较低纬度延伸。
知识体系 问题反馈 教学目标
知识与技能 过程与方法
情感、态度与价值观
对气候 希望老师多举有关对气候影响的案例。 理解并掌握洋流对气候的影响。 教师出示案例设计，学生自主讨论分析，展示点拨。 1．培养学生分析研究地理问题的科学方法。2．逐渐帮助学生树立正确海洋观，增强现代海洋意识。
3、培养学生的读图能力和材料分析能力。
4、高考中，本节归结点就在于对地理环境影响，特别是对气候、渔场、海运的影响出题较多。
对生物
（渔场） 解释秘鲁渔场的成因？ 理解并掌握洋流对渔场的影响。 学生板演渔场的位置及成因，教师出题点拨落实。
对海运 理解并掌握洋流对海运的影响。 学生展示理论内容，教师出题，巩固落实。
学生展示理论内容，教师出题，巩固落实。
对海洋污染 掌握洋流对海洋污染的影响。
探究二：洋流对海洋生物资源的影响
为什么寒暖流交汇的海区易形成大的渔场？
1
准确指出四大渔场位置，说出形成原因。
2
北海道渔场
北海渔场
纽芬兰渔场
秘鲁渔场
秘
鲁
识记：世界四大渔场成因
寒暖流交汇：
上升补偿流： 秘鲁渔场
北海渔场 北冰洋南下冷海水
北大西洋暖流
北海道渔场
纽芬兰渔场
千岛寒流
日本暖流
拉布拉多寒流
墨西哥湾暖流
上升补偿流
知识体系 问题反馈 教学目标
知识与技能 过程与方法
情感、态度与价值观
对气候 希望老师多举有关对气候影响的案例。 理解并掌握洋流对气候的影响。 教师出示案例设计，学生自主讨论分析，展示点拨。 1．培养学生分析研究地理问题的科学方法。2．逐渐帮助学生树立正确海洋观，增强现代海洋意识。
3、培养学生的读图能力和材料分析能力。
4、高考中，本节归结点就在于对地理环境影响，特别是对气候、渔场、海运的影响出题较多。
对生物
（渔场） 解释秘鲁渔场的成因？ 理解并掌握洋流对渔场的影响。 学生板演渔场的位置及成因，教师出题点拨落实。
对海运 理解并掌握洋流对海运的影响。 学生展示理论内容，教师出题，巩固落实。
学生展示理论内容，教师出题，巩固落实。
对海洋污染 掌握洋流对海洋污染的影响。
探究三：洋流对海洋航行的影响
臭名昭著的三角奴隶贸易中借用了哪些洋流？
出程
杂物
中程
奴隶
归程
烟草等
西印度群岛
加那利寒流
北赤道暖流
墨西哥湾暖流
北大西洋暖流
1
探究三：洋流对海洋航行的影响
为什么寒暖流相遇会形成海雾（近地面水汽凝结）？
2
暖流流经区域水汽含量大，遇到寒流
气温降低，水汽凝结为小水滴。
还有什么情况会出现海雾？
探究三：洋流对海洋航行的影响
冰山何处来？
南安普顿港
纽约港
北大西洋暖流
东格陵兰寒流
拉布拉多寒流
1912年4月，“泰坦尼克号”从英国的南安普敦港驶向美国的纽约港，快要接近美洲大陆时不幸遭遇了一座高达30米的冰山而被撞沉，1294人眼睁睁地随船下沉。
3
知识体系 问题反馈 教学目标
知识与技能 过程与方法
情感、态度与价值观
对气候 希望老师多举有关对气候影响的案例。 理解并掌握洋流对气候的影响。 教师出示案例设计，学生自主讨论分析，展示点拨。 1．培养学生分析研究地理问题的科学方法。2．逐渐帮助学生树立正确海洋观，增强现代海洋意识。
3、培养学生的读图能力和材料分析能力。
4、高考中，本节归结点就在于对地理环境影响，特别是对气候、渔场、海运的影响出题较多。
对生物
（渔场） 解释秘鲁渔场的成因？ 理解并掌握洋流对渔场的影响。 学生板演渔场的位置及成因，教师出题点拨落实。
对海运 理解并掌握洋流对海运的影响。 学生展示理论内容，教师出题，巩固落实。
学生展示理论内容，教师出题，巩固落实。
对海洋污染 掌握洋流对海洋污染的影响。
探究四：洋流对海洋污染的影响
阅读材料,思考美国尤其表示反对的原因是什么？
核电站泄漏亦引发了中国多地“抢盐风波”，我们需要抢盐吗？
知识结构
洋流对地理
环境的影响
沿岸气候
海洋生物资源
海洋航行
海洋污染
暖流：增温增湿
寒流：降温减湿
寒暖流交汇处：三大渔场
上升补偿流：秘鲁渔场
使污染范围扩大
利于污染物扩散，加快净化速度
影响航速--顺洋流节约燃料,加快航速;逆洋流则相反;
影响安全--寒暖流相遇形成海雾,来自极地的寒流携带
冰山漂向低纬度,威胁航海安全。
课堂练习
D
图1甲处的洋流与图2中①②③④所示的洋流相符合的是
图1 非洲马达加斯加岛示意图
图2 海水温度与洋流关系图
a>b>c
A．① B．② C．③ D．④
课堂练习
C
A．加快途经海轮航速 B．形成著名的渔场
C．使沿岸大气增温增湿 D．缩小海洋污染范围
甲处洋流的影响是
图1 非洲马达加斯加岛示意图
图2 海水温度与洋流关系图
a>b>c
课堂小结
利
暖流流经增温增湿
寒暖流交汇及上升流形成渔场
顺洋流，加快速度，节约燃料
利于污染物的扩散，加快净化速度
弊
寒流流经降温减湿
逆洋流，减慢速度，增加燃料
寒暖流相遇形成海雾影响航运
冰山对航运造成威胁
洋流使污染范围扩大

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