资源简介

(共34张PPT)
周边有槽，
能绕轴转动的小轮叫做滑轮。
复习及引入
杠杆的分类
省力杠杆
费力杠杆
等臂杠杆
杠杆的五要素：
杠杆的平衡条件：
支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂
O F1 L1 F2 L2
F1 L1=F2 L2
想一想
民工要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？
胖子和 瘦子
生活中的滑轮
图A
图B
图C
图D
1.将等臂杠杆的中间部分加宽，
2.使之变成一个绕中心轴转动的圆轮，
3.再把圆轮的外缘加工成槽状。
这种周边有槽、绕轴心转动的圆轮叫做滑轮。
滑轮的分类
定滑轮：
使用时，滑轮的轴固定不动
动滑轮：
使用时，滑轮的轴随物体一起运动
像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮，是定滑轮。
若拉力F沿斜上方拉，F= G吗？
1
2
F2
F1
G
L1
L2
O
F1/
L1/
∵动力臂L1减小
∴动力F增大
要使动滑轮省一半的力，必须使绳子沿竖直方向拉。
实验结论
1、使用定滑轮不省力，不省距离，但可以改变力的方向
F拉=G 物 L绳=h物
2、使用动滑轮可以省一半的力，但要费一倍的距离，不可以改变力的方向
F= G物 F= （G物+G动 ） L=2h
　利用滑轮，能不能既省力， 又改变力的方向？
滑轮组
小女孩为什么能轻松地将一头牛吊起呢？
　　而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便。
滑轮组
　　定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；　　
　 于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组。
三、滑轮组
由一个定滑轮和一个动滑轮组成。
F
F
G
G
实验结果：
拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一
n=2
n=3
1
2
F＝
G
1
3
F＝
G
　 Ｆ＝Ｇ
n
＝ （Ｇ物+G动）
n
S绳＝nh物．
n 为绳子的段数，省了力就要多移动距离．
1
n
F＝
G
实验表明，使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重的几分之一即
思考题：
在左中图所示的滑组，
(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？
(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？
G/
G
F
1
5
F＝
G
1
5
F＝
(G+G/)
分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5
小结
１．定滑轮：
（1）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离．
（2）实质：是一个等臂杠杆．
２．动滑轮：
（1）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离．
（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆．
３．滑轮组
（1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离．
（2）公式：Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑轮）／n
（不计滑轮摩擦）
s＝nh
巩固练习：
1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）
图(a)
F
2: 如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是＿＿N.人匀速拉绳子的力是＿＿N（动滑轮自重不计）
图(b)
100
100
50
3:如图所示的四个滑轮组中，图＿＿可省一半力，图＿＿最费力，图＿＿＿和图＿＿用力大小一样。
(a)
(b)
(c)
(d)
(b)
(c)
(a)
(d)
如图所示,物体A重G＝80N,在F＝60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N.
（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）
A
F
.
f
N
T
G
1:竖直方向上有一对平衡力N和G
2:水平方向上有一对平衡力T和f
G=N=80N
f=T=120N
因为
T=2F=120N
120N

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