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中职班会群策力－－如何有效管理班级卫生
作为一名中职班主任
您在日常的班级课室卫生管理中
是否有遇到过以下这些问题呢？
同学们集体爱护意识低
喜欢在教室吃各种零食
专业用品繁多，个人物品杂乱
值日生工作态度敷衍，组内不团结
追查班级卫生问题时同学们互相推卸责
这些问题常常令我们的新手班主任感到头疼，今天我们就“如何有效地进行班级课室卫生理”这一话题，请到了一些班主任们来分享他们的好办法！
01
培养学生集体荣誉感
1.提高学生主人公的意识，让学生意识到课室是一天花50%甚至更多的时间生活学习的地方，比班主任、任课老师呆得久的地方；把自己的环境搞好，就是提高自身生活质量。
2.让学生参与设计或设置班级布置，有意识的促成养些经常需要打理小植物或插一些价值不太贵的季节花，培养学生每天打理整理的习惯。图片
3.提高学生对自身的要求以及荣誉感，明白一个人所处的班级环境打理的干净程度与每个同学的整体形象挂钩，班里不仅只是干净，要保持通风空气清新不要有异味；物品不仅是整齐，还需要摆放合理方便使用；不随意添置柜子架子，定期的整理班级物品，断舍离不囤积挤压闲置物品。
02
1.采用分小组值日生方式，根据班级学生人数，分成若干个日常值日小组和两个大扫除小组，每个小组都设置一位值日小组长。(日常值日小组和大扫除值日小组分开来轮值)
2.卫生委员不安排在以上小组内，但是负责每天早上在班群里公布当天的值日生名单作为提醒，到达教室后将值日生名单写到黑板上，及时督促。
3.每天值日生卫生结束后，都要拍照打卡值日后的环境照片(提前拍好模板发给同学们)。如果第二天有扣分，第一次要求打重扫一次，第二次重扫一周。
4.不允许在教室进食有气味食物，发现一次罚扫一周，举报一次奖励免扫卡一张。
03
1.人人有事干，事事有人干。把全班学生平均分配，按每天值日的任务分配，一般课室每天的任务有擦黑板1人、整理桌椅1人、扫地2人、拖地2人，学生自由组合，每组选出一名组长，负责分配任务和监督提醒。卫生委员每天在值日表上登记完成情况。值日完成后拍照上传班群。
2.奖惩制度：当天值日满分的所有值日生都加1分，若有扣分的，则所有值日生都扣相应的分数。一周超2次被扣分的重做1周卫生。一周都满分的加10分。
3.相互监督制度：发现有违反卫生公约的行为，及时向卫生委员反映并登记。一次提醒，二次警告，三次扣操行分。
4.卫生委员每天上午下课后和下午下课后，负责提醒值日生值日。并登记值日生考勤和完成情况，若当天有学生没有值日，小组其他成员负责多项任务，并得满分的，当天加分数乘以工作项目数。
04
1.提高全班同学公共卫生意识
通过主题班会等活动提高全班同学公共卫生意识，养成爱卫生的良好习惯。同时每一个同学都要保持自己座位及附近的清洁。公共区域的卫生由班上当然值日生负责，全班同学相互提醒监督，形成齐抓共管理的局面。
2.制定值日卫生奖惩制度
当日获得卫生满分的组可免扫一次地，对表现突出的同学加操行分；对卫生差扣分多的组要罚扫。对勤奋、认真、乐于助人的进行奖励；对消极分子扣操行分，及时予以批评教育，并帮其整改。对有意逃避、偷奸耍滑的同学班主任一定要加强监督管理。不过这个制度也需要结合实际情况进行灵活调整。
3.选好劳动委员和值日小组
劳动委员是班级卫生管理的直接参与者和组织者，是班主任的好助手。劳动委员要有一定的号召力，做事认真负责。选好劳动委员后，将班级分成若干个卫生值日小组，再从各组中挑选有组织能力、认真负责的同学任组长，配合劳动委员工作，如果组内成员发生矛盾，班主任和劳委需及时协调解决。
05
开始指定相关的班级卫生管理制度，责任到人，每个人都有值日的轮流。每个人参与后，能体会值日和维护的不容易。
班级卫生管理是班主任日常工作中既重要又琐碎的事情，希望各位班主任都能找到最适合自己班级的卫生管理办法，带领同学们一起创造一个干净整洁的教室环境吧！

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