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(共17张PPT)
中国特色社会主义道 路的开辟与发展
第十单元 第28课
共产党领导走社会主义道路实现民族复兴
1949年
新中国
成立
中国梦
1921年
中国共产党
成立
民族复兴
1978年
改革开放走中
国特色社会主
义道路
一、伟大转折
1、转折的起点：十一届三中全会
历史继承
真理标准
经济全球
实践是检验真理的唯一标准
《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
会议背景
1956年党的八大确定以经济建设为中心
指导思想
新加坡等亚洲各国经济的发展
世界经济全球化趋势明显
工作重点
经济建设
以邓小平为核心
会议内容
解放思想
实事求是
健全党规党纪
健全民主集中
思想
路线
领导集体
政治路线
组织路线
1、转折的起点：十一届三中全会
1、转折的起点：十一届三中全会
01
02
改革开放的起点
社会主义现代化建设新时期
会议意义
2、转折的社会基础：拨乱反正
实事求是、有错必纠
党政机关干部
民主党派
知识分子
改正错划的右派-----
表现
意义
原则
有效调动社会各阶层的
积极性，为改革开放奠
定社会基础和群众基础
3、转折的思想基础：十一届六中全会
经验教训
正确站位
历史继承
系统地提出毛泽东思想的科学体系和活的灵魂。
中央主要领导成员进行了改选和增选
会议内容
建党至新中国成立的28年历史作，新中国成立以来32年党的重大历史问题作出结论。
领导变化
继承党的八大关于社会主义改造基本完成以后我国社会主要矛盾的重大判断
4、转折的法治保障：1982宪法
二、改革实践
开始：农村突破：
扩展：城市经济体制改革：国有企业改革 ——
深化：逐步确立社会主义市场经济体制 ——
实行家庭联产承包责任制
增强企业活力
—— 激发农民生产积极性
1、对内改革：社会主义市场经济体制的建立
1992.1：南方谈话——解放思想
1992.10：中共十四大——确立目标
1997：中共十五大——肯定非公经济地位
21世纪初——社会主义市场经济体制初步建立
1987：中共十三大——社会主义初级阶段
1982：中共十二大——建设有中国特色社会主义
乌鲁木齐
拉萨
西宁
银川
成都
昆明
贵阳
南宁
长沙
南昌
合肥
郑州
西安
太原
呼和浩特
哈尔滨
长春
沈阳
济南
石家庄
南京
杭州
兰州
南通
秦皇岛
天津
大连
烟台
连云港
青岛
上海
宁波
温州
福州
湛江
北海
广州
汕头
厦门
深圳
珠海
海南
珠江三角洲
闽南三角区
长三角
环渤海
浦东
内地
经济特区（点）
沿海开放城市（线）
沿海经济开发区（面）
形成
全方位：对世界所有国家开放
多层次：不同地区不同程度开放
宽领域：经、文、教等领域开放
2、对外开放
三、统一大业
1
3
2
“一国两制”初定
“一国两制”
实践
“一国两制”
完善
中国梦：统一大业
复兴的前提
崛起的底线
本课小结
我们走过的路……
走西方军事强国之路
走西方资产阶级民主之路
走“农村包围城市，武装夺取政权”之路
走中国特色社会主义道路
思考
改革开放是决定当代中国命运
的关键一招。
谈谈你对这句话的理解。第十单元《改革开放与社会主义现代化建设新时期》
第28课《中国特设社会主义道路的开辟与发展》
导学案
【预知篇】
历史概念：根据初中所学内容完成。
经济全球化趋势：
两个凡是：
家庭联产承包责任制：
城市经济体制改革的内容：
经济特区：
世界贸易组织：
“一国两制”：
绘制地图：对外开放格局。
【知新篇】
伟大转折：
根据材料一并结合所学知识分析十一届三中全会召开的背景。（教材162页党的八大，169页）
材料一：
根据材料二并结合教材完成表格填写：伟大转折的表现
转折 起点 社会基础 思想基础 法治保障
时间
标志
内容 原则： 表现：
意义
材料二 全会一致通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，运用马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论，对建国三十二年来党的重大历史事件特别是“文化大革命”作出了正确的总结，科学地分析了在这些事件中党的指导思想的正确和错误，分析了产生错误的主观因素和社会原因，实事求是地评价了伟大领袖和导师毛泽东同志在中国革命中的历史地位，充分论述了毛泽东思想作为我们党的指导思想的伟大意义。
中央主要领导成员进行了改选和增选：胡耀邦同志为中央委员会主席；邓小平同志为中央军事委员会主席；习仲勋同志为中央书记处书记。
----党的十一届六中全会决议
改革实践：
根据教材内容绘制对内改革主要节点时间坐标。
4、展示对外开放格局图。
统一大业：
合作探究
材料三：
1981年9月，叶剑英发表讲话，阐述了祖国和平统一的各项方针政策，勾勒了“祖国和平统一”的蓝图。（叶九条）（教材173页）
台湾特别行政区可以有独立性,实行同大陆不同的制度。司法独立,终审权不须到北京。还可以有自己的军队,只是不能构成对大陆威胁。大陆不派人驻台,不仅军队不去,行政人员也不去。台湾党政军等系统都由台湾自己管。中央政府还要给台湾留出名额。
——1983年邓小平与美国学者杨立宇的谈话纪要
“台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变，或者和平统一的可能性完全丧失，国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整。
------2005年3月《反分裂国家法》第八条
从材料三中探究党和国家为完成祖国统一大业，针对台湾问题作出了哪些能力？一贯坚持了什么立场？
课堂小结：
【学思篇】
思考点：改革开放是决定当代中国命运的关键一招。谈谈你对这句话的理解。
4

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