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我俩体重差不多，我为什么会陷入雪里，他却不会？
为什么脚印有深有浅？
第九章 压强
第一节 压强
F
小孩对地面有力的作用
F
按图钉时，图钉对墙有力的作用
F
斜面上的木块对斜面有力的作用
一. 压力
小孩垂直压在地面上的力
图钉垂直压在墙面上的力
木块垂直压在斜面上的力
垂直压在物体表面上的力叫压力。
1、定义：
2、作用点：
在被压物体的表面。
3、方向：
垂直于受力物体表面，并指向受力物体。
F
F
F
F
G
F
G
F
G
1. 画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图。
B
F
F
4、压力大小：
(2)压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。
木块对地面的
压力由重力产生
钉子对墙的压力由
手对钉子的压力产生
（1）压力不是重力。
(3)只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等于重力，即 。
F压 = G
G
F压 = G
F压 ≠ G
（<）
F压 与 G无关
G
F压
F压
G
F压
1. 已知：GA=5 N GB=10 N F =15 N
A
B
A对B压力为______
B对地面的压力为______
B
B对地面的压力______
5N
15N
10N
F
B
B
B对墙面的压力______
B对天花板的压力______
15N
F
F
5N
2. 已知：GA=5 N GB=10 N F =15 N
5、压力的作用效果：
粗
细
受力
面积大
受力
面积小
手指受压的感觉有什么不同？用力后这种感觉有何变化？
与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显。用力越大，形变越明显。
压力的作用效果跟什么因素有关？
猜想：
猜想1：压力的作用效果可能与_____________
有关？
猜想2：压力的作用效果可能与________________
有关？
压力大小
受力面积大小
因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
控制变量法
探究一：
压力作用效果与压力大小的关系？
G
压力作用效果与压力大小有关。
探究二：
压力作用效果与受力面积的关系？
压力作用效果与受力面积有关。
G
G
实验记录：
实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果
1
2
3
桌子的重力
桌子+砝码重力
桌子+砝码重力
桌脚
桌脚
桌面
明显
很明显
很不明显
实验结果：
（1）当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显；
（2）当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显。
压力
受力面积
怎样表示压力的作用效果？
表示压力作用效果的物理量。
数值上等于物体单位面积上受到的压力。
二. 压强
1、物理意义：
2、定义：
物体所受压力与受力面积之比
3、公式
压强
压力
受力面积
p
F
S
压力
受力面积（接触最小面积）
专用名称——帕斯卡（简称帕）
1 Pa = 1 N / m2 （国际单位制中）
“1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛。
4、单位：
压强 =
压力
受力面积
帕斯卡（Pa）
牛顿（N）
平方米（m2）
N/m2
例题：
一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？
解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=1m2，P= F/S = 5N/1m2 =5pa
对吗
S不是表面积,而是两物体间的受力面积（接触最小面积）
木块
解：
∵物体在水平面静止
∴F=G=5N
又∵S=100cm2=0.01m2<1m2
P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa
正解
注：
用什么办法可以增大压强，什么办法可以减小压强？下面的图中，哪些是要增大压强？哪些是要减小压强？
推土机具有宽大的履带和锋利的土铲
减小压强
增大压强
铁轨铺在一根根枕木上
斧头具有很窄的刃
减小压强
增大压强
三.怎样减小或增大压强
1.增大压强的方法
受力面积 S一定时，增大压力 F
压力 F一定时，减小受力面积 S
增大压力 F ，同时减小受力面积 S
p=
F
S
p=
F
S
p=
F
S
用细线切割皮蛋
压路机的磙子是重质实心的
木桩底部削尖、用大力气,容易打入地里
增大压强
啄木鸟
菜刀
图钉
2.减小压强的方法
压力F一定时，增大受力面积S
受力面积S一定时，减小压力F
p=
F
S
p=
F
S
p=
F
S
增大受力面积S，同时减小压力F
书包带宽，背起来舒服
从书包中取出一些书背起来舒服
高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖
观察
在雪中使用滑雪板与徒步行走
坦克使用履带而不用轮子
减小压强
履带拖拉机
铁轨
履带起重机
四.质地均匀，竖直方向上下粗细均匀固 体对水平面的压强
p= 　 = 　　 = 　　 =　　　 　　　　　　　
F
S
ρShg
S
ρgh
G
S
压力：
定义：
公式：
单位：
增减压强的方法
压强
受力面积不变，增大（减小）压力。
压力不变，减小（增大）受力面积。
受力面积减小（增大） ，同时增大（减小）压力。
—
P=
F
S
固体的压强
帕斯卡（牛/平方米），简称帕。
垂直压在物体表面上的力。
物体单位面积上受到的压力。
要点总结
F
G
F
G
F
G
1. 画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图。
巩固练习
B
F
F
A
C
B
3. 同一块砖怎样放置，压强最大？
平放
侧放
竖放
√
体重：540N
足尖面积：9 cm2
体重：60 000 N
每只脚掌面积：600cm2
4. 谁对地面的压强大？
＞
1. 边长为1米的正立方体放在水平桌面上，重力为7.8X104牛,它对桌面的压力是 ,若沿如图1所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是 ,压强是 。如果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力是 ，压强是 。
2.坐有海绵垫的沙发比坐硬木板凳要舒服，是因为增大
了 从而减小了 的结果。
　　
1
2
7.8X104N
3.9X104N
3.9X104Pa
3.9X104N
7.8X104Pa
受力面积
压强
反馈练习
3、一个人在公园结冰的湖上行走，压破水面掉进了冰窟窿，人员需要接近冰窟窿去营救他，旁边有长、宽、重力差不多的梯子和木板，为了救人，应该（ ）
A.立即跑向冰窟窿
B.将木板铺在冰上,从上面爬过去救落水者
C.将梯子铺在冰上,从上面爬过去救落水者
D.从冰面上爬过去救落水者
4、以下措施中，能增大压强的是（ ），
能减小压强的是（ ）
A.书包带要做得宽一些 B.用一根棉线将肥皂切成两块
C.木桩的下端削成尖形 D.拖拉机安装履带
E.埋电线杆时要垫上一块基石 F.螺钉的下面要加垫圈
G.钢轨下面的路基上要铺上枕木 H.图钉帽做得面积很大
I.针的尖端做得很尖 J.刀锋做得很薄
B
A
B
C
E
D
F
G
H
I
J
在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测量鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g；又经测试达到脚印同样深度压强为1.5X104Pa，那么犯罪嫌疑人的体重为 N
(ρ蜡=0.9X103kg/m3)
750
开拓思维
1. 学生想出办法：先测出鞋底的面积，让学生清楚地了解这个测量的目的是测量受力面积，获得一般非规则物体的接触面积的测量方法。
2. 锯、剪刀、斧头等，用过一段时间后，刀口要变钝（也就是接触面积要变大），用起来就比较费力。磨一磨后，刀口会变锋利（也就是接触面积要变小），用起来就比较省力。
背书包用的扁而宽的带是为了增大受力面积，减小压强，使书包背起来人不会感觉到疼。
啄木鸟的尖喙细长而坚硬，它啄木时尖喙对树皮的压强很大，能啄穿树皮捕捉隐藏在树干中的昆虫，这对它的生存特别重要。假如尖喙变钝了，那么它对树皮的压强也就变小，有可能啄不穿树皮，吃不到隐藏在树干中的昆虫，也就成不了“森林医生”了。
5. 大纸板会首先被塑料袋”抬”起来。大纸板上的硬币数目是小纸板上的四倍时，两块硬纸板会同时被举高。
4.
3. 骆驼的脚掌面积很大，对沙漠的压强相对较小，
不容易陷入沙漠里。

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