资源简介

(共28张PPT)
在浩瀚的宇宙里，有一颗美丽的星球，她披着蓝色的面纱，承载着无数的生灵，围绕着太阳不停转动，这就是地球。
她在太空中怎样遨游？她怎么形成今天的面貌？生命为什么能在地球上存在、繁衍？人类怎么认识和改变她？她的变化能给人来带来什么样的影响？
作为地球的女儿，你一定很期待了解和探索她的奥秘吧，让我们一起来走进地理！
地理学的研究对象
地理学
动植物
天文
地质、地貌
水文
地图
天气、气候
工农业
人文
解开身边的地理之“谜”
为什么有的地方一年里有春夏秋冬四季的变化？
解开身边的地理之“谜”
解开身边的地理之“谜”
为什么有的沙海茫茫
有的地方却碧波荡漾？
解开身边的地理之“谜”
解开身边的地理之“谜”
为什么昔日的海洋如今变成了高耸的山峰？
解开身边的地理之“谜”
解开身边的地理之“谜”
为什么酷寒的旱季大陆沉睡着万顷的煤田？
解开身边的地理之“谜”
解开身边的地理之“谜”
为什么有的地方城镇密集，有的地方人迹罕至？
解开身边的地理之“谜”
地理与日常生活
地理与生产建设
地理与风土人情
为什么要学习地理？
地理与日常生活
我们的生活与地理知识息息相关.
衣
食
住
行
阿拉伯人和藏民的服装各有何特点？为什么？
服装与地理
饮食与地理
住房与地理
思考：这些民居有什么特色？与地理环境有什么关系
出行与地理
解开身边的地理之“谜”
下面是什么体育运动，适合在什么地理环境进行？
地理与日常生活
解开身边的地理之“谜”
能提出一些发生在你身边的“地理谜题”吗？
例如：为什么太阳会东升西落
地理与生产建设
解开身边的地理之“谜”
为什么干旱的地区不能种植水稻、小麦或者玉米？如果干旱地区种植这些要解决什么问题？
解开建设生产中的地理之“谜”
解开身边的地理之“谜”
如果要建设工厂要考虑什么问题？
解开建设生产中的地理之“谜”
原料
能源
水源
交通
市场
解开身边的地理之“谜”
荷兰被称为风车之国，结合P4的阅读材料分析荷兰的风车的用途是什么？
解开建设生产中的地理之“谜”——荷兰的风车
抽水造地
解开建设生产中的地理之“谜”
以上的问题说明，人类的生产生活，
不能随心所欲，他受到地理环境的影响
和制约生产和建设都要因地制宜。
活学活用
仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。
土地
海洋
森林
捕鱼
晒盐
航运
采油
种田
盖房
修路
采矿
木材
打猎
绿化
旅游
地理与风土人情
解开身边的地理之“谜”
地理与风土人情
非洲舞蹈
意大利威尼斯
南美足球赛
解开身边的地理之“谜”
解开风土人情中的地理之“谜”
阿拉伯人的传统服饰就是身穿宽大长袍和头戴都进，结合P4的阅读材料分析当地什么样地理环境导致他们的传统服饰是这样的？
1.“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是（ ）
A、生产建设 B、日常生活
C、风土人情 D、交通旅游
B
课堂练习
2.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”主要反映的是（ ）
A、地形变化 B、气候变化
C、饮食文化 D、服装差异
B
3．阿拉伯人的装束主要与下列哪个因素有主要关系（ ）
A. 地形崎岖 B. 喜爱休闲观光旅行
C. 为进行探险方便 D. 气候炎热干燥
4．下列天气状况与人们的户外活动对应最妥当的是（ ）
久雨天晴——晒晒太阳
雷雨大风——大树下避雨
C. 台风将至——启航外出捕鱼
D. 沙尘漫天——骑马比赛
D
A
5.阿拉伯人的衣服多为长袍，是为了（ ）
A.挡住风沙 B.美观
C.放射阳光 D.遵守伊斯兰教规
A

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