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第二单元 乡村与城镇
第二节 地域文化与城乡景观
课标呈现 结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现
课标解读 区域认知： 1.了解地域文化的含义和特点。地理实践力：2.了解地域文化对家乡城乡景观的影响。综合思维： 3.结合实例，理解不同区域地域文化的差异及成因。人地协调观：4.认识到地域文化与城乡景观关系，树立和谐的人地观。
核心知识1
一、地域文化
1.概念：一个地区的人们在生产生活、社会制度组织、精神活动中体现的_______和审美情趣。
2.特点：
(1) _______性：“地域”是文化形成的地理背景，其范围大小不等。
(2)多样性：地域文化主要体现在类型、组成和_______等方面，根据属性可划分有形地域文化和_______地域文化。
有形： 民居建筑 ；遗迹遗址
无形：节日庆典、民俗风情、传统技艺 。
(3)独特性：地域文化打上了所在地域和时代的烙印，体现出不同的______特质。
(4)相对______性：地域文化的形成、发展和变化需要一个长期过程，在一定时期内相对稳定。
答案：1.价值观
2. （1）区域 ；
（2）景观 ；无形
（3）文化
（4）稳定
【合作探究一】探究地域文化
我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，在不同地区形成了生产文化、民居文化、饮食文化、方言及戏曲文化等特色鲜明的地域文化。
以你熟悉的某一区域为例，说说当地的文化特色。
答案：（案例） 以福建惠安当地的民俗景观为例。
惠安民俗文化主要表现在奇特的服饰文化方面。惠安女的服饰很适合赶海劳动方式，被描述为“封建头,民主肚,节约衣,浪费裤”。“封建头”：头戴斗笠、头巾。夏天，斗笠可以遮挡炎热的太阳，雨天，斗笠可以遮挡雨水；海边风大沙大，头巾可以挡风防沙、御寒保暖和保护发型。“民主肚”“节约衣”：衣服短，漏肚脐。短上衣和短袖口干活时不易被海水弄湿，也有利于干活利索。“浪费裤”：宽裤脚。宽裤脚有利于在海滩上挑担快步行走、不怕海水浸湿、不怕海浪打湿。可见，惠安女服饰是惠安女在长期的劳动中根据劳动方式的需要设计和不断改进最后形成并长期保留下来的，是惠安女勤劳智慧的产物。
二、地域文化在城乡景观上的体现
1.城乡景观
城乡景观是城镇和乡村自然景观和人文景观的综合体
城乡景观空间尺度可大可小，大尺度如一个聚落，中尺度如某城市中轴线，小尺度如乡村的一座古建筑。
地域文化往往体现在城乡生产景观、聚落景观及建筑格局和主体建筑物风貌等方面
不同的自然背景及长期以来的人类活动，给我们生活的城乡环境造就了特色各异的景观，并留下了丰富的历史文化遗存，使得我们生活的城市和乡村具有独特的风貌和个性。
2、地域文化的体现
（1）不同文化区乡村景观格局不同
乡村景观是集合聚落景观、经济文化景观和自然景观特色为一体的地域综合体，包含美丽的田园风景，浓厚的地方生活气息和丰富的精神文化内容。在地球上广阔的乡村空间孕育了丰富的乡村文化景观类型。
东北黑土文化区 黑龙江商品粮生产基地，平整的水稻田一望无垠，附近的屯子居民可达数千户
云贵高原文化区 云南省红河哈尼族彝族自治州，____________层层叠叠，村寨则多修筑在山上
答案：水稻梯田
（2）不同区域城市建筑景观格局不同
例证 特点 原因 案例
中国城市 浙江杭州 山东济南 “____城市” 受“天人合一”“师法自然”的中华文化影响
欧洲城市 意大利 威尼斯 “水城” 住宅临架在水面上，商业建筑直面运河，建筑材料以石材为主
历史街区 广州、厦门、海口 骑楼 老街 湿热多雨的自然环境下我国南方文化与海外文化的融合
答案：山水风光
3.案例：特色民居建筑——福建客家土楼
1.分布：主要分布在_______山区，已被列入《世界遗产名录》。
2.特点
①是大型_______民居建筑：具有坚固性、安全性、封闭性等特点。
②体现了______文化的特征：作为外来移民，客家人只得在_______建造房舍；土楼保留了_____ 族大院型民居建筑特色，建筑以圆形、方圆形最为常见。
3.作用
①防御盗匪打劫。
②抵御猛兽袭击。
③防_____、防_____、通风及采光好。
答案：1.闽西
2.夯土 ；迁徙 ；山区 ；汉
3.震 ；火
[知识窗] 客家文化是植根于古代中原地区传统汉族文化，在长期移民生活中适应了南方山区地理环境，并融合当地畲族、瑶族等少数民族文化而形成的独树一帜的地域文化。福建客家土楼是客家文化的典型代表，是当地自然环境和社会经济生活共同的产物。
[合作探究二]分析地域文化的差异
[情境] 我国自古有“男人养家糊口，女人生儿育女”的传统，但在云南却出现了“娃娃出门男人带”的奇怪现象。
(1) 为什么云南“娃娃出门男人带”？
(2)这种现象说明了什么问题？
答案：(1)云南处于我国云贵高原，地形崎岖不平，外出大多要翻山越岭，女人体力较弱，不适于长时间的负重行走，所以出现“娃娃出门男人带”的现象。
(2)说明了地域文化(风俗习惯)深受地理环境的影响。
课堂小结
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