资源简介

第一课 世界的格局与第一次世界大战
整理：qshxy
20世纪初的世界格局
【湖南株洲】1．读下图《三国同盟和三国协约》，指出哪一组数字代表的国家是协约国集团( )
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查的是一战前形成的两大军事对抗集团的知识，一战前，形成了两大军事对抗集团：一是三国同盟指的是德国、奥匈帝国、意大利；三国协约指的是英国、法国和俄国，故答案选C。21cnjy.com
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
【广西南宁】2．19世纪末20世纪初，欧洲各国掀起了缔约结盟的狂潮。其中以德国为核心的军事集团是( )
A．三国同盟 B．三国协约
C．轴心国集团 D．欧洲联盟
【广东】3．图示法是我们学习历史的一种常用方法，题21图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查一战前世界格局的相关史实，依据已学知识可知A是英法俄三国协约与德意奥三国同盟，是在一战前形成的，符合题意；1937年11月6日，意大利正式加入《反共产国际协定》，3个法西斯国家沆瀣一气，组成“柏林·罗马·东京轴心”，B是二战前，不合题意；北约与华约是二战后的世界格局，C不合题意；D是两极格局瓦解后的一超多强格局，与题意无关，故选A。
考点：人教新课标九年级上册·第一次世界大战·三国协约、三国同盟
【山东济宁】4．材料一 第一次世界大战规模空前。战场由最初的欧洲扩大到拉丁美洲、亚洲和太平洋地区，先后有30多个国家卷入战争。1917年，美国、中国等加入同盟国，参与了对德国的战争。这场帝国主义国家挑起的战争给各国人民带来了深重的苦难。
1.材料一中有两处错误，请找出并改正过来。（1分）
① 错误： 改正： ； ② 错误： 改正：
【答案】① 错误：拉丁美洲，改正：非洲；② 错误：同盟国，改正：协约国。（都正确1分）
【解析】
试题分析： 本题主要考查第一次世界大战的相关史实。第一次世界大战规模空前。战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有30多个国家卷入战争。1917年，美国、中国等加入协约国，参与了对德国的战争。因此材料一中的拉丁美洲应改为非洲，同盟国应改为协约国。
考点：人教新课标九年级上册?垄断资本主义时代的世界?第一次世界大战
第一次世界大战
【湖南株洲】1．学者们喜欢用这样的语言来形容某个国家：“这是一个奇妙的国家，它要么考问世界，要么拷打世界。当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战。”这个国家是( )
A．俄国B．日本C．英国D．德国
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查的是德国的知识，通过阅读材料，我们可判断出这个发动20世纪两次世界大战的国家是德国，故答案选D。
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战；人教新课标九年级下册·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发
【广西百色】2．今年是第一次世界大战爆发100周年。阅读下图文字，结合所学知识指出与图中“火药桶”和“火星”相对应的一组是（ ）
A.法国——凡尔登战役 B.意大利——萨拉热窝事件
C.德国——凡尔登战役 D.巴尔干——萨拉热窝事件
【答案】D
【解析】
试题分析： 本题主要考查阅读理解能力。史料中欧洲的“火药桶”是指巴尔干地区，因为这一地区是当时列强争夺的焦点，“火星”是指萨拉热窝事件，因为这一事件发生之后，成为奥匈帝国和德国发动战争的借口，是第一次世界大战爆发的导火线。故答案选D。
考点：人教新课标九年级上册?垄断资本主义时代的世界?第一次世界大战
【黑龙江牡丹江】4．第一次世界大战的导火线是（ ）
A．萨拉热窝事件 B．德军闪击波兰
C．珍珠港事件 D．斯大林格勒战役
【江苏泰州】3．今年中第一次世界大战爆发100周年，下列关于一战的表述正确的是
①战前形成了同盟国和协约国两个军事集团
②萨拉热窝事件成为一战的导火线
③一战中最残酷的战役是凡尔登战役
④战争是残酷的，但它对人口优化却产生了积极作用
A．②③④ B．①③④
C．①②④ D．①②③
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查的是第一次世界大战的知识，一战前形成了三国同盟和三国协约两大军事集团，一战的导火线是萨拉热窝事件，一战中最残酷的战役是凡尔登战役，一战给世界人民带来了深重的灾难，④描述是错误的，故答案选D。
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
【山东滨州】4．某次战役“爆发于1916年，历时十个月，双方伤亡70多万人，有‘搅肉机’之称。”据此判断该战役是21·世纪*教育网
A.滑铁卢战役 B.凡尔登战役
C.莫斯科保卫战 D.斯大林格勒战役
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对第一次世界大战的准确识记。从材料里的“爆发于1916年，历时十个月，双方伤亡70多万人，有‘搅肉机’之称。”，再依据已学知识可知，该战役是爆发于1916年的凡尔登战役，故选B。
考点：人教新课标九年级上册·第一次世界大战·空前的灾难
【山东日照】5．一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”最终引爆了“火药桶”的“火星”是（ ）
A．三国同盟建立 B．三国协约建立
C．萨拉热窝事件 D．凡尔登战役
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查的是第一次世界大战的相关知识内容。萨拉热窝事件发生后，德国、奥匈帝国决定以此为借口，挑起战争。1914年7月，以萨拉热窝事件为借口，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。故答案选：C
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
【浙江舟山】6．百年前的一场世界战争，“令全欧洲的希望之光消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。材料描述的战争是
A.英法战争 B.苏德战争
C.第一次世界大战 D.第二次世界大战
【答案】C
【解析】
试题分析：此题为材料型选择题，考查学生解读材料的能力。阅读题文，获取相关信息：百年前的一场世界战争，这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”据此推算可知是发生在1914年的第一次世界大战。题文要求选出材料描述的战争的选项，选项中ACD均不符题意，排除，B符合题意故选。
考点：人教版九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
【福建漳州】7．100年前，一个突发事件引发了一场战争(第一次世界大战)。该事件是
A．攻克巴士底狱 B．萨拉热窝事件
C．1929年世界经济大危机 D．“八一九”事件
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对第一次世界大战的准确识记。依据已学知识可知，1914年7月爆发了萨拉热窝事件，德奥匈以此为借口，挑起了第一次世界大战，故选B。
考点：人教新课标九年级上册·第一次世界大战·大战的爆发
【广东珠海】8．“100年前的萨拉热窝街头，随着塞尔维亚青年的一声枪响，欧洲这个火药桶被引爆了，世界被战火燃烧了……”。被这“一声枪响”引发的战争是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命
C．第一次世界大战 D．第二次世界大战
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查的是萨拉热窝事件的影响。1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国的斐迪南夫妇。这就是著名的萨拉热窝事件，它成为了第一次世界大战的导火线。所以答案选C。
考点：北师大版九年级上册·近代社会的发展与终结·第一次燃遍全球的战火·萨拉热窝事件
【贵州毕节】9．伟大的革命导师恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前，破坏巨大，将长达三四年，将有800万至1000万士兵相互残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化，战争结果给无产阶级革命胜利创造了条件。”恩格斯的预言首先得到应验的是（ ）
A．日本全面侵华战争 B．第一次世界大战
C．第二次世界大战 D．科索沃战争
【答案】B
【解析】
试题分析：此题考查的是第一次世界大战的相关史实。此题有一定的难度，考察的是学生的分析理解能力。学生认真阅读题干，理解其意：即将发生的是一场世界战争，将会长达三四年，对欧洲将带来严重灾难；同时这场战争将会为无产阶级革命创造条件。根据这些特征，我们可以判断是第一次世界大战。1914—1918年，长达四年，主要战场在欧洲，给欧洲带来严重灾难。一战后引发了世界上第一次无产阶级革命——十月社会主义革命。故此题选择答案B。
考点：人教新课标九年级历史上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战。
【贵州遵义】10．第一次世界大战给人类社会带来了深重的灾难。2014年相距第一次世界大战爆发的时间有多少周年？（ ）
A．96 B．98 C． 99 D．100
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查的是第一次世界大战的知识，解决本题需要知道第一次世界大战爆发的时间是1914年，用2014年减去1914年，是100周年，故答案选D。
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
【福建甫田】11．第一次世界大战中最残酷的战役是（ ）
A．来克星顿枪声 B．萨拉托加战役
C．攻占巴士底狱 D．凡尔登战役
【答案】D
【解析】
试题分析： 本题主要考查第一次世界大战中最残酷的战役。第一次世界大战中最残酷的战役是1916年的凡尔登战役，这次战役，法、德双方共伤亡七十多万人，被称为“凡尔登绞肉机”。故答案选D。
考点：人教新课标九年级上册?垄断资本主义时代的世界?第一次世界大战
【四川达州】12．2012年7月8日是法德和解50周年纪念日。回顾历史，法、德两国的历史及关系耐人寻味，也影响着欧洲乃至世界的进程。一战期间法德之间一场被称为“绞肉机”的著名战役和20世纪60年代以法、意、德等为核心的区域性经济集团分别是
A.凡尔登战役；欧洲联盟 B.凡尔登战役；欧洲共同体
C.索姆河战役；欧洲联盟 D.索姆河战役；欧洲共同体
【答案】B
【解析】
试题分析：依据已学知识可知，在一战中，1916年，法国和德国在法国的著名要塞凡尔登展开了一场激烈的战役，最后造成双方共七十多万人伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”；二战后，西欧各国致力于恢复和发展本国的经济，随着经济的发展，西欧国家质检的联系日益密切，20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织，对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用，故选B。
考点：人教新课标九年级上册·第一次世界大战·空前的灾难·西欧和日本经济的发展·欧洲的联合
【四川巴中】13．“战场上随处可见坍塌的房屋，血肉模糊、呼号挣扎的伤兵和堆积如山的尸体。”这场发生在第一次世界大战中，被人们称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”的战役是（ ）
A．凡尔登战役 B．索姆河战役
C．敦刻尔克大撤退 D．不列颠之战
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对凡尔登战役的准确认识，题干中“绞肉机”、“屠场”和“地狱”是解题的关键，联系已学知识可知1916年2月德军开始进攻凡尔登，法军殊死抵抗。战争共造成70多万人伤亡，此役有被称作“凡尔登绞肉机”。凡尔登战役是第一次是世界大战的转折点，从此德军开始衰落，逐渐陷入内外交困的境地。故选A。
考点：人教新课标九年级上册·第一次世界大战·凡尔登战役
【山东东营】14．下列事例中属于德日法西斯暴行的是
①国会纵火案 ②反犹狂潮 ③南京大屠杀 ④凡尔登战役
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对二战前后德日法西斯暴行的准确识记。可用排除法，依据已学知识可知，④凡尔登战役属于第一次世界大战中的一次战役，故选D。
考点： 人教新课标九年级上册·第一次世界大战·空前的灾难
【江苏扬州】15．普林西普制造的萨拉热窝事件，并未达到他企图挽救民族危机的目的。这一事件留给我们的深刻教训是
A．个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策
B．恐怖主义不会造成灾难性的后果
C．恐怖活动可以迅速地解决一切政治纷争
D．恐怖主义不会威胁世界和平
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查的是萨拉热窝事件的启示，萨拉热窝事件是一战的导火线，加速了一战的爆发，并没有达到挽救民族危机的目的，所以这一事件给我们的启示是：个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策，所以答案是A。
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
【江苏无锡】16．一位历史学家在评论20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星就能将它引爆。”这粒“火星”的引爆导致了（ ）
A.美国南北战争 B.普法战争
C.第一次世界大战 D.第二次世界大战
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查的是萨拉热窝事件的影响。1914年6月28日，塞尔维亚爱国青年普林西普刺杀了奥匈帝国的斐迪南夫妇，这就是著名的“萨拉热窝事件”，成为了第一次世界大战的导火线，所以答案选C。
考点：北师大版九年级上册·近代社会的发展与终结·第一次燃遍全球的战火·萨拉热窝事件
【江苏淮安】17．“和平与发展是当今世界的主题，但在一百年前，人类历史上发生了一场大浩劫，给人类社会带来巨大灾难。”那么当时引爆这场“大浩劫”的是
A．萨拉热窝事件 B．德国进攻波兰
C．日军偷袭珍珠港题 D．凡尔登战役
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查的是第一次世界大战的导火线。首先学生要分析材料，人类历史上的大浩劫指的是第一次世界大战，再结合所学可知，1914年6月28日的萨拉热窝事件成为了第一次世界大战的导火线，点燃了世界范围内的战争，造成了人类社会的灾难。故选A项。B项是二战爆发的标志，C项是二战太平洋战场爆发的标志，D项是一战中转折性的战役。
考点：人教新课标九年级上册·断资本主义时代的世界·第一次世界大战
【吉林】18．与“突发事件”、“枪声”、“第一次世界大战”等信息相关的是 （ ）
A、来克星顿枪声 B、萨拉热窝事件
C、凡尔登战役 D、德国闪击波兰
【答案】B
【解析】
试题分析：此题考查第一次世界大战的相关知识点。阅读题文给出的信息“突发事件”、“枪声”、“第一次世界大战”可知与第一次世界大战有关，选项中A和D不属于第一次世界大战的内容排除，C凡尔登战役与题意要求“突发事件”、“枪声”不符，B符合题意,故选B..
考点：人教版九年级上册·垄断资本主义下的世界·第一次世界大战
【湖北鄂州】19．硝烟弥漫的战场上，厮杀的双方使用坦克、毒气、飞机、潜水艇，使战争由平面发展为立体，这样的场景最早出现在
A．八国联军侵华战争中 B．第一次世界大战中
C．克里米亚战争中 D．第二次世界大战中
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查的是第一次世界大战历史的内容。材料中的关键词有：坦克、毒气、飞机、潜水艇等，坦克的出现是第一次世界大战期间；飞机是第二次科技革命的成果，也是在第一次世界大战中开始用于军事战争。故答案为：B
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
【黑龙江龙东】20．1914年，人类历史上第一次空前规模的世界大战爆发，其导火线是 （ ）
A．萨拉热窝事件 B．三国同盟形成
C．三国协约形成 D．德国突袭波兰
【答案】A
【解析】
试题分析：从时间1914年可以看出，题目所问的是第一次世界大战的导火线。BC是一战前形成的两大军事对峙集团，使世界局势紧张，战争一触即发；D项是二战爆发的标志。结合所学，1914年6月28日，萨拉热窝事件爆发，称为一战的导火线。故选A项。
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
【山东济宁】21．2014年是第一次世界大战爆发100周年。下列有关一战的叙述正确的是
①萨拉热窝事件说明个人恐怖主义手段并不是解决政治问题的良策
②凡尔登战役后，德军开始由战略防御转入战略进攻
③战场主要集中在亚洲，先后有30多个国家卷入战争
④1918年，同盟国战败宣告一战结束
A．②③④?????????????? ??????? B．①④
C．③④????????????????? ? D．①②④
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查的是第一次世界大战的内容。凡尔登战役标志着德国军事进攻的能力已从顶峰跌落，战争主动权逐渐转到协约国手里；一战的三条战线都在欧洲，即主战场在欧洲。萨拉热窝事件不仅没能解决政治问题，反而成为一战的导火索；1918年，德国的投降标志着一些的结束。故答案选：B
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
【山东菏泽】22．有专家说：“就像1914年时那样，一起小事件就能够触发同盟义务，引发一场覆盖面更广的战争。”这起“小事件”是
A．克里木战争 B．英俄签订军事协约
C．萨拉热窝事件 D．德、奥、意三国同盟形成
【答案】C
【解析】
试题分析：“1914年”“小事件”“ 覆盖面更广的战争”等信息是解题的关键，依据已学知识可知1914年6月28日，奥匈帝国的王储在南斯拉夫的萨拉热窝遇刺，由此引发了第一次世界大战，成为第一次世界大战的导火索，C符合题意；克里木战争发生在1853年，英俄签订军事协约是在1907年，德、奥、意三国同盟形成于1882年，ABD在时间上均不合题意，排除，故选C。
考点：人教新课标九年级上册·第一次世界大战·第一次世界大战爆发的导火线
【内蒙呼和浩特】23．第一次世界大战爆发的标志是
A．萨拉热窝事件发生　 B．奥匈帝国向塞尔维亚宣战
C．凡尔登战役的开始　　　 D．同盟国和协约国集团形成
【答案】B
【解析】
试题分析： 本题主要考查第一次世界大战的标志。四个选项中，A选项萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的导火线；B选项奥匈帝国向塞尔维亚宣战是第一次世界大战爆发的标志；凡尔登战役是第一次世界大战中最残酷的战役；同盟国和协约国的形成第一次世界大战爆发的一个原因。故答案选B。
考点：人教新课标九年级上册?垄断资本主义时代的世界?第一次世界大战
【江苏苏州】24．根据图中信息判断，下列截图属于第一次世界大战前夕示意图的是
A B C D
【答案】A
【解析】
试题分析：学生要学会分析历史地图，A中出现了奥匈帝国和俄国，结合所学可知，一战之后奥匈帝国瓦解，俄国也在1917年爆发了十月革命，成立了苏俄，故选A项。
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
【江苏南京】25．1.下列历史事件中，导致第一次世界大战爆发的有
①三国同盟形成 ②凡尔登战役
③萨拉热窝事件 ④三国协约形成
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查的是第一次世界大战的内容。19世纪末20世纪初，伴随着帝国主义国家矛盾的加剧，三国同盟、三国协约两大军事集团形成，他们疯狂扩军备战，加速了一战的爆发。1914年7月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战，一战正式爆发。故答案选：C
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义的时代·第一次世界大战
【广东揭阳】26．“1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……”材料中的“战争”是（ ）
A、普法战争 B、鸦片战争
C、第一次世界大战 D、第二次世界大战
【答案】C
【解析】
试题分析： 本题主要考查阅读理解能力。看到题文中的“1914年”“致命战争”等字眼，就要联系到第一次世界大战。普法战争发生于19世纪70年代，鸦片战争发生于1840年，第二次世界大战全面爆发于1939年。故答案选C。www-2-1-cnjy-com
考点：人教新课标九年级上册?垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
【甘肃白银】27．有人认为：假如塞尔维来民族主义者不刺杀奥匈帝国皇储夫妇，这场战争就不会爆发。“这场战争”是指（ ）
A．第一次世界大战 B．第二次世界大战
C．中东战争 D．科索沃战争
【答案】A
【解析】
试题分析： 本题主要考查第一次世界大战的史实。1914年6月28日，一位塞尔维亚的民族激进分子刺杀了奥匈帝国皇储，这就是萨拉热窝事件，它成为第一次世界大战的导火线。因此，“这场战争”是指第一次世界大战。故答案选A。
考点：人教新课标九年级上册?垄断资本主义时代的世界?第一次世界大战
【广西桂林】28．（10分）阅读下列材料：
材料一 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1942年夏季开始，第二次世界大战的战场态势发生了重大变化；日军在太平洋战场陷入了被动局面；德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权；德国法西斯在苏联战场不断遭到失败，……人们确信，第二次世界大战的转折已经到来，战争正在朝着有利于盟军的方面发展。
——改编自岳麓版《世界历史》九年级下册
材料三 第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏，二战结束后，以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的“冷战”政策，并由此形成了新的世界格局。
请回答：
（1）材料一中“战争”具体是指哪场战争？在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大集团？他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局？（4分）
（2）材料二中的“转折”开始于哪一事件？“盟军”采取的什么军事行动迫使法西斯德国陷入两面夹击之中？（2分）
（3）材料三中“新的世界格局”是由哪两个大国主宰？这一格局被打破的标志是什么？（3分）
（4）结合上述材料和所学知识，你认为在世界政治格局的形成过程中，起决定性作用的因素是什么？（1分）
【答案】（1）第一次世界大战；（1分）三国同盟和三国协约；（2分）凡尔赛—华盛顿体系。（1分）
（2）斯大林格勒战役；（1分）诺曼底登陆；（1分）
（3）美国、苏联；（2分）1991年底苏联解体；（1分）
（4）经济实力（科技实力、综合国力）；（1分）
【解析】
试题分析：（1）此问考查的第一次世界大战的相关史实。其实此题是基础题，考察的是学生对相关史实的特征的识记能力。学生从材料中找到的判断依据是时间：1914年8月发生的战争，还有第二小问中提到两大军事集团和材料一描述，两大集团引发了这次战争。结合这两个特征可判断出是第一次世界大战。第一小问确定是一战，二三小问根据学生对课本知识的记忆就迎刃而解了。
（2）此问考查的是第二次世界大战的转折点。材料二所描述的内容是整个世界大战的战局都发生了转变，开始有利于盟军即世界反法西斯联盟。说明战争发生了转折。根据学生对知识点的记忆：第二次世界大战的转折点斯大林格勒战役。德军主要战场在欧洲，1944年诺曼底登陆战，开辟了欧洲第二战争。第一战场东欧苏德战场，第二战场西欧英美盟军对德作战。使法西斯德国陷入两面夹击之中。
（3）此问考查的是二战后世界形势的发展变化。材料三说的是“二战结束后，以美国为首的西方国家……成了新的世界格局”，有这些特征学生根据所学知识确定二战后新的世界格局是美苏两极格局。确定了二战后的世界格局，第二小问根据学生的记忆就容易答了。
（4）此问考察的是学生学以致用的能力，“以史为鉴”可以知兴衰学生学习历史学科的现实意义。此问是综合性题，考察学生总结能力，分析理解及其表达能力，是在前面的基础上进行总结，这种类型的题，可提示学生按照前面材料、问题和答案逐一分析来确定答案。从凡尔赛—华盛顿体系的形成，大国操纵，大国主宰，二战后美苏两极格局。都是因为这些国家是强国、大国经济实力强，体现在综合国力强。
考点：人教新课标九年级历史上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战；人教新课标九年级历史下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系；人教新课标九年级历史下册·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发；人教新课标九年级历史下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙。
【云南曲靖】29．20世纪上半期，人类经历了两次世界大战，战争的惨烈，给人类造成了深重的灾难，给世界上爱好和平的人们留下了许多思考。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）材料一中图一反映的是什么历史事件？（1分）有人认为没有这一事件就没有第一次世界大战。结合所学知识给予驳斥。(2分)
（2）材料一中图二所示的漫画，形象地反映了哪一次国际会议？(1分)这次会议造成了什么恶劣的影响？（2分）
材料二 在抗日战争中，中国平民约有900万死于战火，另有800万平民死于其他因素，9500万人成为难民。中国在战争中所承受的损失极大，按1945年货币折算，约为6500亿美金。
罗斯福曾说：“假如没有中国，请想一想，将有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战？他们可以毫不费力地把这些地方打下来，并且可以一直冲到中东。
——据百度文库资料改编
（3）根据材料二并结合所学知识回答，中国在第二次世界大战中作出了怎样的贡献？（3分）
材料三 由于第二次世界大战的惨烈，根据雅尔塔会议协定，为了维护国际和平与安全，以中、英、美、苏、法为首的盟国，在1945年10月24日正式成立了联合国，中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。1948年以来，安理会共授权进行了60余项维和行动。另外，联合国还先后组织制定了从不扩散核武器到和平利用外层空间等数百个国际条约。【出处：21教育名师】
（4）根据材料一中图三及材料三，你认为第二次世界大战后世界发展的进步潮流是什么？（1分）
（5）20世纪的两次世界大战给人类带来了巨大的灾难。你认为怎样避免战争悲剧的重演？（2分）
【答案】（1）萨拉热窝事件。(1分)萨拉热窝事件只是大战爆发的导火线，大战爆发的根本原因是资本主义国家政治经济发展不平衡，(1分)为争夺殖民地和世界霸权，结成两大军事集团，疯狂扩军备战而爆发的。(1分)
（2）慕尼黑会议。(1分)英法的绥靖政策发展到顶峰，(1分)纵容了法西斯德国的侵略气焰，助长了它进一步发动侵略战争的野心，加速了第二次世界大战的爆发。(1分)
（3）中国战场是反对日本法西斯的主要战场，在第二次世界大战中，中国作出了巨大的世族牺牲，付出了沉重的代价，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。(3分)
（4）和平与发展(1分)
（5）反对战争、珍爱和平。反对霸权主义、强权政治、恐怖主义，维护世界和平。防止军国主义和极右势力抬头。力争在和平共处五项原则的基础上，以和平的方式解决国际争端。加强国际间的合作与交流，发挥联合国的作用。(2分。言之有理即可)
【解析】
试题分析：第（1）问，主要考查学生对第一次世界大战爆发相关史实的准确认识与理解，依据图片信息可知图一指的是奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇被枪杀的场景，即萨拉热窝事件，它成为了第一次世界大战的导火线，一战爆发的原因在于资本主义经济发展的不平衡。
第（2）问，主要考查学生对慕尼黑阴谋的准确认识，依据图片中“苏台德”“捷克斯洛伐克”以及列强的分割等信息可知图二形象地反映了慕尼黑会议，是英法绥靖政策发展到顶峰的标志，)纵容了法西斯德国的侵略气焰，加速了二战的爆发。
第（3）问，主要考查学生二战中中国所做出贡献的准确认识，联系已学知识可知中国战场是反对日本法西斯的主要战场，在第二次世界大战中，中国作出了巨大的世族牺牲，付出了沉重的代价，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
第（4）问，主要考查学生对世界进步趋势的准确认识，材料一中的图三是和平鸽，反映了人们对和平的期望，材料中雅尔塔会议的协定、联合国的维和行动等，都反映了人们对和平的重视，由此可知第二次世界大战后世界发展的进步潮流是和平与发展，成为时代的主题。
第（5）问，属于开放性试题，主要考查学生对战争的反思与认识，结合材料分析以及已学知识可得出反对战争、珍爱和平。反对霸权主义、强权政治、恐怖主义，维护世界和平。防止军国主义和极右势力抬头。力争在和平共处五项原则的基础上，以和平的方式解决国际争端。加强国际间的合作与交流，发挥联合国的作用。
考点：人教新课标九年级下册·第二次世界大战·慕尼黑阴谋、战争的影响
【黑龙江绥化】30．20世纪上半期短短的50年内发生了两次世界大战，给人类造成了深重的灾难，至今还令爱好和平的人们悲痛和愤恨。
【历史不容忘却】
战争的硝烟已随着时间的推移而消逝，然而它所留下的记忆将永远存在。李军同学整理的关于这两次战争的学习笔记如下：
（1）笔记一复习提纲中有一处错误，请找出并改正。（2分）请帮助李军同学补齐提纲内容。（1分）
（2）笔记二所描述的是哪次战争中的主要事件？（1分）哪一事件是这次战争的转折点？（1分）
【历史给人智慧】
如果学好了历史，我们就拥有更多解决现实问题的办法。
（3）当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结的因素，为了国际关系的和谐，你认为世界各国应遵循怎样的原则面对未来？（2分）
【答案】
（1）英、美、俄协约国改成英、法、俄协约国；萨拉热窝事件；（2）第二次世界大战；斯大林格勒战役；（3）和平共处；珍爱划破，反对战争；致力于建立公平、合理的国际新秩序等（有理即可）www.21-cn-jy.com
【解析】
试题分析：第（1）问，主要考查学生对第一次世界大战的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息。依据已学知识可知，第一次世界大战的作战双方是英法俄协约国集团和德奥意同盟国集团；一战的导火线是：萨拉热窝事件。
第（2）问，主要考查第二次世界大战的相关史实，由材料里的“日军偷袭珍珠港、诺曼底登陆、斯大林格勒战役”等内容可以知道本题主要考查第二次世界大战的相关史实；依据已学知识可知，斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点。
第（3）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结的因素，如果要形成和谐的国际关系，世界各国应遵循和平共处；珍爱划破，反对战争；致力于建立公平、合理的国际新秩序等。【来源：21cnj*y.co*m】
考点：人教新课标九年级上册·第一次世界大战·大战的爆发；人教新课标九年级下册·第二次世界大战的爆发·战争的爆发和扩大·世界反法西斯战争的胜利·最后的胜利
【江苏镇江】31．世界历史上，国家之间的结盟，不同利益集团间的较量，一定程度上影响着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题：
材料一
19世纪末20世界初欧洲的两大军事集团示意图
材料二 1942年1月，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。
材料三
苏联领导人赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）
材料四
请回答：
（1）材料一图片中代表的军事集团名称分别是什么？（2分）两大军事集团的较量引发了什么世界性战争？这场战争结束后形成了怎样的世界政治格局？（2分）
（2）材料二中26国签署《联合国家宣言》的目的是什么？（1分）
（3）材料二、材料三反映了美苏间的关系发生了什么变化？这种变化形成了怎样的世界格局？（2分）
（4）据材料四的图片信息，“未来政治格局”呈现什么趋势？（1分）
（5）综合上述材料，分析指出影响国家间结盟与对抗的根本原因。（2分）
【答案】（1）三国同盟、三国协约（2分）第一次世界大战（1分）凡尔赛—华盛顿体系（1分）
（2）为了对付共同的敌人法西斯（1分）
（3）由联合到对抗（1分）两极格局（1分）
（4）多极化趋势（1分）
（5）国家利益（2分）
【解析】
试题分析：（1）本题考查的是第一次世界大战及战后世界格局。材料一图片中三角形代表的是三国同盟，圆形代表的是三国协约。两大军事集团的较量引发了第一次世界大战，一战后协约国集团召开了巴黎和会和华盛顿会议，建立了战后世界格局凡尔赛—华盛顿体系。
（2）本题考查的是世界反法西斯联盟的建立。根据材料二中《联合国家宣言》的内容可知，26国签署《联合国家宣言》的目的是为了对付共同的敌人法西斯。《联合国家宣言》的签订，标志着世界反法西斯联盟的建立，大大壮大了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了基础。
（3）本题考查的是美苏冷战的相关内容。材料二反映的美苏关系是盟友，材料三反映了美苏间对抗，两者之间的关系由联合到对抗。造成这种变化的原因是美苏冷战，这种变化形成了二战后的世界格局—两极格局。
（4）本题考查的是当今世界的多极化趋势。根据材料四的图片信息可知，苏联解体后，两极格局瓦解，随着欧盟、日本、俄罗斯、中国等新兴经济体的崛起，“未来政治格局”呈现多极化趋势，世界政治格局正朝着多极化方向发展。
（5）本题考查的是影响国家间结盟与对抗的根本原因。国与国之间没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。所以综合上述材料可知，影响国家间结盟与对抗的根本原因是国家利益。
考点：北师大版九年级上册·近代社会的发展与终结·缔约结盟的狂潮·三国同盟和三国协约；北师大版九年级上册·近代社会的发展与终结·缔约结盟的狂潮·第一次燃遍全球的战火·第一次世界大战；北师大版九年级下册·动荡与变革·凡尔赛—华盛顿体系；北师大版九年级下册·全球战火再起·正义的胜利·世界反法西斯联盟的建立；北师大版九年级下册·两极下的竞争·冷战和热战·美苏冷战·两极格局；北师大版九年级下册·和平与发展·告别“雅尔塔”·多极化趋势
【山东潍坊】32．(16分)远离战争，拥抱和平，是全人类共同的美好愿望。阅读材料，回答问题。
材料一 没有战争，世界将陷入自私自利之中……在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。
——“一战”时德军参谋总长毛奇的言论
你认为材料一中毛奇的言论是否正确?结合“一战”的史实说明理由。（6分)
材料二 彩虹有很多颜色，各不相同，但它们能混成一条灿烂夺目的彩练。……我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动。2·1·c·n·j·y
——“二战”期间罗斯福的演讲
据材料二，概括罗斯福的观点。“二战”中哪一史实能证明这一观点?（4分）
材料三 由于现实中一直存在着严重的大国强权主义，由于历史造成的严重的不合理的国际秩序，还由于大批原殖民地半殖民地落后国家刚刚获得独立，它们仍然需要加强自己的主权来保护自己的利益……这使得国际杜会变得更加敏感和脆弱，世界并不太平。21*cnjy*com
——《血碑——震撼全球的两次世界大战》
（3）据材料三，你认为怎样才能维护世界的和平?(6分)
【答案】
（1）错误。（2分）一战造成大量人员伤亡和财产损失，给各国人民带来深重灾难。（4分）
（2）观点：世界反西斯国家能够联合起来。（2分）
举例：世界反法西斯同盟成立；开辟欧洲第二战场。（2分，答对一点即可得2分）
（3）反对强权政治；建立合理国际秩序；尊重各国主权和独立。（6分）
【解析】
试题分析：第（1）问，主要考查学生对一战的性质的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中“没有战争，世界将陷入自私自利之中……在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。”告诉我们德军参谋总长毛奇是在美化战争；实际上是一战造成大量人员伤亡和财产损失，给各国人民带来深重灾难。
第（2）问，主要考查学生对材料解读的能力，依据材料中“……我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动”等信息可以得出罗斯福的观点是，世界反西斯国家能够联合起来；“二战”中能证明这一观点的史实有世界反法西斯同盟成立；开辟欧洲第二战场。
第（3）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。本题通过两次世界大战给人们带来的影响以及当今社会上的霸权主义的影响来告诉我们维护和平的重要性，我们认为要维护和平就要做到反对强权政治；建立合理国际秩序；尊重各国主权和独立。
考点：人教新课标九年级上册·第一次世界大战·帝国主义争霸世界；人教新课标九年级下册·世界反法西斯战争的胜利·国际反法西斯联盟的建立·最后的胜利
【四川宜宾】33．两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。
材料一 两次世界大战资料统计表
战争名称
参战国
持续时间
卷入人口
参战人员
伤亡人员
直接经济损失
一战
30多个
4年多
15亿
0.7亿
0.3亿
1805亿美元
二战
60多个
6年
20亿
1亿
0.7亿
4万亿美元
（1）根据材料一概括两次世界大战的影响。
材料二 “民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南’……”21世纪教育网版权所有
——摘自鲍德温《第一次世界大战史纲》
总的来看，两次世界大战的原因，都是市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时，个别国家很可能不惜军事冒险，因此战争不可避免。
——高德步《世界经济通史·下》
（2）材料二反映两位作者对世界大战爆发的原因各持什么观点？
材料三 英国首相劳合·乔治在1918年1月5日表示：“我们必须通过建立某种国际组织来设法限制军备的负担和减少战争的危险”。美国总统威尔逊则特别强调：“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”。
一一吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
（3）根据材料三并结合所学知识指出两次世界大战后分别成立的国际组织的名称。他们的共同宗旨应该是什么？
（4）在经济全球化的背景下，“关贸总协定”及世贸组织对预防战争可以发挥怎样的作用？你认为在信息化时代，我国应该走怎样的强军之路？
【答案】（1）人类史上的巨大灾难和浩劫，都造成了巨大的人员伤亡和巨大的经济损失。
（2）狭隘、极端的民族主义；市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的；
（3）国际联盟、联合国；调整战后国际秩序，维护世界和平。
（4）制定贸易规则，打破贸易壁垒，协调贸易争端，有助于促进世界经济有序发展；加强部队信息化建设，充分利用计算机网络、现代通讯技术，增强部队战斗力。
【解析】
试题分析：第（1）问，主要考查学生对一战影响的准确认识，解题时首先需要依据表格数据现象分析获取本质内容，依据表格中“参战国、持续时间、卷入人口、参战人员、伤亡人员、直接经济损失”等信息可以看出第一次世界大战是人类史上的巨大灾难和浩劫，都造成了巨大的人员伤亡和巨大的经济损失。
第（2）问，主要考查学生对一战爆发原因的准确认识，解答本题需要结合材料中信息分析归纳，依据材料中“除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南”可知其是狭隘、极端的民族主义；高德步对一战爆发原因可以从“市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成”去分析归纳。
第（3）问，主要考查学生对两次世界大战后分别成立的国际组织名称的准确认识，结合已学知识可知国际联盟，简称国联，是《凡尔赛条约》签订后组成的国际组织，于1934年9月28日至1935年2月23日的最高峰时期，国联曾拥有58个会员国；二战结束以后，国际联盟的角色被联合国取代；第二小问结合已学知识可知成立的宗旨是调整战后国际秩序，维护世界和平。
第（4）问，主要考查学生对关贸总协定相关史实的准确识记，第一小问的解答需联系“关贸总协定”及世贸组织的相关史实分析归纳，可以归纳为制定贸易规则，打破贸易壁垒，协调贸易争端，有助于促进世界经济有序发展；第二小问可以从信息化、网络化等方面分析归纳即可。
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
【福建龙岩】34．（12分）阅读下列材料，回答问题。

----以上材料均摘编自人教版《世界历史》九年级教材
（1）图1反映了一战前的英德关系。围绕英德，在欧洲分别形成了哪两大军事集团？（4分）
（2）依据材料二，结合所学知识指出，维持“20年休战”局面的欧洲格局是什么体系？20年后，应验了福熙预言的是哪次战争的爆发？（4分）
（3）材料三中“世界最大的经济体”指的是什么组织？（2分）
（4）综合上述材料，概括指出欧洲国家之间的关系呈现出怎样的总体变化趋势？（2分）
【答案】（1）三国协约和三国同盟（协约国集团和同盟国集团）（能答出两个集团名称即可，各2分，共4分）
（2）凡尔赛体系（2分，回答凡尔赛—华盛顿体系给1分） 第二次世界大战（二战）（2分）
（3）欧洲联盟（欧盟）（2分）
（4）围绕由对抗（或对立战争）到合作（或和平团结）的总体的趋势回答即可。（2分）
【解析】
试题分析： （1）本题主要考查一战前，围绕英德竞争，在欧洲形成的两大军事侵略集团。一战前，围绕英德竞争，在欧洲形成的两大军事侵略集团是三国协约和三国同盟（协约国集团和同盟国集团），三国协约包括英国、法国和俄国，三国同盟包括德国、意大利和奥匈帝国。
（2）本题主要考查一战后，维持“20年休战”局面的欧洲格局。一战后，维持“20年休战”局面的欧洲格局是凡尔赛体系；20年后，应验了福熙预言的是1939年9月1日，德军突袭波兰，3日，英法对德宣战，第二次世界大战（二战）全面爆发。
（3）本题主要考查“世界最大的经济体”。世界最大的经济体是欧洲联盟（欧盟），20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织，对成员国经济的发展和国际地位瓣提高发挥了重要作用，1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，成为世界上最大的经济体。
（4）本题主要考查一战以来欧洲国家之间的关系的总体变化趋势。从一战爆发之前至二战结束这一段时期，欧洲国家之间是对抗的关系，主要表现有三国同盟和三国协约的形成，一战和二战的爆发，二战后，欧洲国家吸取了历史教训，开始互相妥协与理解，逐步走向联合，这说明了欧洲国家的关系呈现出由对抗（或对立战争）到合作（或和平团结）的总体的趋势。（2分）
考点：人教新课标九年级上册?垄断资本主义时代的世界?第一次世界大战；人教新课标九年级下册?第二次世界大战?第二次世界大战的爆发；人教新课标九年级上册?战后主要资本主义国家的发展变化?西欧、日本经济的发展
【辽宁丹东】35．阅读下列材料，回答问题。
材料一：19世纪末20世纪初，欧洲列强争夺巴尔干的霸权地位更加激烈，小规模、小范围的战争不断发生。火星四溅的巴尔干成为欧洲战争一触即发的“火药桶”。
材料二：斯大林格勒战役胜利后，二战最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来临。“美英盟军抢滩登陆”、苏联军队抢先占领柏林；面对日本法西斯发出“本土决战”的狂吠，苏联对日宣战、美军重拳出击、中国抗日武装展开了全国规模的反攻……
根据材料回答：
（1）材料一中引爆了“火药桶”的火星是指哪一事件？（1分）这一事件所引发的战争开始的标志是什么？（1分）
（2）材料二中“美英盟军抢滩登陆”的事件是什么？（1分）这一事件距今已多少周年？（1分）
（3）材料二中“苏联对日宣战”是在哪一国际会议上作出的决定？（1分）
(4) 除材料中涉及的问题外，请再举出一例威胁人类安全的重大问题。（1分）
（5）战争的硝烟早已散尽，反思世界大战的历史，你从中得到的启示有哪些？（2分）
【答案】（1）事件：萨拉热窝事件（1分） 标志：奥匈帝国向塞尔维亚宣战（1分）
（2）事件：诺曼底登陆（1分） 周年：70（1分）
（3）会议：雅尔塔会议（1分）
（4）霸权主义、恐怖主义等（1分）
（5）世界大战的悲剧不能重演；加强国际间的合作与交流，求得共同发展；通过和平谈判的方式解决争端；互不干涉内政、互不侵犯、和平共处；反对霸权主义和恐怖主义的威胁等。（开放性试题，言之有理即可，2分）
【解析】
试题分析： （1）本题主要考查阅读分析能力。材料一中引爆了“火药桶”的火星是指发生于1914年6月28日的萨拉热窝事件，因为萨拉热窝位于欧洲巴尔干半岛，萨拉热窝事件所引发的战争指的第一次世界大战，这场战争开始的标志是1914年7月底，奥兄帝国向塞尔维亚宣战。
（2）本题主要考查诺曼底登陆的史实。人教新课标九年级下册教材提到的第二次世界大战中的登陆战役只有诺曼底登陆战役，因此，材料二中“美英盟军抢滩登陆”的事件就是指诺曼底登陆，今年是诺曼底登陆70周年纪念。
（3）本题主要考查作出“苏联对日宣战”这一决定的会议。1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议，会上，苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战，因此，“苏联对日宣战”是雅尔塔会议作出的决定。
（4）本题主要考查威胁人类安全的重大问题。解答本题一定要注意审题，题目已经强调了“除材料中涉及的问题外”，意思就是说只回答材料中涉及的问题如：极端民族主义、法西斯主义都不给分，只能回答除材料中涉及的问题以外的问题，如：霸权主义、恐怖主义等。
（5）本题主要考查战争带给我们的启示。要知道战争给我们启示，就必须知道战争带给人类的危害，战争给人类带来了深重的灾难，它给人类的生命财产带来巨大的威胁。因此，战争给我们启示是世界大战的悲剧不能重演；加强国际间的合作与交流，求得共同发展；通过和平谈判的方式解决争端；互不干涉内政、互不侵犯、和平共处；反对霸权主义和恐怖主义的威胁等。
考点：人教新课九年级上册?垄断资本主义时代的世界?第一次世界大战；人教新课九年级下册?第二次世界大战?世界反法西斯战争的胜利
【江苏无锡】36．阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
20世纪以来，世界格局几经变动，和平与发展成为当今世界的两大主题，在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。
材料一：下图为一战时期较量中的两大军事集团
（1）请写出材料一中两大军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样的统治秩序（政治格局）?(3分) 21·cn·jy·com
材料二：1945年5月8 日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”
（2）材料二中“战争结束了”指的是哪一次战争？（1分）
（3）材料二中“战争财刚刚开始”指的是冷战，那么请问冷战开始的标志是什么？（1分）
材料三：下图题为“不平衡的跷跷板”
（4）图中“不平衡的跷跷板”反映了当今世界政治格局出现了怎样的趋势？（1分）
【答案】（1）同盟国 协约国 凡尔赛—华盛顿体系
（2）第二次世界大战
（3）杜鲁门主义的出台
（4）一超多强
【湖北十堰】37．简答题（8分）
（1）近代欧洲长期引领世界，两次世界大战重创了欧洲，20世纪中期以后，欧洲人在反思中走向联合。以英国为例，在社会制度和科技创新方面引领世界的重大事件分别是什么？（2分）21教育名师原创作品
（2）一战前欧洲形成了哪两大军事集团？（2分）二战后期，在欧洲战场上德国遭到有力打击的有哪些著名战役？（2分）
（3）二战后，欧洲人在反思中走向联合，最终形成的经济政治一体化组织是什么？从上述史实中我们有何认识？（2分）
【答案】（1）建立资产阶级君主立宪制（或君主立宪政体、资本主义制度亦可）（1分）；工业革命（或第一次工业革命、瓦特蒸汽机等领先世界的科技成就）（1分）。
（2）“三国同盟”、“三国协约（2分）”；诺曼底登陆、攻克柏林（或答案中有斯大林格勒战役亦可）（2分）。
（3）欧洲联盟（或欧盟、欧洲经济政治联盟都可）（1分）。注重制度和科技创新，促进经济的持续发展；反对战争，走和平发展的道路；加强地区间的合作与交流（1分）。（其它符合题意、言之有理的说法亦可）
【解析】
试题分析： （1）本题主要考查以英国为例说明欧洲在社会制度和科技创新方面引领世界的重大事件。在社会制度方面欧洲引领世界的重大事件是英国较早进行资产阶级革命，建立资产阶级君主立宪政体，在科技创新方面引领世界的事件是英国最早完成工业革命。
（2）本题主要考查两次次世界大战的相关史实。一战前欧洲形成的两大军事集团是“三国同盟”、“三国协约”，但不能回答“同盟国”“协约国”，因为“同盟国”“协约国”成员国比较多，包含“三国同盟”、“三国协约”，而且原来“三国协约”中的意大利在一战爆发后，为了自身利益，加入“协约国”一方作战；二战后期，在欧洲战场上德国遭到有力打击著名战役有诺曼底登陆战役和柏林战役等，这里要注意时间节点，题目要求回答二战后期的战役，像二战初期的莫斯科保卫战和二战中期的斯大林格勒战役都不符合题意。
（3）本题主要考查二战后，欧洲人在反思中走向联合，最终形成的经济政治一体化的组织。这一组织是欧洲联盟，通过对第（1）题的探究，我们应当明白：要注重制度和科技创新，促进经济的持续发展；对第（2）题和第（3）题的探究，我们应当明白：要反对战争，走和平发展的道路；加强地区间的合作与交流。
考点：人教新课标九年级上册?步入近代?英国资产阶级革命；人教新课标九年级上册?垄断资本主义时代的世界?第一次世界大战；人教新课标九年级下册?第二次世界大战?世界反法西斯战争的胜利；人教新课标九年级下册?战后主要资本主义国家的发展变化?西欧和日本经济的发展
【河南】38．（7分）阅读下列材料，回答问题：材料一 进入20世纪后的激烈竞争中，西方列强相信战争是最后解决问题的办法。德皇威廉二世崇尚战争和强权，他的名言是“火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯”。因此，“当（会议桌上）发生争论时，德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上”。材料二 斯塔夫里阿诺斯指出，人类自己创造的这场前所未有的大灾难的缘起，包括欧洲主要国家“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。
材料三 这是人类历史上规模最大的一次战争，伤亡人数达到了5000万。最令人震惊的是，在这5000万伤亡人数中，有近五分之一的人是因种族、宗教、政治或其他原因被当作“不受欢迎的人”而遭到杀害的。
材料四
（1）材料一中的“激烈竞争”最终引发了世界近代史上哪一重大历史事件？据材料二概括指出这一重大历史事件发生的主要原因。（3分）
（2）材料三所述的人类灾难是在哪次战争造成的？它对联合国的成立有什么影响？（2分）
（3）材料四共同反映了哪一主题？请从自身出发，你能为此做一件什么有意义的事情？（2分）
【答案】（1）第一次世界大战。（1分）帝国主义经济政治发展不平衡；帝国主义殖民霸权的争夺；同盟国和协约国两大军事集团形成；极端民族主义情绪的狂热。（2分，答出其中任意两点即可。）
（2）第二次世界大战。（1分）汲取二战教训，成立联合国以维护国际和平与安全。（1分）
（3）主题：反对战争，维护世界和平。（1分）学生答案中所叙述的事情必须可实践、有操作性、有意义。（1分）【版权所有：21教育】
【解析】
试题分析：（1）本题考查的是第一次世界大战的内容。德皇威廉二世的“火药是干的……”这句名言是一战前德国军国主义思想的集中体现，再从时间“进入20世纪后”，可以知道材料一的激烈竞争引发的是第一次世界大战。由材料二中的“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。可以看出第一次世界大战爆发的原因是帝国主义经济政治发展不平衡；帝国主义殖民霸权的争夺；同盟国和协约国两大军事集团形成；极端民族主义情绪的狂热等
（2）本题考查的是第二次世界大战的内容。迄今为止，人类历史上最大规模的战争是第二次世界大战。第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，给人类带来了深重的灾难，为了避免战争，维持世界和平，战后人们吸取二战教训，成立联合国以维护国际和平与安全。
（3）本题是一道拓展型的题目，考查的是学生对材料的分析、综合、概括的能力，以及学生对知识的灵活运用能力。从图片中“联合国标志”和“世界和平年徽标”，可以看出该组图片反映了和平发展的主题，即反对战争，维护世界和平。从自身出发，为反对战争，维护世界和平做一件有意义的事情。让学生亲身参与维护世界和平的活动，在实践中加深对反对战争，维护世界和平内容的理解，在实践中使自己的思想情感受到进一步的教育。
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战；人教新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利
【河北】39．读图，回答问题。（6分）
(1)图一、图二所示战役的的交战地点都在哪国? （2分）
(2)该国在上述战役中分别扮演了什么角色？（4分）
【答案】（1）法国。（2分）
（2）与德国交战的主力；抗击德国法西斯的又一战场。（4分）
【解析】
试题分析：（1）本题考查的是有关两次世界大战的相关知识内容。这两幅图片反映的是两次世界大战期间的两次著名战役，图一反映的是第一次世界大战期间凡尔登战役形势示意图，图二描述的是第二次世界大战期间诺曼底登陆的形势示意图，凡尔登城市是法国著名的要素，诺曼底地区是法国靠近英吉利海峡的沿海地区之一，都在今天的法国境内。
（2）本题考查的是有关两次世界大战的相关知识内容。1916年2月有到9月，德军进攻凡尔登地区，法军作为凡尔登战役中与德军交战的主力军，顽强抵抗德军，并最终扭转了被动局面，发动反攻，收复了大部分失地。1944年6月6日，美英盟军在法国的诺曼底登陆，开辟了欧洲抗击德国法西斯的又一战场，加速了法西斯德国的灭亡
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战；人教新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利
【四川成都】40．(15分)20世纪上半期，人类现代化进程中出现了空前的震荡和可贵的探索。阅读材料，回答问题。
主题一：现代化进程中的震荡
材料一 两幅历史图片

图1 萨拉热窝事件 图2德国突袭波兰
(1)分别指出材料一中两个历史事件的主要影响。(4分)
材料二 1929年10月19日，美国纽约市场上出现了抛售股票浪潮，股票价格大幅度下跌。到10月24日(星期四)，举国上下谣言四起造成了金融不稳，人们惊恐万状，被吓坏了的投资者们命令他们的经纪人抛售股票，导致美国股市崩溃，这一天被称为“黑色星期四”。
(据人民网《历史上的今天》)
(2)材料二所述股市的崩溃在经济领域造成了什么危害？(2分)
主题二：现代化进程中的探索
材料三 捷克斯洛伐克社会民主工党第十三次例行代表大会的代表向俄国无产阶级表示热烈祝贺，祝贺它倍遭世界大战造成的骇人听闻的痛苦磨难之后，在世界上首先打碎了专制制度的锁链，消灭了资产阶级并把政权掌握在自己手中，以便建立一种新的、公正的没有奴隶也没有统治者的世界社会主义制度。21教育网
(据《现代史文献选编》第一卷)
(3)据材料三和所学知识，分析十月革命的伟大意义。(3分)
材料四 先请允许我表明自己坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身---一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却变为前进所需要的种种努力毁掉。
（摘自1933年3月4日罗斯福首次就职演说）
(4)据材料四，指出罗斯福演说的主要意图。（1分）为此，他采取了哪些措施？（3分）
材料五 第二次世界大战进行当中，美、英、苏等一些主要反法西斯国家，在同德、意、日法西斯作战的同时，也在思考这样一个问题：怎样才能避免世界大战再度爆发。经过反复协商，1945年2月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔会议上，正式作出了战后成立联合国的决议。 (据《联合国风雨六十年》等)
(5)据材料五和所学知识，分析联合国成立的主要背景。(2分)
【答案】
(1)萨拉热窝事件；第一次世界大战爆发的导火线。(2分)
德军突袭波兰；英、法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。(2分)
(2)美国爆发了经济危机，并演变成一场世界性的资本主义经济危机。(2分)
(3)十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命；(1分)它建立了世界上第一个社会主义国家；(1分)创立了社会主义现代化模式，开辟了人类历史的新纪元。(1分)　　21*cnjy*com
(4)意图：振奋信心，克服经济危机。(1分)
措施：整顿银行业，恢复银行信用；(1分) 实施“产业复兴法”；(1分)复兴农业。(1分)
(5)为了巩固反法西斯战争胜利成果，避免世界大战再度爆发；(1分)雅尔塔会议作出的决议。(1分)
【解析】
试题分析：
第（1）问，主要考查学生对两次世界大战的基础知识的准确识记，解答本题的关键是准确观察图片，获取有效信息，结合图片内容，依据已学知识可知，1914年6月28日萨拉热窝事件发生后，7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发，萨拉热窝事件成为第一次世界大战爆发的导火线；1939年9月1日，德军突袭波兰；英、法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
第（2）问，主要考查1929年经济危机的相关史实，依据材料中“1929年10月19日、美国纽约、股票、黑色星期四”等信息可以得出其指的是1929年，在美国爆发了一次空前严重的经济危机，然后迅速席卷了整个资本主义世界。
第（3）问，主要考查学生对俄国十月社会主义革命的意义的准确理解与认识，依据已学知识可知，俄国十月社会主义革命的胜利是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命；它建立了世界上第一个社会主义国家，苏维埃俄国；创立了社会主义现代化模式，开辟了人类历史的新纪元。
第（4）问，主要考查学生对美国罗斯福新政的准确认识，依据材料中“表明自己坚定的信念、1933年3月4日罗斯福首次就职”可以得出，罗斯福演说的主要意图就是振奋信心，克服经济危机；为此罗斯福一上台就开始实施新政，加强国家对经济的干预和指导，采取的主要措施是整顿银行业，恢复银行信用； 实施“产业复兴法”；扩大就业人数；复兴农业等。
主要考查学生对联合国成立的背景的基础知识的准确识记，解答本题的关键是准确所给材料，获取有效信息，1945年2月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔会议上，为了巩固反法西斯战争胜利成果，避免世界大战再度爆发，反法西斯国家，正式作出了战后成立联合国的决议。
【四川乐川】41．（12分）当今国际形势风云变幻，大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，不同利益集团的博弈与较量，影响着世界格局的演进，给国际安全带来新的挑战。阅读材料，回答问题。
材料一
表1 两次世界大战简表
战争名称
第一次世界大战
第二次世界大战
导火线
A
主要战役
凡尔登战役
开辟第二战场：B
性质
C
世界反法西斯正义战争
（1）列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，在答题卡上写出材料一表3中英文字母处的内容。（3分）
材料二 两大组织的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成，同时也把冷战推向了高潮。…… 20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻变化。美国成为世界上唯一的超级大国，欧盟、日本、中国和俄罗斯等的力量不断增强……
——摘自川教版《世界历史》九年级下册
材料三 乌克兰危机结束了冷战后的交往时代，这种交往未能最终实现西方与俄罗斯的融合。局势出现了令人瞠目结舌的逆转，这场危机开启了莫斯科和华盛顿之间，也是莫斯科和布鲁塞尔之间展开激烈的地缘政治竞争，敌对乃至对抗的时期。
——摘自2014年5月30日《参考消息·美俄对抗时代又回来了》
（2）材料二中“两大组织”指的是哪两个组织？（2分）“两极格局形成”与二战中哪次国际会议相关？（1分）
（3）根据材料二，指出20世纪90年代初世界格局出现的发展趋势。（1分）根据材料三和所学知识，说说这一趋势发展的特点及其表现。（3分）
（4）综上所述，说说你对当今世界局势的认识。（2分）
【答案】（1）A．萨拉热窝事件；（1分）
B．诺曼底登陆战；（1分）
C．非正义的帝国主义战争。（1分）
（2）两大组织：北约；（1分）华约。（1分）会议：雅尔塔会议。（1分）
（3）趋势：多极化；（1分）特点：多极化趋势曲折发展。（1分）
表现：美国在世界各地的霸权行径处处碰壁，屡屡受挫，多极力量对其干预、制约和防范越来越强；（1分）在反恐、能源、环保和防止核扩散等重大国际问题上美国不得不与各当大国协商、合作并寻求国际社会的支持。（1分）
（4）认识：世界格局多极化趋势的发展尽管曲折漫长，甚至不排除一时的倒退，但和平与发展依然是当今时代的主题；国际社会的互助与合作才能创造人类美好的未来。（采意给分，任2占2分）
【解析】
试题分析：(1)本题考查的是两次世界大战的内容。1914年7月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，对塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。1944年6月6日，盟军在诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，加速了法西斯德国的灭亡。1945年9月2日，日本正式签署投降书，标志着第二次世界大战的结束。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）本题考查的是两极格局的内容。为了遏制和对付苏联等社会主义国家，1949年，以美国为首的西方资本主义国家建立了北大西洋公约组织；苏联等社会主义国家采取了针锋相对的措施，于1955年成立了华沙条约组织。两极格局由此形成。两极格局的形成于二战中的雅尔塔会议有关。在二战即将结束的时刻，英、美、苏三大国在苏联的雅尔塔召开了雅尔塔会议，建立起了以美苏均势为基础的雅尔塔体系，它的建立标志着以欧洲为中心的传统世界格局被美苏两极格局所取代
（3）本题考查的是世纪政治格局多极化趋势的内容。20世纪90年代以来，伴随着东欧剧变、苏联解体，两极格局结束，世界暂时形成一超多强的局面。尽管欧盟、中国、日本和俄罗斯等国家和国际联盟的实力不断增长，成为牵制美国称霸、促进世界格局多极化的重要力量。但由于美国是今天世界上唯一的超级大国，它继续奉行霸权主义和强权政治，干涉别国事务，给世界的和平和发展带来严峻的挑战。所以多极化趋势曲折发展。
（4）本题考查的是学生知识迁移的能力、综合概括历史问题的能力。两极格局结束后，世界暂时形成一超多强的局面，尽管霸权主义、强权政治依然存在，威胁着世界的和平和发展，但伴随着欧盟、日本、中国和俄罗斯等多极力量的崛起，以及世界爱好和平人们的努力，和平和发展依旧是当今时代的潮流；也只有国际社会的互助与合作才能创造人类美好的未来。
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战；人教新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利；人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙、世界政治格局的多极化
凡尔赛体系下的“和平”
【2014江苏泰州】1．第一次世界大战后，英国首相劳合·乔治宣称“搜遍德国人的口袋，也要把钱找出来。”私下却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”这里的“和约”指（ ）2-1-c-n-j-y
A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》
C．《联合国家宣言》 D．《雅尔塔协定》
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查的是一战后召开的巴黎和会的知识，1919年在巴黎和会上签订了针对德国的《凡尔赛和约》，加深了战胜国与战败国之间的矛盾，这实际上为20年后的战争埋下伏笔，故答案选A。

【2014云南曲靖】2．第一次世界大战后召开的巴黎和会和华盛顿会议，对中国的影响是
A.任人宰割 B.分享胜利
C.和平崛起 D.洗雪耻辱
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对第一次世界大战对中国影响相关史实的准确理解与认识，联系已学知识可知巴黎和会上签署了《凡尔赛和约》，把德国在中国山东的权利转交给了日本，从而引发了中国五四爱国运动。，华盛顿会议上签署了《九国公约》，其名义上尊重中国的独立和领土完整，实质上是保证帝国主义列强对中国的控制，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。据此分析可知A符合题意，故选A。?

【2014湖北宜昌】3．第一次世界大战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议对战后的世界做出了安排，形成了新的国际关系体系。这个新的国际关系体系称为（ ）
A．维也纳体系 B．凡尔赛—华盛顿体系
C．雅尔塔体系 D．国际反法西斯联盟
【答案】B
【解析】
试题分析：此题考查的是一战后帝国主义重新瓜分世界的相关史实。1919年，战胜的协约国集团为了对战后的世界做出安排，召开了巴黎和会，签订了对德的《凡尔赛和约》和一系列的和约构成了凡尔赛体系，确立帝国主义在西方的体系。为解决帝国主义在东亚、太平洋地区的矛盾，美国倡议召开了华盛顿会议，确立帝国主义统治东方的华盛顿体系。形成了一战后的国际格局是凡尔赛—华盛顿体系。故此题选择B。

【2014天津】4．1919年1月18日，巴黎和会在凡尔赛宫正式开幕，西方列强由此开始了长达五个月的勾结与争夺，迫使德国签订了
A．《四国条约》 B．《五国条约》
C．《凡尔赛和约》 D．《九国公约》
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对《凡尔赛和约》的准确认识，依据题干中“1919年1月18日”“迫使德国签订了”可以推断出该条约是《凡尔赛和约》，联系已学知识可知1919年1月召开的巴黎和会被英、法、美的“三巨头”所操纵着。会议经过五个月之久的激烈争吵，终于签订了《凡尔赛和约》，C符合题意，而ABD均是华盛顿会议的内容。故选C。

【2014山东聊城】5．下边是某同学整理的巴黎和会资料卡片。其中表述错误的是和会的
A．时间 B．性质 C．内容 D．影响
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对巴黎和会的准确识记。依据已学知识可知，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面的会议是华盛顿会议，故选D。

【2014湖南衡阳】6．1919年，巴黎和会上签订了处分战败国德国的《 和约》，开始构筑一战后世界新秩序。1933年，纳粹党党魁希特勒出任德国总理，德国从此走上了 道路，成为欧洲的战争策源地。
【答案】凡尔赛；法西斯
【解析】
试题分析：本题考查的是一战和二战前有关德国的知识，1919年，巴黎和会上签订了处分战败国德国的《凡尔赛和约》；1933年，希特勒上台，标志着德国走上了法西斯道路，故答案是：凡尔赛；法西斯。
【2014四川内江】7．（12分）下列各小题中有一处错误，请找出来并改正。
（1）我国近代著名实业家詹天佑有着“实业救国”的思想，并创办了南通大生纱厂。
错误： 改正：
（2）20世纪50年代，我国对农业、手工业和畜牧业进行了社会主义改造。
错误： 改正：
（3）第一次世界大战后，形成了“凡尔赛体系”，建立起帝国主义国家在欧洲、东亚和非洲的统治新秩序。
错误： 改正：
【答案】（1）错误：詹天佑；改正：张謇；
（2)错误：畜牧业；改正：资本主义工商业；
（3）错误：东亚；改正：西亚
【解析】
试题分析： （1）本题主要考查提出“实业救国”，创办南通大生纱厂的实业家。近代史上提出“实业救国”，创办大生纱厂的是清末状元张謇。詹天佑主要是设计和主持修建了中国近代第一条由中国人设计和施工的第一条铁路干线——京张铁路。
（2）本题主要考查三大改造的相关史实。从1953年开始，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，到1956年基本完成，标志着我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
（3）本题主要考查“凡尔赛体系”涉及的范围。1919年6月，通过《凡尔赛和约》及协约国与其他一战战败国签订的一系列和约构成的凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序。而华盛顿体系确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。

第一课 世界的格局与第一次世界大战
20世纪初的世界格局
【湖南株洲】1．读下图《三国同盟和三国协约》，指出哪一组数字代表的国家是协约国集团( )
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥
【广西南宁】2．19世纪末20世纪初，欧洲各国掀起了缔约结盟的狂潮。其中以德国为核心的军事集团是( )21·cn·jy·com
A．三国同盟 B．三国协约
C．轴心国集团 D．欧洲联盟
【广东】3．图示法是我们学习历史的一种常用方法，题21图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是21教育名师原创作品
【山东济宁】4．材料一 第一次世界大战规模空前。战场由最初的欧洲扩大到拉丁美洲、亚洲和太平洋地区，先后有30多个国家卷入战争。1917年，美国、中国等加入同盟国，参与了对德国的战争。这场帝国主义国家挑起的战争给各国人民带来了深重的苦难。
1.材料一中有两处错误，请找出并改正过来。（1分）
① 错误： 改正： ； ② 错误： 改正：
第一次世界大战
【湖南株洲】1．学者们喜欢用这样的语言来形容某个国家：“这是一个奇妙的国家，它要么考问世界，要么拷打世界。当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战。”这个国家是( )
A．俄国B．日本C．英国D．德国
【广西百色】2．今年是第一次世界大战爆发100周年。阅读下图文字，结合所学知识指出与图中“火药桶”和“火星”相对应的一组是（ ）www.21-cn-jy.com
A.法国——凡尔登战役 B.意大利——萨拉热窝事件
C.德国——凡尔登战役 D.巴尔干——萨拉热窝事件
【黑龙江牡丹江】4．第一次世界大战的导火线是（ ）
A．萨拉热窝事件 B．德军闪击波兰
C．珍珠港事件 D．斯大林格勒战役
【江苏泰州】3．今年中第一次世界大战爆发100周年，下列关于一战的表述正确的是
①战前形成了同盟国和协约国两个军事集团
②萨拉热窝事件成为一战的导火线
③一战中最残酷的战役是凡尔登战役
④战争是残酷的，但它对人口优化却产生了积极作用
A．②③④ B．①③④
C．①②④ D．①②③
【山东滨州】4．某次战役“爆发于1916年，历时十个月，双方伤亡70多万人，有‘搅肉机’之称。”据此判断该战役是2-1-c-n-j-y
A.滑铁卢战役 B.凡尔登战役
C.莫斯科保卫战 D.斯大林格勒战役
【山东日照】5．一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”最终引爆了“火药桶”的“火星”是（ ）
A．三国同盟建立 B．三国协约建立
C．萨拉热窝事件 D．凡尔登战役
【浙江舟山】6．百年前的一场世界战争，“令全欧洲的希望之光消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。材料描述的战争是
A.英法战争 B.苏德战争
C.第一次世界大战 D.第二次世界大战
【福建漳州】7．100年前，一个突发事件引发了一场战争(第一次世界大战)。该事件是
A．攻克巴士底狱 B．萨拉热窝事件
C．1929年世界经济大危机 D．“八一九”事件
【广东珠海】8．“100年前的萨拉热窝街头，随着塞尔维亚青年的一声枪响，欧洲这个火药桶被引爆了，世界被战火燃烧了……”。被这“一声枪响”引发的战争是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命
C．第一次世界大战 D．第二次世界大战
【贵州毕节】9．伟大的革命导师恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前，破坏巨大，将长达三四年，将有800万至1000万士兵相互残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化，战争结果给无产阶级革命胜利创造了条件。”恩格斯的预言首先得到应验的是（ ）
A．日本全面侵华战争 B．第一次世界大战
C．第二次世界大战 D．科索沃战争
【贵州遵义】10．第一次世界大战给人类社会带来了深重的灾难。2014年相距第一次世界大战爆发的时间有多少周年？（ ）
A．96 B．98 C． 99 D．100
【福建甫田】11．第一次世界大战中最残酷的战役是（ ）
A．来克星顿枪声 B．萨拉托加战役
C．攻占巴士底狱 D．凡尔登战役
【四川达州】12．2012年7月8日是法德和解50周年纪念日。回顾历史，法、德两国的历史及关系耐人寻味，也影响着欧洲乃至世界的进程。一战期间法德之间一场被称为“绞肉机”的著名战役和20世纪60年代以法、意、德等为核心的区域性经济集团分别是
A.凡尔登战役；欧洲联盟 B.凡尔登战役；欧洲共同体
C.索姆河战役；欧洲联盟 D.索姆河战役；欧洲共同体
【四川巴中】13．“战场上随处可见坍塌的房屋，血肉模糊、呼号挣扎的伤兵和堆积如山的尸体。”这场发生在第一次世界大战中，被人们称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”的战役是（ ）
A．凡尔登战役 B．索姆河战役
C．敦刻尔克大撤退 D．不列颠之战
【山东东营】14．下列事例中属于德日法西斯暴行的是
①国会纵火案 ②反犹狂潮 ③南京大屠杀 ④凡尔登战役
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
【江苏扬州】15．普林西普制造的萨拉热窝事件，并未达到他企图挽救民族危机的目的。这一事件留给我们的深刻教训是
A．个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策
B．恐怖主义不会造成灾难性的后果
C．恐怖活动可以迅速地解决一切政治纷争
D．恐怖主义不会威胁世界和平
【江苏无锡】16．一位历史学家在评论20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星就能将它引爆。”这粒“火星”的引爆导致了（ ）
A.美国南北战争 B.普法战争
C.第一次世界大战 D.第二次世界大战
【江苏淮安】17．“和平与发展是当今世界的主题，但在一百年前，人类历史上发生了一场大浩劫，给人类社会带来巨大灾难。”那么当时引爆这场“大浩劫”的是
A．萨拉热窝事件 B．德国进攻波兰
C．日军偷袭珍珠港题 D．凡尔登战役
【吉林】18．与“突发事件”、“枪声”、“第一次世界大战”等信息相关的是 （ ）
A、来克星顿枪声 B、萨拉热窝事件
C、凡尔登战役 D、德国闪击波兰
【湖北鄂州】19．硝烟弥漫的战场上，厮杀的双方使用坦克、毒气、飞机、潜水艇，使战争由平面发展为立体，这样的场景最早出现在
A．八国联军侵华战争中 B．第一次世界大战中
C．克里米亚战争中 D．第二次世界大战中
【黑龙江龙东】20．1914年，人类历史上第一次空前规模的世界大战爆发，其导火线是 （ ）
A．萨拉热窝事件 B．三国同盟形成
C．三国协约形成 D．德国突袭波兰
【山东济宁】21．2014年是第一次世界大战爆发100周年。下列有关一战的叙述正确的是
①萨拉热窝事件说明个人恐怖主义手段并不是解决政治问题的良策
②凡尔登战役后，德军开始由战略防御转入战略进攻
③战场主要集中在亚洲，先后有30多个国家卷入战争
④1918年，同盟国战败宣告一战结束
A．②③④?????????????? ??????? B．①④
C．③④????????????????? ? D．①②④
【山东菏泽】22．有专家说：“就像1914年时那样，一起小事件就能够触发同盟义务，引发一场覆盖面更广的战争。”这起“小事件”是
A．克里木战争 B．英俄签订军事协约
C．萨拉热窝事件 D．德、奥、意三国同盟形成
【内蒙呼和浩特】23．第一次世界大战爆发的标志是
A．萨拉热窝事件发生　 B．奥匈帝国向塞尔维亚宣战
C．凡尔登战役的开始　　　 D．同盟国和协约国集团形成
【江苏苏州】24．根据图中信息判断，下列截图属于第一次世界大战前夕示意图的是
A B C D
【江苏南京】25．1.下列历史事件中，导致第一次世界大战爆发的有
①三国同盟形成 ②凡尔登战役
③萨拉热窝事件 ④三国协约形成
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【广东揭阳】26．“1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……”材料中的“战争”是（ ）
A、普法战争 B、鸦片战争
C、第一次世界大战 D、第二次世界大战
【甘肃白银】27．有人认为：假如塞尔维来民族主义者不刺杀奥匈帝国皇储夫妇，这场战争就不会爆发。“这场战争”是指（ ）21世纪教育网版权所有
A．第一次世界大战 B．第二次世界大战
C．中东战争 D．科索沃战争
【广西桂林】28．（10分）阅读下列材料：
材料一 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1942年夏季开始，第二次世界大战的战场态势发生了重大变化；日军在太平洋战场陷入了被动局面；德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权；德国法西斯在苏联战场不断遭到失败，……人们确信，第二次世界大战的转折已经到来，战争正在朝着有利于盟军的方面发展。
——改编自岳麓版《世界历史》九年级下册
材料三 第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏，二战结束后，以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的“冷战”政策，并由此形成了新的世界格局。
请回答：
（1）材料一中“战争”具体是指哪场战争？在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大集团？他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局？（4分）
（2）材料二中的“转折”开始于哪一事件？“盟军”采取的什么军事行动迫使法西斯德国陷入两面夹击之中？（2分）
（3）材料三中“新的世界格局”是由哪两个大国主宰？这一格局被打破的标志是什么？（3分）
（4）结合上述材料和所学知识，你认为在世界政治格局的形成过程中，起决定性作用的因素是什么？（1分）
【云南曲靖】29．20世纪上半期，人类经历了两次世界大战，战争的惨烈，给人类造成了深重的灾难，给世界上爱好和平的人们留下了许多思考。阅读下列材料，回答问题。21cnjy.com
材料一
（1）材料一中图一反映的是什么历史事件？（1分）有人认为没有这一事件就没有第一次世界大战。结合所学知识给予驳斥。(2分)
（2）材料一中图二所示的漫画，形象地反映了哪一次国际会议？(1分)这次会议造成了什么恶劣的影响？（2分）
材料二 在抗日战争中，中国平民约有900万死于战火，另有800万平民死于其他因素，9500万人成为难民。中国在战争中所承受的损失极大，按1945年货币折算，约为6500亿美金。
罗斯福曾说：“假如没有中国，请想一想，将有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战？他们可以毫不费力地把这些地方打下来，并且可以一直冲到中东。
——据百度文库资料改编
（3）根据材料二并结合所学知识回答，中国在第二次世界大战中作出了怎样的贡献？（3分）
材料三 由于第二次世界大战的惨烈，根据雅尔塔会议协定，为了维护国际和平与安全，以中、英、美、苏、法为首的盟国，在1945年10月24日正式成立了联合国，中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。1948年以来，安理会共授权进行了60余项维和行动。另外，联合国还先后组织制定了从不扩散核武器到和平利用外层空间等数百个国际条约。
（4）根据材料一中图三及材料三，你认为第二次世界大战后世界发展的进步潮流是什么？（1分）
（5）20世纪的两次世界大战给人类带来了巨大的灾难。你认为怎样避免战争悲剧的重演？（2分）
【黑龙江绥化】30．20世纪上半期短短的50年内发生了两次世界大战，给人类造成了深重的灾难，至今还令爱好和平的人们悲痛和愤恨。
【历史不容忘却】
战争的硝烟已随着时间的推移而消逝，然而它所留下的记忆将永远存在。李军同学整理的关于这两次战争的学习笔记如下：
（1）笔记一复习提纲中有一处错误，请找出并改正。（2分）请帮助李军同学补齐提纲内容。（1分）
（2）笔记二所描述的是哪次战争中的主要事件？（1分）哪一事件是这次战争的转折点？（1分）
【历史给人智慧】
如果学好了历史，我们就拥有更多解决现实问题的办法。
（3）当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结的因素，为了国际关系的和谐，你认为世界各国应遵循怎样的原则面对未来？（2分）
【江苏镇江】31．世界历史上，国家之间的结盟，不同利益集团间的较量，一定程度上影响着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题：
材料一
19世纪末20世界初欧洲的两大军事集团示意图
材料二 1942年1月，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。
材料三
苏联领导人赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）
材料四
请回答：
（1）材料一图片中代表的军事集团名称分别是什么？（2分）两大军事集团的较量引发了什么世界性战争？这场战争结束后形成了怎样的世界政治格局？（2分）
（2）材料二中26国签署《联合国家宣言》的目的是什么？（1分）
（3）材料二、材料三反映了美苏间的关系发生了什么变化？这种变化形成了怎样的世界格局？（2分）
（4）据材料四的图片信息，“未来政治格局”呈现什么趋势？（1分）
（5）综合上述材料，分析指出影响国家间结盟与对抗的根本原因。（2分）
【山东潍坊】32．(16分)远离战争，拥抱和平，是全人类共同的美好愿望。阅读材料，回答问题。
材料一 没有战争，世界将陷入自私自利之中……在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。
——“一战”时德军参谋总长毛奇的言论
你认为材料一中毛奇的言论是否正确?结合“一战”的史实说明理由。（6分)
材料二 彩虹有很多颜色，各不相同，但它们能混成一条灿烂夺目的彩练。……我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动。【来源：21·世纪·教育·网】
——“二战”期间罗斯福的演讲
据材料二，概括罗斯福的观点。“二战”中哪一史实能证明这一观点?（4分）
材料三 由于现实中一直存在着严重的大国强权主义，由于历史造成的严重的不合理的国际秩序，还由于大批原殖民地半殖民地落后国家刚刚获得独立，它们仍然需要加强自己的主权来保护自己的利益……这使得国际杜会变得更加敏感和脆弱，世界并不太平。
——《血碑——震撼全球的两次世界大战》
（3）据材料三，你认为怎样才能维护世界的和平?(6分)
【四川宜宾】33．两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。
材料一 两次世界大战资料统计表
战争名称
参战国
持续时间
卷入人口
参战人员
伤亡人员
直接经济损失
一战
30多个
4年多
15亿
0.7亿
0.3亿
1805亿美元
二战
60多个
6年
20亿
1亿
0.7亿
4万亿美元
（1）根据材料一概括两次世界大战的影响。
材料二 “民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南’……”2·1·c·n·j·y
——摘自鲍德温《第一次世界大战史纲》
总的来看，两次世界大战的原因，都是市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时，个别国家很可能不惜军事冒险，因此战争不可避免。
——高德步《世界经济通史·下》
（2）材料二反映两位作者对世界大战爆发的原因各持什么观点？
材料三 英国首相劳合·乔治在1918年1月5日表示：“我们必须通过建立某种国际组织来设法限制军备的负担和减少战争的危险”。美国总统威尔逊则特别强调：“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”。
一一吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
（3）根据材料三并结合所学知识指出两次世界大战后分别成立的国际组织的名称。他们的共同宗旨应该是什么？
（4）在经济全球化的背景下，“关贸总协定”及世贸组织对预防战争可以发挥怎样的作用？你认为在信息化时代，我国应该走怎样的强军之路？
【福建龙岩】34．（12分）阅读下列材料，回答问题。

----以上材料均摘编自人教版《世界历史》九年级教材
（1）图1反映了一战前的英德关系。围绕英德，在欧洲分别形成了哪两大军事集团？（4分）
（2）依据材料二，结合所学知识指出，维持“20年休战”局面的欧洲格局是什么体系？20年后，应验了福熙预言的是哪次战争的爆发？（4分）
（3）材料三中“世界最大的经济体”指的是什么组织？（2分）
（4）综合上述材料，概括指出欧洲国家之间的关系呈现出怎样的总体变化趋势？（2分）
【辽宁丹东】35．阅读下列材料，回答问题。
材料一：19世纪末20世纪初，欧洲列强争夺巴尔干的霸权地位更加激烈，小规模、小范围的战争不断发生。火星四溅的巴尔干成为欧洲战争一触即发的“火药桶”。
材料二：斯大林格勒战役胜利后，二战最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来临。“美英盟军抢滩登陆”、苏联军队抢先占领柏林；面对日本法西斯发出“本土决战”的狂吠，苏联对日宣战、美军重拳出击、中国抗日武装展开了全国规模的反攻……
根据材料回答：
（1）材料一中引爆了“火药桶”的火星是指哪一事件？（1分）这一事件所引发的战争开始的标志是什么？（1分）　　21*cnjy*com
（2）材料二中“美英盟军抢滩登陆”的事件是什么？（1分）这一事件距今已多少周年？（1分）
（3）材料二中“苏联对日宣战”是在哪一国际会议上作出的决定？（1分）
(4) 除材料中涉及的问题外，请再举出一例威胁人类安全的重大问题。（1分）
（5）战争的硝烟早已散尽，反思世界大战的历史，你从中得到的启示有哪些？（2分）
【江苏无锡】36．阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
20世纪以来，世界格局几经变动，和平与发展成为当今世界的两大主题，在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。 www-2-1-cnjy-com
材料一：下图为一战时期较量中的两大军事集团
（1）请写出材料一中两大军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样的统治秩序（政治格局）?(3分)
材料二：1945年5月8 日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”
（2）材料二中“战争结束了”指的是哪一次战争？（1分）
（3）材料二中“战争财刚刚开始”指的是冷战，那么请问冷战开始的标志是什么？（1分）
材料三：下图题为“不平衡的跷跷板”
（4）图中“不平衡的跷跷板”反映了当今世界政治格局出现了怎样的趋势？（1分）
【湖北十堰】37．简答题（8分）
（1）近代欧洲长期引领世界，两次世界大战重创了欧洲，20世纪中期以后，欧洲人在反思中走向联合。以英国为例，在社会制度和科技创新方面引领世界的重大事件分别是什么？（2分）21·世纪*教育网
（2）一战前欧洲形成了哪两大军事集团？（2分）二战后期，在欧洲战场上德国遭到有力打击的有哪些著名战役？（2分）【出处：21教育名师】
（3）二战后，欧洲人在反思中走向联合，最终形成的经济政治一体化组织是什么？从上述史实中我们有何认识？（2分）
【河南】38．（7分）阅读下列材料，回答问题：材料一 进入20世纪后的激烈竞争中，西方列强相信战争是最后解决问题的办法。德皇威廉二世崇尚战争和强权，他的名言是“火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯”。因此，“当（会议桌上）发生争论时，德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上”。材料二 斯塔夫里阿诺斯指出，人类自己创造的这场前所未有的大灾难的缘起，包括欧洲主要国家“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。
材料三 这是人类历史上规模最大的一次战争，伤亡人数达到了5000万。最令人震惊的是，在这5000万伤亡人数中，有近五分之一的人是因种族、宗教、政治或其他原因被当作“不受欢迎的人”而遭到杀害的。
材料四
（1）材料一中的“激烈竞争”最终引发了世界近代史上哪一重大历史事件？据材料二概括指出这一重大历史事件发生的主要原因。（3分）
（2）材料三所述的人类灾难是在哪次战争造成的？它对联合国的成立有什么影响？（2分）
（3）材料四共同反映了哪一主题？请从自身出发，你能为此做一件什么有意义的事情？（2分）
【河北】39．读图，回答问题。（6分）
(1)图一、图二所示战役的的交战地点都在哪国? （2分）
(2)该国在上述战役中分别扮演了什么角色？（4分）
【四川成都】40．(15分)20世纪上半期，人类现代化进程中出现了空前的震荡和可贵的探索。阅读材料，回答问题。
主题一：现代化进程中的震荡
材料一 两幅历史图片

图1 萨拉热窝事件 图2德国突袭波兰
(1)分别指出材料一中两个历史事件的主要影响。(4分)
材料二 1929年10月19日，美国纽约市场上出现了抛售股票浪潮，股票价格大幅度下跌。到10月24日(星期四)，举国上下谣言四起造成了金融不稳，人们惊恐万状，被吓坏了的投资者们命令他们的经纪人抛售股票，导致美国股市崩溃，这一天被称为“黑色星期四”。21*cnjy*com
(据人民网《历史上的今天》)
(2)材料二所述股市的崩溃在经济领域造成了什么危害？(2分)
主题二：现代化进程中的探索
材料三 捷克斯洛伐克社会民主工党第十三次例行代表大会的代表向俄国无产阶级表示热烈祝贺，祝贺它倍遭世界大战造成的骇人听闻的痛苦磨难之后，在世界上首先打碎了专制制度的锁链，消灭了资产阶级并把政权掌握在自己手中，以便建立一种新的、公正的没有奴隶也没有统治者的世界社会主义制度。
(据《现代史文献选编》第一卷)
(3)据材料三和所学知识，分析十月革命的伟大意义。(3分)
材料四 先请允许我表明自己坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身---一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却变为前进所需要的种种努力毁掉。
（摘自1933年3月4日罗斯福首次就职演说）
(4)据材料四，指出罗斯福演说的主要意图。（1分）为此，他采取了哪些措施？（3分）
材料五 第二次世界大战进行当中，美、英、苏等一些主要反法西斯国家，在同德、意、日法西斯作战的同时，也在思考这样一个问题：怎样才能避免世界大战再度爆发。经过反复协商，1945年2月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔会议上，正式作出了战后成立联合国的决议。 (据《联合国风雨六十年》等)
(5)据材料五和所学知识，分析联合国成立的主要背景。(2分)
【四川乐川】41．（12分）当今国际形势风云变幻，大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，不同利益集团的博弈与较量，影响着世界格局的演进，给国际安全带来新的挑战。阅读材料，回答问题。
材料一
表1 两次世界大战简表
战争名称
第一次世界大战
第二次世界大战
导火线
A
主要战役
凡尔登战役
开辟第二战场：B
性质
C
世界反法西斯正义战争
（1）列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，在答题卡上写出材料一表3中英文字母处的内容。（3分）【来源：21cnj*y.co*m】
材料二 两大组织的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成，同时也把冷战推向了高潮。…… 20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻变化。美国成为世界上唯一的超级大国，欧盟、日本、中国和俄罗斯等的力量不断增强……
——摘自川教版《世界历史》九年级下册
材料三 乌克兰危机结束了冷战后的交往时代，这种交往未能最终实现西方与俄罗斯的融合。局势出现了令人瞠目结舌的逆转，这场危机开启了莫斯科和华盛顿之间，也是莫斯科和布鲁塞尔之间展开激烈的地缘政治竞争，敌对乃至对抗的时期。
——摘自2014年5月30日《参考消息·美俄对抗时代又回来了》
（2）材料二中“两大组织”指的是哪两个组织？（2分）“两极格局形成”与二战中哪次国际会议相关？（1分）【版权所有：21教育】
（3）根据材料二，指出20世纪90年代初世界格局出现的发展趋势。（1分）根据材料三和所学知识，说说这一趋势发展的特点及其表现。（3分）
（4）综上所述，说说你对当今世界局势的认识。（2分）
凡尔赛体系下的“和平”
【2014江苏泰州】1．第一次世界大战后，英国首相劳合·乔治宣称“搜遍德国人的口袋，也要把钱找出来。”私下却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”这里的“和约”指（ ）21教育网
A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》
C．《联合国家宣言》 D．《雅尔塔协定》
【2014云南曲靖】2．第一次世界大战后召开的巴黎和会和华盛顿会议，对中国的影响是
A.任人宰割 B.分享胜利
C.和平崛起 D.洗雪耻辱
?

【2014湖北宜昌】3．第一次世界大战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议对战后的世界做出了安排，形成了新的国际关系体系。这个新的国际关系体系称为（ ）
A．维也纳体系 B．凡尔赛—华盛顿体系
C．雅尔塔体系 D．国际反法西斯联盟
【2014天津】4．1919年1月18日，巴黎和会在凡尔赛宫正式开幕，西方列强由此开始了长达五个月的勾结与争夺，迫使德国签订了
A．《四国条约》 B．《五国条约》
C．《凡尔赛和约》 D．《九国公约》
【2014山东聊城】5．下边是某同学整理的巴黎和会资料卡片。其中表述错误的是和会的
A．时间 B．性质 C．内容 D．影响
【2014湖南衡阳】6．1919年，巴黎和会上签订了处分战败国德国的《 和约》，开始构筑一战后世界新秩序。1933年，纳粹党党魁希特勒出任德国总理，德国从此走上了 道路，成为欧洲的战争策源地。
【2014四川内江】7．（12分）下列各小题中有一处错误，请找出来并改正。
（1）我国近代著名实业家詹天佑有着“实业救国”的思想，并创办了南通大生纱厂。
错误： 改正：
（2）20世纪50年代，我国对农业、手工业和畜牧业进行了社会主义改造。
错误： 改正：
（3）第一次世界大战后，形成了“凡尔赛体系”，建立起帝国主义国家在欧洲、东亚和非洲的统治新秩序。
错误： 改正：

展开更多......

收起↑