第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件

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第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件

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(共28张PPT)
汉代绢
(古罗马遗址出土)
古代的罗马人把中国称为“丝国”。中国的丝绸在当时的欧洲是珍稀之物,穿丝绸服装成为高贵身份的象征。
Q:中国丝绸是怎么运送到那里的?
运送丝绸的商路又是谁在什么时候开辟的?
第14课
沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域
观看完视频,回答问题
汉武帝要解决什么问题?
为此他将采取什么措施?
反击匈奴,派人联合大月氏
(一)背景
一、张骞通西域
出使西域的使者为何要是有志有胆的勇士?
招募令
我大汉王朝,民殷国富、兵强马壮。皇帝陛下为保境安民,根除匈奴之患,拟联合大月氏夹击匈奴。现募有志有胆勇士赴西域穿越匈奴区域,出使大月氏,重赏。
元狩元年 诏
(一)背景
两汉时期,人们把现今甘肃 和 以西,也就是今天 和更远的地方,称为西域。
1.西域的地理位置
玉门关
阳关
新疆地区
一、张骞通西域
(一)背景
劝君更尽一杯酒
西出阳关无故人
—王维《送元二使安西》
羌笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关。
—王之涣《凉州词》
西域≠新疆
玉门关
阳关
一、张骞通西域
去西域可能遇到哪些困难?
1、恶劣的自然环境
2、匈奴的阻挡
3、言语交流困难
(一)背景
qiān
张骞
张骞
张骞出使西域路线示意图
第一次出使西域 第二次出使西域
目的 联络大月氏夹击匈奴
结果
前138年,率100余人出发
被扣10余年,持汉节不失
继续西行,历尽艰险
再次被扣留
前126年回到长安,随行者仅剩1人
使汉朝了解到西域的具体情况。
一、张骞通西域
(二)过程
张骞曾两次被匈奴抓住,被扣留了10余年,但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示?
我们应当学习张骞不屈不挠、勇于探索和开拓的精神,在学习和工作中不畏艰难险阻,勇于开拓进取,报效祖国。
问题思考
想一想:为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢?
古代称对未知领域的探险为“凿空”,张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝和西域各国有了第一次友好往来,所以称为“凿空”。
他是一个冒险家,又是一个天才外交家,同时又 是一员战将,真可谓中国出类拔萃的人物也。 —— 翦伯赞
张骞
张骞出使西域路线示意图
第一次出使西域 第二次出使西域
目的 联络大月氏夹击匈奴
结果
深化与西域各国的友好交往
促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。
使者相望于道,商旅不绝于途。
——《史记 ·大宛列传》
使汉朝了解到西域的具体情况。
一、张骞通西域
(二)过程
目的
时间
过程
结果
联络大月氏夹击匈奴
深化与西域各地方政权的友好往来
公元前138年
公元前119年
张骞率领随从西出长安,前往西域,途中两度被匈奴扣留,最终回到阔别13年之久的长安
张骞率领300多人的使团,带着万头牛羊,以及金币、丝绸等财物,走访了乌孙等西域许多地方政权
了解西域:张骞虽未达到目的,但使汉朝了解到西域的具体情况
沟通西域:使西域各国认识到汉朝的富足与强大,纷纷派使节来到长安,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解和往来
张骞两次出使西域的比较
阅读材料,归纳概括张骞通西域的影响。
材料一:张骞通西域后,西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来,汉武帝每年派往西域的使者,多则十几次少则五六次,每次多达百余人甚至数百人。 ——《大国崛起:把握中国四大王朝的历史脉象》
材料二:没有张骞出使西域,也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟,也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流,所以,通西域的意义十分重大。 ——张岂之(清华大学历史系教授)
从民族关系的角度来看:促进了汉与西域各民族的友好往来,密切了汉与西域的联系。
从对外关系的角度来看:开辟了丝绸之路,促进了东西方经济文化的交流。
(三)影响
张骞出使西域路线示意图
丝绸之路示意图
张骞通西域为丝绸之路的形成奠定基础
二、丝绸之路
丝绸之路示意图
——陆上丝绸之路
长安
河西走廊
西域
西亚
中亚
河西走廊
西域
中亚
西亚
欧洲
长安
欧洲
长安
河西走廊
欧洲
西亚
中亚
西域
二、丝绸之路
丝绸是这条路上,中国输出的货物中最多、最具有代表性的商品,德国地理学家李希霍芬首次将它称为“丝绸之路”。
拓展
西来
东去
苜蓿mùxu
佛教
良种马
葡萄
石榴
核桃
胡琴
舞蹈
丝绸
铁器
凿井技术
造纸术
漆器
铁器
商品交流:
双向交流;西汉输出的主要是生产技术,输入的主要是农作物新品种。
胡椒
胡瓜
胡麻
胡蒜
胡豆
胡萝卜
商品交流:
“胡”在中国古代泛指北方或西方的少数民族或外国人。
汉代海上航路示意图
中南半岛
印度半岛
孟加拉湾
锡兰
东南沿海
马六甲海峡
马来半岛
印度半岛
中南半岛
孟加拉湾
锡兰
东南沿海
马六甲海峡
马来半岛
——海上丝绸之路
二、丝绸之路
航线1:
从山东沿岸出发穿过黄海,可到达朝鲜、日本。
航线2:
航线2:
东南沿海港口
中南半岛
马来半岛
孟加拉湾
马六甲海峡
锡兰
河西走廊
西域
长安
西 亚
中亚
欧洲
印度半岛
黄海
朝鲜、日本
山东沿岸
通览丝路
观看视频:习近平带你领略现代丝绸之路
【传承之旅】——历史与现实的呼应
习近平总书记在2013年9月和10月先后提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。
结合所学内容谈一谈:古代丝绸之路为我们今天倡导的战略留下了哪些文化内涵,提供哪些有益的经验?
文化内涵:开放、进取、合作、包容
有益经验/启示: ①要加强与沿线国家的团结与合作,促进共同发展;
②要增进理解信任、加强全方位交流。
秦朝
对比秦汉两朝的疆域,你发现有什么不同?
公元前60年,设置
西域都护管理西域
三、对西域的管理
1、机构:西域都护府
2、职能:
颁行汉朝的号令
调遣军队
征发粮草
对西域地区进行有效管辖。
3、意义:西域都护的设置,标志着西域开始正式归属中央政权 。
新疆正式归属中央政权,始于西汉。
西汉对西域的管理
东汉明帝时
使西域各国重新与汉朝建立联系
班超得到西域各国的信任,长期留守西域。
班超在西域时派部下 出使 。到达安息后受阻,此行开辟了通往西亚的路线。他的儿子_______再次出使西域。
时间:
目的:
结果:
甘英
大秦
班勇
东汉对西域的管理
对西域的管理
设置西域都护
公元前60年
职责:
标志着西域开始正式归属中央政权
意义:
时间:
班超经营西域
结果:
时间:
管理西域
东汉明帝时
重新与西域各国建立联系。
(西汉)
(东汉)
西域的管理
西域
本课小结
丝绸之路
治西域——设置西域都护
西域正式归属中央政权
陆上丝绸之路
海上丝绸之路
通西域——西汉张骞
中国最早发现南海岛屿礁滩并命名
奠基
保障
沟通中外文明
东汉班超
班超经营西域
“无有张骞通异域,安有佳种自西来。”诗中描述的历史现象的意义是(C)
A.开始对西域的行政管辖 B.实现了与大月氏的联合
C.开辟了“丝绸之路” D.密切与匈奴的友好关系
汉朝先后开辟了多条海上航线,被称为“海上丝绸之路”。当时沿此线路最远可以到达的国家和地区是( )
A.朝鲜半岛、日本 B.南海诸岛、苏禄
C.印度半岛、锡兰 D.阿拉伯、俄罗斯
C
C
《新丝绸之路》
《河西走廊》

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