资源简介

高中主题班会－－与祖国共奋进
一、班会背景
返学后的第一次班会是在全国进入防疫战役阶段性胜利当中，学生经历了一个超长版的特殊的寒假，相信，经历很多、收获很多、成长许多。
二、班会目标
1.培养学生的家国情怀和世界眼光。
2.提高学生能从辩证唯物主义的角度分析问题的能力。
三、班会形式
讨论式
四、班会对象
高一、高二年级学生
五、班会准备
学生：寒假见闻与感悟（文字形式）
老师：视频、课件、老师的见闻及新闻资料整理
六、班会过程
（一）说一说寒假里的感悟，引导同学们进入本次班会的主题，可以从个人、家庭、社会、国家的角度分层次回答，这样的过程可以培养与提升同学们回答问题时的条理性，帮助学生形成逻辑层次能力。（3分钟）
（二）“你了解国内外的疫情信息吗？”通过这一疑问句，提醒同学们除了关心学习之外，我们还需要关注窗外事，开阔视野。请同学们列举三位人物，来感知祖国在面对疫情方面的成长成功。（4分钟）
（三）通过观看3段视频来具体感受祖国的强大与强大背后的一些成长原因。（三段共15分钟）
（四）对比中国，和同学们一起分析在本次疫情之下，各个国家的处置手段与能力，直观地展现祖国的强大，培养同学们作为中国人的民族自豪感。（6分钟）
（五）让同学们自由畅谈中国强大的原因，这个问题很大，很多同学可能无法回答或没有逻辑，这时候班主任可以引导同学们分类回答，让同学们养成回答问题时从思维的层次以及运用辩证唯物主义的角度分析问题的能力。（5分钟）
（六）由情怀到行动，引导同学们由民族自豪感上升到践行爱国主义行动当中，可以从培养建设祖国，为社会主义奉献的能力角度把同学们引导到自我的成长过程中。（1分钟）
（七）通过一个历史名曾国藩的故事，让同学们感受他的从平凡到卓越的过程，学习他自强、厚德、保国、爱民的精神，效仿他踏实、勤奋、专注、有恒的行为品质。（5分钟）
（八）主题班会小结。（1分钟）
七、活动延伸
布置班会作业：以“与祖国共奋进”为话题，写一篇不少于800字的小文上交，引导学生投身行动当中，以文字形式展示自己的爱国行动。

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